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Claramonte, Jordi . (2020) Estética y teoría de la complejidad.  2.28 41 12
Guzmán García, Helena . (2009) El viejo tema de la misoginia: ecos de Semónides en Bernat Metge.  2.28 37 15
Fuentes, Sandrine . (2004) Le concept de classe d'objets appliqué aux humains.  2.28 47 13
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (1997) Apuntes para una lectura de Daniel Biga.  2.28 49 10
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2018) Fundamentos teóricos y críticos de la escritura autobiográfica femenina en lengua francesa.  2.23 40 12
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2022) Échos de Victor Cherbuliez dans L’étrange petit comte de Max du Veuzit.  2.23 46 8
Català Guitart, Dolors y Fuentes, Sandrine . (2018) Aborder le défigement dans les cours de FLE.  2.23 51 17
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2023) Raoul de la Grasserie, el legado feminista de un hombre de letras y jurista en la Francia del XIX.  2.23 52 17
Guzmán García, Helena . (2009) El doblete ἄκοιτις/ἄλοχος en la Ilíada: Un punto oscuro del vocabulario homérico..  2.23 40 10
Guzmán García, Helena . (2011) La ópera King Priam de Tippett: de la épica homérica al drama musical.  2.23 36 8
Ordiz, Inés . (2019) A tribute to Stephen King: Hispanic gothic and cultural globalization.  2.23 39 8
Guzmán García, Helena . (2022) La historia de amor de Pantea y Abradatas: de la Ciropedia de Jenofonte a la ópera.  2.23 48 21
Romera Pintor, Ángela Magdalena . (2015) "Mes soixante ans" y sus referentes políticos y literarios: las memorias en verso de Constance de Salm.  2.23 42 12
Carriazo Ruiz, José Ramón . (2019) Terminología histórica y vocabulario marcado en el Libro de la expedición a la Especiería (1506/1508).  2.18 38 9
Hidalgo Navarro, Antonio y Martínez Hernández, Diana . (2017) Hacia una propuesta metodológica para el estudio de la atenuación fónica en Es.Var.Atenuación.  2.18 36 9
Carriazo Ruiz, José Ramón . (2018) Aproximación al vocabulario de la Navegación del alma, de Eugenio de Salazar.  2.18 38 8
Fuentes, Sandrine y Daoussi-Diaz, Syrine . (2017) L’interjection vocalique ah/ha dans Le malade imaginaire : un vecteur émotionnel en classe de FLE.  2.18 35 12
Llopis Cardona, Ana y Martínez Hernández, Diana . (2018) Análisis pragmático y fonoprosódico del aproximativo más o menos.  2.18 46 10