018false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (utilidad AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 31832011-03-04T00:00:00Z5962013-09-05T02:10:24ZGuía básica sobre algunas utilidades de Googlebibliuned:5007280report6472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martínez Modia, Juan Carlos" href="/fez/list/author/Martínez Modia, Juan Carlos/">Martínez Modia, Juan Carlos</a>, <span class="citation_date">2011</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Guía básica sobre algunas utilidades de Google" href="/fez/view/bibliuned:500728">Guía básica sobre algunas utilidades de Google</a></i> RecordInformePublishedGuía prácticaUNEDIUEDHerramientas didácticasGoogleMartínez Modia, Juan Carlosbibliuned:500728spaGuia_Utilidades_google.pdfbibliuned:IUED_guias-practicasbibliuned:SetopenaireIUED. Guías PrácticasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMartínez Modia1.120932134231996-01-01T00:00:00Z151852008-06-24T22:22:57ZLa utilidad de la investigación educativabibliuned:205000Doctoral Thesis23252<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Nieto Martín, Santiago" href="/fez37/public/list/author/Nieto Martín, Santiago/">Nieto Martín, Santiago</a> . (<span class="citation_date">1996</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La utilidad de la investigación educativa" href="/fez37/public/view/bibliuned:20500">La utilidad de la investigación educativa</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaNieto Martín, Santiagobibliuned:20500http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20500spautilidad_investigacion.pdfbibliuned:Ense-1996-numero14bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1996, n. 14Set de openaireSet de artículoNieto MartínAcceso abierto1.120932131982012-03-01T00:00:00Z2522016-11-03T00:10:11Z2016-11-03T23:07:46ZAnálisis de coste-utilidad del implante coclear bilateral en niñosbibliuned:master-Ciencias-FMed-AcuestaLa tecnología de implantes cocleares (IC) se ha impuesto en el tratamiento para hipoacusias de severas a profundas. Los IC restauran, en cierta medida, la capacidad de percibir el sonido y, en consecuencia, tienen un efecto importante en la calidad de vida de las personas que los reciben. El procedimiento requiere la implantación por cirugía y tiene unos costes económicos elevados. Además, puede recibirse en un único oído (implante unilateral, ICU) o en ambos (implante bilateral, ICB). La política sanitaria a seguir con respecto a los implantes cocleares ha de fundamentarse en el análisis de coste-utilidad, el cual permite conocer y comparar el coste de un tratamiento con la mejora que éste produce en la calidad de vida de los pacientes. Es singularmente importante valorar el impacto de su utilización en niños con hipoacusia congénita o temprana, ya que la técnica del IC puede permitirles integrarse con cierta naturalidad en entornos de personas normoyentes durante los importantes años de crecimiento y maduración personal. Si bien el implante unilateral ya tiene una eficiencia probada y es un procedimiento recomendado y requerido habitualmente en niños con sordera de severa a profunda, la técnica del implante bilateral aun no ha recibido el refrendo general. Cada vez hay más estudios que se centran en esta cuestión. En este momento, los análisis de coste-utilidad del ICB en niños apuntan a que el tratamiento puede ser coste-efectivo, pero es necesario todavía un análisis económico más específico. De esta manera, este trabajo pretende ser una guía para conocer el estado de la cuestión acerca del coste-utilidad del implante bilateral en niños. Para ello hemos elaborado: - una introducción sobre el implante coclear - una introducción sobre el análisis de coste-utilidad; - un resumen del papel del implante coclear como tratamiento de la hipoacusia y la importancia de la estimulación binaural, que justifica la doble implantación; - una revisión de los estudios dedicados a la efectividad y los costes de la técnica; - una revisión de los análisis de coste-utilidad dedicados al ICB en niños. En estos dos últimos apartados hemos prestado especial atención a los estudios elaborados en España sobre estas cuestiones.0Doctoral Thesis7162<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cuesta Gonzalo, Andrés" href="/fez/list/author/Cuesta Gonzalo, Andrés/">Cuesta Gonzalo, Andrés</a>. (<span class="citation_date">2012</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis de coste-utilidad del implante coclear bilateral en niños" href="/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-FMed-Acuesta">Análisis de coste-utilidad del implante coclear bilateral en niños</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias</span>Recordmaster TesisPublishedFísicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasCuesta Gonzalo, AndrésDíez Vegas, Francisco Javierbibliuned:master-Ciencias-FMed-Acuestahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-FMed-AcuestaspaCuesta_Gonzalo_Andres_TFM.pdfpresmd_Cuesta_Gonzalo_Andres_TFM.xmlbibliuned:master-Ciencias-FMedbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Física Médica (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireCuesta GonzaloAcceso abierto0.839395434231995-01-01T00:00:00Z101542008-06-24T19:38:19ZUtilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educaciónbibliuned:204740Doctoral Thesis30342<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Jiménez, Eduardo" href="/fez37/public/list/author/García Jiménez, Eduardo/">García Jiménez, Eduardo</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for López Romero, María Angeles" href="/fez37/public/list/author/López Romero, María Angeles/">López Romero, María Angeles</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rodríguez Gómez, Gregorio" href="/fez37/public/list/author/Rodríguez Gómez, Gregorio/">Rodríguez Gómez, Gregorio</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Guijarro Cordobés, Olga" href="/fez37/public/list/author/Guijarro Cordobés, Olga/">Guijarro Cordobés, Olga</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Gil Flores, Javier" href="/fez37/public/list/author/Gil Flores, Javier/">Gil Flores, Javier</a> . (<span class="citation_date">1995</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación" href="/fez37/public/view/bibliuned:20474">Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaGarcía Jiménez, EduardoLópez Romero, María AngelesRodríguez Gómez, GregorioGuijarro Cordobés, OlgaGil Flores, Javierbibliuned:20474http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20474spautilidad_estadistica.pdfbibliuned:Ense-1995-numero13bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1995, n. 13Set de openaireSet de artículoGarcía JiménezAcceso abierto0.832564134232010-07-01T00:00:00Z17332011-05-10T19:15:32ZLa reserva vidual y la posible reserva de una bodega legada : análisis crítico de su concepto, naturaleza y utilidadbibliuned:RDUNED-2010-7-20600Doctoral Thesis4732<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Donado Vara, Araceli" href="/fez37/public/list/author/Donado Vara, Araceli/">Donado Vara, Araceli</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La reserva vidual y la posible reserva de una bodega legada : análisis crítico de su concepto, naturaleza y utilidad" href="/fez37/public/view/bibliuned:RDUNED-2010-7-2060">La reserva vidual y la posible reserva de una bodega legada : análisis crítico de su concepto, naturaleza y utilidad</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/021523DerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España)Donado Vara, Aracelihttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:RDUNED-2010-7-2060bibliuned:RDUNED-2010-7-2060spaDocumento.pdfbibliuned:RDUNED-2010-7bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRDUNED : revista de derecho UNED. Año 2010, n. 7Set de openaireSet de artículoDonado VaraAcceso abierto0.8256628534232003-01-01T00:00:00Z3842012-01-23T23:07:07ZRendimiento y utilidad de técnicas prestadas de la geografía humana : trabajando la percepción individualbibliuned:500383-Articulos-52500Doctoral Thesis5552<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Müllauer-Seichter, Waltraud" href="/fez/list/author/Müllauer-Seichter, Waltraud/">Müllauer-Seichter, Waltraud</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Rendimiento y utilidad de técnicas prestadas de la geografía humana : trabajando la percepción individual" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5250">Rendimiento y utilidad de técnicas prestadas de la geografía humana : trabajando la percepción individual</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaConsejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)Müllauer-Seichter, Waltraudhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5250bibliuned:500383-Articulos-5250spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoMüllauer-SeichterAcceso abierto0.8256628534232005-01-01T00:00:00Z8622008-09-17T12:44:11Z2015-12-10T01:04:10Z¿De la confusión a la negación? : reflexiones sobre la utilidad aseguradora del contrato de riesgobibliuned:13El préstamo a la gruesa o riesgo marítimo tuvo siempre una doble función: crediticia y aseguradora. Frente a las afirmaciones de Antonio Miguel Bernal sobre la única y exclusiva función del riesgo como instrumento para la financiación de la Ca07032<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Herrero Gil, María Dolores" href="/fez/list/author/Herrero Gil, María Dolores/">Herrero Gil, María Dolores</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : ¿De la confusión a la negación? : reflexiones sobre la utilidad aseguradora del contrato de riesgo" href="/fez/view/bibliuned:13">¿De la confusión a la negación? : reflexiones sobre la utilidad aseguradora del contrato de riesgo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaHerrero Gil, María Doloresbibliuned:13http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:13spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieIV2005-2006bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie IV, Historia moderna. Año 2005-2006, n. 18-19Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsHerrero GilAcceso abierto0.8256628531982012-02-01T00:00:00Z5122013-07-04T16:46:38ZPlan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo”bibliuned:masterComEdred-MsanzTrabajo fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red: de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento Subprograma de Investigación en e-learning0master Thesis4802<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sanz Valenzuela, Manuela" href="/fez/list/author/Sanz Valenzuela, Manuela/">Sanz Valenzuela, Manuela</a>. (<span class="citation_date">2012</span>). <i><a class="citation_title" title="Click to view : Plan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo”" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Msanz">Plan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo”</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónSanz Valenzuela, ManuelaFeliz Murias, Tiberio (Director)bibliuned:masterComEdred-Msanzbibliuned:masterComEdred-MsanzspaDocumento.pdfbibliuned:masterComEdredbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de openaireSanz ValenzuelaAcceso abierto0.8256628534232013-12-01T00:00:00Z14032015-04-14T06:42:52Z2015-07-23T08:34:17ZUtilidad de los marcadores biológicos en la detección precoz y prevención del síndrome de burnoutbibliuned:Psicopat-2013-18-3-5030El burnout se asocia a una peor autopercepción de la salud, así como a una gran comorbilidad somática y psicológica. El objetivo de esta revisión es presentar de forma sistemática los principales biomarcadores asociados al burnout: cardiovasculares026582<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Gómez-Alcaina, Beatriz" href="/fez/list/author/Gómez-Alcaina, Beatriz/">Gómez-Alcaina, Beatriz</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Montero-Marín, Jesús" href="/fez/list/author/Montero-Marín, Jesús/">Montero-Marín, Jesús</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Demarzo, Marcelo M. P." href="/fez/list/author/Demarzo, Marcelo M. P./">Demarzo, Marcelo M. P.</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pereira, Joao P." href="/fez/list/author/Pereira, Joao P./">Pereira, Joao P.</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García-Campayo, Javier" href="/fez/list/author/García-Campayo, Javier/">García-Campayo, Javier</a> . (<span class="citation_date">2013</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Utilidad de los marcadores biológicos en la detección precoz y prevención del síndrome de burnout" href="/fez/view/bibliuned:Psicopat-2013-18-3-5030">Utilidad de los marcadores biológicos en la detección precoz y prevención del síndrome de burnout</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaAEPCP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)Gómez-Alcaina, BeatrizMontero-Marín, JesúsDemarzo, Marcelo M. P.Pereira, Joao P.García-Campayo, Javier1Revista de Psicopatología y Psicología Clínicabibliuned:Psicopat-2013-18-3-5030http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2013-18-3-5030245253318spaUsefulness of biological markers in early detection and prevention of burnout syndromeUtilidad_marcadores_biologicos.pdfpresmd_Utilidad_marcadores_biologicos.xml1136-5420, EISSN: 2254-6057bibliuned:Psicopat-2013-18-3bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de psicopatología y psicología clínica. Año 2013, vol. 18, n. 3Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsGómez-AlcainaAcceso abierto10.5944/rppc.vol.18.num.3.2013.129240.8045159634451868-01-01T00:00:00Z872012-11-08T19:26:08ZNociones de gimnástica higiénica : aplicables a las escuelas de instrucción primaria de uno y otro sexo, como elemento de educación física y de utilidad en todas las edades y para todas las clases de la sociedadmanes:l_t_19140book1682<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Lladó, Joaquín" href="/fez/list/author/Lladó, Joaquín/">Lladó, Joaquín</a>, <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Nociones de gimnástica higiénica : aplicables a las escuelas de instrucción primaria de uno y otro sexo, como elemento de educación física y de utilidad en todas las edades y para todas las clases de la sociedad" href="/fez/view/manes:l_t_1914">Nociones de gimnástica higiénica : aplicables a las escuelas de instrucción primaria de uno y otro sexo, como elemento de educación física y de utilidad en todas las edades y para todas las clases de la sociedad</a></i>. <span class="citation_publisher">Barcelona : Librería de Juan Bastinos e hijo,</span>, <span class="citation_date">1868</span> ()RecordLibrosPublishedhttp://udcdata.info/024974Educación físicaGimnasiaManualesEnseñanza primariaBarcelona : Librería de Juan Bastinos e hijo,Lladó, Joaquínmanes:l_t_1914http://e-spacio.uned.es/fez/view/manes:l_t_1914spaMETSPDFmanes:Setfondomanesmanes:ProyectoManes-Educacion-Fisicabibliuned:SetopenaireEducación Física en el Proyecto ManesSet de openaireLladóAcceso abierto0.7424181731982014-11-06T00:00:00Z3052014-11-13T07:03:39Z2019-11-18T20:44:19ZUtilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superiorbibliuned:masterComEdred-FgarciaTrabajo fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red : de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. Subprograma de Investigación en E-learning.0Doctoral Thesis5102<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Cedeño, Francis" href="/fez/list/author/García Cedeño, Francis/">García Cedeño, Francis</a>. (<span class="citation_date">2014</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Utilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superior" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Fgarcia">Utilidad de las guías de estudio : opinión de los estudiantes de los nuevos grados de la UNED, adapatadas al Espacio Europeo de Educación Superior</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónGarcía Cedeño, FrancisOsuna-Acedo, Sara (Directora)bibliuned:masterComEdred-Fgarciahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Fgarciabibliuned:masterComEdred-FgarciasspaDocumento.pdfbibliuned:masterComEdredbibliuned:Setopenairebibliuned:SettrabajosfindemasterMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de openaireSet de items trabajo fin de másterGarcía CedeñoAcceso abierto0.7424181733131970-01-01T10:00:00Z7072009-10-02T14:30:46ZSincronismo, reloj, tiempo y camino. Reflexiones sobre el significado, requisitos y utilidad del sincronismo.taee:congreso-2000-1112El sincronismo es un "estilo de diseño" que simplifica la planificación temporal y aporta alta seguridad funcional. Se trata de profundizar en su significado conceptual, los procesos que se desarrollan dentro de cada unidad de tiempo, su relación con los "caminos " entre biestables y los requisitos que hacen efectivo el sincronismo;destacando la "neta separación entre las dos fases de la señal de reloj" como idea clave para la correcta actuación del mismo.0conferenceObject52612<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín, B." href="/fez/list/author/Martín, B./">Martín, B.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pollán, T." href="/fez/list/author/Pollán, T./">Pollán, T.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Sincronismo, reloj, tiempo y camino. Reflexiones sobre el significado, requisitos y utilidad del sincronismo." href="/fez/view/taee:congreso-2000-1112">Sincronismo, reloj, tiempo y camino. Reflexiones sobre el significado, requisitos y utilidad del sincronismo.</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedestabilidadprocesosignifiCADo conceptualsincronismounidad de tiempoUniversidad de ZaragozaMartín, B.Pollán, T.../papers/2000S1B01.pdftaee:congreso-2000-1112esS1B01.pdfS1B01D01.jpgS1B01G01.jpgS1B01G02.jpgtaee:congreso-sesion-2000S1Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasConsideraciones metodológicasSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMartínAcceso abierto0.7424181734232012-12-01T00:00:00Z56322014-02-13T23:19:27Z2015-10-15T02:56:00ZPropuestas para un enfoque transdiagnóstico de los trastornos mentales y del comportamiento: evidencia, utilidad y limitaciones = Proposals for a transdiagnostic perspective of mental and behavioural disorders: evidence, usefulness, and limitationsbibliuned:Psicopat-2012-17-3-6035Las elevadas tasas de comorbilidad y covariación entre los diversos trastornos mentales constituyen una de las limitaciones más importantes de los actuales sistemas de diagnóstico psiquiátrico, que además están basados en categorías definidas por s06692<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Belloch, Amparo" href="/fez/list/author/Belloch, Amparo/">Belloch, Amparo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Propuestas para un enfoque transdiagnóstico de los trastornos mentales y del comportamiento: evidencia, utilidad y limitaciones = Proposals for a transdiagnostic perspective of mental and behavioural disorders: evidence, usefulness, and limitations" href="/fez/view/bibliuned:Psicopat-2012-17-3-6035">Propuestas para un enfoque transdiagnóstico de los trastornos mentales y del comportamiento: evidencia, utilidad y limitaciones = Proposals for a transdiagnostic perspective of mental and behavioural disorders: evidence, usefulness, and limitations</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaAEPCP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)Belloch, Amparohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2012-17-3-6035bibliuned:Psicopat-2012-17-3-6035esDocumento.pdfbibliuned:Psicopat-2012-17-3bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista de psicopatología y psicología clínica. Año 2012, vol. 17, n. 3Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBellochAcceso abierto10.5944/rppc.vol.17.num.3.2012.118450.7424181734232006-09-01T00:00:00Z764862008-11-15T23:29:44Z2015-08-20T08:56:02ZResiliencia : definición, características y utilidad del conceptobibliuned:Psicopat-2006-E3EEEFE3-E4DF-43B4-C15D-FF038F693092La resiliencia, o capacidad de superar los eventos adversos, y ser capaz de tener un desarrollo exitoso a pesar de circunstancias muy adversas (muerte de los padres, guerras, graves traumas, etc.), ha cobrado un gran interés en los últimos años y poco021382<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Becoña Iglesias, Elisardo" href="/fez/list/author/Becoña Iglesias, Elisardo/">Becoña Iglesias, Elisardo</a> . (<span class="citation_date">2006</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Resiliencia : definición, características y utilidad del concepto" href="/fez/view/bibliuned:Psicopat-2006-E3EEEFE3-E4DF-43B4-C15D-FF038F693092">Resiliencia : definición, características y utilidad del concepto</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaAEPCP, DykinsonBecoña Iglesias, Elisardohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2006-E3EEEFE3-E4DF-43B4-C15D-FF038F693092bibliuned:Psicopat-2006-E3EEEFE3-E4DF-43B4-C15D-FF038F693092spaDocumento.pdfbibliuned:Psicopatologia-2006volumen11numero3bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista de psicopatología y psicología clínica. Año 2006, vol. 11, n. 3Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBecoña IglesiasAcceso abierto10.5944/rppc.vol.11.num.3.2006.40240.7424181733132012-10-26T00:00:00Z5992013-09-05T21:32:20Z2015-09-29T04:25:42ZUtilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNEDbibliuned:500737La UNED es una universidad con más de 250.000 estudiantes. Su educativa es el blended-learning, o seguimiento en línea de los combinado con la asistencia voluntaria a tutoría presencial en alguno de Centros Asociados, ubicados en todas las Comunidades0ponencia congreso8902<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Cuadrado, Ana María" href="/fez/list/author/Martín Cuadrado, Ana María/">Martín Cuadrado, Ana María</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González Brignardello, Marcela Paz" href="/fez/list/author/González Brignardello, Marcela Paz/">González Brignardello, Marcela Paz</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Requejo, Eduardo" href="/fez/list/author/Requejo, Eduardo/">Requejo, Eduardo</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López-González, M. Angeles" href="/fez/list/author/López-González, M. Angeles/">López-González, M. Angeles</a>(<span class="citation_date">2012</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Utilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNED" href="/fez/view/bibliuned:500737">Utilidad institucional de las rúbricas: el caso de la UNED</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónSánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesMartín Cuadrado, Ana MaríaGonzález Brignardello, Marcela PazRequejo, EduardoLópez-González, M. Angeles1bibliuned:500737spaSanchez_Elvira12-Utilidad_institucional_de_las_r__bricas.pdfbibliuned:IUED_actas-jornadas-congbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasIUED. Actas de Jornadas, CongresosSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez-Elvira PaniaguaAcceso abierto0.736441531982019-10-22T00:00:00Z25052019-11-20T18:54:08Z2019-11-20T18:54:08ZAnálisis de la utilidad de herramientas de traducción automática en traducción especializada. La traducción inglés-español de sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanosbibliuned:master-Filologia-TICETL-NferrerDebido a una necesidad real de traducción de la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos del inglés al español, en el presente trabajo se analiza la utilidad de dos sistemas de traducción automática en la traducción especializada jurídica. Se pone a prueba tanto Google Translate integrado en la consola de traducción del software memoQ como Amazon Translate de Amazon Web Services, dos sistemas de traducción por redes neuronales. Las traducciones de un reducido corpus de jurisprudencia se analizan cualitativamente y se comparan cuantitativamente con traducciones humanas de referencia haciendo uso de la métrica de evaluación BLEU.0Doctoral Thesis10442<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ferrer Añó, Núria" href="/fez/list/author/Ferrer Añó, Núria/">Ferrer Añó, Núria</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis de la utilidad de herramientas de traducción automática en traducción especializada. La traducción inglés-español de sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-Nferrer">Análisis de la utilidad de herramientas de traducción automática en traducción especializada. La traducción inglés-español de sentencias del Tribunal Europeo de Derechos Humanos</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de FilologíaFerrer Añó, NúriaJuan Oliva, Estherbibliuned:master-Filologia-TICETL-Nferrerhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-NferrerspaFerrer_Ano_Nuria_TFM.pdfpresmd_Ferrer_Ano_Nuria_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-TICETLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireFerrer AñóAcceso abierto0.736441534231989-01-01T00:00:00Z64992008-04-05T21:46:38ZEvolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanzabibliuned:ETFSerie6-06D9E182-3083-AC60-9B40-81077C88C5A3Con demasiada insistencia se viene haciendo referencia a las nuevas
corrientes, conceptuales o metodológicas, que pretenden dar a la Geografía
un peso suficiente y un valor indiscutible en el marco general de la Ciencia
y en el particular de las Ciencias Sociales. Tal esfuerzo en la investigación
de fórmulas más universales para nutrir y definir el saber geográfico es una
consecuencia de la falta de personalidad científica de la propia Geografía.
Entre los geógrafos existe como un cierto miedo a la descalificación social.
Hay un oculto sentimiento de culpabilidad, propio del intrusismo, por estar
ejerciendo como científico en una disciplina que no termina de abrirse hueco
entre los «saberes científicos» por antonomasia (Física, Química, Matemáticas,
entre las ciencias clásicas, o Genética, informática, Robótica, entre
las modernas). Por ello, el geógrafo necesita ejercitarse en su propia identidad,
y esta autoafirmación sólo puede hacerla desde su propia materia de
estudio.08552<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Díaz Álvarez, José Ramón" href="/fez/list/author/Díaz Álvarez, José Ramón/">Díaz Álvarez, José Ramón</a> . (<span class="citation_date">1989</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Evolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanza" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-06D9E182-3083-AC60-9B40-81077C88C5A3">Evolución conceptual y utilidad social de la geografía como materia de enseñanza</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaDíaz Álvarez, José Ramónbibliuned:ETFSerie6-06D9E182-3083-AC60-9B40-81077C88C5A3http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-06D9E182-3083-AC60-9B40-81077C88C5A3spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1988bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1988, n. 1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsDíaz ÁlvarezAcceso abierto0.659173533132019-01-01T00:00:00Z1072020-06-02T20:59:33Z2020-06-02T21:27:20ZUNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantesbibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0005El presente trabajo ha tenido como objetivo principal valorar la eficacia del aprendizaje móvil radicalmente simplificado a través de la herramienta UNEDTrivial, desarrollada en la UNED y disponible como plug-in en la plataforma Moodle. Los resultados o0ponencia congreso3692<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González Brignardello, Marcela Paz" href="/fez/list/author/González Brignardello, Marcela Paz/">González Brignardello, Marcela Paz</a>(<span class="citation_date">2019</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el &quot;engagement&quot; y el rendimiento de los estudiantes" href="/fez/view/bibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0005">UNEDTrivial: nuevas evidencias de la utilidad y eficacia del aprendizaje móvil y radicalmente simplificado para potenciar el "engagement" y el rendimiento de los estudiantes</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">UNED (Madrid)</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)Sánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesGonzález Brignardello, Marcela Pazbibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0005http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0005UNED (Madrid)spaSanchez_Elvira_Paniagua_Angeles_UNEDTrivial.pdfpresmd_Sanchez_Elvira_Paniagua_Angeles_UNEDTrivial.xmlbibliuned:IUED_actas-jornadas-congbibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireIUED. Actas de Jornadas, CongresosSet de ponenciasSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez-Elvira PaniaguaAcceso abierto0.659173531982023-07-07T00:00:00Z52024-02-17T07:10:57Z2024-02-17T07:10:57ZAnálisis de Conceptos Formales en el área de recomendación. Aplicación experimental basada en RecSys 2019bibliuned:master-ETSInformatica-TL-CiortegaCon el auge de internet y la creciente cantidad de datos disponibles, los sistemas de recomendación se han convertido en una herramienta esencial para ayudar a los usuarios a encontrar información relevante. En particular, la explosión de contenido generado por los usuarios ha aumentado la necesidad de sistemas de recomendación que puedan manejar grandes cantidades de datos y proporcionar recomendaciones personalizadas. En los últimos años, ha surgido una tendencia en la utilización de sistemas basados en Aprendizaje Profundo para abordar una amplia gama de problemas. Si bien estos sistemas han demostrado ser altamente efectivos en diversas tareas, también presentan desafíos en términos de su interpretación y predictibilidad. Esta falta de transparencia y comprensión en los modelos de Aprendizaje Profundo plantea preocupaciones significativas en aplicaciones críticas, como la atención médica, la justicia penal o la toma de decisiones financieras. La opacidad de estos modelos dificulta la confianza y la aceptación de los resultados, lo que puede limitar su utilidad en determinados contextos. Una posible alternativa puede ser la teoría del Análisis de Conceptos Formales (FCA) que permite la organización automática de distintos datos en una estructura llamada retículo con relaciones generalización-especificación. Esta representación revela relaciones ocultas que pueden escapar a la percepción humana y puede ser útil para mejorar la precisión y la interpretación de los sistemas de recomendación. Al proporcionar una representación más entendible y navegable de la información, el enfoque del FCA puede ayudar a los usuarios a comprender mejor las recomendaciones y a confiar en los resultados. El presente trabajo trata de analizar la utilidad del FCA en el contexto de la recomendación basándose en la convención de RecSys 2019. Para ello, primero se ha tenido que explorar la creación del retículo y su estudio. Referente a esto, se proponen distintas aproximaciones de posibles usos que se pueden dar al retículo de conceptos formales generados para así poder realizar una recomendación. Posteriormente se han realizado distintas aproximaciones para la extracción de la información representada en el retículo y así poder usarla en la recomendación. Por ultimo, se han comparado las distintas aproximaciones entre sí para comprobar su utilidad. Los resultados obtenidos en este experimento demostraron la utilidad de la FCA para mejorar los sistemas de recomendación, obteniéndose una mejoría de un 20.12% en una de las propuestas. Esto favorece la idea de que la FCA puede ser una teoría útil y efectiva en el campo de la recomendación.0Doctoral Thesis402<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ortega Sánchez, Carlos Ismael" href="/fez/list/author/Ortega Sánchez, Carlos Ismael/">Ortega Sánchez, Carlos Ismael</a>. (<span class="citation_date">2023</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis de Conceptos Formales en el área de recomendación. Aplicación experimental basada en RecSys 2019" href="/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-TL-Ciortega">Análisis de Conceptos Formales en el área de recomendación. Aplicación experimental basada en RecSys 2019</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos</span>Recordmaster TesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas InformáticosOrtega Sánchez, Carlos IsmaelCigarrán Recuero, Juan Manuelbibliuned:master-ETSInformatica-TL-Ciortegahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-TL-CiortegaspaOrtegaSanchez_Ismael_TFM.pdfpresmd_OrtegaSanchez_Ismael_TFM.xmlbibliuned:master-ETSInformatica-TLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Tecnologías del Lenguaje (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireOrtega SánchezAcceso abierto0.640318834172015-12-14T00:00:00Z23092016-09-22T19:23:57Z2016-09-22T19:29:18ZAnálisis relacional entre variables en torno a los programas universitariostesisuned:CiencEcoEmp-GlserranoIntroducción- Existe una clara necesidad de medir la correcta implementación del Marco Europeo a través de la inserción laboral de los egresados. La evaluación de la implementación de los marcos de cualificaciones en el Espacio Europeo de Educación Superior (QF-EEES / QF) debería arrojar luz importante sobre la acción que debe ser tomada por los legisladores y administradores de educación superior para fomentar la empleabilidad y garantizar la sostenibilidad del EEES. Motivación de la tesis- Una de las principales preocupaciones que se plantearon en la transición al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior era saber cuántos graduados conseguían un empleo acorde a los estudios realizados y cuántos, por el contrario, se empleaban en trabajos no alineados con su nivel de estudios. La dificultad de medición de los datos para analizar los posibles desajustes entre empleo y estudios, promovieron diferentes estudios al respecto en los países europeos. ¿Es el Marco medible? El estudio se orienta a detectar los niveles de formación recibida frente a la utilidad y repercusión en el empleo. ¿Es el Marco sostenible? Desarrollo teórico- El marco teórico se basa en una tabla de asociación de descriptores a competencias y que se plantea por primera vez. El método teórico identifica las competencias asociadas a cada uno de los descriptores del Marco QF-EHEA basado en un análisis de la literatura previa sobre estudios de inserción laboral de los egresados. En la Tesis se propone una metodología basada en una Encuesta de Inserción Laboral (EIL) para evaluar la correlación entre la formación que se imparte a los estudiantes y la utilidad práctica de los conocimientos adquiridos en el empleo, así como las posibles diferencias que pueden existir de género. El cuestionario ha sido elaborado para medir las competencias y los descriptores que habían sido teóricamente definidas dentro del QF-EEES. Quince preguntas han sido asociadas para los seis descriptores QF-EEES y se cuantificaron a través de la diferencia entre la formación y la utilidad. La metodología de cuantificación para el marco se ha probado con éxito en los antiguos alumnos de un centro de educación superior en España (IES). Conclusión- Se puede concluir con el método propuesto que los marcos de cualificaciones Europea QF-EHEA y EQF son medibles y sostenibles. En el centro de estudios donde se ha aplicado la IES, los alumnos perciben que la utilidad de sus competencias adquiridas y su nivel de empleabilidad era mayor que la formación recibida, mientras que los planos eran razonablemente alto, siendo los valores alcanzados altos tanto en utilidad como en formación recibida, tanto para Grado como para Máster. En el análisis de género se puede concluir que existe tanto en el nivel de formación recibida como en el nivel de utilidad y repercusión en el empleo una valoración sutilmente mayor para el género femenino que para el género masculino tanto para Grado como Master. Bibliografía algunas referencias consultadas ([1]) CHEERS Careers after Higher Education - a TSER project Higher Education and Graduate Employment in Europe - European Graduate Survey - Overview, 2002. Disponible en: http://www.uni-kassel.de/wz1/TSEREGS/sum_e.htm (accessed May 24, 2015). (2) Teichler, U. New Perspectives of the Relationships between Higer Education and Employment. Tertiary Education and Management 2000, 6 (2), 79-92. (3) Vidal García, J.; López, R.; Pérez, C. Análisis de las competencias de los graduados de la Universidad de León. In V Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de Formación para o Traballo, Necesidades de formación e deseño curricular por competencias; Santiago de Compostela, 2003. Disponible en: http://www8.unileon.es/rec/calidad/grad/competencias.pdf0Doctoral Thesis5562<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Serrano García, Gracia Leonor" href="/fez/list/author/Serrano García, Gracia Leonor/">Serrano García, Gracia Leonor</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis relacional entre variables en torno a los programas universitarios" href="/fez/view/tesisuned:CiencEcoEmp-Glserrano">Análisis relacional entre variables en torno a los programas universitarios</a></i></b> . <span class="citation_date">2015</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y Estadística</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y EstadísticaSerrano García, Gracia LeonorOtamendi Fernández de la Puebla, Francisco Javier (Director)Sánchez Figueroa, Cristina (Tutora)tesisuned:CiencEcoEmp-Glserranohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:CiencEcoEmp-GlserranospaSERRANO_GARCIA_Gracia_Leonor_Tesis.pdfpresmd_SERRANO_GARCIA_Gracia_Leonor_Tesis.xmltesisuned:CiencEcoEmpbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSerrano GarcíaAcceso abierto0.6306084434172010-05-19T00:00:00Z17672011-04-15T10:05:58Z2017-05-18T22:57:28ZMicro-simulación del potencial de calidad de vida (QLP) y evaluación de políticas públicastesisuned:CiencEcoEmp-RpinillaEn los últimos años ha crecido el interés de políticos y economistas por la medición del bienestar y la calidad de vida. La economía de la calidad de vida representa un nuevo enfoque cuya principal motivación es incorporar a la valoración económica información sobre variables relevantes que tienden a quedar fuera de la contabilidad nacional. La tesis explora la posibilidad de evaluar políticas públicas mediante la micro-simulación de un indicador denominado potencial de calidad de vida (QLP), entendido como la medida de la capacidad de producción de calidad de vida del hogar. El QLP se postula como un modelo de objetivación del concepto de calidad de vida y como un indicador capaz de superar algunas de las limitaciones del enfoque convencional en economía. Se examinan los antecedentes que motivan la construcción del QLP, y la importancia de diseñar y estimar un indicador que sea válido y fiable. La validez depende en gran parte de la construcción teórica y de su capacidad para reflejar adecuadamente los cambios en las variables relevantes para el concepto que se desea representar. Se describen los principales resultados analizando la validez y fiabilidad del modelo QLP y la estimación del indicador. Se analiza la validez de constructo (fundamento en la teoría del capital humano, el modelo renta-ocio y la teoría de la percepción) y la validez de comportamiento, mediante análisis de sensibilidad; concluyendo que el modelo es suficientemente válido, aunque presenta algún problema práctico de estimación. El análisis de fiabilidad se basa en la revisión de las fuentes de datos utilizadas y los procedimientos de estimación a partir de ellas. Se concluye que el QLP puede ser útil para la evaluación de políticas públicas, aunque no es un indicador suficientemente fiable para establecer comparaciones entre territorios o a lo largo del tiempo. Se exponen las utilidades del programa de micro-simulación elaborado, prestando especial atención a su utilidad para la evaluación de políticas públicas y la toma de decisiones. Se discuten las principales limitaciones y las cautelas que deben adoptarse para no malinterpretar las salidas del programa. Finalmente, se exponen las principales conclusiones y las líneas futuras de investigación. Las principales conclusiones de la tesis son las siguientes: 1- El modelo QLP contribuye a la precisión del concepto de calidad de vida como una realidad objetiva y cuantificable, relacionada con los conceptos de utilidad y bienestar. 