Cómo diseñar desde el enfoque constructivo y de la comunicación interactiva la educación a distancia: el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipas

Hernández Ramírez, MauricioGarcía Isla, Ana BertaGarcía Leal, María2024-05-212024-05-212005-06-22https://hdl.handle.net/20.500.14468/20300esinfo:eu-repo/semantics/openAccessCómo diseñar desde el enfoque constructivo y de la comunicación interactiva la educación a distancia: el caso de la Universidad Autónoma de Tamaulipasconference proceedings