El empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC. Estudio de caso: Máster de Redes Sociales y Aprendizaje Digital (UNED) y sMOOC "Paso a Paso"

Martínez Pérez, Jorge2024-05-202024-05-202016-07-21https://hdl.handle.net/20.500.14468/14843esinfo:eu-repo/semantics/openAccessEl empoderamiento del alumnado desde el modelo sMOOC. Estudio de caso: Máster de Redes Sociales y Aprendizaje Digital (UNED) y sMOOC "Paso a Paso"tesis de maestría