018false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (impacto ambiental AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34232007-01-01T00:00:00Z2402018-02-08T00:50:35Z2018-02-08T00:50:35ZColaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Serie: Problemas del Medio Ambiente Parte II: Contaminación e impacto ambiental de suelosbibliuned:revista100cias-2007-numero10-505504352<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Zapardiel Palenzuela, Antonio" href="/fez/list/author/Zapardiel Palenzuela, Antonio/">Zapardiel Palenzuela, Antonio</a> . (<span class="citation_date">2007</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Colaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Serie: Problemas del Medio Ambiente Parte II: Contaminación e impacto ambiental de suelos" href="/fez/view/bibliuned:revista100cias-2007-numero10-5055">Colaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Serie: Problemas del Medio Ambiente Parte II: Contaminación e impacto ambiental de suelos</a>. RecordArtículo de revistaPublishedCienciasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasZapardiel Palenzuela, AntonioRevista 100cias@unedbibliuned:revista100cias-2007-numero10-5055http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revista100cias-2007-numero10-5055445210spaProblemas_Medio_Ambiente.pdfpresmd_Problemas_Medio_Ambiente.xml1989-7189bibliuned:revista100cias-2007-numero10bibliuned:Setarticulobibliuned:Setopenaire100cias@uned. Año2007, n. 10Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsZapardiel PalenzuelaAcceso abierto1.204978833492011-06-02T12:30:00Z02014-11-22T11:18:49ZValorando económicamente la RSC - Valoración del impacto ambiental y social: Metodologíasbibliuned:VideoAVIP-543490other4512<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for INTECCA UNED" href="/fez/list/author/INTECCA UNED/">INTECCA UNED</a> . <span class="citation_date">2011</span> <i><b><a class="citation_title" title="Click to view : Valorando económicamente la RSC - Valoración del impacto ambiental y social: Metodologías" href="/fez/view/bibliuned:VideoAVIP-54349">Valorando económicamente la RSC - Valoración del impacto ambiental y social: Metodologías</a></b></i>RecordDocumentoPublishedCátedra Telefónica-UNED de Responsabilidad Corporativa y SostenibilidadINTECCA-UNEDINTECCA UNEDEva Pardobibliuned:VideoAVIP-54349esbibliuned:CTD-RCyS-Audiovisualesbibliuned:SetopenaireCátedra de Responsabilidad Corporativa y Sostenibilidad (Telefónica-UNED). AudiovisualesSet de openaireINTECCA UNED1.136217231982013-09-01T00:00:00Z7682013-11-05T16:03:39ZLas redes sociales y su impacto en el comportamiento social de los jóvenes: diferencias entre ambientes urbanos y ambientes ruralesbibliuned:masterComEdred-RmoyaTrabajo fin de Máster. Máster Universitario en Comunicación y Educación en la Red. Investigación en tecnologías digitales en la Sociedad del Conocimiento0master Thesis6522<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Moya Calzada, Rosario" href="/fez/list/author/Moya Calzada, Rosario/">Moya Calzada, Rosario</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click to view : Las redes sociales y su impacto en el comportamiento social de los jóvenes: diferencias entre ambientes urbanos y ambientes rurales" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Rmoya">Las redes sociales y su impacto en el comportamiento social de los jóvenes: diferencias entre ambientes urbanos y ambientes rurales</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónMoya Calzada, RosarioRubio Moraga, Ángel Luis (Director)bibliuned:masterComEdred-Rmoyabibliuned:masterComEdred-RmoyaspaDocumento.pdfbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:masterComEdredbibliuned:SetopenaireSet de items trabajo fin de másterMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de openaireMoya CalzadaAcceso abierto1.111912334231993-01-01T00:00:00Z21282012-06-27T23:19:27ZProblemas de la evaluación de impacto ambiental en relación al planteamiento territorial y urbanísticobibliuned:ETFSerie6-773E277C-E3D3-7A09-EE1E-37DCE7521C63Se analiza la necesaria relación entre Evaluación de Impacto Ambiental
y planeamiento territorial y urbanístico. Para ello se evalúan la política
comunitaria y la de los estados miembros de la CEE con mayor tradición
en la materia, detallando como la ampliación de la Evaluación de Impacto
Ambiental puede dirigirse hacia diversos sectores de la actividad económica,
así como a planes de ocupación y apropiación del suelo.
Por último, se indica la trasposición de la directiva comunitaria de Evaluación
de Impacto Ambiental a la legislación española y las dificultades
que ha presentado su aplicación hasta el presente momento.In this article the relationship betwen the Environment Impact Evaluation
and the land and urban planning is studied.
Thus, the European Community and the country menbers environmental
policy is analyzed.
Finally, the Environmental Impact Evaluation legislation in the EC with that
spanish is compared.07402<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Paniagua Mazorra, Ángel" href="/fez/list/author/Paniagua Mazorra, Ángel/">Paniagua Mazorra, Ángel</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Tarancón Rico, Olga P." href="/fez/list/author/Tarancón Rico, Olga P./">Tarancón Rico, Olga P.</a> . (<span class="citation_date">1993</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Problemas de la evaluación de impacto ambiental en relación al planteamiento territorial y urbanístico" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-773E277C-E3D3-7A09-EE1E-37DCE7521C63">Problemas de la evaluación de impacto ambiental en relación al planteamiento territorial y urbanístico</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaPaniagua Mazorra, ÁngelTarancón Rico, Olga P.bibliuned:ETFSerie6-773E277C-E3D3-7A09-EE1E-37DCE7521C63http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-773E277C-E3D3-7A09-EE1E-37DCE7521C63spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1993bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1993, n. 6Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPaniagua MazorraAcceso abierto0.984361431982019-07-01T00:00:00Z106232019-09-18T19:39:14Z2021-06-01T01:02:57ZMedición del impacto ambiental en los aeropuertos: Propuesta de Indicadoresbibliuned:master-CEE-SyRSC-JcmendezLos aeropuertos son instalaciones que causan un fuerte impacto sobre el medio natural y las poblaciones cercanas. Los principales efectos sobre el entorno son el aumento del nivel de ruido, la mala calidad del aire, el consumo de recursos y la gestión de los residuos producidos. Además, la gran extensión de terreno que ocupan funciona como una barrera para los ecosistemas y localidades de los alrededores. Sin embargo, su contribución al progreso económico y la mejora de la movilidad de las personas y mercancías hace prever un aumento de la demanda en los próximos años. Este crecimiento debe ser compatible con la legislación y con los compromisos medioambientales a nivel mundial, lo que obliga a tomar medidas para reducir los impactos negativos. Para ello, el presente trabajo propone un sistema de indicadores que permite monitorizar la sostenibilidad ambiental de un aeropuerto. Se han dividido por áreas ambientales y organizados mediante fichas explicativas. Una vez implantados, pueden formar parte del Sistema de Gestión Ambiental y de la información referente a sostenibilidad. La aplicación práctica de estos indicadores se ha examinado confrontando los registros ambientales de 2017 en un aeropuerto grande ubicado en España. Esto permitirá conocer las principales limitaciones de los aeropuertos a la hora de medir sus impactos ambientales y, por tanto, se podrán definir las acciones adecuadas para corregir dichas limitaciones.0Doctoral