Publicación: Does Bilingual Education Benefit the Social and Cognitive Development of Monolingually-Raised Children? Evidence from a Longitudinal Study
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Fecha
2021
Autores
Janke, Vikki
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Revisor/a
Ilustrador/a
Derechos de acceso
info:eu-repo/semantics/openAccess
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Cascadilla Press
Resumen
Descripción
Categorías UNESCO
Palabras clave
Citación
Chamorro, G., and Janke, V. (2021). Does Bilingual Education Benefit the Social and Cognitive Development of Monolingually-Raised Children? Evidence from a longitudinal study. In D. Dionne and L.-A. Vidal Covas (Eds.) Proceedings of the 45th annual Boston University Conference on Language Development, 108-119. Somerville, MA: Cascadilla Press. http://www.lingref.com/bucld/45/BUCLD45-09.pdf
Centro
Facultades y escuelas::Facultad de Filología
Departamento
Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas