| |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2023 Guía de uso de Open LMS (Ágora) para profesor tutor Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.36 |
207 |
1907 |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía rápida uso de Ágora UNED para estudiantes Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.36 |
1071 |
8262 |
|
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel, Wizard to design tutoring oriented towards active and personalised learning Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.25 |
246 |
43 |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica. Conocer y utilizar servicios y herramientas de los Cursos Virtuales de la Plataforma educativa de la UNED: aLF (Perfil Estudiante). Vistas, materiales y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.23 |
12573 |
72239 |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Profesor Tutor). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.23 |
2766 |
2522 |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Administrador). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.23 |
2010 |
1570 |
|
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel, Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
|
8.21 |
792 |
235 |
|
|
|
|
De la Peña, Arturo, 2011 Cómo elaborar la página web del docente
|
8.18 |
633 |
234 |
|
|
|
|
Amor Andrés, Pedro J., 2011 Elaboración de Formularios y Encuestas mediante FrontPage
|
8.18 |
561 |
6329 |
|
|
|
|
Quintana Frías, Ignacio, 2008 Adobe Captivate 3.0
|
8.18 |
734 |
535 |
|
|
|
|
Sánchez, Rosa y Moreno-Pulido, Alexis, 2011 Refworks
|
8.18 |
624 |
1236 |
|
|
|
|
Martínez Modia, Juan Carlos, 2011 Guía básica sobre algunas utilidades de Google
|
8.18 |
651 |
598 |
|
|
|
|
Martínez Modia, Juan Carlos, 2011 Usos de Google Docs: Encuestas de Opinión y Cuestionarios de Investigación
|
8.18 |
650 |
12867 |
|
|
|
|
Quintana Frías, Ignacio, 2009 Windows Movie Maker
|
8.18 |
678 |
230 |
|
|
|
|
Moreno González, Enrique, 2008 Manual de Uso de SPSS
|
8.18 |
1607 |
147926 |
|
|
|
|
Gallego Gil, Domingo J., Alconada Fernández, Cristina y Dulac Ibergallartu, José, 2008 Guía básica para la utilización del software Smart Board y la Pizarra Digital en el Aula
|
8.14 |
620 |
2948 |
|
|
|
|
Saúl, Luis Ángel y López-González, M. Angeles, 2010 Herramientas para el trabajo colaborativo y a distancia: Groove (Microsoft Office 2007)
|
8.14 |
751 |
3953 |
|
|
|
|
Quintana Frías, Ignacio, 2011 Conferencia en línea de la UNED
|
8.12 |
713 |
579 |
|
|
|