Thesis8632<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Méndez Manzanares, Juan Carlos" href="/fez/list/author/Méndez Manzanares, Juan Carlos/">Méndez Manzanares, Juan Carlos</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Medición del impacto ambiental en los aeropuertos: Propuesta de Indicadores" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Jcmendez">Medición del impacto ambiental en los aeropuertos: Propuesta de Indicadores</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesMéndez Manzanares, Juan CarlosEscrig Olmedo, Elenabibliuned:master-CEE-SyRSC-Jcmendezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-JcmendezspaMendez_Manzanares_Juan_Carlos_TFM.pdfpresmd_Mendez_Manzanares_Juan_Carlos_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireMéndez ManzanaresAcceso abierto0.945049334232013-01-01T00:00:00Z2662015-10-24T06:01:16Z2015-10-24T06:03:08ZRESEÑA de : Borderías Uribeondo, M. P. ; Muguruza Cañas, M. C. Impacto Ambiental. Madrid : UNED, 2014bibliuned:ETFSerieVI-2013-2014-713005092<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguilera Arilla, María José" href="/fez/list/author/Aguilera Arilla, María José/">Aguilera Arilla, María José</a> . (<span class="citation_date">2013</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : RESEÑA de : Borderías Uribeondo, M. P. ; Muguruza Cañas, M. C. Impacto Ambiental. Madrid : UNED, 2014" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI-2013-2014-7130">RESEÑA de : Borderías Uribeondo, M. P. ; Muguruza Cañas, M. C. Impacto Ambiental. Madrid : UNED, 2014</a>. RecordArtículo de revistaPublishedGeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaAguilera Arilla, María José1Espacio, Tiempo y Forma. Serie VI, Geografíabibliuned:ETFSerieVI-2013-2014-7130http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI-2013-2014-71303173206-7spaRESENA_de_Borderias.pdfpresmd_RESENA_de_Borderias.xml1130-2968, EISSN: 2340-146Xbibliuned:ETFSerieVI-2013-2014bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Nueva época. Año 2013-2014, n. 6-7Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Licencia de acceso Creative CommonsAguilera ArillaAcceso abierto10.5944/etfvi.6-7.0.148580.935710234231997-01-01T00:00:00Z1362012-07-10T23:19:27Z2015-09-23T03:30:05ZRESEÑA de : Curso de Formación de Profesorado: Fuentes de energía e impacto ambientalbibliuned:ETFSerieVI1997-201003992<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Azcárate Luxán, Blanca" href="/fez/list/author/Azcárate Luxán, Blanca/">Azcárate Luxán, Blanca</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mingorance, Alfredo" href="/fez/list/author/Mingorance, Alfredo/">Mingorance, Alfredo</a> . (<span class="citation_date">1997</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : RESEÑA de : Curso de Formación de Profesorado: Fuentes de energía e impacto ambiental" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI1997-2010">RESEÑA de : Curso de Formación de Profesorado: Fuentes de energía e impacto ambiental</a>. RecordArtículo de revistaPublishedGeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaAzcárate Luxán, BlancaMingorance, Alfredobibliuned:ETFSerieVI1997-2010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI1997-2010spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1997bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1997, n. 10Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAzcárate LuxánAcceso abierto0.935710233132001-06-01T00:00:00Z2872008-02-21T22:42:01Z2015-12-16T04:22:25ZMaterial Instruccional basado en la Web. Impacto en ambientes educativosbibliuned:10530ponencia congreso4172<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rosario N, Honmy J" href="/fez/list/author/Rosario N, Honmy J/">Rosario N, Honmy J</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Zambrano R., Jesús" href="/fez/list/author/Zambrano R., Jesús/">Zambrano R., Jesús</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Villegas, Hyxia" href="/fez/list/author/Villegas, Hyxia/">Villegas, Hyxia</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Material Instruccional basado en la Web. Impacto en ambientes educativos" href="/fez/view/bibliuned:1053">Material Instruccional basado en la Web. Impacto en ambientes educativos</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónRosario N, Honmy JZambrano R., JesúsVillegas, Hyxiabibliuned:1053span07rosario.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRosario NAcceso abierto0.935710234232017-01-01T00:00:00Z4902018-02-16T01:19:39Z2018-02-16T01:19:39ZTesis doctorales: Consideración del cambio climático en la evaluación de impacto ambiental de infraestructuras lineales de transportebibliuned:revista100cias-2017-numero10ne-504504042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Enríquez de Salamanca, Álvaro" href="/fez/list/author/Enríquez de Salamanca, Álvaro/">Enríquez de Salamanca, Álvaro</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Tesis doctorales: Consideración del cambio climático en la evaluación de impacto ambiental de infraestructuras lineales de transporte" href="/fez/view/bibliuned:revista100cias-2017-numero10ne-5045">Tesis doctorales: Consideración del cambio climático en la evaluación de impacto ambiental de infraestructuras lineales de transporte</a>. RecordArtículo de revistaPublishedCienciasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasEnríquez de Salamanca, ÁlvaroRevista 100cias@uned, Nueva épocabibliuned:revista100cias-2017-numero10ne-5045http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revista100cias-2017-numero10ne-5045384410spaTesis_Alvaro_Enriquez.pdfpresmd_Tesis_Alvaro_Enriquez.xml1989-7189bibliuned:revista100cias-2017-numero10nebibliuned:Setarticulobibliuned:Setopenaire100cias@uned. Nueva época. Año 2017, n. 10Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEnríquez de SalamancaAcceso abierto0.935710231982023-03-13T00:00:00Z5622023-03-15T07:11:13Z2023-03-15T07:13:53ZRevisión de impactos en la logística de ventas asociada al comercio electrónico: Propuestas de sostenibilidadbibliuned:master-CEE-SyRSC-DmartinezActualmente, el comercio electrónico está experimentando un crecimiento interanual significativo y se espera que entre en su fase de madurez en esta década. Este fenómeno está cambiando la concepción tradicional de la logística y alterando las cadenas de suministro. Uno de los grandes retos a los que se enfrenta la logística de venta del e-commerce es la sostenibilidad. Algunas externalidades negativas asociadas a esta tipología de venta, principalmente las generadas en las entregas de última milla en ciudades, son especialmente destacables. El objetivo de este trabajo es identificar los impactos en la triple vertiente (ambiental, social y económica) a lo largo de las distintas fases de la logística de venta del e-commerce y ofrecer soluciones para su gestión sostenible. La tesis nos permitirá recoger en un solo documento los impactos logísticos de este canal de venta virtual, que afectan tanto a agentes públicos como privados. Además nos invitará a hacer una reflexión sobre la situación actual y el futuro del sector.0Doctoral Thesis8482<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martínez lópez, David" href="/fez/list/author/Martínez lópez, David/">Martínez lópez, David</a>. (<span class="citation_date">2023</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Revisión de impactos en la logística de ventas asociada al comercio electrónico: Propuestas de sostenibilidad" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Dmartinez">Revisión de impactos en la logística de ventas asociada al comercio electrónico: Propuestas de sostenibilidad</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEmpresaMedio AmbienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesMartínez lópez, DavidLeón Soriano. Raúlbibliuned:master-CEE-SyRSC-Dmartinezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-DmartinezspaMartinez_Lopez_David_TFM.pdfpresmd_Martinez_Lopez_David_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireMartínez lópezAcceso abierto0.758857631982023-03-13T00:00:00Z1462023-03-15T06:33:16Z2023-03-15T07:02:31ZLa información ambiental como herramienta de cambio de los patrones de compra de los consumidores. Sector alimentaciónbibliuned:master-CEE-SyRSC-CballesterosLa necesidad de medir el impacto que la humanidad ejerce sobre el planeta ha hecho que surja el concepto de huella ecológica. España ocupa el puesto 22 en el ranking mundial de huella ecológica, la medición que muestra los recursos que se consumen anualmente. Esto se debe en gran medida a los impactos ambientales generados por el sector alimentario, una industria que representa en torno al 10% del PIB del país. Ante esta degradación creciente, organismos como la ONU advierten de la necesidad de poner en marcha iniciativas que cambien la tendencia hacia una mayor sostenibilidad. Una forma de llevar a cabo este tránsito desde el punto individual, como parte de la sociedad, es poniendo en práctica en mayor medida el consumo responsable. Dentro de esta forma de consumo más consciente, cabe destacar el uso de las eco etiquetas, eco sellos y eco afirmaciones, como uno de los elementos que ofrecen información y pueden modificar las elecciones del consumidor. Para saber si funcionan, necesitaremos conocer los claims que tienen mayor repercusión en las decisiones de compra del consumidor. Se busca con este trabajo entender la respuesta de los consumidores ante estas declaraciones de las marcas en el sector de la alimentación y explorar el impacto que tiene en la decisión de compra de los consumidores discerniendo principalmente entre consumidores “concienciados/comprometidos” y “no concienciados/comprometidos” cuyas motivaciones, aspiraciones o valores son a priori diferentes. A través de un estudio cuantitativo realizado a la población española por medio de encuestas, se han detectado diferentes patrones de consumo condicionados por variables como el interés personal en el medio ambiente o la confianza que le generan las marcas a la hora de comunicar su desempeño ambiental. Los resultados muestran que hay una tendencia creciente hacia el cuidado de la biodiversidad, que el consumidor apoyará a través del uso de unas marcas u otras siempre que tenga confianza en esta y no sienta que está frente a una campaña de greenwashing. La labor de concienciación debe extenderse a nivel gubernamental con campañas de sensibilización y a nivel empresarial con una información en el envase que permita tomar decisiones rápidas en el punto de venta y que no resulte confusa para el consumidor.0Doctoral Thesis3472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ballesteros Puente, Crisitina" href="/fez/list/author/Ballesteros Puente, Crisitina/">Ballesteros Puente, Crisitina</a>. (<span class="citation_date">2023</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La información ambiental como herramienta de cambio de los patrones de compra de los consumidores. Sector alimentación" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Cballesteros">La información ambiental como herramienta de cambio de los patrones de compra de los consumidores. Sector alimentación</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaMedio AmbienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesBallesteros Puente, CrisitinaFernández Olit, Beatrizbibliuned:master-CEE-SyRSC-Cballesteroshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-CballesterosspaBallesteros_Puente_Cristina_TFM.pdfpresmd_Ballesteros_Puente_Cristina_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireBallesteros PuenteAcceso abierto0.7450759431982018-03-15T00:00:00Z1177592018-03-21T21:24:35Z2019-10-22T22:13:38ZPolímeros biodegradables. Importancia y potenciales aplicacionesbibliuned:master-Ciencias-CyTQ-AlabeagaUn polímero biodegradable es aquel que puede ser degradado completamente por el medio ambiente, reduciendo así el impacto ambiental que estos materiales producen. Por lo tanto, de acuerdo con esta definición, cuando un envase plástico biodegradable es desechado al final de su vida útil, comienza a transformar su estructura molecular, y por lo tanto sus propiedades físicas y químicas, debido a la influencia de agentes ambientales. Así, el polímero es transformado en sustancias simples o en componentes menores como agua, dióxido de carbono y biomasa que finalmente se asimilan al medio ambiente.0Doctoral Thesis130472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Labeaga Viteri, Aitziber" href="/fez/list/author/Labeaga Viteri, Aitziber/">Labeaga Viteri, Aitziber</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Polímeros biodegradables. Importancia y potenciales aplicaciones" href="/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-Alabeaga">Polímeros biodegradables. Importancia y potenciales aplicaciones</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica e Ingeniería Química</span>Recordmaster TesisPublishedQuímicaMaster Thesis, Module of Inorganic Chemistry and Chemical Engineering, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica e Ingeniería QuímicaLabeaga Viteri, AitziberCasquero Ruiz, Juan de Diosbibliuned:master-Ciencias-CyTQ-Alabeagahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-AlabeagaspaLabeaga_Viteri_Aitziber_TFM.pdfpresmd_Labeaga_Viteri_Aitziber_TFM.xmlbibliuned:master-Ciencias-CyTQbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Ciencia y Tecnología Química (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireLabeaga ViteriAcceso abierto0.696168634172023-01-01T00:00:00Z02024-03-02T05:32:40Z2024-03-02T05:32:40ZDesarrollo de un proceso de descontaminación de cera y evaluación del impacto de los tratamientos veterinarios en gestión convencional de Apis Mellifera Iberiensistesisuned:ED-Pg-Ciencias-Aluna0Doctoral Thesis242<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Luna Jiménez, Alba" href="/fez/list/author/Luna Jiménez, Alba/">Luna Jiménez, Alba</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Desarrollo de un proceso de descontaminación de cera y evaluación del impacto de los tratamientos veterinarios en gestión convencional de Apis Mellifera Iberiensis" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Aluna">Desarrollo de un proceso de descontaminación de cera y evaluación del impacto de los tratamientos veterinarios en gestión convencional de Apis Mellifera Iberiensis</a></i></b> . <span class="citation_date">2023</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias</span>RecordDoctoral ThesisPublishedMedio AmbienteQuímicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en CienciasLuna Jiménez, AlbaHernando Guil, María DoloresRodríguez Fernández-Alba, Antonio (Co-director)Flores Serrano, José Manuel (Co-director)Martín Folgar, Raquel (Tutora)tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Alunahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Alunaspatesisuned:ED_Pg_Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLuna JiménezAcceso embargado0.6781397534172017-01-01T00:00:00Z20792018-04-13T19:11:40Z2018-04-13T19:11:40ZConsideración del cambio climático en la evaluación de impacto ambiental de infraestructuras lineales de transportetesisuned:ED-Pg-Ciencias-AenriquezEl cambio climático es un problema ambiental de primera magnitud. Numerosas actuaciones humanas contribuyen al cambio climático, por emisión de gases de efecto invernadero (GEI) y destrucción de sumideros. El transporte es responsable de la cuarta parte de las emisiones de GEI en España, un 95% en las carreteras. Los ferrocarriles son complementarios a las carreteras, formando las infraestructuras lineales de transporte. Las carreteras y ferrocarriles están sometidas