Rodríguez Marrero, María Auxiliadora2024-05-212024-05-212020-03-16https://hdl.handle.net/20.500.14468/21664El presente trabajo constituye un estudio sobre la implementación del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS) durante un periodo de seis meses de intervención logopédica, en una muestra de 22 niños diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA) que no han desarrollado el lenguaje y con una edad entre los 3 y los 6 años. El objetivo principal es el de comprobar la utilidad de este sistema a través de la posible evolución del lenguaje oral y de las habilidades comunicativas.This paper constitutes a study of the implementation of the Picture Exchange Communication System (PECS) during a six month period of speech therapy intervention. The simple is composed of 22 children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) who have not developed language. The age of the participants oscillates between 3 and 6 years. The main objective is to verify the usefulness of this system through the possible evolution of oral language and communication skills.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessDesarrollo del lenguaje oral y las habilidades comunicativas a través de un sistema alternativo y aumentativo de comunicacióntesis de maestríadesarrollo del lenguajehabilidades comunicativasTrastorno del Espectro AutistaSistema Alternativo y/o Aumentativo de ComunicaciónSistema de Comunicación por Intercambio de Imágeneslanguage developmentcommunication skillsAutism Spectrum DisorderAlternative and/or Augmentative Communication SystemPicture Exchange Communication System