García Amilburu, María2024-05-202024-05-202017978-84-697-6371-1https://hdl.handle.net/20.500.14468/15687Me propongo, con estas páginas, ofrecer un pequeño complemento a la reflexión que hacen los autores respecto a la evolución del concepto de educación para la ciudadanía en el Reino Unido –y más específicamente en Inglaterra- (pp. 16 y ss.), aportando a la reflexión un elemento más que subraya las dificultades que atraviesa –teóricamente y en la práctica- la educación para la ciudadanía en el Reino Unido.esinfo:eu-repo/semantics/openAccessbook parteducación para la ciudadaníaCommonwealthinmigraciónreligión