a EIA (EIA), un procedimiento para integrar los aspectos ambientales en la toma de decisiones. La consideración del cambio climático en la EIA a nivel internacional es reciente; en España ha sido muy escasa en los últimos 25 años, sobre todo en carreteras y ferrocarriles. Es precisa una mayor concienciación y el desarrollo de guías sectoriales. Las infraestructuras contribuyen al cambio climático precisando medidas de mitigación, y el cambio climático afecta a las infraestructuras, requiriendo adaptación, que a su vez pueden generar impactos. Estos aspectos deben considerarse en la EIA. La contribución al cambio climático se evalúa por la emisión de GEI en la construcción, explotación y mantenimiento y la destrucción de sumideros; otros indicadores son la ratio de emisiones por viajero o mercancía o la reducción de emisiones por trasvase modal. Estos indicadores deben incorporarse a la toma de decisiones. La mitigación del cambio climático en el transporte se plantea mediante grandes objetivos, que quedan fuera de la EIA, pero también es posible actuar en esta fase. La prevención es posible sobre todo en el diseño; en la explotación y mantenimiento suele exceder el ámbito de la EIA. La compensación es posible mediante secuestro de carbono y compensación de sumideros destruidos; está infravalorada, pese a ser viable, y tener ventajas adicionales. Sus retos son la voluntad política y la financiación. El cambio climático repercute sobre las infraestructuras de forma positiva o negativa. La EIA debe analizar si el diseño tiene en cuenta estos impactos, que además son la base para la adaptación. La adaptación puede aplicarse de muchas maneras, o no aplicarse; las decisiones están muy relacionadas con funcionalidad y costes. El enfoque sectorial de la adaptación limita la posibilidad de afrontarla de forma global. Las nuevas infraestructuras están mejor adaptadas, pero las existentes precisan adaptación, que puede quedar al margen de la EIA. La adaptación se considera positiva en sí misma, pero puede producir impactos ambientales no deseados, aspecto que está siendo poco considerado. Es preciso por tanto evaluar la propia adaptación en el marco de la EIA. Esta tesis aporta conocimientos y herramientas para hacer frente a la escasa consideración actual del cambio climático en las infraestructuras de transporte; queda pendiente una mayor concienciación de los agentes involucrados en la EIA.0Doctoral Thesis14022<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Enríquez de Salamanca Sánchez-Cámara, Álvaro" href="/fez/list/author/Enríquez de Salamanca Sánchez-Cámara, Álvaro/">Enríquez de Salamanca Sánchez-Cámara, Álvaro</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Consideración del cambio climático en la evaluación de impacto ambiental de infraestructuras lineales de transporte" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Aenriquez">Consideración del cambio climático en la evaluación de impacto ambiental de infraestructuras lineales de transporte</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias</span>RecordDoctoral ThesisPublishedMedio AmbienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en CienciasEnríquez de Salamanca Sánchez-Cámara, ÁlvaroDíaz Sierra, RubénMartín Aranda, Rosa Maríatesisuned:ED-Pg-Ciencias-Aenriquezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-AenriquezspaENRIQUEZ_DE_SALAMANCA_Alvaro_Tesis.pdfpresmd_ENRIQUEZ_DE_SALAMANCA_Alvaro_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEnríquez de Salamanca Sánchez-CámaraAcceso abierto0.6745934531982019-07-02T00:00:00Z3482019-09-17T18:19:27Z2021-05-31T20:13:08ZLos Grupos de Consumo Ecológico como tendencia del consumo responsable: Impacto de los Grupos de Consumo Ecológico de Bizkaia en la agricultura ecológicabibliuned:master-CEE-SyRSC-FfernandezNaciones Unidas, a través de su aprobación en el 2015 de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con vistas al 2030, establecieron unas metas asociadas a cada uno de los objetivos para lograr un Desarrollo Sostenible a nivel mundial en dicha fecha. Considerando la producción y el consumo como uno de los principales causantes de las emisiones de Gases de Efecto Invernadero (GEI) que están provocando el Cambio Climático, el presente trabajo de investigación pretende dar visibilidad a una tendencia de consumo responsable, los Grupos de Consumo Ecológico asociados al Sector Agrícola. En particular, se tendrá como objetivo analizar esa relación existente en el Territorio de Bizkaia (Euskadi) y los impactos que estos grupos tienen en los propios agricultores/as ecológicos con certificación ecológica Eneek (Euskadiko Nekazaritza eta Elikadura Ekologikoaren Kontseilua // Consejo de Agricultura y Alimentación Ecológica de Euskadi). Esta relación, vista como una manera sostenible de colaboración entre producción local y consumo responsable será el eje sobre el que se desarrollarán cada uno de los siguientes apartados, y que estarán asociadas a las metas incluidas en el ODS número 12 Producción y Consumo Responsable en las tres dimensiones, la Económica, la Social y la Ambiental.0Doctoral Thesis8232<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fernández Álvarez, Felipe" href="/fez/list/author/Fernández Álvarez, Felipe/">Fernández Álvarez, Felipe</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los Grupos de Consumo Ecológico como tendencia del consumo responsable: Impacto de los Grupos de Consumo Ecológico de Bizkaia en la agricultura ecológica" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Ffernandez">Los Grupos de Consumo Ecológico como tendencia del consumo responsable: Impacto de los Grupos de Consumo Ecológico de Bizkaia en la agricultura ecológica</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesFernández Álvarez, FelipeFernández Olit, Beatrizbibliuned:master-CEE-SyRSC-Ffernandezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-FfernandezspaFernandez_Alvarez_FelipeTFM.pdfpresmd_Fernandez_Alvarez_FelipeTFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireFernández ÁlvarezAcceso abierto0.644059734231995-01-01T00:00:00Z23402008-04-05T21:14:04ZViabilidad del desarrollo sostenible en un mundo insolidario : consumo energético e impacto ambientalbibliuned:ETFSerie6-E5B11380-2798-2DB2-B66C-0EA5E397CF28El acelerado crecimiento económico de los países desarrollados y la peligrosa
imitación de este modelo por parte de los países en vías de desarrollo
(PVD) suponen una seria y preocupante amenaza para los habitantes
del Planeta. En el catálogo de problemas ambientales destaca el calentamiento
global de la atmósfera, causado fundamentalmente por la combustión
de energías fósiles y la deforestación. Por ello, se trata de disuadir a los
PVD para que no subordinen su progreso a los combustibles fósiles. La consecución
de este propósito depende de la solidaridad de los países ricos.La croissance e'conomique accélérée des pays développés et la dangereuse
imitation de ce modele par les pays en voie de développement
(PVD) constituent une menace inquietante pour les habitants de la Planéte.
Le réchauffement global de l'atmosphére est un des plus importants
problémes de l'environnement, celui-ci est causé essentiellement par la
combustión des énergies fossiles et par la déforestacion. C'est pourquoi il
s'agit de dissuader les PVD afin qu'iis ne conditionnent leur progrés á ce
genre de combustibles. Le succés de cet entreprise dépend absolument de
la solidarité des pays riches.The accelerated economic growth of the developped countries and the
dangerous imitation of this model by the developing countries means a serious
and worrying threat for the people of this planet. The global heating of
the atmosphere is one of the most concerning environmental probiem,
which is basically caused by the burning of fossil énergies and deforestation.
