Accesibilidad e inclusión digital en la educación, ir más allá de la perspectiva instrumental: una necesidad para la construcción de la Sociedad del Conocimiento. De la educación formal a la educación en el tiempo libre

Lesende Sieira, Begoña2024-05-202024-05-202013-10-07https://hdl.handle.net/20.500.14468/13697esinfo:eu-repo/semantics/openAccessAccesibilidad e inclusión digital en la educación, ir más allá de la perspectiva instrumental: una necesidad para la construcción de la Sociedad del Conocimiento. De la educación formal a la educación en el tiempo libretesis de maestría