09false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (mejora AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34231998-01-01T00:00:00Z3922008-06-11T01:23:23ZPlan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritariosbibliuned:201940Article5372<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios" href="/fez/view/bibliuned:20194">Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónGarcía Aretio, Lorenzobibliuned:20194spaplan_mejora.pdfbibliuned:20181bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloArtículos de la Cátedra UNESCOSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto0.987165933492013-12-27T00:00:00Z22252013-12-27T20:24:50Z12.03 Casos prácticos de mejora de las infraestructuras y de la eficiencia energética de las instalaciones sanitariasbibliuned:500924014412<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Joaquín Garcia Guajardo" href="/fez/list/author/Joaquín Garcia Guajardo/">Joaquín Garcia Guajardo</a> . <span class="citation_date">2013</span> <i><b><a class="citation_title" title="Click to view : 12.03 Casos prácticos de mejora de las infraestructuras y de la eficiencia energética de las instalaciones sanitarias" href="/fez/view/bibliuned:500924">12.03 Casos prácticos de mejora de las infraestructuras y de la eficiencia energética de las instalaciones sanitarias</a></b></i>RecordDocumentoPublishedhttp://udcdata.info/065060ArquitecturaFco Javier FernándezJoaquín Garcia GuajardoBeatriz Rojobibliuned:500924spabibliuned:EscuelaNacionaldeSanidad-InfrInverbibliuned:SetENS12 Infraestructuras e inversionesSet de Publicaciones Escuela Nacional de SanidadJoaquín Garcia Guajardo0.880445733132006-06-20T00:00:00Z4372008-02-26T09:42:44ZMejora de laboratorios tradicionales mediante el uso de instrumentación virtualbibliuned:15210conferenceObject5512<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Custodio Ruiz, Ángel" href="/fez/list/author/Custodio Ruiz, Ángel/">Custodio Ruiz, Ángel</a>(<span class="citation_date">2006</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Mejora de laboratorios tradicionales mediante el uso de instrumentación virtual" href="/fez/view/bibliuned:1521">Mejora de laboratorios tradicionales mediante el uso de instrumentación virtual</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónCustodio Ruiz, Ángelbibliuned:1521http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:1521span04custodio06.pdfbibliuned:903bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasD. Formación continua, profesional y corporativaSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCustodio RuizAcceso abierto0.880445734231998-06-01T00:00:00Z4112008-06-24T20:09:41ZPlan para la mejora de la calidad de la UNED : objetivos prioritariosbibliuned:Ried-1998CBB4296E-528B-815C-3312-31E7CDCD0D800Doctoral Thesis22892<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez37/public/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Plan para la mejora de la calidad de la UNED : objetivos prioritarios" href="/fez37/public/view/bibliuned:Ried-1998CBB4296E-528B-815C-3312-31E7CDCD0D80">Plan para la mejora de la calidad de la UNED : objetivos prioritarios</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaGarcía Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-1998CBB4296E-528B-815C-3312-31E7CDCD0D80bibliuned:Ried-1998CBB4296E-528B-815C-3312-31E7CDCD0D80spaplan_mejora.pdfbibliuned:Ried-1998-numero1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 1998, vol. 1, n. 1Set de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto0.827851834232011-06-01T00:00:00Z2692011-06-21T21:40:12Z2015-08-21T02:51:01ZHacia la mejora de la formación práctica del estudiante de pedagogía en la UNEDbibliuned:EducacionXXI-2011-14-2-5120Estudio sobre el impacto del Practicum de Pedagogía en quienes lo cursaron en UNED, y orientado a diagnosticar líneas de mejora en su planificación, con especial incidencia en las relacionadas con el logro de objetivos y competencias. Por su diseño06222<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Cardona Andújar, José" href="/fez/list/author/Cardona Andújar, José/">Cardona Andújar, José</a> . (<span class="citation_date">2011</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Hacia la mejora de la formación práctica del estudiante de pedagogía en la UNED" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2011-14-2-5120">Hacia la mejora de la formación práctica del estudiante de pedagogía en la UNED</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónCardona Andújar, Josébibliuned:EducacionXXI-2011-14-2-5120http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2011-14-2-5120spaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI-2011-14-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2011, n. 14-2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCardona AndújarAcceso abierto10.5944/educxx1.14.2.2560.827851834172015-11-26T00:00:00Z28822016-09-30T02:02:52Z2016-09-30T02:02:52ZModelo de mejora eficiente y sostenible en un sistema de producción ajustado a través de procesos de innovación ambientaltesisuned:IngInd-SaguadoEsta tesis doctoral presenta el modelo de mejora eficiente y sostenible en un sistema de producción ajustado, a través de procesos de innovación ambiental. Este modelo combina la eficiencia y la sostenibilidad a través de valores relacionados con indicadores ambientales, en un sistema de producción ajustado. Se demuestran las ventajas competitivas que adquiere una planta de fabricación eficiente y sostenible, adoptando ambos conceptos de eficiencia y de sostenibilidad, desde una exposición general a su aplicación específica gracias a un caso de estudio. También se desarrollan tres nuevas herramientas de análisis, que se pueden utilizar para definir y medir las mejoras en innovación ambiental: la eficiencia medioambiental general de los equipos, el ratio medioambiental y el flujo de valor de innovación ambiental. Estas mejoras tienen una doble utilidad, por un lado especifican el nuevo valor del producto que reconoce el cliente, a través de cuatro campos: económico, responsabilidad social, medio ambiente y políticas públicas. Por el otro lado, estas mejoras son la base para tomar las decisiones correctas durante el proceso de implantación del modelo propuesto.0Doctoral Thesis6182<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguado Muñoz, Sergio" href="/fez/list/author/Aguado Muñoz, Sergio/">Aguado Muñoz, Sergio</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Modelo de mejora eficiente y sostenible en un sistema de producción ajustado a través de procesos de innovación ambiental" href="/fez/view/tesisuned:IngInd-Saguado">Modelo de mejora eficiente y sostenible en un sistema de producción ajustado a través de procesos de innovación ambiental</a></i></b> . <span class="citation_date">2015</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedIngeniería IndustrialUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería de Construcción y FabricaciónAguado Muñoz, SergioDomingo Navas, María Rosario (Directora)Álvarez Fernández, Luis Roberto (Codirector)tesisuned:IngInd-Saguadohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:IngInd-SaguadospaAguado_Munoz_Sergio_Tesis.pdfpresmd_Aguado_Munoz_Sergio_Tesis.xmltesisuned:IngIndbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad E.T.S. Ingenieros Industriales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia de acceso Creative CommonsAguado MuñozAcceso abierto0.8228535733132019-09-16T00:00:00Z1952022-03-22T06:01:59Z2022-04-08T06:00:24ZMejora de la salud mental en personas con discapacidad intelectual reclusas y ex-reclusas tras adaptar la resolución judicial y alcanzar su comprensión.(Póster)bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro00180ponencia congreso3042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castro-Martínez, Ana M." href="/fez/list/author/Castro-Martínez, Ana M./">Castro-Martínez, Ana M.</a>(<span class="citation_date">2019</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Mejora de la salud mental en personas con discapacidad intelectual reclusas y ex-reclusas tras adaptar la resolución judicial y alcanzar su comprensión.(Póster)" href="/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0018">Mejora de la salud mental en personas con discapacidad intelectual reclusas y ex-reclusas tras adaptar la resolución judicial y alcanzar su comprensión.(Póster)</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">VERBUM. Casa das palabras. Vigo</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedDerechoCedro, Ayuntamiento de VigoCastro-Martínez, Ana M.bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0018http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0018VERBUM. Casa das palabras. VigospaCASTRO_MARTINEZ_Mejora_salud_mental.pdfpresmd_CASTRO_MARTINEZ_Mejora_salud_mental.xmlbibliuned:AlumnosUNED-Ponenciasbibliuned:SetopenaireAlumnos de la UNED. PonenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCastro-MartínezAcceso abierto0.814010434532021-01-01T00:00:00Z5092022-04-20T05:22:07Z2022-04-20T05:22:07ZEstudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidadbibliuned:AlumnosUNED-CapLibros-Amcastro00030bookChapter5102<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castro-Martínez, Ana M." href="/fez/list/author/Castro-Martínez, Ana M./">Castro-Martínez, Ana M.</a> (<span class="citation_date">2021</span>). <a class="citation_title" title="Click para ver : Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad" href="/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-CapLibros-Amcastro0003">Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad</a>. En <a class="citation_title" title="Click para ver : Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad" href="/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-CapLibros-Amcastro0003">Estudio sobre la problemática del alumnado con TEA. Diez propuestas de mejora en la atención a la diversidad</a> (pp. -) <span class="citation_publisher">Editorial Dykinson S.L.</span>.RecordCapítulo de libroPublishedDerechoEditorial Dykinson S.L.Castro-Martínez, Ana M.bibliuned:AlumnosUNED-CapLibros-Amcastro0003http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-CapLibros-Amcastro0003spaCASTRO_MARTINEZ_Estudio_sobre_problematica_TEA.pdfpresmd_CASTRO_MARTINEZ_Estudio_sobre_problematica_TEA.xml978-84-1122-022-4bibliuned:AlumnosUNED-CapLibrosbibliuned:SetopenaireAlumnos de la UNED. Capítulos de LibrosSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCastro-MartínezAbierto0.814010431982020-06-01T00:00:00Z332023-09-12T04:17:39Z2023-09-12T04:17:39ZLos anuncios de TV y la mejora de la Comprensión Oralbibliuned:master-Filologia-TICETL-JmperezEste trabajo de fin de máster se encuadra dentro del campo de la Lingüística Aplicada. En concreto en el subcampo de la adquisición de la segunda lengua, en este caso el inglés. El tema es la mejora de la Comprensión Oral (en adelante, CO) en el aula de inglés como lengua extranjera. Con este término se designa en este trabajo tanto la comprensión auditiva como la audiovisual. Para conseguir esa mejora se va a realizar una investigación cuasi experimental con anuncios comerciales de televisión originales y se les va a aplicar un tratamiento pedagógico, unas tareas y unas herramientas audiovisuales mediante las cuales se espera mejorar la CO en inglés del ámbito educativo de alumnos españoles de 3º de secundaria en un centro concreto.0Doctoral Thesis912<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez Pagán, Joaquina" href="/fez/list/author/Pérez Pagán, Joaquina/">Pérez Pagán, Joaquina</a>. (<span class="citation_date">2020</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los anuncios de TV y la mejora de la Comprensión Oral" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-Jmperez">Los anuncios de TV y la mejora de la Comprensión Oral</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticasPérez Pagán, JoaquinaTalaván Zanón, Noabibliuned:master-Filologia-TICETL-Jmperezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-JmperezengPerez_Pagan_Joaquina_TFM.pdfpresmd_Perez_Pagan_Joaquina_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-TICETLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openairePérez PagánAcceso abierto0.814010434232000-01-01T00:00:00Z5572008-06-24T20:59:09ZLas prácticas de enseñanza superior en la Universidad Federal del Pará (Brasil): análisis y propuesta de mejorabibliuned:204920Doctoral Thesis5602<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Oliveira, Ilda Estela Amaral de" href="/fez37/public/list/author/Oliveira, Ilda Estela Amaral de/">Oliveira, Ilda Estela Amaral de</a> . (<span class="citation_date">2000</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Las prácticas de enseñanza superior en la Universidad Federal del Pará (Brasil): análisis y propuesta de mejora" href="/fez37/public/view/bibliuned:20492">Las prácticas de enseñanza superior en la Universidad Federal del Pará (Brasil): análisis y propuesta de mejora</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaOliveira, Ilda Estela Amaral debibliuned:20492http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20492spapractica_ensenanza.pdfbibliuned:Ense-1999_2000-numero17_18bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1999-2000, n. 17-18Set de openaireSet de artículoOliveiraAcceso abierto0.7424755733132002-06-12T00:00:00Z2622008-02-22T09:01:28ZMejora de la calidad docente a través del e-learning: el aula virtual de la UPCTbibliuned:11410conferenceObject5752<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gallego Rodríguez, Alejandrino" href="/fez/list/author/Gallego Rodríguez, Alejandrino/">Gallego Rodríguez, Alejandrino</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Eva Martínez Caro" href="/fez/list/author/Eva Martínez Caro/">Eva Martínez Caro</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Mejora de la calidad docente a través del e-learning: el aula virtual de la UPCT" href="/fez/view/bibliuned:1141">Mejora de la calidad docente a través del e-learning: el aula virtual de la UPCT</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónGallego Rodríguez, AlejandrinoEva Martínez Carobibliuned:1141span02gallego02.pdfbibliuned:19597bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasI. La calidad en Educación a DistanciaSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGallego RodríguezAcceso abierto0.7424755734232004-06-01T00:00:00Z1242008-07-29T19:07:05ZEl uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los
cursos virtualizadosbibliuned:206330Doctoral Thesis5102<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Córica, José Luis" href="/fez37/public/list/author/Córica, José Luis/">Córica, José Luis</a> . (<span class="citation_date">2004</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los
cursos virtualizados" href="/fez37/public/view/bibliuned:20633">El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los
cursos virtualizados</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaCórica, José Luishttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20633bibliuned:20633spauso_metadatos.pdfbibliuned:Ried-2004-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2004, vol. 7, n. 1-2Set de openaireSet de artículoCóricaAcceso abierto0.7424755731982013-02-14T00:00:00Z4012013-04-03T20:37:08ZSocial media y eVoto : una iniciativa tecnológica para la mejora de la participación ciudadana en el presupuesto participativo del Ayuntamiento de Logroño.bibliuned:masterComEdred-LmreyTrabajo fin de Máster (Máster en Comunicación y Educación en la Red. Especialidad Subprograma de Investigación :
Tecnologías Digitales en la Sociedad del Conocimiento)0master Thesis4652<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rey Aguillo, Luis Miguel" href="/fez/list/author/Rey Aguillo, Luis Miguel/">Rey Aguillo, Luis Miguel</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click to view : Social media y eVoto : una iniciativa tecnológica para la mejora de la participación ciudadana en el presupuesto participativo del Ayuntamiento de Logroño." href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Lmrey">Social media y eVoto : una iniciativa tecnológica para la mejora de la participación ciudadana en el presupuesto participativo del Ayuntamiento de Logroño.</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónRey Aguillo, Luis MiguelPlasencia, Adolfo (Director)bibliuned:masterComEdred-Lmreybibliuned:masterComEdred-LmreyspaDocumento.pdfbibliuned:masterComEdredbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de openaireRey AguilloAcceso abierto0.7424755733132006-06-20T00:00:00Z2922008-02-26T14:47:34ZMejora de la calidad educativa a partir del uso de las TIC. Un estudio de casobibliuned:15600conferenceObject6372<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de María Cristina López de la Madrid" href="/fez/list/author/María Cristina López de la Madrid/">María Cristina López de la Madrid</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Espinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfo" href="/fez/list/author/Espinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfo/">Espinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfo</a>(<span class="citation_date">2006</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Mejora de la calidad educativa a partir del uso de las TIC. Un estudio de caso" href="/fez/view/bibliuned:1560">Mejora de la calidad educativa a partir del uso de las TIC. Un estudio de caso</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónMaría Cristina López de la MadridEspinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfobibliuned:1560span02lopezmad06.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMaría Cristina López de la MadridAcceso abierto0.7424755733132001-06-01T00:00:00Z83792008-02-21T23:25:36ZDiseño de una aplicación en línea para la mejora de la composición escrita en Enseñanza Secundaria Obligatoriabibliuned:10720conferenceObject7042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Olga Herrero" href="/fez/list/author/Olga Herrero/">Olga Herrero</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de José Luis Rodríguez Illera" href="/fez/list/author/José Luis Rodríguez Illera/">José Luis Rodríguez Illera</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Escofet Roig, Anna" href="/fez/list/author/Escofet Roig, Anna/">Escofet Roig, Anna</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Diseño de una aplicación en línea para la mejora de la composición escrita en Enseñanza Secundaria Obligatoria" href="/fez/view/bibliuned:1072">Diseño de una aplicación en línea para la mejora de la composición escrita en Enseñanza Secundaria Obligatoria</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónOlga HerreroJosé Luis Rodríguez IlleraEscofet Roig, Annabibliuned:1072span08herrero01.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOlga HerreroAcceso abierto0.7424755731982013-10-01T00:00:00Z4872015-02-11T18:52:35Z2020-10-05T20:23:53ZEl vídeo-simulador en formación profesional para la mejora de la destreza oral en lengua inglesabibliuned:master-Filologia-TICETL-Lalfonso0Doctoral Thesis6902<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alfonso Soler, Laura" href="/fez/list/author/Alfonso Soler, Laura/">Alfonso Soler, Laura</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El vídeo-simulador en formación profesional para la mejora de la destreza oral en lengua inglesa" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-Lalfonso">El vídeo-simulador en formación profesional para la mejora de la destreza oral en lengua inglesa</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaVideo-simulation in vocational education to improve English speaking skillsUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de FilologíaAlfonso Soler, LauraVázquez Cano, Estebanbibliuned:master-Filologia-TICETL-Lalfonsohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-LalfonsoengAlfonso_laura_TFM.pdfpresmd_Alfonso_laura_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-TICETLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireAlfonso SolerAcceso abierto0.7424755733132003-06-18T00:00:00Z28612008-02-22T22:20:53ZCertificación y mejora continua. Contribución en la calidad educativa en el área de Ingenieríabibliuned:14310conferenceObject5472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Julio César Gómez Franco" href="/fez/list/author/Julio César Gómez Franco/">Julio César Gómez Franco</a>(<span class="citation_date">2003</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Certificación y mejora continua. Contribución en la calidad educativa en el área de Ingeniería" href="/fez/view/bibliuned:1431">Certificación y mejora continua. Contribución en la calidad educativa en el área de Ingeniería</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónJulio César Gómez Francobibliuned:1431span04gomez03.pdfbibliuned:19597bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasI. La calidad en Educación a DistanciaSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJulio César Gómez FrancoAcceso abierto0.7424755731982022-07-07T00:00:00Z2472022-07-23T07:02:06Z2022-07-23T07:02:06ZEl tratamiento de los extranjerismos en tres diccionarios del español: una propuesta de mejora generalizadabibliuned:master-Filologia-EDyCCLE-Emartinez0Doctoral Thesis2142<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martínez Martínez, Esther" href="/fez/list/author/Martínez Martínez, Esther/">Martínez Martínez, Esther</a>. (<span class="citation_date">2022</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El tratamiento de los extranjerismos en tres diccionarios del español: una propuesta de mejora generalizada" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-EDyCCLE-Emartinez">El tratamiento de los extranjerismos en tres diccionarios del español: una propuesta de mejora generalizada</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilologíaMartínez Martínez, EstherPedote Simone, Giuseppebibliuned:master-Filologia-EDyCCLE-Emartinezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-EDyCCLE-EmartinezspaMartinez_Martinez_Esther_TFM.pdfpresmd_Martinez_Martinez_Esther_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-EDyCCLEbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMaster Universitario en Elaboración de Diccionarios y Control de Calidad del Léxico EspañolSet de items trabajo fin de másterSet de openaireMartínez MartínezAcceso abierto0.7424755734231993-01-01T00:00:00Z1692008-04-23T07:27:45ZLos procesos de degeneración y mejora en Le miracle de Théophile.bibliuned:Epos-38A0A206-F707-0637-A207-90D698BB93B20Doctoral Thesis4072<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Suárez, María del Pilar" href="/fez37/public/list/author/Suárez, María del Pilar/">Suárez, María del Pilar</a> . (<span class="citation_date">1993</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Los procesos de degeneración y mejora en Le miracle de Théophile." href="/fez37/public/view/bibliuned:Epos-38A0A206-F707-0637-A207-90D698BB93B2">Los procesos de degeneración y mejora en Le miracle de Théophile.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/067278FilologíaSuárez, María del Pilarbibliuned:Epos-38A0A206-F707-0637-A207-90D698BB93B2http://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:Epos-38A0A206-F707-0637-A207-90D698BB93B2/PDFDocumento.pdfbibliuned:Epos1993bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEpos : revista de filología. Año 1993, n. 9Set de openaireSet de artículoSuárezAcceso abierto0.7424755731982011-02-25T00:00:00Z132922011-04-27T18:20:57ZUsos de la web 2.0 en la mejora de los servicios de las bibliotecas públicas municipales : el caso de los biblioblogsbibliuned:masterComEdred-CnavarroMáster en Comunicación y Educación en la Red : de la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento. (Trabajo fin de Máster)0master Thesis14992<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Navarro Parras, Carmen" href="/fez/list/author/Navarro Parras, Carmen/">Navarro Parras, Carmen</a>. (<span class="citation_date">2011</span>). <i><a class="citation_title" title="Click to view : Usos de la web 2.0 en la mejora de los servicios de las bibliotecas públicas municipales : el caso de los biblioblogs" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Cnavarro">Usos de la web 2.0 en la mejora de los servicios de las bibliotecas públicas municipales : el caso de los biblioblogs</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónNavarro Parras, CarmenDomínguez Figaredo, Daniel (Director)bibliuned:masterComEdred-Cnavarrobibliuned:masterComEdred-Cnavarrobibliuned:masterComEdred-CnavarrospaDocumento.docxDocumento.pptbibliuned:masterComEdredbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de openaireNavarro ParrasAcceso abierto0.7424755734342006-01-01T00:00:00Z912009-05-23T21:49:24ZPar de emisores acoplados con carga pasiva. Mejora de la linealidad. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)oaingeec:eca-analog-teor-10060other4582<a class="citation_title" title="Click to view : Par de emisores acoplados con carga pasiva. Mejora de la linealidad. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)" href="/fez/view/oaingeec:eca-analog-teor-1006">Par de emisores acoplados con carga pasiva. Mejora de la linealidad. (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)</a>RecordObjeto de aprendizajePublishedElectrónicahttp://udcdata.info/042064RA-MA, S.A. Editorial y PublicacionesAdolfo Hilario CaballeroManuel Alonso Castro GilJulio Pérez MartínezFernando Yeves GutiérrezJuan Peire ArrobaFrancisco Mur PérezFrancisco García SevillaEugenio López AldeaSantiago Emilio Acha Alegre/eca-analog/ejemplos/Cap01/MCap/01c5__00.cirhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/oaingeec:eca-analog-teor-1006oaingeec:eca-analog-teor-1006esoaingeec:ing-elec-col-e986be1262dcf896f5680312.e08c816oaingeec:ing-elec-col-f065d762b0e0coaingeec:ing-elec-col-02721ff70b004oaingeec:ing-elec-col-1c4e8f245a1beoaingeec:ing-elec-col-curso2oaingeec:ing-elec-col-teoriabibliuned:SetDigitalObjectbibliuned:SetopenaireEscuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales (ETSII)Electrónica AnalógicaPar de emisores acopladosObjetos digitales segundo cursoEjercicios de teoría de Ingeniería eléctricaSet de Objetos de aprendizaje de la UNEDSet de openaireAdolfo Hilario Caballero0.7424755734232002-12-01T00:00:00Z14292012-05-16T23:19:27ZDiseño de un programa formativo para la mejora de las habilidades sociales en personas mayoresbibliuned:revistaPS-2002-09-21700Doctoral Thesis5022<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Hinojo Lucena, Francisco Javier" href="/fez/list/author/Hinojo Lucena, Francisco Javier/">Hinojo Lucena, Francisco Javier</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fernández Martín, Francisco D." href="/fez/list/author/Fernández Martín, Francisco D./">Fernández Martín, Francisco D.