2- Las unidades de QLP son independientes de las monetarias y generalizables para la valoración de sociedades no humanas. 3- El modelo QLP presenta buenos indicios de validez, tanto en el análisis teórico como en el análisis de sensibilidad. 4- El indicador QLP puede estimarse a partir de datos estadísticos disponibles, tanto utilizando valores promedio como mediante procedimientos de micro-simulación. 5- Para dotar al QLP de mejor fiabilidad y validez es necesario mejorar el procedimiento de estimación del mínimo de necesidad. Los procedimientos incluidos en el programa de micro-simulación no proporcionan resultados suficientemente satisfactorios para utilizar el QLP en comparaciones entre territorios o a lo largo del tiempo. 6- En cualquier caso, la validez del modelo teórico asegura la utilidad del programa de micro-simulación para la evaluación de políticas y orientar la toma de decisiones públicas. 7- El método de agregación de los QLP individuales puede interpretarse como una función de bienestar social, lo que tiene utilidad para la evaluación de políticas públicas.0Doctoral Thesis8422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pinilla Pallejà, Rafael" href="/fez/list/author/Pinilla Pallejà, Rafael/">Pinilla Pallejà, Rafael</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Micro-simulación del potencial de calidad de vida (QLP) y evaluación de políticas públicas" href="/fez/view/tesisuned:CiencEcoEmp-Rpinilla">Micro-simulación del potencial de calidad de vida (QLP) y evaluación de políticas públicas</a></i></b> . <span class="citation_date">2010</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada Cuantitativa I</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada Cuantitativa IPinilla Pallejà, RafaelMatilla García, Mariano (Director de Tesis)tesisuned:CiencEcoEmp-Rpinillahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:CiencEcoEmp-RpinillaspaDocumento.pdfbibliuned:Setthesistesisuned:CiencEcoEmpbibliuned:Setopenairebibliuned:107-TesisSet de Tesis Doctorales de la UNEDTesis de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (UNED)Set de openaireDepartamento Economía Aplicada Cuantitativa I (UNED). Tesishttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPinilla PallejàAcceso abierto0.589579131982016-07-11T00:00:00Z4802017-01-27T18:15:35Z2017-01-27T21:20:08ZModelos de segregaciónbibliuned:master-Ciencias-FSC-DmortegaThomas Schelling introdujo en los 70 un modelo de segregación que ha sido considerado como un arquetipo en el campo de las ciencias sociales. En este trabajo de máster se analiza una variante de ese modelo mediante diversos parámetros: coecientes de segregación basados en la geometría de los clusters, análogos de la energía de los modelos de spin-1, cambios por paso y factores de utilidad (discreto y continuo). Los cambios en la tolerancia y en el porcentaje de agentes han reproducido varias realidades sociales: la utilidad o satisfacción de los agentes que se encuentran en mayoría es más elevada que la de los minoritarios, la creación de zonas cero donde los agentes no quieren trasladarse y la formación de ghettos cuando la tolerancia sufre un brusco descenso. También se estudian los cambios de porcentaje en la población producidos de forma brusca o suave. Finalmente, es analizado el efecto del porcentaje de lugares vacantes sobre estas situaciones. Se concluye que pequeños cambios en la tolerancia o en el porcentaje de la población tienen profundas implicaciones para las políticas sociales y económicas que tienen por objetivo la lucha contra la segregación urbana.0Doctoral Thesis9022<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ortega Hernández, Diego Matías" href="/fez/list/author/Ortega Hernández, Diego Matías/">Ortega Hernández, Diego Matías</a>. (<span class="citation_date">2016</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Modelos de segregación" href="/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-FSC-Dmortega">Modelos de segregación</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias</span>Recordmaster TesisPublishedFísicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasOrtega Hernández, Diego MatíasRadoslavova Koroutcheva, Elkabibliuned:master-Ciencias-FSC-Dmortegahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-FSC-DmortegaspaOrtega_Hernandez_Diego_Matias_TFM.pdfpresmd_Ortega_Hernandez_Diego_Matias_TFM.xmlbibliuned:master-Ciencias-FSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Física de Sistemas Complejos (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireOrtega HernándezAcceso abierto0.567519431982022-07-08T00:00:00Z2652022-07-21T01:59:13Z2022-07-21T01:59:13ZEl sistema de personajes de las comedias urbanas de Lope de Vega. Propuesta metodológica y posibilidades del análisis de redes sociales para el estudio del teatro del Siglo de Orobibliuned:master-Filologia-FILTCE-DmerinoLas tecnologías digitales y los enfoques computacionales, a través de las Humanidades Digitales, están siendo de gran utilidad para la investigación del teatro del Siglo de Oro. Dentro de las metodologías que se están implementando para estudiar este fenómeno teatral, el análisis de redes sociales (ARS) es una de las que menos atención ha recibido. Con el objetivo de presentar sus posibilidades, he desarrollado un procedimiento que sirva para estudiar la comedia nueva a través del ARS y lo he aplicado a un corpus de ocho comedias urbanas de Lope de Vega. Así, se ha demostrado su utilidad para el estudio comparativo de los sistemas de personajes.0Doctoral Thesis3662<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Merino Recalde, David" href="/fez/list/author/Merino Recalde, David/">Merino Recalde, David</a>. (<span class="citation_date">2022</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El sistema de personajes de las comedias urbanas de Lope de Vega. Propuesta metodológica y posibilidades del análisis de redes sociales para el estudio del teatro del Siglo de Oro" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FILTCE-Dmerino">El sistema de personajes de las comedias urbanas de Lope de Vega. Propuesta metodológica y posibilidades del análisis de redes sociales para el estudio del teatro del Siglo de Oro</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la LiteraturaMerino Recalde, DavidSuárez Miramón, Anabibliuned:master-Filologia-FILTCE-Dmerinohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FILTCE-DmerinospaMerino_Recalde_David_TFM.pdfpresmd_Merino_Recalde_David_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-FILTCEbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Formación e Investigación Literaria y Teatral en el Contexto Europeo (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireMerino RecaldeAcceso abierto0.567519434232012-07-01T00:00:00Z5562012-10-26T13:07:26Z2016-02-11T03:46:09ZEl grupo triangular : reflexiones metodológicas en torno a dos experiencias de investigaciónbibliuned:Empiria-2012-24-5060El grupo triangular ha demostrado su utilidad como técnica de investigación en diversos contextos y para múltiples cuestiones, pero ha tenido un relativamente escaso desarrollo metodológico. En este artículo se abordan diversos aspectos metodológ05322<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ruiz Ruiz, Jorge" href="/fez/list/author/Ruiz Ruiz, Jorge/">Ruiz Ruiz, Jorge</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El grupo triangular : reflexiones metodológicas en torno a dos experiencias de investigación" href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2012-24-5060">El grupo triangular : reflexiones metodológicas en torno a dos experiencias de investigación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y SociologíaRuiz Ruiz, Jorgehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2012-24-5060bibliuned:Empiria-2012-24-5060spaDocumento.pdfbibliuned:Empiria-2012-24bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2012, n.24Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRuiz RuizAcceso abierto10.5944/empiria.24.2012.8460.5441961342310952015-11-11T21:38:07Z2020-05-19T19:00:01ZEstudio de un libro. Aplicación de la teoría de grafosbibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet004La Teoría de Grafos constituye, sin duda, una parte importante de la Investigación Operativa, de fecundas aplicaciones en la Economía y en la Técnica, aunque, como veremos seguidamente, también puede crear un extenso campo de utilidades en la Pedagog011472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Franquet Bernis, Josep Maria" href="/fez/list/author/Franquet Bernis, Josep Maria/">Franquet Bernis, Josep Maria</a> . () <a class="citation_title" title="Click para ver : Estudio de un libro. Aplicación de la teoría de grafos" href="/fez/view/bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet004">Estudio de un libro. Aplicación de la teoría de grafos</a>. RecordArtículo de revistaPublishedMatemáticasFranquet Bernis, Josep Mariabibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet004http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet004spaengStudy of a book. Application of the Graph TheoryFranquetBernis_JoseMaria_Studyofabook.pdfGRAFO_DE_UN_LIBRO.pdfpresmd_FranquetBernis_JoseMaria_Studyofabook.xmlpresmd_GRAFO_DE_UN_LIBRO.xmlbibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulosbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro Asociado de Tortosa (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsFranquet BernisAcceso abierto0.544196134232017-01-01T00:00:00Z1922016-12-20T18:20:14Z2016-12-20T21:15:50ZVisión de los MOOC desde una perspectiva prácticabibliuned:revistaRied-2017-20-1-5005A pesar de que la bibliografía existente acerca de los MOOC es muy abundante, todavía quedan sin resolver muchas incógnitas referentes a su utilidad actual y su evolución futura. Es necesario continuar realizando estudios que nos arrojen luz al respec04482<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguado Franco, Juan Carlos" href="/fez/list/author/Aguado Franco, Juan Carlos/">Aguado Franco, Juan Carlos</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2017-20-1-5005">Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADAguado Franco, Juan CarlosRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distanciabibliuned:revistaRied-2017-20-1-5005http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2017-20-1-50053138120spaMOOC from a practical perspectiveVision_MOOC.pdfpresmd_Vision_MOOC.xml1138-2783, EISSN: 1390-3306bibliuned:revistaRied-2017-20-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2017, vol. 20, n. 1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0Licencia de acceso Creative CommonsAguado FrancoAcceso abierto10.5944/ried.20.1.174810.544196134232017-07-01T00:00:00Z5072018-12-05T22:57:30Z2018-12-05T22:57:30ZSentido de la pena y reparaciónbibliuned:revistaDerechoPenalyCriminologia-2017-18-7040El sentido de la pena no es igual a la llamada finalidad de la pena. Los fines de la pena son arbitrarios. El sentido de la pena halla un fundamento valorativo en la idea del Derecho. Sin embargo, justicia, seguridad jurídica y utilidad no pueden brin08782<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Guzmán Dalbora, José Luis" href="/fez/list/author/Guzmán Dalbora, José Luis/">Guzmán Dalbora, José Luis</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Sentido de la pena y reparación" href="/fez/view/bibliuned:revistaDerechoPenalyCriminologia-2017-18-7040">Sentido de la pena y reparación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de DerechoGuzmán Dalbora, José Luis1Revista de Derecho Penal y Criminologíabibliuned:revistaDerechoPenalyCriminologia-2017-18-7040http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaDerechoPenalyCriminologia-2017-18-704018921418spaGuzman_Dalbora.pdfpresmd_Guzman_Dalbora.xml1132-9955bibliuned:revistaDerechoPenalyCriminologia-2017-18bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de derecho penal y criminología. 