017false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (innovación AND keywords_mt:(Educación) AND ismemberof_mt:bibliuned\:Setarticulo AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34232010-01-05T00:00:00Z5072014-04-09T23:19:27Z2015-07-25T08:59:21ZLa innovación educativa: Un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio = The educational innovation: A challenge for the counselors like agents of changebibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5145Este artículo analiza los procesos de innovación y el papel relevante de los profesionales de la orientacióna la hora de promover y gestionar el cambio educativo. La investigación sobre los procesosde innovación ha de guiar el trabajo de los orientad06632<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Santana Vega, Lidia E." href="/fez/list/author/Santana Vega, Lidia E./">Santana Vega, Lidia E.</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La innovación educativa: Un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio = The educational innovation: A challenge for the counselors like agents of change" href="/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5145">La innovación educativa: Un desafío para los orientadores como agentes promotores de las iniciativas de cambio = The educational innovation: A challenge for the counselors like agents of change</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)Santana Vega, Lidia E.http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5145bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5145esDocumento.pdfbibliuned:revistaREOP-2010-21-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2010, vol. 21, n.2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSantana VegaAcceso abierto10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.115302.044377834232005-01-01T00:00:00Z13982008-04-14T03:58:37Z2015-08-22T02:55:11ZLa innovación como factor de calidad en las organizaciones educativasbibliuned:EducacionXXI-B5F9CFA3-3949-99F6-4EA6-3AC7CA301C1DEn este artículo se analiza la innovación como factor fundamental de la calidad de las organizaciones educativas, tal y como se considera en los distintos modelos y sistemas de la calidad, como el EFQM. La relación y diferencias entre innovación y cam07532<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fernández Díaz, María José" href="/fez/list/author/Fernández Díaz, María José/">Fernández Díaz, María José</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La innovación como factor de calidad en las organizaciones educativas" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-B5F9CFA3-3949-99F6-4EA6-3AC7CA301C1D">La innovación como factor de calidad en las organizaciones educativas</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónFernández Díaz, María Josébibliuned:EducacionXXI-B5F9CFA3-3949-99F6-4EA6-3AC7CA301C1Dhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-B5F9CFA3-3949-99F6-4EA6-3AC7CA301C1DspaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI2005bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2005, n. 8Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFernández DíazAcceso abierto10.5944/educxx1.8.0.3432.044377834232017-05-01T00:00:00Z4462018-03-23T01:09:13Z2018-03-23T01:09:13ZIntroducción: Innovación docente en el ámbito de la universidadbibliuned:revistaRH-2017-31-5000Presentación de monográfico “Innovación docente en el ámbito de la universidad”05012<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Amador Muñoz, Luis V." href="/fez/list/author/Amador Muñoz, Luis V./">Amador Muñoz, Luis V.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cárdenas-Rodríguez, Rocío" href="/fez/list/author/Cárdenas-Rodríguez, Rocío/">Cárdenas-Rodríguez, Rocío</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Terrón-Caro, Teresa" href="/fez/list/author/Terrón-Caro, Teresa/">Terrón-Caro, Teresa</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Introducción: Innovación docente en el ámbito de la universidad" href="/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5000">Introducción: Innovación docente en el ámbito de la universidad</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro Asociado de SevillaAmador Muñoz, Luis V.Cárdenas-Rodríguez, RocíoTerrón-Caro, TeresaRevista de Humanidadesbibliuned:revistaRH-2017-31-5000http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5000111531spaIntroduction: University Teaching and InnovationIntroduccion.pdfpresmd_Introduccion.xml1130-5029, EISSN: 2340-8995bibliuned:revistaRH-2017-31bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de Humanidades. Año 2017, n. 31Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAmador MuñozAcceso abierto10.5944/rdh.31.2017.190701.978522534232017-05-01T00:00:00Z2072018-03-23T03:18:28Z2018-03-23T03:18:28ZAttitudes of University Students towards the Environment: Environmental Education and Innovationbibliuned:revistaRH-2017-31-5005El presente artículo forma parte de un Proyecto de Innovación Docente subvencionado por la Dirección General de Formación e Innovación y el Vicerrectorado de Cultura y Compromiso Social de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) y en el que participa05832<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Esteban Ibáñez, Macarena" href="/fez/list/author/Esteban Ibáñez, Macarena/">Esteban Ibáñez, Macarena</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Amador Muñoz, Luis V." href="/fez/list/author/Amador Muñoz, Luis V./">Amador Muñoz, Luis V.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mateos Claros, Francisco" href="/fez/list/author/Mateos Claros, Francisco/">Mateos Claros, Francisco</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Attitudes of University Students towards the Environment: Environmental Education and Innovation" href="/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5005">Attitudes of University Students towards the Environment: Environmental Education and Innovation</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro Asociado de SevillaEsteban Ibáñez, MacarenaAmador Muñoz, Luis V.Mateos Claros, FranciscoRevista de Humanidadesbibliuned:revistaRH-2017-31-5005http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5005173831engActitudes del alumnado universitario hacia el Medio Ambiente: Educación Ambiental e InnovaciónAttitudes_University.pdfpresmd_Attitudes_University.xml1130-5029, EISSN: 2340-8995bibliuned:revistaRH-2017-31bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de Humanidades. Año 2017, n. 31Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEsteban IbáñezAcceso abierto10.5944/rdh.31.2017.190711.978522534232016-07-01T00:00:00Z1532017-03-24T21:56:48Z2017-03-24T21:56:48ZConcepciones de las políticas de regionalización: una aproximación a los casos de la educación superior y el sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007)bibliuned:reec-2016-numero28-5050Esta investigación compara, en la Argentina, las políticas regionalización y planificación territorial diseñadas para organizar las actividades de educación superior y del sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007). La intención es05812<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González, Giselle" href="/fez/list/author/González, Giselle/">González, Giselle</a> . (<span class="citation_date">2016</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Concepciones de las políticas de regionalización: una aproximación a los casos de la educación superior y el sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007)" href="/fez/view/bibliuned:reec-2016-numero28-5050">Concepciones de las políticas de regionalización: una aproximación a los casos de la educación superior y el sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónGonzález, GiselleRevista Española de Educación Comparadabibliuned:reec-2016-numero28-5050http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2016-numero28-505022725628spaConceptions of Regionalization Policies: an Approach to Cases of Higher Education and the System of Science, Technology and Innovation (1996-2007)Concepciones_politicas_regionalizacion.pdfpresmd_Concepciones_politicas_regionalizacion.xml1137-8654, EISSN: 2174-5382bibliuned:reec-2016-numero28bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista española de educación comparada (REEC). Año 2016, n. 28Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGonzálezAcceso abierto10.5944/reec.28.2016.172411.978522534232017-05-01T00:00:00Z722018-04-06T20:48:26Z2018-04-06T20:48:26ZInnovación pedagógica: diseño y evaluación de las prácticas clínicas de Urología en el Grado en Medicinabibliuned:revistaRH-2017-31-5050La Pedagogía y la Medicina se unen en el ámbito de la formación, desde la investigación acción. El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha sido una oportunidad para repensar y diseñar las prácticas clínicas de Urología1, según los pr04612<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vargas-Vergara, Montserrat" href="/fez/list/author/Vargas-Vergara, Montserrat/">Vargas-Vergara, Montserrat</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez-Rubio Cortadellas, Federico" href="/fez/list/author/Rodríguez-Rubio Cortadellas, Federico/">Rodríguez-Rubio Cortadellas, Federico</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Innovación pedagógica: diseño y evaluación de las prácticas clínicas de Urología en el Grado en Medicina" href="/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5050">Innovación pedagógica: diseño y evaluación de las prácticas clínicas de Urología en el Grado en Medicina</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro Asociado de SevillaVargas-Vergara, MontserratRodríguez-Rubio Cortadellas, FedericoRevista de Humanidadesbibliuned:revistaRH-2017-31-5050http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-505021524431spaPedagogical innovation: design and evaluation of the clinical practices of Urology in the Medical DegreeInnovacion_pedagogica.pdfpresmd_Innovacion_pedagogica.xml1130-5029, EISSN: 2340-8995bibliuned:revistaRH-2017-31bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de Humanidades. Año 2017, n. 31Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVargas-VergaraAcceso abierto10.5944/rdh.31.2017.190801.974156434232012-05-05T00:00:00Z5582013-09-05T20:43:29Z2015-09-19T02:55:44ZRed de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomobibliuned:500736The Universidad Nacional de Educación a Distancia has been collaborating with Utah Valley University creating “online videoconferences” held in both universities This project was intended to promote autonomous learning and to improve videoconference�011412<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Cuadrado, Ana María" href="/fez/list/author/Martín Cuadrado, Ana María/">Martín Cuadrado, Ana María</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López-González, M. Ángeles" href="/fez/list/author/López-González, M. Ángeles/">López-González, M. Ángeles</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García-Arce, Andrés" href="/fez/list/author/García-Arce, Andrés/">García-Arce, Andrés</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo" href="/fez/view/bibliuned:500736">Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónIEEE-RITA Vol. 7, Núm. 2Martín Cuadrado, Ana MaríaLópez-González, M. ÁngelesGarcía-Arce, Andrésbibliuned:500736spaIEEE-RITA.2012.V7.N2.A8.pdfbibliuned:500895bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloIUED. Artículos de revista y capítulos de librosSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMartín CuadradoAcceso abierto1.958536634232023-04-01T00:00:00Z32024-03-07T07:31:19Z2024-03-07T07:31:20ZUna experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixtobibliuned:DptoEAyGP-FDER-Articulos-Mcgonzalez-0003La investigación presenta los principales resultados del Proyecto de Aprendizaje-Servicio Virtual (ApSv), realizado por el Grupo de Innovación Docente 2016/16 de la UNED, en colaboración con la Dirección General de Innovación y Estrategia Social de0262<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Acevedo Blanco, Antonio Jesús" href="/fez/list/author/Acevedo Blanco, Antonio Jesús/">Acevedo Blanco, Antonio Jesús</a> . (<span class="citation_date">2023</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto" href="/fez/view/bibliuned:DptoEAyGP-FDER-Articulos-Mcgonzalez-0003">Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su evaluación con un método mixto</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónThe registered version of this article, first published in Revista Prisma social, (2023)41, p. 66-94, is available online at the publisher's website: iS+D Foundation for Advanced Social Research, https://revistaprismasocial.es/article/view/5068Fundación iS+D para la Investigación Social AvanzadaAcevedo Blanco, Antonio Jesús1Revista Prisma socialbibliuned:DptoEAyGP-FDER-Articulos-Mcgonzalez-0003http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:DptoEAyGP-FDER-Articulos-Mcgonzalez-0003https://revistaprismasocial.es/article/view/5068669441spaan experience of Service-Learning at UNED and its evaluation with a mixed methodGonzalez_Rabanal__Miryam_C_Aprendizaje.pdfpresmd_Gonzalez_Rabanal__Miryam_C_Aprendizaje.xml1989-3469bibliuned:DptoEAyGP-FDER-Articulosbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Economía Aplicada y Gestión Pública (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/License Creative CommonsAcevedo BlancoAcceso abierto1.900406134232012-06-01T00:00:00Z622015-01-16T08:23:38Z2015-01-16T07:48:00ZIntegración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social educationbibliuned:425-Jmsaez-1050Una mejora de los procesos educativos en los contextos universitarios necesita de un proceso de innovación educativa, que esté impulsado por una metodología didáctica sustentada en enfoques activos y en la integración de las Tecnologías de la Inform05202<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sáez López, José Manuel" href="/fez/list/author/Sáez López, José Manuel/">Sáez López, José Manuel</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education" href="/fez/view/bibliuned:425-Jmsaez-1050">Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAsociación para el Desarrollo de la Tecnología EducativaSáez López, José Manuelbibliuned:425-Jmsaez-1050spaintegracion_practica.pdfpresmd_integracion_practica.xmlISSN-e: 1135-9250bibliuned:425bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSáez LópezAcceso abierto1.891844234232017-07-01T00:00:00Z6582017-06-23T01:04:24Z2020-07-27T22:20:42ZDiseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)bibliuned:EducacionXXI-2017-20-2-5005Introducción: La institucionalización del Aprendizaje-Servicio (ApS) en la universidad recomienda, en primer lugar, el análisis de la cultura docente del profesorado y su actitud hacia la innovación. Precisamente, lo que este trabajo pretende es aport011842<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santos Rego, Miguel Anxo" href="/fez/list/author/Santos Rego, Miguel Anxo/">Santos Rego, Miguel Anxo</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sotelino Losada, Alexandre" href="/fez/list/author/Sotelino Losada, Alexandre/">Sotelino Losada, Alexandre</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jover Olmeda, Gonzalo" href="/fez/list/author/Jover Olmeda, Gonzalo/">Jover Olmeda, Gonzalo</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Naval, Concepción" href="/fez/list/author/Naval, Concepción/">Naval, Concepción</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Álvarez Castillo, José Luis" href="/fez/list/author/Álvarez Castillo, José Luis/">Álvarez Castillo, José Luis</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vázquez Verdera, Victoria" href="/fez/list/author/Vázquez Verdera, Victoria/">Vázquez Verdera, Victoria</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2017-20-2-5005">Diseño y validación de un cuestionario sobre práctica docente y actitud del profesorado universitario hacia la innovación (CUPAIN)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de EducaciónSantos Rego, Miguel AnxoSotelino Losada, AlexandreJover Olmeda, GonzaloNaval, ConcepciónÁlvarez Castillo, José LuisVázquez Verdera, VictoriaEducación XXI: revista de la Facultad de Educaciónbibliuned:EducacionXXI-2017-20-2-5005http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2017-20-2-50053971220spaDesign and validation of a questionnaire on universityteaching practice and attitude towards innovation (CUPAIN)Diseno_y_validacion_de_un_cuestionario.pdfpresmd_Diseno_y_validacion_de_un_cuestionario.xml1139-613X, EISSN: 2174-5374bibliuned:EducacionXXI-2017-20-2bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2017, n. 20-2Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Licencia Creative CommonsSantos RegoAcceso abierto10.5944/educxx1.190311.856895634232015-10-01T00:00:00Z1592017-06-08T03:49:41Z2017-06-08T03:49:41ZLas TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceutabibliuned:425-Mlcacheiro-5075El objetivo de esta investigación es identificar los dispositivos TIC que dispone el alumnado y el profesorado de Formación Profesional Básica de Ceuta (España), qué formación tienen sobre ellos y para qué los usan, tanto en el ámbito personal c05182<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cacheiro González, María Luz" href="/fez/list/author/Cacheiro González, María Luz/">Cacheiro González, María Luz</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García García, Francisco" href="/fez/list/author/García García, Francisco/">García García, Francisco</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moreno Guerrero, Antonio José" href="/fez/list/author/Moreno Guerrero, Antonio José/">Moreno Guerrero, Antonio José</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta" href="/fez/view/bibliuned:425-Mlcacheiro-5075">Las TIC en los programas de Formación Profesional Básica en Ceuta</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad de GuadalajaraCacheiro González, María LuzGarcía García, FranciscoMoreno Guerrero, Antonio JoséApertura Revista de Innovación Educativabibliuned:425-Mlcacheiro-5075http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:425-Mlcacheiro-507511927spaICT in the Basic Professional Training programs in Ceutacacheiro_garcia_moreno.pdfpresmd_cacheiro_garcia_moreno.xml2007-1094bibliuned:425-Mlcacheirobibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCacheiro GonzálezAcceso abierto1.856733434232015-07-01T00:00:00Z2732015-06-10T12:24:40Z2015-11-18T07:37:04ZMOOCS en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superiorbibliuned:EducacionXXI-2015-18-2-5030El fenómeno MOOC, surgido en los Estados Unidos, está despertando un gran interés tanto entre académicos como entre responsables políticos en Europa. Aunque complejo y cambiante, este fenómeno ha creado expectativas tanto a nivel pedagógico como es07862<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sancho-Vinuesa, Teresa" href="/fez/list/author/Sancho-Vinuesa, Teresa/">Sancho-Vinuesa, Teresa</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Oliver, Miquel" href="/fez/list/author/Oliver, Miquel/">Oliver, Miquel</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gisbert, Mercè" href="/fez/list/author/Gisbert, Mercè/">Gisbert, Mercè</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : MOOCS en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superior" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2015-18-2-5030">MOOCS en Cataluña: un instrumento para la innovación en educación superior</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de EducaciónSancho-Vinuesa, TeresaOliver, MiquelGisbert, Mercè1Educación XXI: revista de la Facultad de Educaciónbibliuned:EducacionXXI-2015-18-2-5030http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2015-18-2-5030125146218spaMOOCS in Catalonia: fueling innovation in higher educationMOOCS_Cataluna.pdfpresmd_MOOCS_Cataluna.xml1139-613X, EISSN: 2174-5374bibliuned:EducacionXXI-2015-18-2bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2015, n. 18-2Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSancho-VinuesaAcceso abierto10.5944/educxx1.134621.850752134232012-06-01T00:00:00Z2462013-01-22T20:04:34Z2015-10-29T04:43:01ZProceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art)bibliuned:revistaRied-2012-15-2-3265O objetivo deste estudo é evidenciar a relevância do processo de inovação na gestão de sistemas de educação a distância. Considerando estudos de Rumble (2003), Casas-Armengol (2005) e Moore e Kearsley (2008), são discutidos elementos pertinentes05122<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Costa Sousa, Jonilto" href="/fez/list/author/Costa Sousa, Jonilto/">Costa Sousa, Jonilto</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bruno-Faria, Maria de Fátima" href="/fez/list/author/Bruno-Faria, Maria de Fátima/">Bruno-Faria, Maria de Fátima</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Carmo, Hermano Duarte de Almeida e" href="/fez/list/author/Carmo, Hermano Duarte de Almeida e/">Carmo, Hermano Duarte de Almeida e</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art)" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2012-15-2-3265">Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADCosta Sousa, JoniltoBruno-Faria, Maria de FátimaCarmo, Hermano Duarte de Almeida ehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2012-15-2-3265bibliuned:revistaRied-2012-15-2-3265spaDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2012-15-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2012, vol. 15, n.2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCosta SousaAcceso abierto10.5944/ried.2.15.6011.850752134232012-01-01T00:00:00Z47572012-02-01T23:07:18Z2015-10-30T04:12:29ZInnovar desde las tecnologías de la información y la comunicaciónbibliuned:revistaRied-2012-15-1-5020Referirse a la innovación desde el plano de las Tecnologías de la Información y la Comunicación es una tarea compleja, dado lo polisémico del concepto. Si a ello se suma la ambigüedad con la cual se aborda dentro de las instituciones educativas, don07582<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Villarruel Fuentes, Manuel" href="/fez/list/author/Villarruel Fuentes, Manuel/">Villarruel Fuentes, Manuel</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Innovar desde las tecnologías de la información y la comunicación" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2012-15-1-5020">Innovar desde las tecnologías de la información y la comunicación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaVillarruel Fuentes, Manuelhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2012-15-1-5020bibliuned:revistaRied-2012-15-1-5020spaDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2012-15-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2012, vol. 15, n. 1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVillarruel FuentesAcceso abierto10.5944/ried.1.15.7761.833713734232017-01-01T00:00:00Z4782016-12-20T21:30:10Z2016-12-20T21:30:10ZCursos MOOC: un enfoque desde la economíabibliuned:revistaRied-2017-20-1-5035La introducción de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en la enseñanza a nivel universitario ha supuesto un imparable proceso de innovación en la enseñanza y la aparición de nuevas formas de aprendizaje. Uno de los últim010032<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rabanal, Nuria G." href="/fez/list/author/Rabanal, Nuria G./">Rabanal, Nuria G.</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Cursos MOOC: un enfoque desde la economía" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2017-20-1-5035">Cursos MOOC: un enfoque desde la economía</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADRabanal, Nuria G.RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distanciabibliuned:revistaRied-2017-20-1-5035http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2017-20-1-5035145160120spaMOOC courses: a view from the economyCursos_MOOC_enfoque.pdfpresmd_Cursos_MOOC_enfoque.xml1138-2783, EISSN: 1390-3306bibliuned:revistaRied-2017-20-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2017, vol. 20, n. 1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0Licencia de acceso Creative CommonsRabanalAcceso abierto10.5944/ried.20.1.166641.833713734232010-01-05T00:00:00Z4142014-04-11T23:19:27Z2015-07-25T09:10:43ZLos procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la universidad = Assessment procedures as part of the counselling process at the universitybibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5225En la universidad estamos asistiendo en los últimos tiempos a una gran cantidad de cambios que estánsuponiendo la introducción de numerosas innovaciones. A lo largo de este trabajo nos centraremos en lasperspectivas que se están abriendo