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Marcos Pérez, Jairo. nos-otras, las víctimas. Pensar desde las periferias: hacia una transformación de la filosofía (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.91 |
515 |
390 |
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Benzaquén de Hevia, Esther. Ontología postclásica para psiquiatría . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.91 |
218 |
1472 |
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Cáceres Vázquez, Emilio. Los todos solo son la sumas de sus partes: Intervalos de cuasi descomponibilidad como base de la explicación de las propiedades emergentes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.91 |
178 |
297 |
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Vega Cuesta, Federico. Biosemiótica relacional. Una propuesta de integración de la biología relacional de Rosen y la semiosis de Peirce . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.91 |
230 |
275 |
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Riutort Heredia, Javier. Yoga, técnica y realización del ser. El Yoga Satyananda como adaptación moderna de las tradiciones de la India . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.91 |
2272 |
3175 |
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Expósito Ropero, Noé. La ética fenomenológica de Husserl y Ortega. Del deber al imperativo biográfico (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
697 |
441 |
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García Armengol, Juan. La cuestión del conocimiento: de la mente meditativa y religiosa en Jiddu kishnamurti a la mente científica en David Bohm . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
661 |
2861 |
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Lavernia Biescas, Kilian. La recepción del pensamiento de Nietzsche en la historia de sus ediciones . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
856 |
13264 |
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Soler Parra, Jaime. Definir vida como género natural: un análisis de las estrategias de conceptualización de vida desde la filosofía de la biología . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
406 |
151 |
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Zanga, Pierre. De l’origine du déclin de la morale. Une étude comparative entre l’éthique chrétienne et l’étique philosophique (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
182 |
266 |
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Valdivia Baselli, Alberto Augusto. La utopía como dispositivo de creación epistemológica, política y ontológica en “lo latinoamericano” del Perú: lenguaje, alteridad y luchas sociales . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
414 |
1064 |
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González de la Lastra, María Leonor. Instrumentos científicos para los institutos republicanos españoles (1931-1936): significados, ideales y retórica. El instituto Lope De Vega como ejemplo representativo . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
395 |
423 |
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Gorri Goñi, Antonio. Jean Paul Sartre. Un estudio crítico. De “L´Être et le Néant” a la “Critique de la Raison Dialectique”. ¿Una filosofía psicológica para el Siglo XXI? . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
515 |
376 |
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Atienza Valero, Soledad. Música y emociones: Revisitando una relación problemática desde una perspectiva compleja . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
433 |
809 |
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López Villalba, Jacobo. La fenomenología de la música de Alfred Schutz (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
405 |
577 |
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Rodríguez Garcés, Vanina Inés. Argentina y Alemania a partir de algunas nociones de la "Filosofía del límite" de Eugenio Trías . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
557 |
590 |
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Ullate Fabo, José Antonio. La propiedad en el orden futuro de las cosas terrestres. La invención de una "tradición revolucionara" en la doctrina de León XIII . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
381 |
1147 |
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Hortal Sánchez, Alejandro. Herbert Simon's Heritage: Nudge Theory and Ecological Rationality . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
719 |
1120 |
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Pérez Moya, Mario Agustín. La filosofía del amor como respuesta a la necesidad de plenitud y sentido último de la existencia. Aproximación crítica al pensamiento de Joaquín Xirau . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
171 |
158 |
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Rodríguez Sabariz, Carlos. El trabajo y el juego en la sociedad industrial: una perspectiva deweyana . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
818 |
3700 |
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Villodres Maldonado, David. De la “Metafísica” de Andrónico de Rodas a la “Filosofía primera” de Aristóteles. La configuración antropomórfica del pensamiento metafísico occidental (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
535 |
932 |
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Diago Jiménez, José María. El pensamiento musical de Isidoro de Sevilla: teoría armónica, organología e introducción a la música litúrgica. Fundamentos clásicos y patrísticos (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
488 |
79 |
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Hernández Castro, David. Empédocles, cantor de Apolo. El lugar de la democracia y la estructura topográfica, narrativa y ritual de las "Purificaciones" . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.89 |
607 |
1530 |
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Bayo Maestre, Norberto. Estética declinada: institución y decolonialidad en el contexto de lo sonoro . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.86 |
622 |
1173 |
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Molina D’Jesús, Alvaro Alberto. Representación y virtualidad: hermenéutica del arte cibernético . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.86 |
