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Mira Giménez, Mario Jesús. *Aplicación del e-PEL a la enseñanza-aprendizaje de lenguas en la Escuela Oficial de Idiomas* . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas		5.35	640	1651
Montaner Villalba, Salvador. *Aplicación del blogging para mejorar la producción escrita en inglés en el enfoque AICLE en Educación Secundaria Obligatoria en España: investigación-acción* . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios		5.33	1015	845
Van Arkel Simón, Carlos. *El cambio gramatical en las construcciones progresivas del inglés* . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios		5.31	679	714
Ramírez del Pozo Martín, José Manuel. *Análisis de los sistemas de valoración lingüística en la obra de Santiago Ramón y Cajal* . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios		5.31	804	731
Rogero Pénin, María Anita. *Introduction des gestes-emblèmes dans les programmes de français langue étrangère: ressources didactiques et pilotage au sein des escuelas oficiales de idiomas espagnoles* . 2016. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa		5.31	622	4991
León Axelsson, Mercedes ldalith. *Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera* . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas		5.28	864	3390
Peres Martorelli, Ana Berenice. *Análisis del inventario de nociones específicas del plan curricular del Instituto Cervantes: implicaciones para la enseñanza del léxico en hablantes del portugués brasileño* . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General		5.26	1001	3225