Blended Learning, un modelo pertinente para la educación superior en la sociedad del conocimiento

González Mariño, Julio César2024-05-212024-05-212007-06-18https://hdl.handle.net/20.500.14468/20288esinfo:eu-repo/semantics/openAccessBlended Learning, un modelo pertinente para la educación superior en la sociedad del conocimientoconference proceedings