366 |
361 |
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Sánchez Berrocal, Alejandro. Populismo de izquierdas y revolución pasiva en el capitalismo tardío (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.86 |
302 |
373 |
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Ramé López, Jesús. El error de Narciso: estética modal y audiovisual . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.86 |
581 |
2141 |
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Joven Romero, Marco Antonio. The aim of believers . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.83 |
934 |
483 |
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Heras Martínez, Antonio José. Tres ensayos sobre la justicia actuarial . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.83 |
224 |
123 |
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Juárez Valero, Nuria. Ontología estética del espacio-luz: arquitecturas noésicas en la filosofía . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.83 |
624 |
1390 |
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Gorraiz Equisoain, Mikel. El preguntar fundamental como acceso a la "Kehre" de Martin Heidegger . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.83 |
671 |
1006 |
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Vico Martín, José. Las contribuciones rusa, francesa y española a la legitimación científica y filosófica del ecologismo. Un enfoque naturalista desde la historia y la filosofía de la ciencia . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.83 |
604 |
1516 |
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Alberdi Sudupe, Jesús. Del saber sobre sí mismo en Xavier Zubiri . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
676 |
639 |
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Tapia de la Fuente, Carlos. Análisis socio-económico de la crisis: crítica filosófico-política del presente . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
826 |
1166 |
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Cabaleiro Barciela, Bernardo. Propositional Knowledge: Acquisition and Application to Syntactic and Semantic Parsing . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
543 |
814 |
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Aguilera Morena, José. Santayana, "Pro domo sua". La filosofía del extrañamiento y sus efectos disolventes sobre la cultura norteamericana . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
578 |
1756 |
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Fernández Teijeiro, Juan José. Patología y santidad: los retos de William James . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
920 |
6243 |
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Gascón Salvador, José Ángel. A Virtue Theory of Argumentation . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
849 |
1497 |
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Arnau Ripollés, María Soledad. Estudios críticos de y desde la diversidad funcional . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
2440 |
2832 |
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Suárez Acosta, Ubaldo Ángel. La esfera pública: democracia, sociedad civil y medios de comunicación. Un estudio sobre legitimación . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.81 |
626 |
1183 |
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López Herrera, Juan Carlos. Filosofía y conflicto. Apuntes de la "nuda vida" desde la experiencia colombiana . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.79 |
681 |
2185 |
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Rosario González, María Luisa del. El universalismo interactivo de Seyla Benhabib. Bases para una teoría normativa de los medios de comunicación . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.79 |
954 |
1301 |
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Moreno Barreto, Saturnino. Repudio y anhelo de certeza en la filosofía de Leszek Kolakowski . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.79 |
732 |
1421 |
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Aguilera Vita, Antonio Joaquín. La Grecia inventada: continuidad y reconstrucción. (Elementos para la construcción del pasado ideal en el cine griego del siglo XX) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.79 |
883 |
1494 |
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Sánchez Venegas, David. Análisis de estado y comparativo de las filosofías griega e india durante el Periodo Helenístico . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.79 |
1158 |
2324 |
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Tejeda Barros, Antonia. Viktor Emil Frankl y Jean-Paul Sartre: la religión a pesar de Auschwitz y una libertad sin Dios. El sentido y sinsentido del sufrimiento de las víctimas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
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2.78 |
305 |
705 |
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Moreno Arriba, Jesús. La gestión de recursos naturales en la Sierra de Santa Marta en Veracruz (México): un ejemplo de alianza estratégica de saberes locales y conocimientos técnicos-científicos para la sustentabilidad . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultura.
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2.77 |
1744 |
1748 |
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Riera Pabón, Joan. La relación entre el reduccionismo y la biología : análisis filosófico en el contexto de la genética, la evolución y el desarrollo . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
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2.77 |
2168 |
1752 |
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Aragoneses Maroto, Juan Pedro. Fundamentos de un Itinerario Filosófico: la Filosofía en movimiento . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
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2.77 |
975 |
471 |
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Simón Viñas, Ana María. La cuestión del sujeto en el pensamiento de Gilles Deleuze . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
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2.76 |
12947 |
9078 |
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