3ª época, año 2017, n. 18Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGuzmán DalboraAcceso abierto0.54419613423522020-05-19T20:28:36Z2020-05-21T01:15:26ZStudy of a book. Application of the Graph Theorybibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet017La Teoría de Grafos constituye, sin duda, una parte importante de la Investigación Operativa, de fecundas aplicaciones en la Economía y en la Técnica, aunque, como veremos seguidamente, también puede crear un extenso campo de utilidades en la Pedagog03652<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Franquet Bernis, Josep Maria" href="/fez/list/author/Franquet Bernis, Josep Maria/">Franquet Bernis, Josep Maria</a> . () <a class="citation_title" title="Click para ver : Study of a book. Application of the Graph Theory" href="/fez/view/bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet017">Study of a book. Application of the Graph Theory</a>. RecordArtículo de revistaPublishedMatemáticasFranquet Bernis, Josep Mariabibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet017http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulos-Jmfranquet017engEstudio de un libro. Aplicación de la teoría de grafosFranquetBernis_JoseMaria_Studyofabook.pdfpresmd_FranquetBernis_JoseMaria_Studyofabook.xmlbibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Articulosbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro Asociado de Tortosa (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFranquet BernisAcceso abierto0.544196134172017-01-01T00:00:00Z7482018-04-18T21:38:52Z2018-04-18T21:38:52ZLa revelación del valor de los servicios de salud bajo las perspectivas de la ganancia y de la pérdida: interpretación de las preferencias e implicaciones para la planificación y priorización de servicios según el valor para el ciudadanotesisuned:ED-Pg-EcoIntUni-JmartinLa definición de las políticas sanitarias debería incorporar las preferencias de los ciudadanos que van a ser beneficiarios de ellas. La medición de estas preferencias de forma reproducible es una tarea compleja, pero existen metodologías que permiten atribuir valor a bienes o servicios para los que no existe un mercado real, como ocurre con la atención sanitaria en nuestro entorno. Existen metodologías fundamentadas en la teoría económica, como la Valoración Contingente (VC), que permiten estimar esta percepción de valor en ausencia de mercado real, simulándolo y asumiendo que las preferencias de los individuos pueden interpretarse bajo la forma de una función de utilidad, donde dos estados (inicial y final) pueden ser comparados en términos de los cambios en dicha función. El valor atribuido a un bien o servicio con la metodología de la VC puede estudiarse desde la perspectiva de la disposición a pagar (DAP) o a ser compensado (DAC), en un intercambio entre bienes (o servicios) y dinero que mantenga constante el nivel de utilidad. Cuando se valora el mismo bien (o servicio) bajo ambas perspectivas los valores obtenidos deberían ser similares, si se obviase la influencia de la incapacidad de pago de determinados sujetos. Aunque la teoría económica clásica define al sujeto como un agente racional, que en su toma de decisiones persigue maximizar su función de utilidad, tras haber evaluado de forma completa y correcta sus preferencias, existen evidencias experimentales que demuestran que la percepción de valor por el mismo bien o servicio es diferente si se evalúa desde la perspectiva de la ganancia (utilizando la DAP, por ejemplo) o de la pérdida (utilizando la DAC). Estas diferencias son consistentes aun cuando se usan metodologías diversas. En caso de demostrarse que la ganancia de utilidad percibida por la implantación de un servicio de salud, y la pérdida producida por su substitución (o desfinanciación) fuesen consistentemente diferentes, el decisor sanitario debería interesarse por conocer el origen de estas diferencias o las características personales o sociales que las explican (si las hubiese), para tratar de incorporar esta información a la planificación en salud. Las diferencias entre la DAP y la DAC por el mismo bien o servicio se han explicado desde la teoría económica clásica como problemas de las herramientas metodológicas empleadas en su revelación, o como consecuencia del “efecto renta”, cuya existencia se reconoce por todos los autores. Otras explicaciones a estas diferencias, aceptables en este marco teórico, son la incapacidad de encontrar bienes sustitutos para los bienes objeto de análisis, o la existencia de unos costes de información o de transacción al construir la DAP y la DAC. Pero existen otras teorías explicativas de estas diferencias, que no se pueden encuadrar en la teoría económica clásica: las que se desarrollan sobre el descubrimiento de las preferencias, las que ponen el foco en la influencia del contexto y las que, como la teoría de las perspectivas, aceptan diferentes utilidades para ganancias y pérdidas en función del status quo. La revisión de la literatura deja patente que las personas actúan con frecuencia en formas que son no óptimas desde el punto de vista de las teorías tradicionales de la economía. Usualmente se otorga más peso a las posibles pérdidas que a las potenciales ganancias. Como resultado de esta tendencia empíricamente demostrable, los agentes no toman necesariamente decisiones que conduzcan a obtener el mayor valor esperado. Se ha descrito un “cuádruple patrón” (“fourfold pattern”) de actitudes de riesgo. Así los sujetos nos comportaríamos como aversos al riesgo para las pérdidas de probabilidad pequeñas y las ganancias de probabilidad grande y como propensos al riesgo para pérdidas que puedan ocurrir con probabilidades significativas o ganancias con probabilidad de ocurrencia pequeñas. La aversión a la pérdida implica una fuerte aversión al riesgo para las perspectivas mixtas. En el campo de la organización de los servicios sanitarios, este es un elemento adicional que justifica la importancia que pueda tener el estudio de la percepción de valor desde la perspectiva de la implantación o la retirada de dichos servicios.0Doctoral Thesis6512<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Fernández, Jesús" href="/fez/list/author/Martín Fernández, Jesús/">Martín Fernández, Jesús</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La revelación del valor de los servicios de salud bajo las perspectivas de la ganancia y de la pérdida: interpretación de las preferencias e implicaciones para la planificación y priorización de servicios según el valor para el ciudadano" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoIntUni-Jmartin">La revelación del valor de los servicios de salud bajo las perspectivas de la ganancia y de la pérdida: interpretación de las preferencias e implicaciones para la planificación y priorización de servicios según el valor para el ciudadano</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía Interuniversitario</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía InteruniversitarioMartín Fernández, JesúsLópez Nicolás, ÁngelOliva Moreno, Juantesisuned:ED-Pg-EcoIntUni-Jmartinhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoIntUni-JmartinspaRevealing the value of healthcare services from the perspective of gain and loss: an interpretation of preferences and implications to plan and prioritise the provision of health services according to the value assigned to them by citizensMARTIN_FERNANDEZ_Jesus_Tesis.pdfpresmd_MARTIN_FERNANDEZ_Jesus_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_EcoIntUnibibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Economía Interuniversitario (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMartín FernándezAcceso abierto0.535844931982013-09-01T00:00:00Z1502021-07-13T20:39:29Z2021-07-13T20:39:29ZAprendizaje computacional de mapas conceptuales en términos de modelos gráficos probabilistas. Aplicación al diseño de un sistema recomendador para la asignatura de Teoría de Autómatas Ibibliuned:master-ETSInformatica-IAA-DalfonsoLas redes bayesianas permiten modelar la relación incierta entre diferentes variables aleatorias, con la ventaja sobre otros métodos de tener una representación gráfica y de permitir el uso de información de expertos. Por otra parte, los mapas conceptuales representan, también gráficamente, relaciones entre conceptos de un mismo dominio, sin apenas imponer restricciones sobre su estructura, lo que las ha llevado a ser una herramienta muy utilizada en entornos educativos. Este trabajo propone un método semi-automático de generación de mapas conceptuales o competenciales a partir de redes bayesianas aprendidas automáticamente de respuestas de exámenes tipo test de una materia determinada. Nuestra hipótesis es que estas respuestas contienen conocimiento del dominio, el cual puede representarse de forma visual, teniendo una doble utilidad: en primer lugar, estos mapas pueden enriquecer a los creados manualmente por un experto, sugiriendo nuevas conexiones o subrayando la importancia de las ya identificadas; y, en segundo lugar, se propone la utilización de los mapas obtenidos como núcleo de un sistema recomendador que proporcione al alumno una representación gráfica de su conocimiento de la materia, ayudándole a localizar sus fortalezas y debilidades, así como planteándole actividades pedagógicas adecuadas a su nivel de conocimiento. Para conseguir los objetivos anteriores, se han diseñado diversos experimentos y algoritmos que trabajan con los datos de resultados de exámenes tipo test de la asignatura de “Teoría de Autómatas I” impartida en la UNED, aplicando diversas técnicas de Inteligencia Artificial y Minería de Datos. También se ha diseñado un prototipo web de sistema recomendador, basado en los mapas conceptuales generados en la primera fase del trabajo, con el fin de poder valorar su utilidad en un contexto de educación a distancia.0Doctoral Thesis2792<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alfonso Gaspar, David" href="/fez/list/author/Alfonso Gaspar, David/">Alfonso Gaspar, David</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje computacional de mapas conceptuales en términos de modelos gráficos probabilistas. Aplicación al diseño de un sistema recomendador para la asignatura de Teoría de Autómatas I" href="/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Dalfonso">Aprendizaje computacional de mapas conceptuales en términos de modelos gráficos probabilistas. Aplicación al diseño de un sistema recomendador para la asignatura de Teoría de Autómatas I</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.</span>Recordmaster TesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.Alfonso Gaspar, DavidManjarres Riesco, Ángelesbibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Dalfonsohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-DalfonsospaAlfonso_Gaspar_David_TFM.pdfpresmd_Alfonso_Gaspar_David_TFM.xmlbibliuned:master-ETSInformatica-IAAbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en I.A. Avanzada: Fundamentos, Métodos y Aplicaciones (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireAlfonso GasparAcceso abierto0.4995504631982020-03-16T00:00:00Z44592020-03-31T23:11:51Z2020-03-31T23:11:51ZDesarrollo del lenguaje oral y las habilidades comunicativas a través de un sistema alternativo y aumentativo de comunicaciónbibliuned:master-Filologia-CLyLH-MarodriguezEl presente trabajo constituye un estudio sobre la implementación del Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes (PECS) durante un periodo de seis meses de intervención logopédica, en una muestra de 22 niños diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA) que no han desarrollado el lenguaje y con una edad entre los 3 y los 6 años. El objetivo principal es el de comprobar la utilidad de este sistema a través de la posible evolución del lenguaje oral y de las habilidades comunicativas.0Doctoral Thesis15202<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez Marrero, María Auxiliadora" href="/fez/list/author/Rodríguez Marrero, María Auxiliadora/">Rodríguez Marrero, María Auxiliadora</a>. (<span class="citation_date">2020</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Desarrollo del lenguaje oral y las habilidades comunicativas a través de un sistema alternativo y aumentativo de comunicación" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-CLyLH-Marodriguez">Desarrollo del lenguaje oral y las habilidades comunicativas a través de un sistema alternativo y aumentativo de comunicación</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General</span>Recordmaster TesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística GeneralRodríguez Marrero, María AuxiliadoraMarrero Aguiar, Carmen Victoriabibliuned:master-Filologia-CLyLH-Marodriguezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-CLyLH-MarodriguezspaRodriguez_Marrero_Maria_Auxiliadora_TFM.pdfpresmd_Rodriguez_Marrero_Maria_Auxiliadora_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-CLyLHbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Ciencia del Lenguaje y Lingüística Hispánica (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireRodríguez MarreroAcceso abierto0.4961348234232008-12-01T00:00:00Z6092011-04-07T20:24:10Z2015-08-19T09:54:23ZPredictores psicosociales del consumo de tabaco en adolescentes : extensiones de la teoría de la conducta planificadabibliuned:Psicopat-2008-13-3-10002En una muestra de 227 adolescentes, esta investigación estudió, primero, la utilidad predictiva incremental de la similaridad al prototipo, una vez controladas las variables de la teoría de la conducta planificada (TCP) y, segundo, la contribución pre06852<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Bermúdez Moreno, José" href="/fez/list/author/Bermúdez Moreno, José/">Bermúdez Moreno, José</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Contreras Felipe, Antonio" href="/fez/list/author/Contreras Felipe, Antonio/">Contreras Felipe, Antonio</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Predictores psicosociales del consumo de tabaco en adolescentes : extensiones de la teoría de la conducta planificada" href="/fez/view/bibliuned:Psicopat-2008-13-3-10002">Predictores psicosociales del consumo de tabaco en adolescentes : extensiones de la teoría de la conducta planificada</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaAEPCP, DykinsonBermúdez Moreno, JoséContreras Felipe, Antoniohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2008-13-3-10002bibliuned:Psicopat-2008-13-3-10002spaDocumento.pdfbibliuned:Psicopatologia-2008volumen13numero3bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista de psicopatología y psicología clínica. Año 2008, vol. 13, n. 3Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBermúdez MorenoAcceso abierto10.5944/rppc.vol.13.num.3.2008.40580.4961348233131970-01-01T10:00:00Z5032009-10-02T14:30:46ZDesarrollo de un entorno informático de ayuda a la docencia de sistemas de comunicacióntaee:congreso-1998-1045Esta comunicación presenta una herramienta informática de ayuda a la docencia de sistemas de comunicación llamada MODULAC. Esta utilidad encapsula un conjunto de funciones sobre los sistemas de modulación por si mismos y en conexión con el simulador eléctrico PSPICE. Esta aplicación se puede incorporar de forma efectiva en el curriculum de asignaturas de comunicaciones para mejorar la comprensión tanto en temas fundamentales como en avanzados, así como para permitir que el estudiante ponga en practica la teoría estudiada.0conferenceObject5322<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Acosta, A." href="/fez/list/author/Acosta, A./">Acosta, A.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barriga, A." href="/fez/list/author/Barriga, A./">Barriga, A.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Parra, P." href="/fez/list/author/Parra, P./">Parra, P.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Desarrollo de un entorno informático de ayuda a la docencia de sistemas de comunicación" href="/fez/view/taee:congreso-1998-1045">Desarrollo de un entorno informático de ayuda a la docencia de sistemas de comunicación</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaplicacióncomunicaciónPSpicesimulaciónsoftwareUniversidad de SevillaAcosta, A.Barriga, A.Parra, P.../papers/1998S3C01.pdftaee:congreso-1998-1045esS3C01.pdfS3C01W01.jpgtaee:congreso-sesion-1998S3Cbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasOtros temasSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAcostaAcceso abierto0.4961348231982016-10-11T00:00:00Z26132017-07-12T20:04:53Z2017-07-12T20:59:08ZUn ejercicio de filosofía práctica aplicada a la resolución de problemas psiquiátricosbibliuned:masterFilosofiaLogica-BfleitasEste ejercicio pretende mostrar la gran utilidad que tiene la filosofía en psiquiatría, sobre todo la filosofía de la ciencia y la filosofía de la mente: desde un punto de vista teórico, para una revisión crítica de la teoría y de la investigación en salud mental; desde un enfoque práctico, como herramienta complementaria al tratamiento convencional para determinados problemas psiquiátricos. Se utiliza el ejemplo de una historia clínica individual. La tesis que defiende este trabajo afirma que la filosofía aplicada puede ayudar a un paciente psiquiátrico a superar su trastorno y a ser corresponsable de su salud mental.0Doctoral Thesis6392<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fleitas Morales, María Begoña" href="/fez/list/author/Fleitas Morales, María Begoña/">Fleitas Morales, María Begoña</a>. (<span class="citation_date">2016</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Un ejercicio de filosofía práctica aplicada a la resolución de problemas psiquiátricos" href="/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaLogica-Bfleitas">Un ejercicio de filosofía práctica aplicada a la resolución de problemas psiquiátricos</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía</span>Recordmaster TesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilosofíaFleitas Morales, María BegoñaArmero San José, Julio Césarbibliuned:masterFilosofiaLogica-Bfleitashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaLogica-BfleitasspaFleitas_Morales_Begona_TFM.pdfpresmd_Fleitas_Morales_Begona_TFM.xmlbibliuned:masterFilosofiaLogicabibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica (UNED). Especialidad Lógica, Historia y Filosofía de la CienciaSet de items trabajo fin de másterSet de openaireFleitas MoralesAcceso abierto0.4961348234232016-01-01T00:00:00Z6122015-11-17T10:51:38Z2015-11-17T10:51:38ZEstrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actualbibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5030Debido a la crisis actual en la que está inmersa la investigación cualitativa, el presente trabajo tiene un primer objetivo que consiste en aclarar en qué reside el movimiento actual que discute la eficacia y utilidad de la investigación cualitativ010652<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moral Santaella, Cristina" href="/fez/list/author/Moral Santaella, Cristina/">Moral Santaella, Cristina</a> . (<span class="citation_date">2016</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actual" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5030">Estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actual</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de EducaciónMoral Santaella, Cristina1Educación XXI: revista de la Facultad de Educaciónbibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5030http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5030159177119spaStrategies to resist the current confidence crisis in qualitative researchEstrategias_resistir_crisis.pdfpresmd_Estrategias_resistir_crisis.xml1139-613X, EISSN: 2174-5374bibliuned:EducacionXXI-2016-19-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2016, n. 19-1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Licencia de acceso Creative CommonsMoral SantaellaAcceso abierto10.5944/educXX1.142270.4961348233131970-01-01T10:00:00Z5782009-10-02T14:30:46ZPlataforma para la enseñanza de la aritmética de computadores vía Internettaee:congreso-2004-1128La importancia de Internet como tecnología aplicada a la enseñanza es cada día mayor. Son muchos los factores que aconsejan el uso de Internet: libertad de horarios, utilización desde cualquier lugar (Universidad, casa, cibercafés,...), interactividad con el alumno, menores costes, mayor distribución, etc. Por otro lado, la aritmética de computadores es una materia importante dentro del campo de la Arquitectura de Computadores y de los Sistemas Digitales. En esta ponencia presentamos una plataforma que se está desarrollando para la enseñanza de la aritmética de computadores vía Internet. Este trabajo da una descripción general de esta plataforma, así como de los métodos y herramientas que se están utilizando para su construcción. En conclusión, se trata de un recurso educativo que puede ser de gran utilidad en diversas asignaturas sobre Arquitectura de Computadores, Sistemas Digitales, Estructura u Organización de Computadores, etc.0conferenceObject4342<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gómez, J." href="/fez/list/author/Gómez, J./">Gómez, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez, J." href="/fez/list/author/Sánchez, J./">Sánchez, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vega, M." href="/fez/list/author/Vega, M./">Vega, M.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Zarandieta, J." href="/fez/list/author/Zarandieta, J./">Zarandieta, J.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Plataforma para la enseñanza de la aritmética de computadores vía Internet" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1128">Plataforma para la enseñanza de la aritmética de computadores vía Internet</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaritmética de computadoresinteractividadInternetplanificación dinámica de instruccionesUniversidad de ExtremaduraGómez, J.Sánchez, J.Vega, M.Zarandieta, J.../papers/2004SD212.pdftaee:congreso-2004-1128esSD212.pdfSD212W01.jpgSD212W02.jpgSD212W03.jpgSD212W04.jpgSD212W05.jpgtaee:congreso-sesion-2004SD2bibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasDemostradores D2Set de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGómezAcceso abierto0.448073533131970-01-01T10:00:00Z4042009-10-02T14:30:46ZELECTRIC: Plataforma freeware de diseño microelectrónicotaee:congreso-2002-1044En este artículo se describe un entorno de diseño asistido por ordenador dedicado a la creación de sistemas microelectrónicos. Se trata de una herramienta distribuida libremente por Static Free Software la cual ha sido depurada y adaptada para su utilización como recurso didáctico en asignaturas sobre diseño microelectrónico. Se ofrece un análisis crítico de la herramienta, se describen las mejoras introducidas por los autores y se valora su utilidad docente0conferenceObject5992<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aldea, C." href="/fez/list/author/Aldea, C./">Aldea, C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Celma, S." href="/fez/list/author/Celma, S./">Celma, S.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ferres, C." href="/fez/list/author/Ferres, C./">Ferres, C.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Tellería, C." href="/fez/list/author/Tellería, C./">Tellería, C.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : ELECTRIC: Plataforma freeware de diseño microelectrónico" href="/fez/view/taee:congreso-2002-1044">ELECTRIC: Plataforma freeware de diseño microelectrónico</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedCADdidácticadiseñofreewareplataformatop-downUniversidad de ZaragozaAldea, C.Celma, S.Ferres, C.Tellería, C.../papers/2002S2C08.pdftaee:congreso-2002-1044esS2C08.pdfS2C08G01.jpgS2C08W01.jpgtaee:congreso-sesion-2002S2Cbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasMaterial educativo (Software, libros)Set de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAldeaAcceso abierto0.448073534232014-01-01T00:00:00Z5802014-07-07T23:19:27ZPaleografía Latina: recursos para docentes y estudiantes o sobre cómo no perderse en la Red = Latin Palaeography: Resources for teachers and students or about how not to get lost on the Internetbibliuned:ETFSerieIII-2014-27-6030En este artículo se recomiendan páginas web de utilidad para la docencia de las asignaturas comprendidas dentro del área de las Ciencias y Técnicas Historiográficas, en especial para Paleografía. La intención es que cada profesor conozca los recursos disponibles online en relación con esta materia para que pueda servirse de ellos a la hora de complementar su Plan Docente acorde con las nuevas exigencias de la «Era Digital». Del mismo modo, se pretende también proporcionar al alumno recursos útiles para optimizar su metodología de estudio de Paleografía.In this article, I recommend useful websites for teaching the subjects covered within the area of Manuscript Studies, especially for Palaeography. My main purpose is to ensure that every teacher is familiar with the online resources available on this subject and is able to use them to complement her or his Teaching Plan with the new requirements of the «Digital Age.» Similarly, I also aim to provide students with useful resources to optimize their methodology for studying Palaeography.06172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Castro Correa, Ainoa" href="/fez/list/author/Castro Correa, Ainoa/">Castro Correa, Ainoa</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Paleografía Latina: recursos para docentes y estudiantes o sobre cómo no perderse en la Red = Latin