Páez Rovira, DaríoFernández Sedano, IciarCalvo González, José Luis2024-06-112024-06-112005-04-182119-4130https://hdl.handle.net/20.500.14468/224425 688 étudiants de 29 nations ont répondu à une version courte de l’échelle de Singelis sur le concept de soi indépendant – interdépendant. Une analyse factorielle transculturelle nous a permis de mettre en évidence quatre facteurs du concept de soi : loyauté groupale, interdépendance relationnelle, unicité et « bas contexte ». Une analyse factorielle confirmatoire multi-échantillons a confirmé la stabilité transculturelle de ces résultats ainsi qu’une structure comparable de six items de l’échelle pour l’interdépendance. L’interdépendance est en relation avec une moindre connaissance de la langue anglaise, une forte identification nationale, un bas statut social et un plus grand partage social des sentiments positifs. L’indépendance est associée à la connaissance de l’anglais et à un statut social élevé. Une analyse multivariable, contrôlant les reve- nus nationaux, l’identification nationale, la connaissance de l’anglais, le statut social familial des étudiants, le niveau d’éducation des parents et d’autres dimensions culturelles, montre que l’individualisme (les scores nationaux de Hofstede) est associé à une Unicité élevée et à une moindre loyauté groupale. L’autoconcept de « bas contexte » et l’interdépendance relationnelle ne sont pas liés à l’individualisme. L’unicité et la basse loyauté groupale sont plus typiques dans les cultures masculines et hiérarchiques. L’interdépendance relationnelle est associée aux cultures féminines et partiellement à l’individualisme.5688 students from 29 nations answered a shortened version of the Singelis scales for Independent-Interdependent self-construal. A pancultural factor analysis found four factors: Group Loyalty, Relational Interdependence, Uniqueness, and low Contextual Self. Multisample Confirmatory Factor Analysis indicated a cross-culturally stable, and comparable, six item scale for Interdependence. Interdependence was related to low English fluency and high national identification, low social status and higher social sharing of positive feelings. Independence was associated with high English fluency and high social status. A multivariate analysis controlling for national income, national identification, English fluency, students’ relative social status, parent’s educational leve and other cultural dimensions, showed that individualism (Hofstede’s nation score) was associated with high Uniqueness and low Group Loyalty. Low Contextual Self and Relational Interdependence were unrelated to individualism. Uniqueness and low Group Loyalty were more typical of «masculine» and hierarchical cultures. Relational Interdependence was linked to «feminine» cultures and partially to individualism.enAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccessartículoSelf-construalsindividualismCollectivismHierarchyCultural FemininityRepresentations ou Concepts de SoiIndividualismeCollectivismeHierarchueFemineité Culture