Therefore, it is necessary to deter developing countries from using
fossil fuels in their effort to progress. The achievement of this goal depends
on the solidarity of the rich countries.07612<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Mingorance Jiménez, Alfredo" href="/fez/list/author/Mingorance Jiménez, Alfredo/">Mingorance Jiménez, Alfredo</a> . (<span class="citation_date">1995</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Viabilidad del desarrollo sostenible en un mundo insolidario : consumo energético e impacto ambiental" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-E5B11380-2798-2DB2-B66C-0EA5E397CF28">Viabilidad del desarrollo sostenible en un mundo insolidario : consumo energético e impacto ambiental</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaMingorance Jiménez, Alfredobibliuned:ETFSerie6-E5B11380-2798-2DB2-B66C-0EA5E397CF28http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-E5B11380-2798-2DB2-B66C-0EA5E397CF28spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1995bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1995, n. 8Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMingorance JiménezAcceso abierto0.6349495631982021-06-28T00:00:00Z1112022-03-24T05:32:50Z2022-03-24T05:32:50ZEl reto de atribuir valor monetario al impacto social: evidencia práctica a través del análisis de memorias SROIbibliuned:master-CEE-SyRSC-NabadLa interconectividad existente entre las acciones de las empresas y la sociedad, ligada a un contexto globalizado y a entornos cada vez más dinámicos y competitivos, ha propiciado que las organizaciones traten de alinear su estrategia principal con el triple objetivo de mejorar su desempeño en las dimensiones social, ambiental y económica. Como consecuencia de lo anterior, en las últimas décadas se ha evidenciado, tanto en el ámbito público como en el privado, un interés creciente por medir el impacto social oconsecuencia de los efectos de proyectos, iniciativas y programas de diversa índoledesarrollados por empresas, organizaciones e instituciones en pro de la sostenibilidad. En este sentido, el principal objetivo del presente Trabajo Final de Máster es profundizar en uno de los marcos existentes para la medición y cuantificación del impacto social generado: la metodología SROI (Retorno Social de la Inversión). Para ello, se realiza inicialmente una aproximación teórica que permite entender la metodología SROI e identificar sus ventajas y limitaciones, se desarrolla posteriormente un análisis empírico para evidenciar los problemas y carencias que la aplicación práctica de la metodología en cuestión ocasiona y se finaliza con una propuesta de mejoras y con las conclusiones que derivan de la investigación realizada. Entre los motivos que me han incitado a trabajar en esta línea se encuentran mis inquietudes en relación con la RSC y especialmente la convicción de que los impactos generados por la actividad de una entidad con objetivo social deben ser evaluados y medidos, para avanzar en su misión y mejorar el desempeño. Este proyecto se ha llevado a cabo con rigor metodológico desde el inicio y éste se ha basado en el cumplimiento de los términos y condiciones establecidos previamente por la tutora. El resultado es fruto de la constancia y esfuerzo personales.0Doctoral Thesis2882<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Abad Itoiz, Nerea" href="/fez/list/author/Abad Itoiz, Nerea/">Abad Itoiz, Nerea</a>. (<span class="citation_date">2021</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El reto de atribuir valor monetario al impacto social: evidencia práctica a través del análisis de memorias SROI" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Nabad">El reto de atribuir valor monetario al impacto social: evidencia práctica a través del análisis de memorias SROI</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesAbad Itoiz, NereaSolórzano García, Martabibliuned:master-CEE-SyRSC-Nabadhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-NabadspaAbad_Itoiz_Nerea_TFM.pdfpresmd_Abad_Itoiz_Nerea_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireAbad ItoizAcceso abierto0.620085931982022-02-01T00:00:00Z1452022-03-30T07:11:58Z2022-03-30T07:11:58ZAnálisis de impacto de las modalidades tutoriales de la UNED. Aplicación al Campus Noroestebibliuned:master-CEE-SyRSC-MtveigaLas Universidades, por sus funciones de formación e investigación científica, son instituciones con un alto impacto social, económico y ambiental. La transferencia del conocimiento que a través de sus funciones se produce se puede concretar en innovación para el crecimiento y en un desarrollo sostenible de su entorno. En el marco del Sistema Universitario Español (SUE) no todas las Universidades tienen el mismo modelo de enseñanza-aprendizaje, y en aquellas en que el aprendizaje es combinado, el modo en que esa transferencia del conocimiento se produce también incide en sus grupos de interés. La valoración del modelo de aprendizaje combinado, a través de los impactos que la actividad tutorial en los Centros Asociados de la Universidad Nacional a Distancia (UNED), mediante el estudio de uno de sus Campus, el Noroeste, genera, es el objetivo de este Trabajo Fin de Máster (TFM). Para su análisis se ha realizado el estudio, mediante modelos de regresión, del comportamiento: del rendimiento académico de sus estudiantes–tasas de evaluación, éxito, rendimiento, así como la nota media– y la satisfacción –de estudiantes, egresados y profesado. Los factores explicativos considerados fueron la tipología, duración y modalidad de las tutorías. Del análisis realizado se ha podido confirmar la eficacia que el modelo de aprendizaje combinado ofrece para obtener buenos resultados, permitiendo realizar propuestas para la mejora de los impactos de este Campus, que quizá puedan hacerse extensivos a otros Campus de la UNED.0Doctoral Thesis3402<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Veiga Ónega, María Trinidad" href="/fez/list/author/Veiga Ónega, María Trinidad/">Veiga Ónega, María Trinidad</a>. (<span class="citation_date">2022</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis de impacto de las modalidades tutoriales de la UNED. Aplicación al Campus Noroeste" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Mtveiga">Análisis de impacto de las modalidades tutoriales de la UNED. Aplicación al Campus Noroeste</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesVeiga Ónega, María TrinidadMartín García, Rodrigobibliuned:master-CEE-SyRSC-Mtveigahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-MtveigaspaVeiga_Onega_M_Trinidad_TFM.pdfpresmd_Veiga_Onega_M_Trinidad_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireVeiga ÓnegaAcceso abierto0.620085934231999-01-01T00:00:00Z231442012-07-16T23:19:27ZLos impactos del turismobibliuned:ETFSerie6-B461610A-B95E-0AE4-FEBF-A41F66340169El turismo aparece, dentro de la
economía española, como una
actividad determinante desde los años
sesenta. Sus efectos beneficiosos se
han dejado sentir no sólo en la
Balanza de Pagos o en el Producto
Interior Bruto, sino que también han
impactado favorablemente en el
empleo y en la cultura. Sin embargo,
esas repercusiones no han sido tan
positivas en el medio ambiente, pues
nuestras costas sufren numerosos
problemas urbanísticos,
infraestucturales y de contaminación
diversa.Tourism appears, within the
Spanish economy, as a
determinant activity since the
sixties. Its beneficial effects
have showed not only on the
Balance of Payments or the
Gross Domestic Product, but
also on employment and the
culture. However, those effects
have not been as positive for
the environment since our
coasts are suffering a lot
from urbanism, infrastructure
and pollution
