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Débora Kozak
(
2004
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Trabajo colaborativo y TICS. El proyecto Aulas en Red de la ciudad de Buenos Aires
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681
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Esther Aboín Mata
(
2004
) .
Del BPR (Business Process Reengineering) al EPR (Educational Process Reengineering): un nuevo modelo de formación en las Escuelas de Negocios a través de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y la Gestión del Conocimiento
.
.En: . ()
3.29
918
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Enric Brescó
,
Óscar Flores
y
Noemí Verdú
(
2004
) .
Incorporación de las TIC en la docencia universitaria. La valoración de los alumnos que realizan asignaturas virtuales y semipresenciales en la Universidad de Lleida
.
.En: . ()
3.29
489
198
Condor Bermeo, Verónica
and
Cárdenas Sempertegui, Elsa
. (
2004
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Equidad en el acceso al conocimiento a través de las tic, la experiencia de la modalidad abierta y a distancia de la UTPL a través de la red de aulas virtuales
.
3.27
467
169
G. Almerich
,
I. Gastaldo
,
I. Díaz
y
R. Bo
(
2004
) .
Perfiles de las competencias en las TIC y su relación con la utilización de las mismas en los profesores de Educación Primaria y Secundaria
.
.En: . ()
3.25
976
364
Careaga Butter, Marcelo
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Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la docencia de universidades chilenas. Relaciones entre expectativas de uso e innovación de las prácticas en la pedagogía universitaria
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.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
3.25
913
7201