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Teresa Mojin Barquín . (2003) La Estrategia de Lisboa.
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1.61 |
627 |
1843 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
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1.61 |
3406 |
8283 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Segundo Aniversario del BENED.
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1.61 |
731 |
183 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.
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1.61 |
2719 |
1220 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.
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1.61 |
2980 |
2411 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
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1.61 |
3426 |
6509 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
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1.61 |
2998 |
3597 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
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1.61 |
2799 |
402 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación y Valija Virtual.
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1.61 |
3160 |
6340 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿enseñanza y aprendizaje integrados?.
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1.61 |
3195 |
7030 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
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1.61 |
3020 |
9954 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
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1.61 |
3116 |
2177 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Insistimos: Educación a Distancia.
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1.61 |
2709 |
396 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje. Características y repositorios.
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1.61 |
3883 |
16526 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Algunas técnicas de evaluación.
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1.61 |
4101 |
25752 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Materiales de calidad.
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1.61 |
2950 |
1879 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Innovación y Resistencias.
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1.61 |
2606 |
3618 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
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1.61 |
2985 |
1464 |
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Carmen Fernández Rodríguez . (2008) El Fondo Social Europeo.
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1.61 |
575 |
2874 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) The spanish UNED, a Technological University..
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1.61 |
2392 |
182 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) ¿Educación presencial/no presencial?.
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1.61 |
3017 |
5343 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.
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1.61 |
2764 |
6360 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.
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1.61 |
2857 |
9407 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Historia de la educación a distancia.
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1.61 |
4407 |
61627 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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1.61 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.61 |
21 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.61 |
13 |
69 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿La formación presencial le gana en prestigio al e-learning?.
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1.61 |
36 |
150 |
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García Aretio, Lorenzo . (1970) Horizon Project : perspectivas tecnologías y educación superior
en América Latina 2013-2018 (preview).
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1.61 |
21 |
84 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.61 |
17 |
209 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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1.61 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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1.61 |
19 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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1.61 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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1.61 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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1.61 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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1.61 |
28 |
38 |
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López Pérez, Juan Antonio . (1986) RESEÑA de : Pigeaud, J. La maladie de ráme : Etude sur la relativon de l'áme et du corps dans la tradition
médico-philosophique antique. París : Les Belles Lettres, 1981.
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1.61 |
384 |
256 |
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Coello Gutiérrez, Emiliano . (2023) Imaginarios de la revolución en la literatura centroamericana contemporánea: tres novelas disidentes.
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1.61 |
40 |
11 |
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Arribas Hernáez, María Luisa . (1989) La frontera de verso en la Farsalia de Lucano. Estudio estilístico. RESEÑA de: Holgado, Antonio. Cádiz: Universidad de Cádiz, 1987.
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1.61 |
582 |
424 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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1.61 |
158 |
25 |
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Pulido, Genara . (1990) RESEÑA de : Romera Castillo, José. Semiótica literaria y teatral en España. Kassel : Reichengerber
(«Problemata semiótica», 14), 1988.
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1.61 |
414 |
805 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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1.61 |
119 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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1.61 |
139 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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1.61 |
113 |
56 |
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Gullón De Haro, Francisco . (2000) RESEÑA de : Romera Castillo, José; Gutiérrez Carbajo, Francisco (eds.). Teatro
histórico (1975-1998) : textos y representaciones. Madrid : Visor, 1999.
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1.61 |
432 |
408 |
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Santos-Rivero, Virginia . (2002) Claves plásticas y expresivas de la Noche Oscura..
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1.61 |
386 |
2117 |
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Cortijo Ocaña, Antonio . (2013) Lo Somni como apología : metáfora de la sabiduría/lectura.
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1.61 |
563 |
969 |
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García Ibáñez, Domingo . (2007) Vida escénica en Toledo en 1900.
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1.61 |
363 |
1379 |
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García Lorenzo, Luciano . (1995) RESEÑA de : Calderón de la Barca, Pedro. El divino Jasón. Pamplona : Universidad de Navarra-Kassel : Edition Reichenberger, 1992.
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1.61 |
434 |
376 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
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1.61 |
142 |
20 |
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