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Pinilla Alfageme, Trinidad. (2023). Las mujeres en la religión griega y romana: espacios de poder Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
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4.07 |
130 |
474 |
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Sarmiento Sánchez, Verónica Denice. (2016). Lenguaje sexista en “broadsheets” y “tabloids” británicos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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4.03 |
615 |
1361 |
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Ríos Prieto, Paloma. (2021). Anne Brontë: A Feminist Voice in the Novel Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.98 |
606 |
810 |
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Seoane Márquez, Miguel Ángel. (2020). LIGHEA: Del mito al escenario. Aproximación al relato de Giuseppe Tomasi di Lampedusa y análisis de la adaptación teatral de Massimo Venturiello Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüisticas
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3.95 |
553 |
420 |
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Miranda García, Julia Danaide. (2019). The Fairy Tale as a Fertile Soil for Silenced Voices, Challenges to Patriarchal Authority, and Repossession of Non-Normative and Distorted Identities. A case of Study: Frank L. Baum’s The Wonderful Wizard of Oz Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.95 |
800 |
7958 |
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Domínguez Arquillué, Virginia. (2021). The transformative power of retellings: “Beauty and the Beast” across the feminist waves Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.92 |
656 |
1014 |
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Iglesias Suárez, Lorena. (2015). "The Invention of Wings": análisis y traducción Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.92 |
1359 |
1224 |
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Santos Sanz, María Antonia. (2020). La dirección escénica de Magüi Mira Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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3.89 |
368 |
269 |
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Correa Bruni, Guadalupe Angélica. (2013). Identidad y posición del acento léxico en inglés en el contexto de una clase de lengua extranjera Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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3.89 |
628 |
461 |
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