desde el camp04682<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Ibarra Sáiz, María Soledad" href="/fez/list/author/Ibarra Sáiz, María Soledad/">Ibarra Sáiz, María Soledad</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rodríguez Gómez, Gregorio" href="/fez/list/author/Rodríguez Gómez, Gregorio/">Rodríguez Gómez, Gregorio</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Los procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la universidad = Assessment procedures as part of the counselling process at the university" href="/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5225">Los procedimientos de evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la universidad = Assessment procedures as part of the counselling process at the university</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)Ibarra Sáiz, María SoledadRodríguez Gómez, Gregoriohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5225bibliuned:revistaREOP-2010-21-2-5225esDocumento.pdfbibliuned:revistaREOP-2010-21-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2010, vol. 21, n.2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsIbarra SáizAcceso abierto10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.115581.798602934232017-01-01T00:00:00Z1792017-06-29T03:11:02Z2017-06-29T03:11:02ZEmpresas alemanas en China: ¿Cómo solventan las empresas el problema de la formación a nivel de planta?bibliuned:reec-2017-numero29-5010Este artículo tiene el propósito de aprender sobre la intención de las empresas alemanas en el extranjero en fomentar y asegurar los niveles de competencia de sus empleados chinos en producción e innovación considerando un marco socio-cultural y po04492<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Freund, Larissa" href="/fez/list/author/Freund, Larissa/">Freund, Larissa</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gessler, Michael" href="/fez/list/author/Gessler, Michael/">Gessler, Michael</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Empresas alemanas en China: ¿Cómo solventan las empresas el problema de la formación a nivel de planta?" href="/fez/view/bibliuned:reec-2017-numero29-5010">Empresas alemanas en China: ¿Cómo solventan las empresas el problema de la formación a nivel de planta?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónFreund, LarissaGessler, MichaelRevista Española de Educación Comparadabibliuned:reec-2017-numero29-5010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2017-numero29-5010334329engGerman transplant companies in China: how do companies solve the problem of skill formation at the shop-floor level?German_transplant_companies.pdfpresmd_German_transplant_companies.xml1137-8654, EISSN: 2174-5382bibliuned:reec-2017-numero29bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista española de educación comparada (REEC). Año 2017, n. 29Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFreundAcceso abierto10.5944/reec.29.2017.172381.798602934232013-01-01T00:00:00Z38952012-11-20T23:02:02Z2015-08-20T03:15:41ZEl bienestar subjetivo ante las buenas prácticas educativas con TIC: su influencia en profesorado innovadorbibliuned:EducacionXXI-2013-16-1-5120El objetivo de este estudio, que forma parte de una investigación más amplia sobre la innovación educativa y la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aula [1], es conocer el grado de «bienestar subjetivo08102<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Valverde Berrocoso, Jesús" href="/fez/list/author/Valverde Berrocoso, Jesús/">Valverde Berrocoso, Jesús</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fernández Sánchez, María Rosa" href="/fez/list/author/Fernández Sánchez, María Rosa/">Fernández Sánchez, María Rosa</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio" href="/fez/list/author/Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio/">Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio</a> . (<span class="citation_date">2013</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El bienestar subjetivo ante las buenas prácticas educativas con TIC: su influencia en profesorado innovador" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2013-16-1-5120">El bienestar subjetivo ante las buenas prácticas educativas con TIC: su influencia en profesorado innovador</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónValverde Berrocoso, JesúsFernández Sánchez, María RosaRevuelta Domínguez, Francisco Ignaciohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2013-16-1-5120bibliuned:EducacionXXI-2013-16-1-5120spaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI-2013-16-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2013, n. 16-1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsValverde BerrocosoAcceso abierto10.5944/educxx1.16.1.7261.798602934232015-07-01T00:00:00Z2552015-05-28T06:47:22Z2015-10-14T05:37:50ZPerfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuadorbibliuned:revistaRied-2015-18-2-7090El docente universitario constituye un pilar fundamental en la mejora de la calidad de la educación superior, la formación de las nuevas generaciones y la innovación educativa. Su rol no es único y experimenta modificaciones a medida que cambia el enf06102<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguilar Feijoo, Ruth Marlene" href="/fez/list/author/Aguilar Feijoo, Ruth Marlene/">Aguilar Feijoo, Ruth Marlene</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bautista-Cerro, María José" href="/fez/list/author/Bautista-Cerro, María José/">Bautista-Cerro, María José</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2015-18-2-7090">Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADAguilar Feijoo, Ruth MarleneBautista-Cerro, María José1RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distanciabibliuned:revistaRied-2015-18-2-7090http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2015-18-2-7090225250218spaTeacher profiles and excellence: a study at the Universidad Técnica Particular of Loja, EcuadorPerfiles_docentes.pdfpresmd_Perfiles_docentes.xml1138-2783, EISSN: 1390-3306bibliuned:revistaRied-2015-18-2bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2015, vol. 18, n. 2Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0Licencia de acceso Creative CommonsAguilar FeijooAcceso abierto10.5944/ried.18.2.139201.798602934232021-01-01T00:00:00Z1732021-02-26T08:23:35Z2022-03-19T04:31:17ZEducación Secundaria: paralelismos entre la Institución Libre de Enseñanza y el nuevo proyecto de ley de educación en Españabibliuned:AlumnosUNED-Articulos-Jpgutierrez-0001La Institución Libre de Enseñanza quiso redefinir la razón de ser de la segunda enseñanza. Con la llegada de la guerra civil desaparece la Institución y, con ella, todas las innovaciones pedagógicas que se implementaron. La reinstauración de la dem06672<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gutiérrez Palomino, José Patricio" href="/fez/list/author/Gutiérrez Palomino, José Patricio/">Gutiérrez Palomino, José Patricio</a> . (<span class="citation_date">2021</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Educación Secundaria: paralelismos entre la Institución Libre de Enseñanza y el nuevo proyecto de ley de educación en España" href="/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-Articulos-Jpgutierrez-0001">Educación Secundaria: paralelismos entre la Institución Libre de Enseñanza y el nuevo proyecto de ley de educación en España</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Autónoma de Madrid (UAM)Gutiérrez Palomino, José Patricio1Revista Educación, Política y Sociedadbibliuned:AlumnosUNED-Articulos-Jpgutierrez-0001http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AlumnosUNED-Articulos-Jpgutierrez-000120322416spaSecondary Education: parallels between the "Institución Libre de Enseñanza" and the new bill of education in SpainGutierrez_Palomino_JP_EducacionSecundaria.pdfpresmd_Gutierrez_Palomino_JP_EducacionSecundaria.xml2445-4109bibliuned:AlumnosUNED-Articulosbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireAlumnos de la UNED. ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGutiérrez PalominoAcceso abiertohttps://doi.org/10.15366/reps2021.6.1.0081.798602934232017-01-01T00:00:00Z4502016-11-14T18:42:51Z2016-11-14T18:42:51ZLa educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogobibliuned:EducacionXXI-2017-20-1-5000La diversidad cultural subsume también la diversidad religiosa de una sociedad y, por extensión, del mundo. Partiendo de esta premisa, lo que defendemos en el estudio es una pedagogía dialógica capaz de abrir vías de innovación educativa intercul09432<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santos Rego, Miguel Anxo" href="/fez/list/author/Santos Rego, Miguel Anxo/">Santos Rego, Miguel Anxo</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2017-20-1-5000">La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de EducaciónSantos Rego, Miguel AnxoEducación XXI: revista de la Facultad de Educaciónbibliuned:EducacionXXI-2017-20-1-5000http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2017-20-1-50001735120spaIntercultural education and religious pluralism: pedagogical proposals for dialogueEducacion_intercultural_pluralismo.pdfpresmd_Educacion_intercultural_pluralismo.xml1139-613X, EISSN: 2174-5374bibliuned:EducacionXXI-2017-20-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2017, n. 20-1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSantos RegoAcceso abierto10.5944/educxx1.174891.798602934232015-01-01T00:00:00Z2502014-11-21T23:19:27Z2015-08-19T02:57:53ZLos mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Schobibliuned:EducacionXXI-2015-18-1-7040Este trabajo forma parte de un proyecto de innovación docente orientado a mejorar la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria, usando mapas conceptuales en actividades de representación del conocimiento y de comunicación en el aula.07912<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pontes Pedrajas, Alfonso" href="/fez/list/author/Pontes Pedrajas, Alfonso/">Pontes Pedrajas, Alfonso</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Serrano Rodríguez, Rocío" href="/fez/list/author/Serrano Rodríguez, Rocío/">Serrano Rodríguez, Rocío</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Muñoz González, Juan Manuel" href="/fez/list/author/Muñoz González, Juan Manuel/">Muñoz González, Juan Manuel</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2015-18-1-7040">Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónPontes Pedrajas, AlfonsoSerrano Rodríguez, RocíoMuñoz González, Juan Manuelhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2015-18-1-7040bibliuned:EducacionXXI-2015-18-1-7040esDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI-2015-18-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2015, n. 18-1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPontes PedrajasAcceso abierto10.5944/educxx1.18.1.123131.763492234232015-01-01T00:00:00Z572015-04-28T07:24:11Z2015-09-16T03:35:15ZRecensionesbibliuned:revistaREOP-2015-26-1-7090RESEÑA de: Figuera Gazo, P. (Coord.). Orientación profesional y transiciones en el mundo global: innovaciones en orientación sistémica y en gestión personal de la carrera. Barcelona: Laertes, 2013. RESEÑA de: Durán, D. Aprenseñar: evidencias e imp05772<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez García, María Fé" href="/fez/list/author/Sánchez García, María Fé/">Sánchez García, María Fé</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Almagro Gavira, Luis Miguel" href="/fez/list/author/Almagro Gavira, Luis Miguel/">Almagro Gavira, Luis Miguel</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mesa López, Laura" href="/fez/list/author/Mesa López, Laura/">Mesa López, Laura</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Páramo Iglesias, María Beatriz" href="/fez/list/author/Páramo Iglesias, María Beatriz/">Páramo Iglesias, María Beatriz</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Manzano Soto, Nuria" href="/fez/list/author/Manzano Soto, Nuria/">Manzano Soto, Nuria</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Recensiones" href="/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2015-26-1-7090">Recensiones</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónSánchez García, María FéAlmagro Gavira, Luis MiguelMesa López, LauraPáramo Iglesias, María BeatrizManzano Soto, Nuria1Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP)bibliuned:revistaREOP-2015-26-1-7090http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2015-26-1-7090124129126spaRecensiones.pdfpresmd_Recensiones.xml1139-7853, ISSN-e: 1989-7448bibliuned:revistaREOP-2015-26-1bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista Española de Orientación y Psicopedagogía. Año 2015, vol. 26, n.1Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSánchez GarcíaAcceso abierto10.5944/reop.vol.26.num.1.2015.143471.763492234232017-05-01T00:00:00Z4222018-03-23T18:18:56Z2018-03-23T18:18:56ZEducación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionariobibliuned:revistaRH-2017-31-5015El trabajo se centra en las competencias éticas (transversales) y de género, en los grados de Educación de las universidades públicas españolas, que han participado en el Proyecto de Innovación Educativa (PIE13-002), obtenido en convocatoria púb010012<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bas-Peña, Encarnación" href="/fez/list/author/Bas-Peña, Encarnación/">Bas-Peña, Encarnación</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ferre Jaén, Elvira" href="/fez/list/author/Ferre Jaén, Elvira/">Ferre Jaén, Elvira</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Maurandi-López, Antonio" href="/fez/list/author/Maurandi-López, Antonio/">Maurandi-López, Antonio</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Educación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionario" href="/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5015">Educación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionario</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro Asociado de SevillaBas-Peña, EncarnaciónFerre Jaén, ElviraMaurandi-López, AntonioRevista de Humanidadesbibliuned:revistaRH-2017-31-5015http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5015577631spaHigher Education, transversal skills and gender: validation of a questionnaireEducacion_superior.pdfpresmd_Educacion_superior.xml1130-5029, EISSN: 2340-8995bibliuned:revistaRH-2017-31bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de Humanidades. Año 2017, n. 31Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBas-PeñaAcceso abierto10.5944/rdh.31.2017.190731.763492234232012-07-01T00:00:00Z6132012-04-23T19:27:12Z2015-08-20T06:38:36ZEl rol del mentor en un proceso de mentoría universitariabibliuned:EducacionXXI-2012-15-2-5040A lo largo de dos cursos académicos consecutivos (en el marco de Convocatoria de Redes de Investigación para la Innovación Docente para la adaptación de la docencia al Espacio Europeo de la UNED), el Grupo de Investigación DOCAP (Desarrollo y Orie07102<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Manzano Soto, Nuria" href="/fez/list/author/Manzano Soto, Nuria/">Manzano Soto, Nuria</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Martín Cuadrado, Ana" href="/fez/list/author/Martín Cuadrado, Ana/">Martín Cuadrado, Ana</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sánchez García, Marifé" href="/fez/list/author/Sánchez García, Marifé/">Sánchez García, Marifé</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rísquez, Angélica" href="/fez/list/author/Rísquez, Angélica/">Rísquez, Angélica</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Suárez Ortega, Magdalena" href="/fez/list/author/Suárez Ortega, Magdalena/">Suárez Ortega, Magdalena</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2012-15-2-5040">El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónManzano Soto, NuriaMartín Cuadrado, AnaSánchez García, MariféRísquez, AngélicaSuárez Ortega, Magdalenahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2012-15-2-5040bibliuned:EducacionXXI-2012-15-2-5040spaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI-2012-15-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2012, n. 15-2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsManzano SotoAcceso abierto10.5944/educxx1.15.2.1281.763492234232013-01-01T00:00:00Z30342013-01-24T22:43:21Z2015-10-28T06:03:42ZAplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning))bibliuned:revistaRied-2013-16-1-1010Este artículo trata sobre el