Navarro Villanueva, Raquel2024-05-202024-05-202018-06-05https://hdl.handle.net/20.500.14468/13640La investigación persigue conocer los motivos por los que los docentes comparten o estarían dispuestos a compartir su trabajo, si lo harían como partícipes de una red docente colaborativa donde se compartan recursos educativos abiertos (REA) o si, en su lugar, lo harían a cambio de una cuantía económica como ya hacen en otros países miles de docentes en los llamados “mercados abiertos”. Del mismo modo, se pretende ahondar en los motivos por los que los docentes deciden compartir o no esos materiales. Para ello, también se va a investigar sobre los hábitos de los docentes para conseguir recursos alternativos al libro de texto, haciendo un estudio de sus fuentes y aplicaciones.esinfo:eu-repo/semantics/openAccesstesis de maestría