Los edublogs como agentes potenciadores de la motivación y favorecedores de las relaciones personales en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Durán Medina, José Francisco2024-05-202024-05-202009-11-04https://hdl.handle.net/20.500.14468/18742esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccessLos edublogs como agentes potenciadores de la motivación y favorecedores de las relaciones personales en los procesos de enseñanza-aprendizajetesis doctoralnuevas tecnologíasweb 2.0enseñanza asistida por ordenadoreducación