</a> . (<span class="citation_date">2002</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Diseño de un programa formativo para la mejora de las habilidades sociales en personas mayores" href="/fez/view/bibliuned:revistaPS-2002-09-2170">Diseño de un programa formativo para la mejora de las habilidades sociales en personas mayores</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de MurciaHinojo Lucena, Francisco JavierFernández Martín, Francisco D.bibliuned:revistaPS-2002-09-2170http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaPS-2002-09-2170spaDocumento.pdfbibliuned:revistaPS-2002-09bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloPedagogía Social : revista interuniversitaria. Segunda época, año 2002, n. 9Set de openaireSet de artículoHinojo LucenaAcceso abierto0.7424755734172011-11-04T00:00:00Z144022012-04-24T23:19:27ZDiversidad cultural y mejora de la eficacia escolar : descripción y análisis de buenas prácticas escolares desde el enfoque interculturaltesisuned:Educacion-Cmalonso0Doctoral Thesis23212<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Alonso Suárez, Claudia María" href="/fez/list/author/Alonso Suárez, Claudia María/">Alonso Suárez, Claudia María</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click to view : Diversidad cultural y mejora de la eficacia escolar : descripción y análisis de buenas prácticas escolares desde el enfoque intercultural" href="/fez/view/tesisuned:Educacion-Cmalonso">Diversidad cultural y mejora de la eficacia escolar : descripción y análisis de buenas prácticas escolares desde el enfoque intercultural</a></i></b> . <span class="citation_date">2011</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónAlonso Suárez, Claudia MaríaAguado Odina, María Teresa (Director de Tesis)tesisuned:Educacion-Cmalonsohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-CmalonsospaDocumento1.pdfDocumento2.pdfDocumento3.pdftesisuned:Educacionbibliuned:Setopenairebibliuned:SetthesisTesis de la Facultad de Educación (UNED)Set de openaireSet de Tesis Doctorales de la UNEDAlonso SuárezAcceso abierto0.7424755734172023-01-01T00:00:00Z1092023-06-03T07:21:57Z2023-07-05T06:42:29ZProblemas ético-jurídicos que plantean las mejoras humanas en torno a la identidad personal y dignidadtesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Punhe0Doctoral Thesis1362<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Un He, Paik" href="/fez/list/author/Un He, Paik/">Un He, Paik</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Problemas ético-jurídicos que plantean las mejoras humanas en torno a la identidad personal y dignidad" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Punhe">Problemas ético-jurídicos que plantean las mejoras humanas en torno a la identidad personal y dignidad</a></i></b> . <span class="citation_date">2023</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias SocialesUn He, PaikJunquera de Estéfani, RafaelMiguel Beriain, Íñigotesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Punhehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-PunhespaPAIK_Un_He_Tesis.pdfpresmd_PAIK_Un_He_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_DeryCSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Derecho y Ciencias Sociales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsUn HeAcceso abierto0.7424755734172021-01-01T00:00:00Z17992021-08-30T18:41:26Z2021-08-30T18:41:26ZLibertad condicional. Revisión crítica y propuestas de mejora desde un enfoque restaurativo y europeístatesisuned:ED-Pg-UniEuro-Ldelgado0Doctoral Thesis2012<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Delgado Carrillo, Laura" href="/fez/list/author/Delgado Carrillo, Laura/">Delgado Carrillo, Laura</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Libertad condicional. Revisión crítica y propuestas de mejora desde un enfoque restaurativo y europeísta" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-Ldelgado">Libertad condicional. Revisión crítica y propuestas de mejora desde un enfoque restaurativo y europeísta</a></i></b> . <span class="citation_date">2021</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión EuropeaDelgado Carrillo, LauraNúñez Fernández, JoséGil Gil, Aliciatesisuned:ED-Pg-UniEuro-Ldelgadohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-LdelgadospaDELGADO_CARRILLO_Laura_Tesis.pdfpresmd_DELGADO_CARRILLO_Laura_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_UniEurobibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Unión Europea (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsDelgado CarrilloAcceso abierto0.7424755734172013-05-31T00:00:00Z66502013-06-18T19:18:31ZEl uso de las TIC en el aprendizaje de la música en estudiantes de educación primaria : estudio de caso , propuesta de mejoratesisuned:Educacion-Rpina0Doctoral Thesis16142<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Piña Sarmiento, Ricardo" href="/fez/list/author/Piña Sarmiento, Ricardo/">Piña Sarmiento, Ricardo</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click to view : El uso de las TIC en el aprendizaje de la música en estudiantes de educación primaria : estudio de caso , propuesta de mejora" href="/fez/view/tesisuned:Educacion-Rpina">El uso de las TIC en el aprendizaje de la música en estudiantes de educación primaria : estudio de caso , propuesta de mejora</a></i></b> . <span class="citation_date">2013</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas EspecialesPiña Sarmiento, RicardoSevillano García, Mª Luisa (Directora de Tesis)Vázquez Cano, Esteban (Codirector de Tesis)http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-Rpinatesisuned:Educacion-RpinaspaDocumento.pdftesisuned:Educacionbibliuned:Setopenairebibliuned:SetthesisTesis de la Facultad de Educación (UNED)Set de openaireSet de Tesis Doctorales de la UNEDPiña SarmientoAcceso abierto0.7424755734172019-01-01T00:00:00Z11322020-02-12T18:37:46Z2020-02-12T18:37:46ZLos centros escolares de entorno desfavorecido como Comunidad de Aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivenciatesisuned:ED-Pg-Educac-Mmbondia0Doctoral Thesis4812<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bondia Salas, María Macarena" href="/fez/list/author/Bondia Salas, María Macarena/">Bondia Salas, María Macarena</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los centros escolares de entorno desfavorecido como Comunidad de Aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivencia" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Mmbondia">Los centros escolares de entorno desfavorecido como Comunidad de Aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivencia</a></i></b> . <span class="citation_date">2019</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónBondia Salas, María MacarenaMelendro Estefanía, MiguelMartínez Sánchez, Isabeltesisuned:ED-Pg-Educac-Mmbondiahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-MmbondiaspaBONDIA_SALAS_Macarena_Tesis.pdfpresmd_BONDIA_SALAS_Macarena_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBondia SalasAcceso abierto0.7424755734452004-01-01T00:00:00Z274342017-02-07T20:21:52Z2017-02-07T20:21:52ZVariedades y mejora del arroz (Oryza sativa, L.)bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Libros-50250Book7742<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Franquet Bernis, Josep Maria" href="/fez/list/author/Franquet Bernis, Josep Maria/">Franquet Bernis, Josep Maria</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Borràs Pàmies, Cinta" href="/fez/list/author/Borràs Pàmies, Cinta/">Borràs Pàmies, Cinta</a>, <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Variedades y mejora del arroz (Oryza sativa, L.)" href="/fez/view/bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Libros-5025">Variedades y mejora del arroz (Oryza sativa, L.)</a></i>. <span class="citation_publisher">Josep Maria Franquet Bernis</span>, <span class="citation_date">2004</span> ()RecordLibrosPublishedAgriculturaJosep Maria Franquet BernisFranquet Bernis, Josep MariaBorràs Pàmies, Cintabibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Libros-5025http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Libros-5025spaFranquet_Bernis_JoseMaria_Variedades.pdfpresmd_Franquet_Bernis_JoseMaria_Variedades.xmlbibliuned:UNEDCentroAsociadoTortosa-Librosbibliuned:SetopenaireCentro Asociado de Tortosa (UNED). LibrosSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFranquet Bernis4630.7424755733132019-11-26T00:00:00Z2032022-03-19T06:02:17Z2022-04-08T05:38:14ZProfesorado con discapacidad. Ajustes razonables como vía de mejorabibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0009Introducción.- El profesorado con discapacidad puede solicitar ajustes razonables pero que no todos los ajustes son razonables. Tendrá que existir una situación laboral en la que la persona con discapacidad se encuentre en desigualdad con respecto al r0ponencia congreso3252<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castro-Martínez, Ana M." href="/fez/list/author/Castro-Martínez, Ana M./">Castro-Martínez, Ana M.