Palaeography: Resources for teachers and students or about how not to get lost on the Internet" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieIII-2014-27-6030">Paleografía Latina: recursos para docentes y estudiantes o sobre cómo no perderse en la Red = Latin Palaeography: Resources for teachers and students or about how not to get lost on the Internet</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPaleografíarecursos docentescatálogos online de manuscritosenseñanza en la «Era Digital»Palaeographyteaching resourcesonline catalogues of manuscriptsteaching in the «Digital Age»Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaCastro Correa, Ainoabibliuned:ETFSerieIII-2014-27-6030bibliuned:ETFSerieIII-2014-27-6030esDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieIII-2014bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie III, Historia medieval. Año 2014, n. 27Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCastro CorreaAcceso abierto0.448073531982019-02-18T00:00:00Z3792019-03-21T22:55:44Z2021-05-31T19:24:50ZCarencias y potencialidades de la conciliación familiar, laboral y personal en una gran empresabibliuned:master-CEE-SyRSC-MjortizLa incorporación de la mujer al mercado laboral pone de manifiesto el conflicto de la conciliación de la vida familiar, laboral y personal de éstas. Para ello, y en pro de avanzar hacia una sociedad igualitaria, el Estado y los mercados han asumido su papel de agentes sociales y han implementado una serie de medidas y acciones que favorezcan la entrada y permanencia de la mujer en el empleo remunerado, sin que por ello peligre la estabilidad de las familias. Es este el motivo por el que resulta esencial para hablar de conciliación familiar y laboral, incidir en el reparto equitativo de las responsabilidades familiares, entre los miembros que la componen, siendo la única forma de que la mujer pueda participar en el mercado de trabajo con todas las garantías y a su vez la familia no se vea resentida por ello. La implicación de los hombres en el entorno doméstico asumiendo responsabilidades de cuidado y atención, es un apoyo esencial para materializar la conciliación y avanzar hacia un cambio social. En el presente trabajo incidiremos en la utilidad y eficacia de las medidas de conciliación disponibles en una empresa multinacional del sector comercio con sede en España, a través de entrevistas a una parte de su plantilla trabajadora. El cambio sólo puede producirse con una transformación social, cultural e intergeneracional guiada por hombres y mujeres.0Doctoral Thesis7702<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ortiz Ramírez, María Jesús" href="/fez/list/author/Ortiz Ramírez, María Jesús/">Ortiz Ramírez, María Jesús</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Carencias y potencialidades de la conciliación familiar, laboral y personal en una gran empresa" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Mjortiz">Carencias y potencialidades de la conciliación familiar, laboral y personal en una gran empresa</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesOrtiz Ramírez, María JesúsMartínez Quintana, Violantebibliuned:master-CEE-SyRSC-Mjortizhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-MjortizspaOrtiz_Ramirez_Maria_JesusTFM.pdfpresmd_Ortiz_Ramirez_Maria_JesusTFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireOrtiz RamírezacceptedVersion0.448073534232003-05-01T00:00:00Z6982008-11-15T23:29:44Z2015-08-21T09:33:23ZDetección de problemas relacionados con el alcohol en la familia a través de los hijosbibliuned:Psicopat-2003-010F574B-B88E-B3DA-DCA7-856C24AF4E8EThe Children of Alcoholics Screening Test (CAST) (Jones, 1981) ha mostrado su utilidad como instrumento de cribado para detectar problemas relacionados con el alcohol en la familia a través de los hijos. Además, se ha utilizado para evaluar los sentimie05672<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rodríguez Franco, Luis" href="/fez/list/author/Rodríguez Franco, Luis/">Rodríguez Franco, Luis</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Padilla Muñoz, Eva María" href="/fez/list/author/Padilla Muñoz, Eva María/">Padilla Muñoz, Eva María</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Detección de problemas relacionados con el alcohol en la familia a través de los hijos" href="/fez/view/bibliuned:Psicopat-2003-010F574B-B88E-B3DA-DCA7-856C24AF4E8E">Detección de problemas relacionados con el alcohol en la familia a través de los hijos</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaAEPCP, DykinsonRodríguez Franco, LuisPadilla Muñoz, Eva Maríabibliuned:Psicopat-2003-010F574B-B88E-B3DA-DCA7-856C24AF4E8Ehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2003-010F574B-B88E-B3DA-DCA7-856C24AF4E8EspaPDFbibliuned:Psicopatologia-2003volumen8numero2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista de psicopatología y psicología clínica. Año 2003, vol. 8, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRodríguez FrancoAcceso abierto10.5944/rppc.vol.8.num.2.2003.39510.448073531982014-09-29T00:00:00Z1042021-07-14T18:49:47Z2021-07-14T18:49:47ZAn empirical comparison of Influence Diagrams algorithmsbibliuned:master-ETSInformatica-IAA-MaartasoLos Modelos Gráficos Probabilistas (MGP) son ampliamente usados en diferentes dominios donde hay que tratar con incertidumbre. Se emplean para obtener la máxima utilidad esperada y la política óptima, las mejores decisiones, en diferentes escenarios. Cuando se afrontan problemas de la vida real, el modelo final que los representa puede ser harto complicado. Debido a que no todos los algoritmos de inferencia son igual de eficientes, es importante saber cuál es mejor aplicar dependiendo de las circunstancias. Por lo tanto, es importante comparar la eficiencia de los algoritmos cuando ante diferentes modelos. En este Trabajo fin de máster, comparamos cuatro algoritmos para diagramas de influencia: eliminación de variables, inversión de arcos, árbol de uniones fuerte y conversión a LIMID. Para nuestros experimentos hemos utilizado OpenMarkov2, una herramienta de código abierto desarrollada por el Centro de Investigación sobre Sistemas Inteligentes de Ayuda a la Decisión (CISIAD) de la UNED. El primer algoritmo estaba ya implementado en esta herramienta; los demás han sido implementados por el autor de este trabajo. Además, hemos implementado la generación de diferentes diagramas de influencia, que después han sido utilizados para comparar los citados algoritmos. Después, hemos contrastado el tiempo y la memoria empleados por los algoritmos en la inferencia de estas redes y el análisis de los resultados nos ha llevado a dar algunas recomendaciones sobre qué algoritmo utilizar dependiendo de la estructura del modelo.0Doctoral Thesis2842<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Artaso Landa, Miguel Ángel" href="/fez/list/author/Artaso Landa, Miguel Ángel/">Artaso Landa, Miguel Ángel</a>. (<span class="citation_date">2014</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : An empirical comparison of Influence Diagrams algorithms" href="/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Maartaso">An empirical comparison of Influence Diagrams algorithms</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.</span>Recordmaster TesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.Artaso Landa, Miguel ÁngelLuque Gallego, ManuelDíez Vegas, Francisco Javierbibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Maartasohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-MaartasoengArtaso_Landa_MiguelAngel_TFM.pdfpresmd_Artaso_Landa_MiguelAngel_TFM.xmlbibliuned:master-ETSInformatica-IAAbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en I.A. Avanzada: Fundamentos, Métodos y Aplicaciones (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireArtaso LandaAcceso abierto0.448073534172016-02-05T00:00:00Z4832017-02-09T18:31:07Z2017-02-09T18:31:07ZAlgeciras, su evolución urbana y planeamiento urbanístico de la Antigüedad al siglo XVIIItesisuned:GeoHis-CgomezUn núcleo urbano nunca es producto de la casualidad, debiendo su origen y evolución morfológica a factores como posición geográfica, topografía, meteorología, economía, intención política, historia, etc. Por ello, el estudio de la morfogénesis urbana merece una aplicación transversal de las disciplinas necesarias para tratar globalmente el fenómeno. Este método ha sido aplicado a una ciudad, Algeciras, cuya dramática y compleja historia ha provocado un urbanismo caótico, pero rico en actuaciones tanto planificadas como espontaneas. El mar fue razón de ser para esta ciudad-puerto, estratégicamente situada entre mares y continentes, que registro en su urbanismo fenómenos como la tendencia polinuclear o el haber sufrido varias destrucciones, siendo la de 1375 causa del abandono total de la ciudad durante tres siglos. Al requerirlo las circunstancias históricas, la ciudad se repobló rápidamente, entre 1721 y 1726, registrándose más adelante serias variaciones demográficas, como el descenso del S. XIX o la duplicación entre 1940 y 1950, acontecimientos reflejados en la forma urbana. En este trabajo se considera la ciudad medieval como condicionante directo del resurgimiento dieciochesco, analizando el urbanismo histórico de esta ciudad y confirmando la utilidad del enfoque multidisciplinar para este tipo de estudios.0Doctoral Thesis8882<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gómez de Avellaneda Sabio, Carlos" href="/fez/list/author/Gómez de Avellaneda Sabio, Carlos/">Gómez de Avellaneda Sabio, Carlos</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Algeciras, su evolución urbana y planeamiento urbanístico de la Antigüedad al siglo XVIII" href="/fez/view/tesisuned:GeoHis-Cgomez">Algeciras, su evolución urbana y planeamiento urbanístico de la Antigüedad al siglo XVIII</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte</span>RecordDoctoral ThesisPublishedHistoria del ArteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del ArteGómez de Avellaneda Sabio, CarlosAntigüedad del Castillo-Olivares, María DoloresCirici Narváez, Juan Ramóntesisuned:GeoHis-Cgomezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:GeoHis-CgomezspaGOMEZ_DE_AVELLANEDA_SABIO_Carlos_Tesis.pdfpresmd_GOMEZ_DE_AVELLANEDA_SABIO_Carlos_Tesis.xmltesisuned:GeoHisbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad de Geografía e Historia (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGómez de Avellaneda SabioAcceso abierto0.448073534172011-11-02T00:00:00Z7972011-11-21T14:19:27Z2017-05-18T23:19:16ZCálculo estocástico y optimalidad de impuestostesisuned:CiencEcoEmp-RmirallesDesde hace mucho tiempo, en la mayoría de los países desarrollados, existe la preocupación por la necesidad de garantizar niveles de renta mínima y bienestar social a todos los ciudadanos. Sus gobiernos, independientemente del signo político más o menos liberal, diseñan distintas políticas de redistribución de renta y ayudas sociales. En la ciencia económica, la temática relacionada con la justicia social, la redistribución y los efectos de ésta sobre el crecimiento económico han sido motivo de reflexión y aportaciones por parte de diversos autores. Comenzando por Mill (1867) con su filosofía utilitarista y después Edgeworth (1897) con sus diferentes teorías del sacrificio, se pone en evidencia que si la utilidad de los individuos es cóncava respecto de la renta, la financiación del gasto público debe hacerse de manera progresiva. Pigou (1947) consolida y demuestra analíticamente estas tesis.0Doctoral Thesis8642<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Miralles Rafart, Ramón" href="/fez/list/author/Miralles Rafart, Ramón/">Miralles Rafart, Ramón</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Cálculo estocástico y optimalidad de impuestos" href="/fez/view/tesisuned:CiencEcoEmp-Rmiralles">Cálculo estocástico y optimalidad de impuestos</a></i></b> . <span class="citation_date">2011</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada Cuantitativa II</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEmpresaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada Cuantitativa IIMiralles Rafart, RamónÁlvarez López, Alberto Augusto (Director de Tesis)Prieto Rumeau, Tomás (Codirector de Tesis)tesisuned:CiencEcoEmp-Rmiralleshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:CiencEcoEmp-RmirallesspaDocumento.pdfbibliuned:Setthesistesisuned:CiencEcoEmpbibliuned:SetopenaireSet de Tesis Doctorales de la UNEDTesis de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (UNED)Set de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMiralles RafartAcceso abierto0.448073534231992-01-01T00:00:00Z38282008-04-06T08:08:53ZEspaña y los agentes alemanes 1944-1947 : instransigencia y pragmatismo políticobibliuned:ETFSerie5-F7A88B17-FF93-B521-F835-F3C3257C7F6DEntre Hitler y Franco se suele establecer un nexo político. Apenas comenzada
la guerra civil en España, Hitler se decidió rápidamente a apoyar
el alzamiento de los generales sublevados proporcionando a Franco
una masiva ayuda militar para la lucha contra el enemigo común, el comunismo.
