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Hernández Corrochano, Elena . (2022) Procreación y violencia: reflexiones desde la antropología feminista.
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4.53 |
104 |
26 |
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Villa Parejo, José Antonio (2022). Reapropiación, resignificación del territorio y el patrimonio en torno a los campos de lavanda,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural.
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4.45 |
416 |
262 |
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Ríos Domínguez, Margarita. La inconmensurabilidad entre dos órdenes de sentido común en el espacio sanitario . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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4.42 |
105 |
196 |
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Luna, Cristina . (2022) Por qué tu coño te parece feo. Una aproximación antiestética.
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4.42 |
37 |
7 |
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Durán García, Gisela. Desafíos y resistencias. Una etnografía sobre la construcción emocional del envejecimiento femenino (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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4.42 |
190 |
259 |
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Sancho Ezquerra, Jose Carlos. El vínculo canino-humano y sus consecuencias socioculturales: un estudio etnográfico multiespecie sobre los límites de la animalidad . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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4.42 |
145 |
1003 |
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Cruces, Francisco, Metropolitan Intimacies. An Ethnography on the Poetics of Daily Life. Landham, Boulder, New York and London: Lexington Books, 2022 ()
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4.38 |
51 |
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Osuna Nevado, Carmen (2022). Oye, pues va a ser que valgo. Motivaciones y expectativas para retomar la escuela en una cárcel de mujeres. En Oye, pues va a ser que valgo. Motivaciones y expectativas para retomar la escuela en una cárcel de mujeres (pp. -) Ediciones Pirámide.
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4.36 |
86 |
35 |
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Díaz de Rada, Ángel (2022). El tiempo recobrado y las veladas formas de la discriminación en un entorno de relaciones étnicas en el Ártico Europeo. En El tiempo recobrado y las veladas formas de la discriminación en un entorno de relaciones étnicas en el Ártico Europeo (pp. -) Universidad de Valladolid.
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4.36 |
215 |
204 |
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Díaz de Rada, Ángel, Píldoras antropológicas. Vitaminas para darte que pensar. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2022 ()
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4.35 |
322 |
1043 |
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Hernández Corrochano, Elena . (2022) Consentimiento, agencia y altruismo. Reflexiones en el marco de la gestación para otros.
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4.29 |
62 |
9 |
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Fernández García, Sandra y Sánchez Valle, Francisco . (2022) "Informal Infrastructure" of Prototyping: Practicing Organisation by Performing Materiality.
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4.27 |
96 |
22 |
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Nvé Díaz San Francisco, Carolina . (2022) Care During Pandemic Times: Digital Ethnography with Mental Health Professionals in Equatorial Guinea.
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4.26 |
198 |
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Murray, Johari Imani. Transnational Influence of Diversity, Inclusion and Social Justice in the Production and Understanding of Children's and Young Adult Literature . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación
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2.94 |
223 |
253 |
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