El derecho a la educación en términos de equidad social educativa en América Latina. Un análisis comparado de las leyes educativas y desde un enfoque de políticas públicas (Resumen)

Ibarra Rosales, Esther2024-05-202024-05-202016-11-14https://hdl.handle.net/20.500.14468/17818esAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacionalinfo:eu-repo/semantics/closedAccessEl derecho a la educación en términos de equidad social educativa en América Latina. Un análisis comparado de las leyes educativas y desde un enfoque de políticas públicas (Resumen)tesis doctoral