Este comportamiento suponía una congruencia ideológica,
apreciable ya entonces en ciertas manifestaciones, la cual se iría consolidando
después de comenzar la Segunda Guerra ÍVIundial. La neutralidad
de España durante el conflicto favorecería en definitiva de manera evidente
a los países del Eje. España suministró al Reich gran cantidad de
materias primas de utilidad estratégica, como por ejemplo el wolframio.06462<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Collado Seidel, Carlos" href="/fez/list/author/Collado Seidel, Carlos/">Collado Seidel, Carlos</a> . (<span class="citation_date">1992</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : España y los agentes alemanes 1944-1947 : instransigencia y pragmatismo político" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie5-F7A88B17-FF93-B521-F835-F3C3257C7F6D">España y los agentes alemanes 1944-1947 : instransigencia y pragmatismo político</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068273HistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaCollado Seidel, Carlosbibliuned:ETFSerie5-F7A88B17-FF93-B521-F835-F3C3257C7F6Dhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie5-F7A88B17-FF93-B521-F835-F3C3257C7F6DspaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieV1992bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea. Año 1992, n. 5Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCollado SeidelAcceso abierto0.448073534231998-01-01T00:00:00Z7632008-03-27T03:06:41ZApuntes tafonómicos sobre los cazaderos de cabra : las labores de carnicería en el yacimiento de Rascaño (Miera)bibliuned:ETFSerie1-BF204788-6FC4-2979-9F93-99F21DDC6087Este ensayo analiza las actividades de
descuartizamiento de los animales
reproducidos en las colecciones
arqueofaunísticas magdalenienses y
azilienses de Rascaño. Se propone un
análisis tafonómico comparativo a
partir de las diferencias previstas entre
las composiciones esqueléticas de
ciervos y cabras, tomando en cuenta
factores como la utilidad relativa de las
distintas partes anatómicas y la
conservación ósea diferencial.This paper revises the
descuartizamiento activities of animáis
recorded in magdalenian and azilian
archeofaunal collection in the site of
Rascaño. The study propose an
comparative taphonomic analysis
based on the differences between
skeketical pan representation of roe
deer and ibex, with taking into account
some factors such as the relative utility
of different body parts and the biased
bone preservation.06092<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Quesada López, José Manuel" href="/fez/list/author/Quesada López, José Manuel/">Quesada López, José Manuel</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Apuntes tafonómicos sobre los cazaderos de cabra : las labores de carnicería en el yacimiento de Rascaño (Miera)" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie1-BF204788-6FC4-2979-9F93-99F21DDC6087">Apuntes tafonómicos sobre los cazaderos de cabra : las labores de carnicería en el yacimiento de Rascaño (Miera)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068273HistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaQuesada López, José Manuelbibliuned:ETFSerie1-BF204788-6FC4-2979-9F93-99F21DDC6087http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie1-BF204788-6FC4-2979-9F93-99F21DDC6087spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieI1998bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie I, Prehistoria y arqueología. Año 1998, n. 11Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsQuesada LópezAcceso abierto0.448073533131970-01-01T10:00:00Z5652009-10-02T14:30:46ZEnseñanza en asignaturas de control apoyada en equipos experimentales virtualestaee:congreso-2004-1080Se presenta una metodología para la enseñanza en asignaturas de sistemas de control, con el objetivo fundamental de conseguir la motivación de los alumnos por la asignatura. Para ello se propone simular sistemas reales llamativos que hagan uso del control automático y se complementa la práctica en simulación con otra realizada sobre equipos reales de bajo coste. Como ejemplo se presenta una simulación de un tren sustentado mediante levitación magnética y se demuestra la utilidad –y la necesidad- del control automático en tal sistema. El objetivo fijado para los alumnos es el ajuste de un regulador PID que permita mantener estable la separación entre vía y patín del tren. Se propone un sistema de atracción magnética (en lugar de repulsión) por ser el que más dificultades plantea en cuanto a control. Para la simulación se utiliza el entorno Matlab y como equipo físico real un levitador magnético de bajo coste0conferenceObject7042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fernández, C." href="/fez/list/author/Fernández, C./">Fernández, C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Puerto, R." href="/fez/list/author/Puerto, R./">Puerto, R.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vicente, A." href="/fez/list/author/Vicente, A./">Vicente, A.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Enseñanza en asignaturas de control apoyada en equipos experimentales virtuales" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1080">Enseñanza en asignaturas de control apoyada en equipos experimentales virtuales</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedcontrol automáticoequipo virtualmetodologíaPIDsistema de controlUniversidad Miguel HernándezFernández, C.Puerto, R.Vicente, A.../papers/2004S3A03.pdftaee:congreso-2004-1080esS3A03.pdfS3A03F01.jpgS3A03F02.jpgS3A03F03.jpgS3A03G01.jpgS3A03G02.jpgS3A03G03.jpgS3A03W01.jpgS3A03W02.jpgtaee:congreso-sesion-2004S3Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSistemas de ControlSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFernándezAcceso abierto0.448073533131970-01-01T10:00:00Z2182009-10-02T14:30:46ZCurso práctico de electrónica con el equipo ELECTRONICS-LABtaee:congreso-2002-1090Se presenta aquí un Curso Práctico de Electrónica que cubre el estudio de gran parte de los circuitos analógicos y digitales más comúnmente ultilizados. El curso exige el montaje real de los circuitos en las superficies disponibles a tal efecto en el equipo Electronics-Lab. Este equipo de presentó en TAEE 2000;1] donde fue galardonando con el "Premio al Mejor Equipo Hardware";unos días antes había conseguidp un segundo premio en el Design2K Contest organizado por la revista americana Circuit Cellar y la empresa PHILIPS. Esperamos que el material elaborado sea utilidad para todos aquellos que piensan que en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una materia como la Elevtrónica debe fomentarse el trabajo directo con los componentes electrónicos evitando el actual abusa de la simulación.0conferenceObject5182<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alonso, J.L." href="/fez/list/author/Alonso, J.L./">Alonso, J.L.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barrón, M." href="/fez/list/author/Barrón, M./">Barrón, M.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martínez, J." href="/fez/list/author/Martínez, J./">Martínez, J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Meleiro, J.M." href="/fez/list/author/Meleiro, J.M./">Meleiro, J.M.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Curso práctico de electrónica con el equipo ELECTRONICS-LAB" href="/fez/view/taee:congreso-2002-1090">Curso práctico de electrónica con el equipo ELECTRONICS-LAB</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublisheddocenciaequipolaboratoriomixtoprácticasimulaciónI.E.S. Inventor Cosme García. Logroño Universidad del País Vasco UPV/EHUAlonso, J.L.Barrón, M.Martínez, J.Meleiro, J.M.../papers/2002SD102.pdftaee:congreso-2002-1090esSD102.pdfSD102F01.jpgSD102W01.jpgtaee:congreso-sesion-2002SD1bibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSesión de demostradoresSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlonsoAcceso abierto0.448073533132022-01-01T00:00:00Z1212022-12-15T04:05:09Z2022-12-15T04:05:09ZAplicación de Inteligencia Artificial para la predicción de la fricción lubricada en contactos mecánicos microtexturizadosbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-FfrancoEl microtexturizado de superficies ha mostrado ser de utilidad para mejorar la lubricación, ya que ofrece fuertes reducciones del coeficiente de fricción cuando las condiciones de operación del contacto comprometen el mantenimiento de una película de0ponencia congreso2182<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Franco Martínez, Francisco" href="/fez/list/author/Franco Martínez, Francisco/">Franco Martínez, Francisco</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Moltó, Jorge Juan" href="/fez/list/author/García Moltó, Jorge Juan/">García Moltó, Jorge Juan</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Echávarri Otero, Javier" href="/fez/list/author/Echávarri Otero, Javier/">Echávarri Otero, Javier</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Chacón Tanarro, Enrique" href="/fez/list/author/Chacón Tanarro, Enrique/">Chacón Tanarro, Enrique</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Díaz Lantada, Andrés" href="/fez/list/author/Díaz Lantada, Andrés/">Díaz Lantada, Andrés</a>(<span class="citation_date">2022</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación de Inteligencia Artificial para la predicción de la fricción lubricada en contactos mecánicos microtexturizados" href="/fez/view/bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Ffranco">Aplicación de Inteligencia Artificial para la predicción de la fricción lubricada en contactos mecánicos microtexturizados</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">Universidad Politécnica de Madrid</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedIngeniería MecánicaFranco Martínez, FranciscoGarcía Moltó, Jorge JuanEchávarri Otero, JavierChacón Tanarro, EnriqueDíaz Lantada, Andrésbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Ffrancohttps://doi.org/10.5944/bicim2022.106Universidad Politécnica de MadridspaAbs_145_182807.pdfpresmd_Abs_145_182807.xmlbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspanabibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireCongreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica-CIBIM 2022. UPM-EspañaSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFranco MartínezAcceso abierto0.448073533131970-01-01T10:00:00Z3662009-10-02T14:30:46ZMapeado tecnológico, síntesis lógica y herramientas de CAD microelectrónicotaee:congreso-1996-1075Es importante que, para conseguir la total comprensión de los conceptos teóricos, el alumno pueda realizar ejercicios prácticos. Estos ejercicios serán más útiles si, de forma paralela, sirven para aclarar conceptos relacionados, acercar al alumno a un entorno industrial real e incentivar su interés por la asignatura. En la presente comunicación se describe una aplicación sencilla con una herramienta de CAD microelectrónico. En ella, el alumno tiene la posibilidad de ver como una misma función lógica puede presentar diversas realizaciones prácticas. Comprobará también que, las distintas formas de mapear esta función, presentan costes distintos en área y tiempo de retardo. Simultáneamente se iniciará en el uso de un gran entorno de diseño y podrá comprobar la utilidad de los nuevos lenguajes de descripción en alto nivel.0conferenceObject5022<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cañellas, N." href="/fez/list/author/Cañellas, N./">Cañellas, N.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Marsal, L.F." href="/fez/list/author/Marsal, L.F./">Marsal, L.F.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pallarés, J." href="/fez/list/author/Pallarés, J./">Pallarés, J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ramírez, J.L." href="/fez/list/author/Ramírez, J.L./">Ramírez, J.L.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Mapeado tecnológico, síntesis lógica y herramientas de CAD microelectrónico" href="/fez/view/taee:congreso-1996-1075">Mapeado tecnológico, síntesis lógica y herramientas de CAD microelectrónico</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedCADdesarrollomapeadoprácticasíntesisUniversidad Rovira i VirgiliCañellas, N.Marsal, L.F.Pallarés, J.Ramírez, J.L.../papers/1996S2A03.pdftaee:congreso-1996-1075esS2A03.pdfS2A03T01.jpgS2A03W01.jpgS2A03W02.jpgS2A03W03.jpgS2A03W04.jpgS2A03W05.jpgtaee:congreso-sesion-1996S2Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSoftware Educativo IVSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCañellasAcceso abierto0.448073531982013-10-22T00:00:00Z46382013-02-20T12:35:12Z2018-09-04T19:21:36ZModelo de plan de educación bilingüe para centros de secundaria : propuesta realizada en el IES Villajunco de Santanderbibliuned:master-Filologia-LIA-LmroaMediante este trabajo tratamos de contribuir al desarrollo de la enseñanza bilingüe, elaborando una herramienta que pueda ser de utilidad, orientación y ayuda para aquellos profesores y centros de educación secundaria que se decidan elaborar su propio programa bilingüe de educación bilingüe. En especial, el documento pretende servir de ayuda para que los profesionales de la educación de la Comunidad de Cantabria basen su práctica docente en las necesidades, motivaciones, características y recursos de los estudiantes y como consecuencia puedan tomar las decisiones convenientes para orientar a sus alumnos para logro de sus objetivos lingüísticos, les ayuden a establecer interacciones comunicativas necesarias para desenvolverse convenientemente en los actos de la vida cotidiana con personas de otras culturas, a intercambiar información e ideas con otros jóvenes de otros países y a comprender de forma más amplia y profunda la forma de vida y de pensamiento de otros pueblos.0Doctoral Thesis11522<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Roa Berodia, Luis Miguel" href="/fez/list/author/Roa Berodia, Luis Miguel/">Roa Berodia, Luis Miguel</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Modelo de plan de educación bilingüe para centros de secundaria : propuesta realizada en el IES Villajunco de Santander" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-LIA-Lmroa">Modelo de plan de educación bilingüe para centros de secundaria : propuesta realizada en el IES Villajunco de Santander</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilologíaRoa Berodia, Luis MiguelChacón Beltrán, Rubénhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-LIA-Lmroabibliuned:master-Filologia-LIA-LmroaspaDocumento.pdfbibliuned:master-Filologia-LIAbibliuned:Setopenairebibliuned:SettrabajosfindemasterMáster Universitario en Lingüística Inglesa Aplicada (UNED)Set de openaireSet de items trabajo fin de másterRoa BerodiaAcceso abierto0.4480735663127206631272024211413820171413922222221466630292014666302920