problems.032322<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Franco Aliaga, Tomás" href="/fez/list/author/Franco Aliaga, Tomás/">Franco Aliaga, Tomás</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Guillén, Óscar" href="/fez/list/author/García Guillén, Óscar/">García Guillén, Óscar</a> . (<span class="citation_date">1999</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Los impactos del turismo" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-B461610A-B95E-0AE4-FEBF-A41F66340169">Los impactos del turismo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaFranco Aliaga, TomásGarcía Guillén, Óscarbibliuned:ETFSerie6-B461610A-B95E-0AE4-FEBF-A41F66340169http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-B461610A-B95E-0AE4-FEBF-A41F66340169spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1999bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1999, n. 12Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFranco AliagaAcceso abierto0.6003600431982022-06-28T00:00:00Z1682022-07-28T05:44:57Z2022-07-28T05:44:57ZIndicadores clave para la medición del impacto en sostenibilidadbibliuned:master-CEE-SyRSC-RgagoEl objeto de este trabajo es realizar una propuesta de indicadores que, por su valor y su uso, se consideran clave para medir el desempeño en sostenibilidad de cualquier organización en sus tres dimensiones: ambiental, social y gobernanza; de la misma manera que se emplean indicadores comunes para presentar el desempeño financiero. A partir de los principales estándares internacionalmente reconocidos y la normativa española, en base a los cuales las principales empresas españolas elaboran sus memorias de sostenibilidad, se ha realizado una selección de indicadores. Ésta incluye un número equitativo de indicadores para cada dimensión y considera los factores ambientales, sociales y de gobernanza que contempla la propuesta de directiva sobre información corporativa en materia de sostenibilidad. Para establecer si son idóneos para las organizaciones, de cara a que permitan establecer una comparativa entre las mismas en términos de desarrollo sostenible, se ha comprobado si una muestra de empresas del IBEX35 del sector denominado “materiales básicos, industria y construcción“ los contemplan en sus memorias de sostenibilidad. Este análisis se ha realizado desde la perspectiva de los criterios considerados esenciales para los indicadores que miden el impacto en sostenibilidad: materialidad o relevancia, integridad y exactitud, coherencia, globalidad y transparencia. Como conclusión, respondiendo a la pregunta de si pueden establecerse unos indicadores clave para la medición del impacto en sostenibilidad, los datos confirman que sí es posible y, de hecho, actualmente empresas del IBEX35 los emplean. El reto se presenta a la hora de emplear unas métricas comunes para cualquier organización independiente de su tamaño, actividad o localización. En este sentido, la propuesta de la modificación de la directiva europea sobre reporte en materia de sostenibilidad apuesta en esta dirección.0Doctoral Thesis2802<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gago Pérez, Ruth" href="/fez/list/author/Gago Pérez, Ruth/">Gago Pérez, Ruth</a>. (<span class="citation_date">2022</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Indicadores clave para la medición del impacto en sostenibilidad" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Rgago">Indicadores clave para la medición del impacto en sostenibilidad</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesGago Pérez, RuthFerrero Ferrero, Idoyabibliuned:master-CEE-SyRSC-Rgagohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-RgagospaGago_Perez_Ruth_TFM.pdfpresmd_Gago_Perez_Ruth_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireGago PérezAcceso abierto0.5910802534172017-01-11T00:00:00Z9862017-02-13T19:35:01Z2018-01-17T18:30:39ZFormación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e interculturaltesisuned:Educacion-YaporrasEl propósito de esta tesis consiste en desarrollar una propuesta pedagógica y didáctica para la formación del profesorado, enfocada ar fortalecimiento de la competencia intercultura!, a partir de la indagación de las representaciones sociales que construyen futuros profesores de Química sobre la crisis ambiental y tas ideas que circulan sobre la sustentabllidad. La discusión conceptual se enfoca en la elaboración de una tipología sobre la crisis ambiental, la sustentabilidad y la competencia intercultural. A partir de estas cuestiones se construye una propuesta didáctica centrada en la Justicia Ambiental y Ja Justicia Ecológica, el reconocimiento del territorio, la relación conocimiento ancestral y conocimiento científico, el estudio de las propiedades nutricionales y medicinales de algunos vegetales ancestrales, la seguridad alimentaria y la prevención de enfermedades como eslabones en la ecología de saberes. El enfoque metodológico de carácter mixto motiva la descripción, la interpretación y Ja explicación de Jos docentes de Química sobre determinadas prácticas culturales, centrando Ja atención en ciertos procesos de desarrollo de la competencia intercultural. Los resultados del análisis prototípico, ros esquemas cognitivos de base y las ideas de los futuros docentes de química sobre la crisis ambiental, permiten afirmar que la representación social es el resultado de una mediación entre diferentes dominios explicativos que funcionan como filtros de la realidad, Jos cuales promueven, a su vez, la articulación entre las posiciones de los individuos, las ofertas simbólicas del colectivo y las actitudes frente a la relación hombre-naturaleza. De este análisis surgen cinco categorías en la representación social de la crisis ambiental: el dominio materialista (crisis antrópica). el dominio ético-moral (valores, conciencia), el dominio socio-cultural (económico y político), el dominio educativo (formación ambiental), el dominio científico y tecnológico (avance, impacto). La tipología de corrientes sobre la sustentabilidad se centra en el análisis de tres enfoques: débil, fuerte superfuerte; para cada una de ellas se construyen indicadores que consideran la perspectiva epistemológica, ontológica y axiológica. Un aspecto innovador del trabajo consiste en la integración de los resultados de la indagación de las representaciones sociales sobre la crisis ambiental, !as ideas relacionadas con la sustentabilidad y la necesidad de territoriallzar el conocimiento a través de la reflexión en torno a la competencia intercultural. En este sentido, la propuesta didáctica permitió la evolución de 15 indicadores de la competencia intercu!tural relacionados con las capacidades y el sumak kawsay, revelando una tendencia a desarrollar la dimensión Aprender a Hacer, particularmente en !o que refiere al desarrollo del pluralismo epistemológico, el reconocimiento de valores intrínsecos de la Naturaleza, e! fomento de capacidades humanas y la necesidad de tender puentes entre diferentes formas de conocimiento. Algunos resultados revelan que aspectos como !a atención al desarrollo de programas y proyectos que se construyen desde intereses locales, el trabajo colaborativo, el interés por las afectividades, la necesidad de articular el diálogo de saberes y las situaciones ambientales en el territorio y la cultura, se constituyen en elementos emergentes que comienzan a hacer parte del discurso de los futuros profesores de Qufmica, los cuales se evidencian con los proyectos integradores formulados desde la perspectiva lntercultural. Como parte de las conclusiones, se deduce que la interculturalldad debe asumirse como parte del ideario político, epistémico y pedagógico que surge del establecimiento consensuado de relaciones horizontales entre diferentes culturas, Jo que trae consigo la creación de nuevos ordenamientos sociales. Esta forma de significar la intercutturalidad comprende Ja reducción de las desigualdades, el reconocimiento a la diferencia y la formación ecosocial de! profesorado, aspectos que promueven la planeación de proyectos y el establecimiento de condiciones para descentrar el empoderamiento de! campo ambiental, motivando procesos que fortalezcan la justicia social, la equidad y la emancipación social.0Doctoral Thesis8912<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Porras Contreras, Yair Alexander" href="/fez/list/author/Porras Contreras, Yair Alexander/">Porras Contreras, Yair Alexander</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural" href="/fez/view/tesisuned:Educacion-Yaporras">Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en DidácticaPorras Contreras, Yair AlexanderDomínguez Garrido, María Concepción (Directora)Medina Dominguez, Maria del Castañar (Codirectora)tesisuned:Educacion-Yaporrashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-YaporrasspaPORRAS_CONTRERAS_YairAlexander_Tesis.pdfpresmd_PORRAS_CONTRERAS_YairAlexander_Tesis.xmltesisuned:Educacionbibliuned:Setthesisbibliuned:Setopenairetesisuned:ED_Pg_InoInvDidTesis de la Facultad de Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica (UNED)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPorras ContrerasAcceso abierto0.589737234172015-12-17T00:00:00Z15172016-09-08T00:07:17Z2016-09-08T00:08:11ZPrácticas contrainformativas como expresión de la ciberciudadanía ambientaltesisuned:Educacion-MebadilloEsta tesis doctoral es el producto final de la investigación Prácticas contrainformativas como expresión de la ciberciudadanía en el marco del Proyecto Minero La Colosa, en Tolima, Colombia, realizada en el marco del Doctorado Comunicación y Educación en Entornos Digitales en la UNED. El análisis realizado invita a conocer una problemática social que se ancla en la realidad de muchas regiones en el planeta, la explotación minera en especial a cielo abierto y las acciones de las comunidades que, directa e indirectamente afectadas, toman la voz, actúan y se enfrentan a este tipo de dinámicas guiadas por la visión hegemónica y mercantilista de la naturaleza. Como objeto de estudio se trata de identificar si las prácticas de Contrainformación, en los contenidos que circularon a través de medios digitales relacionados con el proyecto de minería a cielo abierto, La Colosa, en el Departamento del Tolima, en Colombia, entre el 2009 y el 2015, son manifestaciones de una categoría social que cada día toma mayor relevancia, la ciberciudadanía. Al comienzo del trabajo, se plantean