</a>(<span class="citation_date">2019</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Profesorado con discapacidad. Ajustes razonables como vía de mejora" href="/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0009">Profesorado con discapacidad. Ajustes razonables como vía de mejora</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">Santiago de Compostela. Galicia</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedDerechoFundación Repsol ZinkersCastro-Martínez, Ana M.bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0009http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-Ponencias-Amcastro0009Santiago de Compostela. GaliciaspaCASTRO_MARTINEZ_Profesorado_con_discapacidad.pdfpresmd_CASTRO_MARTINEZ_Profesorado_con_discapacidad.xmlbibliuned:AlumnosUNED-Ponenciasbibliuned:SetopenaireAlumnos de la UNED. PonenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCastro-MartínezAcceso abierto0.7424755734232016-01-01T00:00:00Z9082015-11-18T07:27:24Z2015-11-18T07:27:24ZMejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primariabibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5045El autoconcepto físico ha mostrado su relación con diversos factores como los hábitos de vida, determinadas conductas de riesgo, e incluso con el desarrollo de trastornos de alimentación. Su relevancia y contribución a la autopercepción general d016812<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Axpe Saez, Inge" href="/fez/list/author/Axpe Saez, Inge/">Axpe Saez, Inge</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Infante Borinaga, Guillermo" href="/fez/list/author/Infante Borinaga, Guillermo/">Infante Borinaga, Guillermo</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Goñi Palacios, Eider" href="/fez/list/author/Goñi Palacios, Eider/">Goñi Palacios, Eider</a> . (<span class="citation_date">2016</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Mejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primaria" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5045">Mejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primaria</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de EducaciónAxpe Saez, IngeInfante Borinaga, GuillermoGoñi Palacios, Eider1Educación XXI: revista de la Facultad de Educaciónbibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5045http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-1-5045227245119spaImprovement of the physical self–concept: effectiveness of a brief cognitive intervention with university students of primary educationMejora_autoconcepto.pdfpresmd_Mejora_autoconcepto.xml1139-613X, EISSN: 2174-5374bibliuned:EducacionXXI-2016-19-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2016, n. 19-1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Licencia de acceso Creative CommonsAxpe SaezAcceso abierto10.5944/educXX1.144760.72495134232013-01-01T00:00:00Z1262013-12-18T23:19:27ZLocke y las legitimaciones británicas de dominio: del argumento de la agricultura al de la mejora de la naturaleza = Locke and british legitimization of dominion: from the agricultural argument to the improvement of naturebibliuned:ETFSerieIV-2013-26-2000En la disputa intelectual hispano-británica por la región de las Carolinas a Georgia
algunos británicos emplearon el «argumento de la mejora de la naturaleza» en vez
de «el argumento de la agricultura» para definir la ocupación y justificar su dominio.
John Locke, una importante figura en la colonización de las Carolinas, en su Sobre
la Propiedad transfirió las figuras de la enfiteusis y la accesión del derecho municipal
y privado al derecho público y de gentes mediante la analogía, vinculando la apropiación
de la naturaleza de los estados soberanos a la máxima mejora de ella asociada
al comercio. El «argumento de la mejora de la naturaleza» se sustentaba con
la aritmética política, teniendo cabida dicha ciencia en el derecho de gentes para
reclamar títulos. Reclamaciones posteriores a esa región incluyeron el argumento
de Locke, que era instrumental y servía a la ideología imperial, pero no reflejaba la
realidad imperial británica. In the British-Spanish intellectual dispute over the region from the Carolinas to
Georgia some British authors deployed the argument of the ‘improvement of nature’
instead of the ‘agricultural argument’ for the definition of efficient ‘occupation’ to
justify their dominion. It claims that John Locke, a major figure in the Carolinas’
colonization, in his Of Property, transferred legal figures (emphyteusis and accession)04422<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Botella Ordinas, Eva" href="/fez/list/author/Botella Ordinas, Eva/">Botella Ordinas, Eva</a> . (<span class="citation_date">2013</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Locke y las legitimaciones británicas de dominio: del argumento de la agricultura al de la mejora de la naturaleza = Locke and british legitimization of dominion: from the agricultural argument to the improvement of nature" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieIV-2013-26-2000">Locke y las legitimaciones británicas de dominio: del argumento de la agricultura al de la mejora de la naturaleza = Locke and british legitimization of dominion: from the agricultural argument to the improvement of nature</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068273HistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaBotella Ordinas, Evahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieIV-2013-26-2000bibliuned:ETFSerieIV-2013-26-2000http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieIV-2013-26-2000esDocumento.pdf/bibliuned:ETFSerieIV-2013bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBotella OrdinasAcceso abierto0.678393134172018-04-13T00:00:00Z8862019-05-17T18:47:22Z2019-05-17T18:47:22ZPrograma de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativatesisuned:ED-Pg-Educac-MigarciaEsta investigación tiene como finalidad definir y evaluar en profundidad los propósitos del Programa de Orientación Tutorial de la UCA, analizando las intervenciones de orientación hacia los estudiantes de nuevo ingreso durante el primer año. El programa fue diseñado con el principal objetivo de beneficiar la adaptación e integración a la vida universitaria, ofreciendo actividades que orienten en la mejora o adquisición de metodologías de estudio y formas de organización que beneficien el desarrollo de los estudios. Tras una trayectoria de más de 10 años, se impone la necesidad de ser revisado en su propuesta e implementación a fin de precisar su impacto y beneficios. Se trata de un trabajo de investigación aplicada, es decir, vinculada a la acción; que se inscribe en el marco de la denominada investigación evaluativa; por lo cual, los conocimientos que han sido alcanzados en este estudio han servido como propuestas concretas de intervención factibles de ser aplicados para la mejora y efectividad del programa. La investigación se ha desarrollado a través del modelo CIPP formulado por Stufflebeam y Shinkfield. De acuerdo con este modelo, la tesis se estructura a lo largo de nueve capítulos. Los capítulos 1 al 4 presentan y desarrollan el marco teórico de la investigación, el capítulo 5 presenta el diseño metodológico de estudio y los capítulos 6 al 8, los resultados obtenidos en cada fase de evaluación. Por último, el capítulo 9 presenta las conclusiones; propuestas de mejora del programa; aportes y limitaciones de la investigación; y prospectiva del estudio.0Doctoral Thesis7142<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Ripa, María Inés" href="/fez/list/author/García Ripa, María Inés/">García Ripa, María Inés</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Programa de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativa" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Migarcia">Programa de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativa</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónGarcía Ripa, María InésSánchez García, María FeRísquez López, Rosa Angélicatesisuned:ED-Pg-Educac-Migarciahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-MigarciaspaGARCIA_RIPA_Maria_Ines_Tesis.pdfpresmd_GARCIA_RIPA_Maria_Ines_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía RipaAcceso abierto0.678393134172020-01-01T00:00:00Z2462021-07-14T19:33:40Z2021-07-14T19:33:40ZEficacia del mindfulness y la psicología positiva en la mejora de la calidad de vida durante la perimenopausiatesisuned:ED-Pg-PsiSal-Jfespejo0Doctoral Thesis2692<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Espejo Zamora, Juan Francisco" href="/fez/list/author/Espejo Zamora, Juan Francisco/">Espejo Zamora, Juan Francisco</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Eficacia del mindfulness y la psicología positiva en la mejora de la calidad de vida durante la perimenopausia" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-Jfespejo">Eficacia del mindfulness y la psicología positiva en la mejora de la calidad de vida durante la perimenopausia</a></i></b> . <span class="citation_date">2020</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud</span>RecordDoctoral ThesisPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la SaludEspejo Zamora, Juan FranciscoConde Pastor, Montserrattesisuned:ED-Pg-PsiSal-Jfespejohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-JfespejospaESPEJO_ZAMORA_JUAN_FRANCISCO_Tesis.pdfpresmd_ESPEJO_ZAMORA_JUAN_FRANCISCO_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_PsiSalbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Psicología de la Salud (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEspejo ZamoraAcceso abierto0.673490534232015-09-01T00:00:00Z982016-04-27T19:01:57Z2016-04-27T19:01:57ZEvaluación de un programa psicopedagógico para la mejora de la atención en estudiantes de educación primariabibliuned:revistaREOP-2015-26-3-7010El propósito del presente estudio ha sido analizar la influencia del programa de intervención psicopedagógica “ENFÓCATE”, en la atención selectiva y focalizada del alumnado de 3º de Educación Primaria de un CEIP de la localidad de Mérida. Los04562<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Holgado Morlans, Belén" href="/fez/list/author/Holgado Morlans, Belén/">Holgado Morlans, Belén</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alonso Díaz, Laura" href="/fez/list/author/Alonso Díaz, Laura/">Alonso Díaz, Laura</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Evaluación de un programa psicopedagógico para la mejora de la atención en estudiantes de educación primaria" href="/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2015-26-3-7010">Evaluación de un programa psicopedagógico para la mejora de la atención en estudiantes de educación primaria</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónHolgado Morlans, BelénAlonso Díaz, Laura1Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP)bibliuned:revistaREOP-2015-26-3-7010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2015-26-3-70102644326spaEvaluation of a psycho-educational program to foster attention processes in students of primary educationEvaluacion_programa_psicopedagogico.pdfpresmd_Evaluacion_programa_psicopedagogico.xml1139-7853, EISSN: 1989-7448bibliuned:revistaREOP-2015-26-3bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2015, vol. 26, n.3Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsHolgado MorlansAcceso abierto10.5944/reop.vol.26.num.3.2015.163990.673490534232003-12-01T00:00:00Z4512008-08-06T18:05:18ZAplicación de algoritmos evolutivos como técnica de minería de datos para la mejora de cursos hipermedia adaptativos basados en Webbibliuned:206650Doctoral Thesis8052<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Romero Morales, Cristóbal" href="/fez37/public/list/author/Romero Morales, Cristóbal/">Romero Morales, Cristóbal</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Ventura Soto, Sebastián" href="/fez37/public/list/author/Ventura Soto, Sebastián/">Ventura Soto, Sebastián</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Castro, Carlos de" href="/fez37/public/list/author/Castro, Carlos de/">Castro, Carlos de</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Aplicación de algoritmos evolutivos como técnica de minería de datos para la mejora de cursos hipermedia adaptativos basados en Web" href="/fez37/public/view/bibliuned:20665">Aplicación de algoritmos evolutivos como técnica de minería de datos para la mejora de cursos hipermedia adaptativos basados en Web</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaRomero Morales, CristóbalVentura Soto, SebastiánCastro, Carlos dehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20665bibliuned:20665spaaplicacion_algoritmos.pdfbibliuned:Ried-2003-numero2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2003, vol. 6, n. 2Set de openaireSet de artículoRomero MoralesAcceso abierto0.673490534172022-01-01T00:00:00Z982022-07-01T04:53:56Z2022-07-01T04:53:56ZMejora de la calidad de vida a través de un programa de rehabilitación cardíaca (Resumen)tesisuned:ED-Pg-PsiSal-Mjferreira0Doctoral Thesis1982<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ferreira Diaz, Maria José" href="/fez/list/author/Ferreira Diaz, Maria José/">Ferreira Diaz, Maria José</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Mejora de la calidad de vida a través de un programa de rehabilitación cardíaca (Resumen)" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-Mjferreira">Mejora de la calidad de vida a través de un programa de rehabilitación cardíaca (Resumen)</a></i></b> . <span class="citation_date">2022</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud</span>RecordDoctoral ThesisPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la SaludFerreira Diaz, Maria JoséTopa Cantisano, GabrielaLaguía González, Anatesisuned:ED-Pg-PsiSal-Mjferreirahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-MjferreiraspaFERREIRA_DIAZ_MARIA_JOSE_RESUMEN.pdfpresmd_FERREIRA_DIAZ_MARIA_JOSE_RESUMEN.xmltesisuned:ED_Pg_PsiSalbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Psicología de la Salud (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFerreira DiazAcceso cerrado0.673490534232010-06-01T00:00:00Z8492011-03-01T23:08:55Z2015-08-21T03:39:29ZEl acceso a la profesión docente en España en perspectiva europea. Algunas reflexiones orientadas a la mejora de la selección del profesorado.bibliuned:EducacionXXI-2010-13-2-5020Desde hace tiempo, una de las cuestiones mejor documentadas por la investigación educativa es que el profesorado constituye un factor clave para la calidad de la enseñanza. Por esa razón, la búsqueda de procedimientos adecuados para la selección d06752<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Egido Gálvez, Inmaculada" href="/fez/list/author/Egido Gálvez, Inmaculada/">Egido Gálvez, Inmaculada</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El acceso a la profesión docente en España en perspectiva europea. Algunas reflexiones orientadas a la mejora de la selección del profesorado." href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2010-13-2-5020">El acceso a la profesión docente en España en perspectiva europea. Algunas reflexiones orientadas a la mejora de la selección del profesorado.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónEgido Gálvez, Inmaculadabibliuned:EducacionXXI-2010-13-2-5020http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2010-13-2-5020spaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI2010-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2010, n. 13-2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEgido GálvezAcceso abierto10.5944/educxx1.13.2.2360.673490531982021-10-18T00:00:00Z3442021-11-03T19:24:18Z2021-11-03T19:24:18ZSymbaloo como herramienta para la mejora de las destrezas oralesbibliuned:master-Filologia-TICETL-AguayoEl estudio de la expresión y comprensión oral en cualquier lengua son objetivos pedagógicos fundamentales que deben tenerse en cuenta, ya que permiten instaurar en el alumnado una serie de herramientas y habilidades que son útiles en su vida futura. Expresarse y comprender oralmente de una forma correcta garantiza el aprendizaje de una capacidad con fines sociales de éxito, así como el desarrollo de un espíritu crítico que nos ayudará a potenciar las relaciones sociales.0Doctoral Thesis3962<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguayo Jiménez, Estefanía" href="/fez/list/author/Aguayo Jiménez, Estefanía/">Aguayo Jiménez, Estefanía</a>. (<span class="citation_date">2021</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Symbaloo como herramienta para la mejora de las destrezas orales" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-Aguayo">Symbaloo como herramienta para la mejora de las destrezas orales</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de FilologíaAguayo Jiménez, EstefaníaTalaván Zanón, Noabibliuned:master-Filologia-TICETL-Aguayohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-AguayospaAguayo_Jimenez_Estefania_TFM.pdfpresmd_Aguayo_Jimenez_Estefania_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-TICETLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireAguayo JiménezAcceso abierto0.673490531982022-10-19T00:00:00Z1332022-12-24T07:47:26Z2022-12-24T07:47:26ZEl rol de las tareas basadas en videograbaciones para la mejora de la expresión oral y el filtro afectivo en la clase de L2bibliuned:master-Filologia-TICETL-Amrodriguez0Doctoral Thesis2052<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez del Valle, Ana María" href="/fez/list/author/Rodríguez del Valle, Ana María/">Rodríguez del Valle, Ana María</a>. (<span class="citation_date">2022</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El rol de las tareas basadas en videograbaciones para la mejora de la expresión oral y el filtro afectivo en la clase de L2" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-Amrodriguez">El rol de las tareas basadas en videograbaciones para la mejora de la expresión oral y el filtro afectivo en la clase de L2</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticas</span>Recordmaster TesisPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus linguísticasRodríguez del Valle, Ana MaríaBárcena Madera, María Elenabibliuned:master-Filologia-TICETL-Amrodriguezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-TICETL-AmrodriguezspaRodriguez_del_Valle_Ana_Maria_TFM.pdfpresmd_Rodriguez_del_Valle_Ana_Maria_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-TICETLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireRodríguez del ValleAcceso abierto0.673490534232007-01-01T00:00:00Z5122008-04-14T04:02:42Z2015-09-18T05:14:33ZLa formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudesbibliuned:EducacionXXI-2007numero10-825En el presente artículo se presentan los resultados de una investigación realizada desde la Cátedra de Educación y Formación Vial de la Universidad Autónoma de Barcelona y el Servei Català de Trànsit. En él se describen los modelos teóricos de c011912<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jariot Garcia, Mercè" href="/fez/list/author/Jariot Garcia, Mercè/">Jariot Garcia, Mercè</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Monserrat Rodríguez Parrón" href="/fez/list/author/Monserrat Rodríguez Parrón/">Monserrat Rodríguez Parrón</a> . (<span class="citation_date">2007</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2007numero10-825">La formación por competencias profesionales : evaluación y mejora de las competencias del profesor de formación vial desde un modelo de cambio de actitudes</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónJariot Garcia, MercèMonserrat Rodríguez Parrónbibliuned:EducacionXXI-2007numero10-825http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2007numero10-825spaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI2007bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2007, n. 10Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJariot GarciaAcceso abierto10.5944/educxx1.1.10.2990.673490534172020-01-01T00:00:00Z6392021-04-08T22:05:23Z2021-05-31T22:30:58ZEl registro de asociaciones como parte del contenido esencial del derecho de asociación: novedades y propuestas de mejoratesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Jrrojas0Doctoral Thesis2602<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rojas Juárez, José Rafael" href="/fez/list/author/Rojas Juárez, José Rafael/">Rojas Juárez, José Rafael</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : El registro de asociaciones como parte del contenido esencial del derecho de asociación: novedades y propuestas de mejora" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Jrrojas">El registro de asociaciones como parte del contenido esencial del derecho de asociación: novedades y propuestas de mejora</a></i></b> . <span class="citation_date">2020</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias SocialesRojas Juárez, José RafaelPelayo Olmedo, José Danieltesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Jrrojashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-JrrojasspaROJAS_JUAREZ_Jose_Rafael_Tesis.pdfpresmd_ROJAS_JUAREZ_Jose_Rafael_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_DeryCSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Derecho y Ciencias Sociales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRojas JuárezAcceso abierto0.673490534232010-06-01T00:00:00Z5232015-03-27T11:13:54Z2015-03-27T11:13:54ZEl Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolarbibliuned:Ense-2010-28-1-5040En la tesis doctoral presentada se aborda el estudio llevado a cabo en centros públicos y concertados, de distintos niveles educativos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Andalucía, con el fin de determinar si los Proyectos «Escuela: Espa07952<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Díaz Linares, María Angeles" href="/fez/list/author/Díaz Linares, María Angeles/">Díaz Linares, María Angeles</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pantoja Vallejo, Antonio" href="/fez/list/author/Pantoja Vallejo, Antonio/">Pantoja Vallejo, Antonio</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolar" href="/fez/view/bibliuned:Ense-2010-28-1-5040">El Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolar</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad de SalamancaDíaz Linares, María AngelesPantoja Vallejo, Antonio1Enseñanza and Teaching : revista interuniversitaria de didácticabibliuned:Ense-2010-28-1-5040http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ense-2010-28-1-5040199201128spaThe Project «Schools: Space for Peace» as part of improving school lifeProyecto_escuela_espacio.pdfpresmd_Proyecto_escuela_espacio.xml0212-5374bibliuned:Ense-2010-28-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEnseñanza & Teaching : revista interuniversitaria de didáctica. Año 2010, n. 28-1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsDíaz LinaresAcceso abierto0.673490534232011-01-01T00:00:00Z1572017-06-16T01:05:12Z2017-06-16T01:05:12ZAplicación de las políticas de la Unión Europea en Melilla entre 1986 y 2008: valoración de sus efectos y prospectiva sobre mejoras (I)bibliuned:Aldaba-2011-35-5015En 1985, se pretendía que la integración de Melilla en la Unión Europea produjera un beneficio local neto, mediante un régimen especial que privilegiara el comercio y, como contrapartida, asumiera desventajas para otras actividades económicas. En 205042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Ayala, Jesús A." href="/fez/list/author/García Ayala, Jesús A./">García Ayala, Jesús A.</a> . (<span class="citation_date">2011</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación de las políticas de la Unión Europea en Melilla entre 1986 y 2008: valoración de sus efectos y prospectiva sobre mejoras (I)" href="/fez/view/bibliuned:Aldaba-2011-35-5015">Aplicación de las políticas de la Unión Europea en Melilla entre 1986 y 2008: valoración de sus efectos y prospectiva sobre mejoras (I)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro Asociado de MelillaGarcía Ayala, Jesús A.Aldababibliuned:Aldaba-2011-35-5015http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Aldaba-2011-35-5015718935spaAplicacion_politicas.pdfpresmd_Aplicacion_politicas.xml0213-7925bibliuned:Aldaba-2011-35bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireAldaba : revista del Centro Asociado de la UNED de Melilla. Año 2011, n. 35Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía AyalaAcceso abierto0.673490534232012-01-01T00:00:00Z4832012-01-31T20:38:45Z2015-08-21T02:08:15ZEl estudio de las creencias sobre la diversidad cultural como referente para la mejora de la formación docentebibliuned:EducacionXXI-2012-15-1-5100En los últimos años han proliferado las propuestas dirigidas a la diversidad cultural sin que éstas hayan tenido el calado y efectividad que exige su naturaleza compleja. Los compromisos institucionales y personales, y con estos últimos las creenci07172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for López López, María del Carmen" href="/fez/list/author/López López, María del Carmen/">López López, María del Carmen</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Hinojosa Pareja, Eva Francisca" href="/fez/list/author/Hinojosa Pareja, Eva Francisca/">Hinojosa Pareja, Eva Francisca</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El estudio de las creencias sobre la diversidad cultural como referente para la mejora de la formación docente" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2012-15-1-5100">El estudio de las creencias sobre la diversidad cultural como referente para la mejora de la formación docente</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónLópez López, María del CarmenHinojosa Pareja, Eva Franciscahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2012-15-1-5100bibliuned:EducacionXXI-2012-15-1-5100spaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI-2012-15-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2012, n. 15-1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez LópezAcceso abierto10.5944/educxx1.15.1.1560.673490531982013-07-15T00:00:00Z9282013-07-18T15:56:55ZLa asamblea de aula como herramienta para la mejora de la convivencia escolar en un aula de apoyo de Save The Children (Paterna, Valencia)bibliuned:master-Educacion-IntConSoc-RgrauTrabajo fin de Máster. Máster Universitario en Intervención Educativa en Contextos Sociales0master Thesis10262<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Grau Vidal, Roser" href="/fez/list/author/Grau Vidal, Roser/">Grau Vidal, Roser</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La asamblea de aula como herramienta para la mejora de la convivencia escolar en un aula de apoyo de Save The Children (Paterna, Valencia)" href="/fez/view/bibliuned:master-Educacion-IntConSoc-Rgrau">La asamblea de aula como herramienta para la mejora de la convivencia escolar en un aula de apoyo de Save The Children (Paterna, Valencia)</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social</span>Recordmaster TesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía SocialGrau Vidal, RoserPérez Bonet, Gregorio (Tutor)http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Educacion-IntConSoc-Rgraubibliuned:master-Educacion-IntConSoc-RgrauspaDocumento.pdfbibliuned:master-Educacion-IntConSocbibliuned:Setopenairebibliuned:SettrabajosfindemasterMáster Universitario en Intervención Educativa en Contextos Sociales (UNED)Set de openaireSet de items trabajo fin de másterGrau VidalAcceso abierto0.673490534172021-01-01T00:00:00Z1752022-02-09T21:12:19Z2022-02-09T21:12:19ZSeguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejoratesisuned:ED-Pg-Educac-Melopez0Doctoral Thesis4042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López Díez-Caballero, María Esther" href="/fez/list/author/López Díez-Caballero, María Esther/">López Díez-Caballero, María Esther</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Seguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejora" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Melopez">Seguimiento de la evolución del modelo de orientación educativa en la Comunidad Autónoma de Cantabria implementado desde 2005/06: Análisis de sus fundamentos, fortalezas y debilidades, y propuestas de mejora</a></i></b> . <span class="citation_date">2021</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónLópez Díez-Caballero, María EstherManzano Soto, Nuriatesisuned:ED-Pg-Educac-Melopezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-MelopezspaLOPEZ_DIEZ_CABALLERO_Maria_Esther_Tesis.pdfpresmd_LOPEZ_DIEZ_CABALLERO_Maria_Esther_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez Díez-CaballeroAcceso abierto0.673490531982021-09-01T00:00:00Z522022-10-01T04:49:37Z2022-10-01T04:51:02ZEstudio de mejoras a la estimación de preferencias de usuario en sistemas de valoración onlinebibliuned:master-ETSInformatica-IAA-MkonomiEste trabajo se centra en intentar encontrar un método de mejorar de la precisión en mecanismos de estimación de preferencias para usuarios de sistemas de reseñas online (ORS por sus siglas en inglés) utilizando exclusivamente los textos de los comentarios que dejan los usuarios en las propias reseñas. Para ello se intenta particularizar la elección de mecanismo de análisis de polaridad (MPC) que determina la estimación de preferencias de cada usuario en tiempo de ejecución. La elección del mecanismo MPC utilizado con cada usuario del sistema se realiza en base a información adicional extraída de los comentarios mediante técnicas de modelamiento de textos.0Doctoral Thesis1542<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Konomi Pilkati, Manuel" href="/fez/list/author/Konomi Pilkati, Manuel/">Konomi Pilkati, Manuel</a>. (<span class="citation_date">2021</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Estudio de mejoras a la estimación de preferencias de usuario en sistemas de valoración online" href="/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Mkonomi">Estudio de mejoras a la estimación de preferencias de usuario en sistemas de valoración online</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial</span>Recordmaster TesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia ArtificialKonomi Pilkati, ManuelFresno Fernández, VíctorCenteno Sánchez, Robertobibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Mkonomihttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-MkonomispaKonomi_Pilkati_Manuel_TFM.pdfpresmd_Konomi_Pilkati_Manuel_TFM.xmlbibliuned:master-ETSInformatica-IAAbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en I.A. Avanzada: Fundamentos, Métodos y Aplicaciones (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireKonomi PilkatiAcceso abierto0.673490534232014-05-01T00:00:00Z4622014-12-12T23:19:27Z2015-07-28T10:12:41ZLa universidad española ante la empleabilidad de sus graduados: estrategias para su mejora = The spanish universities and the employability of its graduates: the strategies to improve itbibliuned:revistaREOP-2014-25-2-5825El mercado laboral se ha visto modificado en los últimos años, en los que también ha surgido un debate generalizado en torno a la empleabilidad y del cual la universidad no permanece ajena. Partiendo de la importancia que cobra el término empleabilida07032<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Suárez Lantarón, Belén" href="/fez/list/author/Suárez Lantarón, Belén/">Suárez Lantarón, Belén</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La universidad española ante la empleabilidad de sus graduados: estrategias para su mejora = The spanish universities and the employability of its graduates: the strategies to improve it" href="/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2014-25-2-5825">La universidad española ante la empleabilidad de sus graduados: estrategias para su mejora = The spanish universities and the employability of its graduates: the strategies to improve it</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)Suárez Lantarón, Belénhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2014-25-2-5825bibliuned:revistaREOP-2014-25-2-5825esDocumento.pdfbibliuned:revistaREOP-2014-25-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2014, vol. 25, n.2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSuárez LantarónAcceso abierto10.5944/reop.vol.25.num.2.2014.135220.673490534232017-07-01T00:00:00Z1892018-02-02T18:42:12Z2018-02-02T18:42:12Z“Impresiones en azul”. La cianotipia como agente catalizador de la mejora psicosocial y fomento de la comunicación de las personas con demencia tempranabibliuned:revistaComunitania-2017-14-7010“Impresiones en azul” se corresponde con el nombre genérico de varios talleres dentro de un programa de educación artística para personas con demencia temprana, realizados en el Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad05572<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moreno Sáez, María del Carmen" href="/fez/list/author/Moreno Sáez, María del Carmen/">Moreno Sáez, María del Carmen</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : “Impresiones en azul”. La cianotipia como agente catalizador de la mejora psicosocial y fomento de la comunicación de las personas con demencia temprana" href="/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2017-14-7010">“Impresiones en azul”. La cianotipia como agente catalizador de la mejora psicosocial y fomento de la comunicación de las personas con demencia temprana</a>. RecordArtículo de revistaPublishedTrabajo SocialUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Trabajo SocialMoreno Sáez, María del Carmen1Comunitania: Revista Internacional de Trabajo Social y Ciencias Socialesbibliuned:revistaComunitania-2017-14-7010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2017-14-7010274514spa“Impressions in blue”. The cyanotype as agent of change for the psychosocial improvement and the encouragement of social communication for people with early dementiamaria_del_carmen_moreno.pdfpresmd_maria_del_carmen_moreno.xml2173-0512, EISSN: 2173-0520bibliuned:revistaComunitania-2017-14bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireComunitania : revista internacional de trabajo social y ciencias sociales. Año 2017, n. 14Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsMoreno SáezAcceso abierto10.5944/comunitania.14.20.673490533132004-06-16T00:00:00Z7562008-03-26T11:56:59ZUn sistema tecnológico de gestión de encuestas de satisfacción docente: Una apuesta por la mejora continua y la transparenciabibliuned:196690conferenceObject11292<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de José Luis Martínez Rubio" href="/fez/list/author/José Luis Martínez Rubio/">José Luis Martínez Rubio</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de María del Mar Marcos Molano" href="/fez/list/author/María del Mar Marcos Molano/">María del Mar Marcos Molano</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de David Jaime Fernández Navarro" href="/fez/list/author/David Jaime Fernández Navarro/">David Jaime Fernández Navarro</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de María Rosa Sanchidrián Pardo" href="/fez/list/author/María Rosa Sanchidrián Pardo/">María Rosa Sanchidrián Pardo</a>(<span class="citation_date">2004</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Un sistema tecnológico de gestión de encuestas de satisfacción docente: Una apuesta por la mejora continua y la transparencia" href="/fez/view/bibliuned:19669">Un sistema tecnológico de gestión de encuestas de satisfacción docente: Una apuesta por la mejora continua y la transparencia</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónJosé Luis Martínez RubioMaría del Mar Marcos MolanoDavid Jaime Fernández NavarroMaría Rosa Sanchidrián Pardobibliuned:19669span04marcos04.docbibliuned:19811bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasG. TIC y formación docenteSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJosé Luis Martínez RubioAcceso abierto0.673490517010569535170105695351265230242261373631303322242240817010371514081701037151