proceso de capacitación en una fábrica de Software para el sector educativo. En un contexto de innovación donde los productos se reinventan constantemente, el reutilizar conocimientos previos y el aprendizaje profundo y au05612<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Armenta Hernández, Moisés David" href="/fez/list/author/Armenta Hernández, Moisés David/">Armenta Hernández, Moisés David</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Salinas Urbina, Verónica" href="/fez/list/author/Salinas Urbina, Verónica/">Salinas Urbina, Verónica</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mortera Gutiérrez, Fernando" href="/fez/list/author/Mortera Gutiérrez, Fernando/">Mortera Gutiérrez, Fernando</a> . (<span class="citation_date">2013</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning))" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2013-16-1-1010">Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning) = (Application of the learning method based on distance training problems (e-learning))</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADArmenta Hernández, Moisés DavidSalinas Urbina, VerónicaMortera Gutiérrez, Fernandohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2013-16-1-1010bibliuned:revistaRied-2013-16-1-1010spaDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2013-16-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2013, vol. 16, n. 1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsArmenta HernándezAcceso abierto10.5944/ried.16.1.20601.763492234232017-05-01T00:00:00Z1702018-04-06T18:31:01Z2018-04-06T18:31:01ZLos portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015)bibliuned:revistaRH-2017-31-5030En esta investigación se analizan las experiencias de innovación educativa de 607 estudiantes procedentes de los grados de Educación Social y Trabajo social en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) durante seis cursos académicos (20005642<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López Meneses, Eloy" href="/fez/list/author/López Meneses, Eloy/">López Meneses, Eloy</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vázquez-Cano, Esteban" href="/fez/list/author/Vázquez-Cano, Esteban/">Vázquez-Cano, Esteban</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jaén Martínez, Alicia" href="/fez/list/author/Jaén Martínez, Alicia/">Jaén Martínez, Alicia</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015)" href="/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-5030">Los portafolios digitales grupales: un estudio diacrónico en la Universidad Pablo Olavide (2009-2015)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro Asociado de SevillaLópez Meneses, EloyVázquez-Cano, EstebanJaén Martínez, AliciaRevista de Humanidadesbibliuned:revistaRH-2017-31-5030http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRH-2017-31-503012315231spaThe group e-portfolio: A diachronic study at University Pablo de Olavide in Spain (2009-2015)Portafolios_digitales.pdfpresmd_Portafolios_digitales.xml1130-5029, EISSN: 2340-8995bibliuned:revistaRH-2017-31bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de Humanidades. Año 2017, n. 31Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez MenesesAcceso abierto10.5944/rdh.31.2017.190761.763492234232003-02-01T00:00:00Z36112008-05-31T03:44:22ZInnovación y Resistenciasbibliuned:201270Article25922<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Innovación y Resistencias" href="/fez/view/bibliuned:20127">Innovación y Resistencias</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónGarcía Aretio, Lorenzobibliuned:20127spainnovacion.pdfbibliuned:446bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloBENED EditorialesSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.609029334231991-01-01T00:00:00Z30862008-06-23T20:01:22ZAnálisis de una innovación curricular. (El curriculum de ética en EE.MM)bibliuned:204500Doctoral Thesis6432<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Bolívar Botía, Antonio" href="/fez37/public/list/author/Bolívar Botía, Antonio/">Bolívar Botía, Antonio</a> . (<span class="citation_date">1991</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Análisis de una innovación curricular. (El curriculum de ética en EE.MM)" href="/fez37/public/view/bibliuned:20450">Análisis de una innovación curricular. (El curriculum de ética en EE.MM)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaBolívar Botía, Antoniobibliuned:20450http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20450spaanalisis_innovacion.pdfbibliuned:Ense-1991-numero9bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1991, n. 9Set de openaireSet de artículoBolívar BotíaAcceso abierto1.429271934232001-05-01T00:00:00Z202008-06-11T00:49:37ZLa innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTSbibliuned:201850Article25092<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2001</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS" href="/fez/view/bibliuned:20185">La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónGarcía Aretio, Lorenzobibliuned:20185spabibliuned:20181bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloArtículos de la Cátedra UNESCOSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.375807534231983-01-01T00:00:00Z9092008-06-04T21:46:43ZTres Decenios de Innovación Didáctico-Experimental (1943-1973)bibliuned:201410Doctoral Thesis4052<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fernández Huerta, José" href="/fez37/public/list/author/Fernández Huerta, José/">Fernández Huerta, José</a> . (<span class="citation_date">1983</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Tres Decenios de Innovación Didáctico-Experimental (1943-1973)" href="/fez37/public/view/bibliuned:20141">Tres Decenios de Innovación Didáctico-Experimental (1943-1973)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónFernández Huerta, Josébibliuned:20141spatres_decenios.pdfbibliuned:Ense-1983-numero1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1983, n. 1Set de openaireSet de artículoFernández HuertaAcceso abierto1.31767734231999-12-06T00:00:00Z32008-08-18T18:28:21ZInnovaciones en la Educación Superior en electrónica a través del desarrollo de un entorno de aprendizaje basado en simulaciones y conducido por desarrollo de proyectosbibliuned:207010Doctoral Thesis6032<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Shoikova, Elena" href="/fez37/public/list/author/Shoikova, Elena/">Shoikova, Elena</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Tzanova, Slavka" href="/fez37/public/list/author/Tzanova, Slavka/">Tzanova, Slavka</a> . (<span class="citation_date">1999</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Innovaciones en la Educación Superior en electrónica a través del desarrollo de un entorno de aprendizaje basado en simulaciones y conducido por desarrollo de proyectos" href="/fez37/public/view/bibliuned:20701">Innovaciones en la Educación Superior en electrónica a través del desarrollo de un entorno de aprendizaje basado en simulaciones y conducido por desarrollo de proyectos</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaShoikova, ElenaTzanova, Slavkahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20701bibliuned:20701spabibliuned:Ried-1999-numero2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 1999, vol. 2, n. 2Set de openaireSet de artículoShoikovaAcceso abierto1.30764534232005-06-01T00:00:00Z5002008-07-24T22:05:51ZInnovación y virtualización progresivas de las universidades iberoamericanas hacia la sociedad del conocimientobibliuned:206190Doctoral Thesis4812<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Casas Armengol, Miguel" href="/fez37/public/list/author/Casas Armengol, Miguel/">Casas Armengol, Miguel</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Stojanovic, Lily" href="/fez37/public/list/author/Stojanovic, Lily/">Stojanovic, Lily</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Innovación y virtualización progresivas de las universidades iberoamericanas hacia la sociedad del conocimiento" href="/fez37/public/view/bibliuned:20619">Innovación y virtualización progresivas de las universidades iberoamericanas hacia la sociedad del conocimiento</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaCasas Armengol, MiguelStojanovic, Lilyhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20619bibliuned:20619spainnovacion_virtualizacion.pdfbibliuned:Ried-2005-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2005, vol. 8, n. 1-2Set de openaireSet de artículoCasas ArmengolAcceso abierto1.30764534231988-01-01T00:00:00Z18902008-06-17T20:07:27ZLa innovación pedagógica en el Programa Experimental de Educación Infantil: una investigación sobre las perspectivas de los profesoresbibliuned:203360Doctoral Thesis10382<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Quintero Gallego, Anunciación" href="/fez37/public/list/author/Quintero Gallego, Anunciación/">Quintero Gallego, Anunciación</a> . (<span class="citation_date">1988</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La innovación pedagógica en el Programa Experimental de Educación Infantil: una investigación sobre las perspectivas de los profesores" href="/fez37/public/view/bibliuned:20336">La innovación pedagógica en el Programa Experimental de Educación Infantil: una investigación sobre las perspectivas de los profesores</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaQuintero Gallego, Anunciaciónbibliuned:20336http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20336spainnovacion_pedagogica.pdfbibliuned:Ense-1988-numero6bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1988, n. 6Set de openaireSet de artículoQuintero GallegoAcceso abierto1.30764534232012-09-22T00:00:00Z4972012-10-10T20:13:54ZRESEÑA de : Diestro, A.; De Juanas, A.; Manso, J. (Eds.). Vanguardias e
innovaciones pedagógicas. Salamanca : Hergar-Antema, 2011bibliuned:reec-2012-20-51600Doctoral Thesis4422<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Muñoz, Mª Carmen" href="/fez37/public/list/author/Muñoz, Mª Carmen/">Muñoz, Mª Carmen</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : RESEÑA de : Diestro, A.; De Juanas, A.; Manso, J. (Eds.). Vanguardias e
innovaciones pedagógicas. Salamanca : Hergar-Antema, 2011" href="/fez37/public/view/bibliuned:reec-2012-20-5160">RESEÑA de : Diestro, A.; De Juanas, A.; Manso, J. (Eds.). Vanguardias e
innovaciones pedagógicas. Salamanca : Hergar-Antema, 2011</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación ComparadaMuñoz, Mª Carmenhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2012-20-5160bibliuned:reec-2012-20-5160spaDocumento.pdfbibliuned:reec-2012-numero20bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista española de educación comparada (REEC). Año 2012, n. 20Set de openaireSet de artículoMuñozAcceso abierto1.30764534231996-01-01T00:00:00Z25702008-06-25T20:04:46ZAnálisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizajebibliuned:205090Doctoral Thesis19862<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sánchez Palomino, Antonio" href="/fez37/public/list/author/Sánchez Palomino, Antonio/">Sánchez Palomino, Antonio</a> . (<span class="citation_date">1996</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje" href="/fez37/public/view/bibliuned:20509">Análisis de una innovación curricular: Atención a la diversidad de alumnos que presentan dificultades de aprendizaje</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaSánchez Palomino, Antoniobibliuned:20509http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20509spaanalisis_innovacion.pdfbibliuned:Ense-1996-numero14bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1996, n. 14Set de openaireSet de artículoSánchez PalominoAcceso abierto1.30764534232005-06-01T00:00:00Z20212008-07-24T21:35:52ZLa innovación a través de entornos virtuales de enseñanza y aprendizajebibliuned:206180Doctoral Thesis5932<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Carabantes Alarcón, David" href="/fez37/public/list/author/Carabantes Alarcón, David/">Carabantes Alarcón, David</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Carrasco Pradas, Amparo" href="/fez37/public/list/author/Carrasco Pradas, Amparo/">Carrasco Pradas, Amparo</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Alves País, Joaquin" href="/fez37/public/list/author/Alves País, Joaquin/">Alves País, Joaquin</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La innovación a través de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje" href="/fez37/public/view/bibliuned:20618">La innovación a través de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaCarabantes Alarcón, DavidCarrasco Pradas, AmparoAlves País, Joaquinhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20618bibliuned:20618spainnovacion_entornos.pdfbibliuned:Ried-2005-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2005, vol. 8, n. 1-2Set de openaireSet de artículoCarabantes AlarcónAcceso abierto1.30764534231997-01-01T00:00:00Z1062009-07-31T19:54:13ZInnovaciones metodológicas en los estudios comparativos sobre los costes y la financiación de la enseñanzabibliuned:reec-1997-3-3848F3DD-D0AE-95E9-2B39-8977FFC5B0F90Doctoral Thesis3542<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Orivel, François" href="/fez37/public/list/author/Orivel, François/">Orivel, François</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Orivel, Estelle" href="/fez37/public/list/author/Orivel, Estelle/">Orivel, Estelle</a> . (<span class="citation_date">1997</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Innovaciones metodológicas en los estudios comparativos sobre los costes y la financiación de la enseñanza" href="/fez37/public/view/bibliuned:reec-1997-3-3848F3DD-D0AE-95E9-2B39-8977FFC5B0F9">Innovaciones metodológicas en los estudios comparativos sobre los costes y la financiación de la enseñanza</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia y Sociedad Española de Educación ComparadaOrivel, FrançoisOrivel, Estellehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-1997-3-3848F3DD-D0AE-95E9-2B39-8977FFC5B0F9bibliuned:reec-1997-3-3848F3DD-D0AE-95E9-2B39-8977FFC5B0F9spaDocumento.pdfbibliuned:reec-1997-numero3bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista española de educación comparada (REEC). Año 1997, n. 3Set de openaireSet de artículoOrivelAcceso abierto1.246831434232007-06-01T00:00:00Z17042008-06-24T20:01:14ZModelo de innovación educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovaciónbibliuned:Ried-2007-numero1-20400Doctoral Thesis6492<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Ortega Cuenca, Pedro" href="/fez37/public/list/author/Ortega Cuenca, Pedro/">Ortega Cuenca, Pedro</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Ramírez Solís, María Eugenia" href="/fez37/public/list/author/Ramírez Solís, María Eugenia/">Ramírez Solís, María Eugenia</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Torres Guerrero, José Luis" href="/fez37/public/list/author/Torres Guerrero, José Luis/">Torres Guerrero, José Luis</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for López Rayón, Ana Emilia" href="/fez37/public/list/author/López Rayón, Ana Emilia/">López Rayón, Ana Emilia</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Yacapantli Servín Martínez, Citlali" href="/fez37/public/list/author/Yacapantli Servín Martínez, Citlali/">Yacapantli Servín Martínez, Citlali</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Suárez Téllez, Liliana" href="/fez37/public/list/author/Suárez Téllez, Liliana/">Suárez Téllez, Liliana</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Ruiz Hernández, Blanca" href="/fez37/public/list/author/Ruiz Hernández, Blanca/">Ruiz Hernández, Blanca</a> . (<span class="citation_date">2007</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Modelo de innovación educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación" href="/fez37/public/view/bibliuned:Ried-2007-numero1-2040">Modelo de innovación educativa. Un marco para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaOrtega Cuenca, PedroRamírez Solís, María EugeniaTorres Guerrero, José LuisLópez Rayón, Ana EmiliaYacapantli Servín Martínez, CitlaliSuárez Téllez, LilianaRuiz Hernández, Blancahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-2007-numero1-2040bibliuned:Ried-2007-numero1-2040spaDocumento.pdfbibliuned:Ried-2007-numero1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2007, vol. 10, n. 1Set de openaireSet de artículoOrtega CuencaAcceso abierto1.242465334232010-01-01T00:00:00Z2832008-01-30T12:13:07ZLa paradoja