los ejes conceptuales, tales como sociedad del conocimiento, globalización, movimientos sociales, comunicación y contrainformación, logrando un avance al relacionarse con las teorías de la comunicación, configurando categorías de análisis, como son los conceptos Temáticas Contrainformativas y Prácticas Contrainformativas que dinamizan las herramientas y se constituyen en bases para el trabajo de campo. Luego se analiza conceptualmente la ciberciudadanía, partiendo de un rastreo histórico y teórico, identificando su esencia de “concepto en crisis”, que ha sido analizado desde la gestión administrativa y como discurso, para finalmente centrar la ciberciudadanía en el escenario de las ciudadanías emergentes. Para llevar a cabo el trabajo de campo, se analizan 225 registros de información relacionados con el proyecto minero La Colosa, ubicados en Internet a través del buscador Google, los cuales se caracterizaron y clasificaron permitiendo, a través de un estudio de caso, identificar dos prácticas contrainformativas en el proyecto, a las cuales se les aplicó un análisis de contenido. Estas prácticas luego fueron analizadas a partir de un modelo adaptado de Valencia, Arias y Vásquez (2009) para el análisis de la ciudadanía ambiental. Como resultado se identificó como, en el proyecto La Colosa, predominan los medios alternativos, hay un alto impacto de los medios masivos tradicionales en sus formatos digitales y una tendencia a la producción de Temáticas Contrainformativas. Como estudio de caso se seleccionaron dos ejemplos: el blog “No a la colosa horrorosa” y el grupo en Facebook “Conciencia Campesina” y, tras el análisis de contenido, se concluyó que son prácticas contrainformativas muy bien definidas, con un marco ideológico y agenda sustentados en su tradición social y cultural, una estructura de trabajo en red y una base comunicativa dinámica que les permite una generación constante de contenidos. También se observa que lo ambiental tensiona el concepto de ciudadanía y que la perspectiva de una ciberciudadanía ambiental se evidencia en el proyecto minero La Colosa, al ser un escenario de gestión social, política, cultural con una mediación de las tecnologías, con características de política aplicada y de gran incidencia social. Finalmente, la presente tesis doctoral establece lo que se denominan Catálisis, motivando a la reflexión de la funciónque juega la educomunicación en este tipo de situaciones sociales, si se desea trascender del activismo a los procesos de cambio.0Doctoral Thesis7382<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel" href="/fez/list/author/Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel/">Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Prácticas contrainformativas como expresión de la ciberciudadanía ambiental" href="/fez/view/tesisuned:Educacion-Mebadillo">Prácticas contrainformativas como expresión de la ciberciudadanía ambiental</a></i></b> . <span class="citation_date">2015</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas EspecialesBadillo Mendoza, Miguel EzequielMarta- Lazo, Carmen (Directora)Domínguez, Daniel (Tutor)tesisuned:Educacion-Mebadillohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-MebadillospaBADILLO_MENDOZA_MiguelEzequiel_Tesis.pdfpresmd_BADILLO_MENDOZA_MiguelEzequiel_Tesis.xmltesisuned:Educacionbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad de Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia de acceso Creative CommonsBadillo MendozaAcceso abierto0.5432039531982015-11-05T00:00:00Z5102015-11-19T08:36:13Z2015-11-19T08:36:13Zlmpactos ambientales de las TIC y hábitos de consumo tecnológico de las nativas digitales: encuestas electrónicas y análisis de grupos focalesbibliuned:masterComEdred-MolcinaEl auge de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las últimas décadas no ha ido acompañado de la idea de que su uso genera múltiples impactos negativos en el medioambiente. La escasez de minerales para fabricar estos aparatos (Valero y Valero, 2013), la contaminación de suelo, agua y aire derivada de su fabricación (Naredo, 2006) y el desmesurado uso de energía que implica su uso (Aranda et al., 2003), son algunos apuntes que ponen de manifiesto la dimensión de esta problemática ambiental. Al calor del auge de estas tecnologías, nace la “Generación Net” (Aparici, 2013) formada por los y las nativas digitales (Prensky, 2001) que ya representan el 5,2% de la población mundial (Urueña, 2013) y que demandan nuevas metodologías pedagógicas en su educación. Precisamente, las TIC son una herramienta muy interesante para acompañar procesos pedagógicos y ayudar a desarrollar aptitudes en el aula, como el aprendizaje colaborativo (Ortiz, 2000), y de hecho, muchos centros escolares se encuentran en este proceso de adaptación a las nuevas tecnologías en el aula. Pero, en algunas ocasiones, el elemento innovador de estas iniciativas es la misma implementación de la tecnología y no se profundiza en otros aspectos como la metodología, el rol del profesorado o el contexto social y ambiental en el que nos encontramos. De este dilema acerca de las bondades y maldades de las TIC, surge un buen debate en torno a qué es lo importante: la herramienta o lo que se hace con ella. Y en este sentido, introducir cierta concienciación acerca del impacto social y cultural de las tecnologías puede ser un elemento interesante para construir un pensamiento crítico (Clarke, 2011) alrededor del uso de las TIC en los procesos educativos.0Doctoral Thesis7052<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Olcina Alvarado, Mariola" href="/fez/list/author/Olcina Alvarado, Mariola/">Olcina Alvarado, Mariola</a>. (<span class="citation_date">2015</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : lmpactos ambientales de las TIC y hábitos de consumo tecnológico de las nativas digitales: encuestas electrónicas y análisis de grupos focales" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Molcina">lmpactos ambientales de las TIC y hábitos de consumo tecnológico de las nativas digitales: encuestas electrónicas y análisis de grupos focales</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónOlcina Alvarado, MariolaRodríguez Simón, Alejandrobibliuned:masterComEdred-Molcinahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-MolcinaspaOlcina_Alvarado_Mariola_TFM.pdfpresmd_Olcina_Alvarado_Mariola_TFM.xmlbibliuned:masterComEdredbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireOlcina AlvaradoAcceso abierto0.5429652334232001-06-01T00:00:00Z16672011-06-29T17:56:13ZImplicaciones medioambientales y socioeconómicas de las energías renovablesbibliuned:ETFSerieVI-2001-14-2060El impacto de la energía sobre el
medio ambiente es profundo y cada
vez más complicado de resolver. Los
problemas afectan a distintas escalas
geográficas y demandan la
participación más activa de las
energías renovables. Los beneficios
no sólo son medioambientales sino
también económicos y sociales:
reducción de emisiones
contaminantes a la atmósfera,
creación de empleo, impulso
tecnológico, incremento de la
competitividad industrial,
modernización y desarrollo
de recursos propios en áreas
rurales, etc.The impact of energy on
environment is deep and it is
becoming more and more
complicated to resolve. The
problems affect several
geographical scales and require a
more active participation of
renewable energies. Benefits are
not only environmental, but also
economic and social: reduction of
pollutant emissions to
atmosphere, creation of newjobs,
technological boost, increase of
the industrial competitiveness,
modernization and development
of own resources in country
áreas, etc.08912<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pardo Abad, Carlos J." href="/fez/list/author/Pardo Abad, Carlos J./">Pardo Abad, Carlos J.</a> . (<span class="citation_date">2001</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Implicaciones medioambientales y socioeconómicas de las energías renovables" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI-2001-14-2060">Implicaciones medioambientales y socioeconómicas de las energías renovables</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaPardo Abad, Carlos J.http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI-2001-14-2060bibliuned:ETFSerieVI-2001-14-2060spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI-2001-14bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 2001, n. 14Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPardo AbadAcceso abierto0.5388517434231998-01-01T00:00:00Z13702012-07-10T23:19:27ZEl debate energía y medio ambiente, tema de estudio en geografíabibliuned:ETFSerie6-E84FF8D3-02F2-01C3-26B5-C77841B6C174El consumo de energía, el desarrollo
de actividades industriales y el
crecimiento demográfico fian
provocado numerosos problemas
ambientales y de degradación
espacial. En los países
desarrollados, al menos, los
modelos de desarrollo irrespetuosos
con el patrimonio natural no tienen
cabida porque deben aceptar
políticas ambientales basadas en la
protección de la biodiversidad y
sujetas a evaluaciones de impacto.
