Fonseca Oliveira, Belkis María da2024-05-202024-05-202016-01-22https://hdl.handle.net/20.500.14468/18993En la presente tesis doctoral se analiza la intencion emprendedora desde la perspectiva de los valores y del género, en una muestra de estudiantes universitarios del norte de Portugal. Para ello, se ha seguido la Teoria de la Accion Planificada de Ajzen (1991), y la teoria de los valores personales de Schwartz (1996) como base teórica para estudiar la conducta emprendedera desde una perspectiva psicosocial. Para obtener los datos se utilizó el Cuestionario de Intención Emprendedora (CIE) y Portrait Values Questionnaire (PVQ) traduzidos y validados para portugues. Estos instrumentos sirvieron para obtener información de una muestra formada por 326 estudiantes universitarios portugueses, la base de datos se ha utilizado para la realización de los análisis empíricos que se describen en los estudios que conponen esta Tesis Doctoral. Tras los análisis empíricos realizados, los resultados del primer estudio presentan la validacion en Portugal del cuestionario de intención emprendedora (CIE). Los tres componentes de la TAP (actitud, norma subjetiva y autoeficacia) presentaron una relación positiva y significativa con la intención de emprender. El modelo propuesto en esta investigación permitió explicar un 40.8% de la varianza de la intención emprendedora, lo que resulta coherente con los valores encontrados en otras investigaciones previas que varían entre el 20 y 65% (Autio et al., 2001; Kolvereid y Isaksen, 2006; Liñán, Nabi y Krueger, 2013). Del mismo modo, los resultados del segundo estudio muestran que los valores individualistas estimulación y poder tienen una influencia positiva y significativa en la intención emprendedora, y explican el 13.8% de la varianza de la intención emprendedora. Por otra parte, los valores colectivistas (conformidad y benevolencia) tienen una influencia negativa y significativa en la intención de emprender y explican el 15.1% de la varianza de la intención. En el último estudio, los resultados muestran que existen diferencias de género encuanto a la intencion de emprender: para las mujeres la autoeficacia, la actitud, la norma subjetiva y tener familia empresaria tienen una influencia significativa en la intención de emprender, y valores como la benevolencia influyen negativamente, mientras que para los hombres influye positiva y significativamente la autoeficacia emprendedora. A partir de los resultados obtenidos en esta tesis doctoral, se derivan una serie de conclusiones e implicaciones. En general, los resultados de los tres estudios dan apoyo a las hipótesis planteadas y podemos concluir que la TAP constituye un modelo robusto que explica las intenciones emprendedoras de los estudiantes universitarios del norte de Portugal. Por lo tanto, de cara a mejorar la intencion emprendedora de los estudiantes universitarios se tendrá que trabajar la actitud fortalecer sus actitudes hacia el emprendimiento, las normas subjetivas y su autoeficacia emprendedora. Por otro lado, la promoción de los valores individualistas poder, estimulación logro. Hedonismo y ato dirección como antecedentes motivacionales tambien son de gran importancia. Además los resultados obtenidos nos sugieren la importancia de un trabajo diferenciado en la educación / formación emprendedora teniendo en consideración las especificidades de género, asi para las mujeres la autoeficacia, la actitud, la norma subjetiva y tener familia empresaria tienen una influencia significativa en la intención de emprender, y valores como la benevolencia influyen negativamente, mientras que para los hombres influye positiva y significativamente la autoeficacia emprendedora.Nesta tese de doutoramento se analisa a intenção emprrendedora desde a pespectiva dos valores e do género, numa amostra de estudantes universitários do norte de Portugal. A base teórica tem como marco de fundo a Teoria da Ação Planificada de Ajzen (1991), e a Teoria dos Valores Pessoais de Schwartz (1996). Foi utilizado o questionário de intenções emprendedoras (QIE) e o Portrait Values Questionnaire (PVQ) traduzidos e validados para o contexto português. Estes instrumentos permitiram onter informação de uma amostra constituída por 326 bestudantes universitários, a base de dados se utilizou para realizar as análises empíricas descritas dos estudos que compõe esta Tese de Doutoramento. Após as análises empíricas realizadas, os resultados da primeira investigação apresentam a validação en Portugal de um questionário de intenção empreendedora (QIE). Os três componentes da Teoria da Ação Planificada (atitude, norma subjectiva e controlo condutual percebido/autoeficácia) apresentam uma relação positiva e significativa com a intenção de empreender. O modelo proposto nesta investigação permite explicar 40.8% da variabilidade da intenção empreendedora, estes dados resultam coerentes com outras investigações em que variam entre 20 e 65% (Autio et al., 2001; Kolvereid y Isaksen, 2006; Liñán, Nabi y Krueger, 2013). Relativamente ao segundo estudo os resultados referem que os valores individualistas estimulação e poder têm uma influência positiva e significativa na intenção empreendedora, explicam 13.8% da variabilidade da intenção. Pot outro lado, os valores colectivistas (conformidade e benevolenia) tem uma influência negativa e significativa na intenção de empreender e explicam 15.1% da variabilidade da intenção. Finalmente, na ultima investigação, or resultados revelam que existem diferenças de genero, enquanto que para as mulheres a autoeficacia, a atitude, a norma subjectiva e ter família empresaria tem uma influencia significativa na intenção de empreender e valores como na benevolência influenciam negativamente; para os homens influencia positiva e significativamente a autoeficacia empreendedora. A partir dos resultados desta Tese de doutoramento, podemos aferir uma serie de conclusões e implicações. Em geral os três estudos fornecem apoio as hipóteses previstas e podemos concluir que a TAP constitui um modelo robusto que explica as intenções empreendedoras dos estudantes universitários do norte de Portugal. Desta forma, no sentido de melhorar a intenção empreendedora dos estudantes universitários sera importante trabalhar junto dos estudantes a atitude e criar condições para incentivar aspectos associados a norma subjectiva e ao controlo comportamental percebido/autoeficacia empreendedora. Por outro lado, a promoção dos valores individualistas e os antecedentes motivacionais também são de grande importância. Os resultados obtidos nos sugerem a importância de um trabalho diferenciado na educação/formação empreendedora tendo em consideração as especificidades encontradas en homens e mulheres. Para as mulheres a autoeficacia, a atitude a norma subjectiva e ter família empresaria tem influencia significativa na intenção de empreender e valores como a benevolência influenciam de forma negativa, enquanto que para os homens influencia positiva e significativamente a autoeficacia empreendedora.esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/openAccesstesis doctoral