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Romera Castillo, José y Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías UNED, 2006 El Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral y Nuevas Tecnologías de la Universidad Nacional de Educación a Distancia Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED
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1.17 |
719 |
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Romera Castillo, José, Jirones autobiográficos y literarios de Carlos Edmundo de Ory. Epistolario a Ginés Liébana. Universidad Nacional Autónoma de México, 1992 ()
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1.15 |
593 |
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Martínez Lombó, Enrique (2020). Primeras acciones de [des]protección del patrimonio cultural mueble desamortizado: Salamanca 1835-1837. En Primeras acciones de [des]protección del patrimonio cultural mueble desamortizado: Salamanca 1835-1837 (pp. -) Diputación Provincial de Salamanca : Comité Español de Historia del Arte : Universidad de Salamanca.
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1.14 |
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Urquízar Herrera, Antonio, Masserizia y mayorazgo : la recepción andaluza de las ideas italianas sobre la casa del noble y su adecuación social. Valladolid: Universidad de Valladolid, 2004, 2004 ()
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1.14 |
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618 |
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Romera Castillo, José y López - Barajas Zayas, Emilio, Literatura y vida. Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED, 1996 ()
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1.14 |
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Bustos Eduardo and Girón Alconchel, José Luis, De visita en la falacia intencional ( de la mano de J. Cortázar ). Universidad Complutense de Madrid, 2003 ()
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1.14 |
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Soto Caba, Victoria (2004). Pintura y policromía. Notas sobre el color en la fiesta barroca. En Pintura y policromía. Notas sobre el color en la fiesta barroca (pp. -) Universidad de Castilla la Mancha.
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601 |
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Martínez Lombó, Enrique, Incipit:el origen de los museos en Castilla y León. Universidad de León, 2022 ()
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1.14 |
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Martínez Cantón, Clara Isabel, El ritmo como clave del verso en Antonio Colinas. Elementos rítmicos no métricos. León : Universidad de León, 2013, ()
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1.14 |
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Fuente Pérz, María Jesús y Monteira Árias, Inés, Enanos sobre gigantes. La herencia medieval en España. Universidad Carlos III de Madrid, 2023 ()
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1.14 |
71 |
114 |
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Guía INTER : una guía práctica para aplicar la educación intercultural en la escuela
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1.13 |
1479 |
189 |
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Martínez Lombó, Enrique (2020). Patrimonio medieval y educación en los orígenes del museo público de bellas artes en España: Medieval heritage and education in the first public fine arts museums in Spain. En Patrimonio medieval y educación en los orígenes del museo público de bellas artes en España: Medieval heritage and education in the first public fine arts museums in Spain (pp. -) Universidad de Granada.
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46 |
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Vivas Sainz, Inmaculada (2018). Representaciones de enemigos extranjeros y cautivos de guerra del reinado de Tutankhamon. Historicidad y nuevos modelos iconográficos. En Representaciones de enemigos extranjeros y cautivos de guerra del reinado de Tutankhamon. Historicidad y nuevos modelos iconográficos (pp. -) Universidad de Murcia.
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50 |
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Martínez Lombó, Enrique (2020). El origen de la colección de arqueología del Museo de León: The Origin of The Archeological Collection of the Museum of León. En El origen de la colección de arqueología del Museo de León: The Origin of The Archeological Collection of the Museum of León (pp. -) Universidad de Sevilla.
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1.12 |
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García Alonso, Marta, El Lutero de los teólogos y el Lutero de los filósofos. RESEÑA
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Cano Cancela, Alfredo. (2011). Sistemas de Lotka-Volterra en dinámica poblacional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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Grado en Administración y Dirección de Empresas: Dirección De Recursos Humanos : [material docente del curso 2015-16]
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1.03 |
7380 |
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Díaz de Rada, Ángel (2011). La práctica es fuente de diversidad. Reflexiones para un debate sobre profesionalización de la antropología en 2011. En La práctica es fuente de diversidad. Reflexiones para un debate sobre profesionalización de la antropología en 2011 (pp. -) León: Universidad de León, 2011.
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Díaz de Rada, Ángel (2022). El tiempo recobrado y las veladas formas de la discriminación en un entorno de relaciones étnicas en el Ártico Europeo. En El tiempo recobrado y las veladas formas de la discriminación en un entorno de relaciones étnicas en el Ártico Europeo (pp. -) Universidad de Valladolid.
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Osuna Nevado, Carmen y Olmo, Margarita del (2021). Racismo: desde las diferencias a las desigualdades. En Racismo: desde las diferencias a las desigualdades (pp. -) Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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Valcárcel, Amelia y Quirós, Bernaldo de . 2022 Lo bueno viene con gran lentitud: pensar nuestro tiempo. Lección inaugural
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1.02 |
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García Aretio, Lorenzo . () Universidad abierta – Universidad a distancia.
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Grupo de Investigación Ética, Responsabilidad Social e Iniciativa Emprendedora, Solórzano García, Marta, Fernández de Tejada Muñoz, Victoria, Gutiérrez Fernández, Milagros, López López, María Dolores and Saavedra Robledo, Irene . 2011 Memoria final proyecto de investigación : “Análisis del compromiso ético en las empresas españolas que elaboran memorias de sostenibilidad respecto al papel de la mujer en el mundo laboral" : código f11272
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Renata Curci(2003) .Un modelo de gestión del conocimiento para una Universidad del Siglo XXI. Caso: Universidad Metropolitana. .En: . ()
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1.01 |
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1040 |
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. (1997) La UNED una Universidad constantemente sometida a investigación.
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1.01 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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1.01 |
2470 |
1223 |
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