ReDiferencial. Eficacia del trabajo colaborativo en línea y la realización de pruebas de autoevaluación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la UNED

Sánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesAmor Andrés, Pedro Javier2024-05-212024-05-212009-09https://hdl.handle.net/20.500.14468/21975esinfo:eu-repo/semantics/openAccessReDiferencial. Eficacia del trabajo colaborativo en línea y la realización de pruebas de autoevaluación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la UNEDinformeUNEDIUEDTrabajo colaborativo en líneaEvaluación en líneaEvaluación continua