Una propuesta de diseño instruccional para el desarrollo de un posgrado en educación desde una perspectiva constructivista: la experiencia de Madems Biología

Contreras Gutiérrez, OfeliaCházaro, S.Dueñas, I. E.Velázquez, M.2024-05-212024-05-212007-06-18https://hdl.handle.net/20.500.14468/20271esinfo:eu-repo/semantics/openAccessUna propuesta de diseño instruccional para el desarrollo de un posgrado en educación desde una perspectiva constructivista: la experiencia de Madems Biologíaconference proceedings