de la innovación inmóvil : reflexiones críticas sobre la mitología educativa de la agenda de Lisboabibliuned:reec-2010-16-50400Doctoral Thesis4122<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Gramigna, Anita" href="/fez37/public/list/author/Gramigna, Anita/">Gramigna, Anita</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La paradoja de la innovación inmóvil : reflexiones críticas sobre la mitología educativa de la agenda de Lisboa" href="/fez37/public/view/bibliuned:reec-2010-16-5040">La paradoja de la innovación inmóvil : reflexiones críticas sobre la mitología educativa de la agenda de Lisboa</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación ComparadaGramigna, Anitahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2010-16-5040bibliuned:reec-2010-16-5040spaDocumento.pdfbibliuned:reec-2010-numero16bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista española de educación comparada (REEC). Año 2010, n. 16Set de openaireSet de artículoGramignaAcceso abierto1.218369134232008-06-01T00:00:00Z9852011-06-24T18:38:05ZDe cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencialbibliuned:Ried-2008-numero1-20200Doctoral Thesis4702<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fainholc, Beatriz" href="/fez37/public/list/author/Fainholc, Beatriz/">Fainholc, Beatriz</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial" href="/fez37/public/view/bibliuned:Ried-2008-numero1-2020">De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaFainholc, Beatrizhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-2008-numero1-2020bibliuned:Ried-2008-numero1-2020spaDocumento.pdfbibliuned:Ried-2008-numero1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2008, vol. 11, n. 1Set de openaireSet de artículoFainholcAcceso abierto1.218369134231998-01-01T00:00:00Z95282008-06-25T20:35:39ZEstrategias de enseñanza-aprendizaje en los Centros Rurales Agrupados: Análisis de una experiencia concreta para su innovación curricularbibliuned:205140Doctoral Thesis12542<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Navaridas Nalda, Fermín" href="/fez37/public/list/author/Navaridas Nalda, Fermín/">Navaridas Nalda, Fermín</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Estrategias de enseñanza-aprendizaje en los Centros Rurales Agrupados: Análisis de una experiencia concreta para su innovación curricular" href="/fez37/public/view/bibliuned:20514">Estrategias de enseñanza-aprendizaje en los Centros Rurales Agrupados: Análisis de una experiencia concreta para su innovación curricular</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaNavaridas Nalda, Fermínbibliuned:20514http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20514spaestrategias_ensenanza.pdfbibliuned:Ense-1998-numero16bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1998, n. 16Set de openaireSet de artículoNavaridas NaldaAcceso abierto1.218369134232004-06-01T00:00:00Z1072011-04-07T19:19:39ZRESEÑA de : Cebrián, M. Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Madrid : Narceabibliuned:Ried-2004-numero1-2-21900Doctoral Thesis3882<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Pérez Calabuig, María" href="/fez37/public/list/author/García Pérez Calabuig, María/">García Pérez Calabuig, María</a> . (<span class="citation_date">2004</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : RESEÑA de : Cebrián, M. Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Madrid : Narcea" href="/fez37/public/view/bibliuned:Ried-2004-numero1-2-2190">RESEÑA de : Cebrián, M. Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Madrid : Narcea</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaGarcía Pérez Calabuig, Maríahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-2004-numero1-2-2190bibliuned:Ried-2004-numero1-2-2190spaDocumento.docbibliuned:Ried-2004-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2004, vol. 7, n. 1-2Set de openaireSet de artículoGarcía Pérez CalabuigAcceso abierto1.218369134232008-12-01T00:00:00Z10482011-06-24T19:58:51ZLa alfabetización en información como dimensión de un nuevo modelo educativo : la innovación docente desde la documentación y los CRAIbibliuned:revistaRied-2008-11-2-20200Doctoral Thesis5072<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Marzal, Miguel Ángel" href="/fez37/public/list/author/Marzal, Miguel Ángel/">Marzal, Miguel Ángel</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La alfabetización en información como dimensión de un nuevo modelo educativo : la innovación docente desde la documentación y los CRAI" href="/fez37/public/view/bibliuned:revistaRied-2008-11-2-2020">La alfabetización en información como dimensión de un nuevo modelo educativo : la innovación docente desde la documentación y los CRAI</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaMarzal, Miguel Ángelhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2008-11-2-2020bibliuned:revistaRied-2008-11-2-2020spaDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2008-11-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2008, vol. 11, n. 2Set de openaireSet de artículoMarzalAcceso abierto1.218369134232009-06-01T00:00:00Z6842011-06-27T18:08:39ZLa creatividad y la innovación en la Universidad Estatal a Distanciabibliuned:Ried-2009-numero1-20600Doctoral Thesis10722<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Amador Hernández, Gustavo A." href="/fez37/public/list/author/Amador Hernández, Gustavo A./">Amador Hernández, Gustavo A.</a> . (<span class="citation_date">2009</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La creatividad y la innovación en la Universidad Estatal a Distancia" href="/fez37/public/view/bibliuned:Ried-2009-numero1-2060">La creatividad y la innovación en la Universidad Estatal a Distancia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaAmador Hernández, Gustavo A.http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-2009-numero1-2060bibliuned:Ried-2009-numero1-2060spaDocumento.pdfbibliuned:Ried-2009-numero1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2009, vol. 12, n. 1Set de openaireSet de artículoAmador HernándezAcceso abierto1.218369134232004-06-01T00:00:00Z22542008-07-28T22:40:12ZEl liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a distancia como innovaciónbibliuned:206300Doctoral Thesis9542<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Silvio, José" href="/fez37/public/list/author/Silvio, José/">Silvio, José</a> . (<span class="citation_date">2004</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a distancia como innovación" href="/fez37/public/view/bibliuned:20630">El liderazgo en la gestión de la calidad de la educación a distancia como innovación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaSilvio, Joséhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20630bibliuned:20630porel_liderazgo_en_la_gestion.pdfbibliuned:Ried-2004-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2004, vol. 7, n. 1-2Set de openaireSet de artículoSilvioAcceso abierto1.218369134232006-06-01T00:00:00Z16792008-07-23T20:44:30ZLa Universitat Oberta de Catalunya (UOC) : innovación educativa y tecnológica en educación superiorbibliuned:205980Doctoral Thesis8812<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Duart, Josep María" href="/fez37/public/list/author/Duart, Josep María/">Duart, Josep María</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Salomón, Lourdes" href="/fez37/public/list/author/Salomón, Lourdes/">Salomón, Lourdes</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Lara Navarra, Pablo" href="/fez37/public/list/author/Lara Navarra, Pablo/">Lara Navarra, Pablo</a> . (<span class="citation_date">2006</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) : innovación educativa y tecnológica en educación superior" href="/fez37/public/view/bibliuned:20598">La Universitat Oberta de Catalunya (UOC) : innovación educativa y tecnológica en educación superior</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaDuart, Josep MaríaSalomón, LourdesLara Navarra, Pablohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20598bibliuned:20598spaoberta_catalunya.pdfbibliuned:Ried-2006-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2006, vol. 9, n. 1-2Set de openaireSet de artículoDuartAcceso abierto1.218369147474720965332222532247475224747522