El compromiso, presente y futuro, no
es otro que una actuación colectiva
que permita la compatibilidad
producción-consumo en el marco
natural estable y libre de todo tipo
de amenazas contaminantes y de
destrucción paisajística.The consumption of energy, tfie
development of industrial activities
and the demographic growth fiave
caused a number of environmental
and space degrading problems. At
least, in the developed countries, the
development models which are
disrespectful to the natural herítage
are not possible because these
countries have to accept
environmental policies based on the
protection of the biodiversity and
subject to impact testings.
The present and futuro compromise
is a joint action which allows for
production- consumption
compatibility in the atable natural
framework and which is free of any
kind of pollution and landscape
destruction threats.05662<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Mingorance Jiménez, Alfredo" href="/fez/list/author/Mingorance Jiménez, Alfredo/">Mingorance Jiménez, Alfredo</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El debate energía y medio ambiente, tema de estudio en geografía" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-E84FF8D3-02F2-01C3-26B5-C77841B6C174">El debate energía y medio ambiente, tema de estudio en geografía</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaMingorance Jiménez, Alfredobibliuned:ETFSerie6-E84FF8D3-02F2-01C3-26B5-C77841B6C174http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-E84FF8D3-02F2-01C3-26B5-C77841B6C174spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1998bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1998, n. 11Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMingorance JiménezAcceso abierto0.535458134172016-12-21T00:00:00Z8922018-04-25T19:47:16Z2018-04-25T19:47:16ZApropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAPtesisuned:ED-Pg-Educac-McbarretoEn el año 2011, la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Piura es designada por concurso público (Ministerio de Educación, Perú) como ente ejecutor del programa de formación de los profesores de ciencias de la ciudad de Piura. De acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación para la enseñanza de las ciencias en el Perú, el modelo didáctico en el cual se debían formar los profesores era el de enseñanza de las ciencias basada en la indagación. Tomando en cuenta los lineamientos impartidos en el año 2000 a nivel internacional para la enseñanza de las ciencias con el modelo, por ejemplo, en los documentos de la National Research Council, (NRC), en las sesiones de clase del programa de formación se dio especial importancia a la elaboración de preguntas investigables, al diseño experimental y a la elaboración de actividades experimentales con distintos niveles de indagación. En este contexto, en el presente estudio se analiza el impacto de dos cursos que formaron parte del programa de formación mencionado anteriormente, focalizando la atención en las capacidades docentes para la planificación y realización de actividades experimentales en el aula, dentro del marco de la enseñanza por indagación. En esta línea, contar con la información para evaluar el impacto de un período de formación de docentes en ciencias, permitirá analizar diferentes aspectos involucrados en el mismo y que podrían originar un cambio en la manera en la cual se llevan las actividades experimentales al aula de clase. En particular, se caracterizó el tipo de actividades experimentales propuestas por los profesores participantes durante el desarrollo de los cursos, considerando las preguntas investigables formuladas, el nivel de apertura propuesto y las habilidades de proceso científico que los profesores ponen en juego cuando resuelven las mismas. También se tuvo en cuenta el análisis de las sesiones de clase y aquellos aspectos que influyeron en la apropiación del modelo didáctico de parte de los profesores, especialmente por el hecho de que la investigación educativa da cuenta de la dificultad de incorporar este tipo de prácticas al aula real. La investigación realizada revela que la posibilidad de contar con variados modelos de sesiones de clase de niveles de indagación más abierta, donde la promoción de habilidades de proceso científico y el contenido conceptual son los ejes principales, participando personalmente de la realización de ese tipo de experiencias, contribuye sustancialmente a cambiar la manera en que se llevan las actividades experimentales al aula de clase. Los resultados obtenidos dan cuenta de que generar un ambiente adecuado donde se pueda discutir, tener a disposición material de bajo costo para probar sus diseños experimentales, así como también seleccionar los temas con contenido conceptual apropiado y relacionado con la vida cotidiana, tiene el potencial de permitir que los profesores entiendan mejor e interioricen el significado de la enseñanza de las ciencias por indagación. El estudio realizado abre nuevas preguntas acerca de las estrategias más efectivas para continuar profundizando el enfoque por indagación en los docentes, avanzando hacia la posibilidad de implementar indagaciones de mayores niveles de apertura en los distintos temas del currículum y de diseñar evaluaciones coherentes con este modelo de enseñanza.0Doctoral Thesis8652<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barreto Pérez, María del Carmen" href="/fez/list/author/Barreto Pérez, María del Carmen/">Barreto Pérez, María del Carmen</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Mcbarreto">Apropiación del modelo didáctico de enseñanza-aprendizaje por indagación en los profesores de Ciencia, Tecnología y Ambiente que participan en la especialización del PRONAFCAP</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónBarreto Pérez, María del CarmenFeliz Murias, TiberioFurman, Melinatesisuned:ED-Pg-Educac-Mcbarretohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-McbarretospaBARRETO_MariaCarmen_Tesis.pdfpresmd_BARRETO_MariaCarmen_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBarreto PérezAcceso abierto0.533042834172017-01-01T00:00:00Z7742018-04-19T18:58:32Z2019-03-11T21:12:04ZEl desarrollo de la innovación y la formación continua en las organizaciones que aprenden (Resumen)tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-AjgilEste trabajo tiene como objetivo principal analizar si las características que identifican a una organización que aprende impactan en la capacidad de innovación y en la transferencia de la formación en las organizaciones educativas. En otras palabras, analizar si la organización que aprende es una “buena” perspectiva teórica (Santa, 2015), por ejemplo, si los atributos que identifican una organización que aprende pueden impactar en determinados resultados organizativos. Para desarrollar este objetivo principal se plantean siete objetivos secundarios. 1. Conocer desde el enfoque de la organización que aprende el contexto de aprendizaje de los centros de educación desde la perspectiva de los equipos directivos. 2. Conocer desde el enfoque de la organización que aprende el contexto de aprendizaje de los centros de educación desde la perspectiva del profesorado. 3. Analizar el impacto del liderazgo, la estructura y la cultura de aprendizaje en la capacidad de innovación en los centros de educación. 4. Analizar el papel mediador de la estructura de aprendizaje entre la cultura y el liderazgo y la capacidad de innovación de los centros de educación. 5. Comprobar la relación entre la demanda de formación y la previsión de cambios organizativos. 6. Analizar desde la perspectiva de los equipos directos de los centros educativos el impacto del proceso de formación en la capacidad de innovación de los centros educativos y el papel moderador de la cultura de aprendizaje en este proceso. 7. Analizar desde la perspectiva del profesorado de los centros educativos el impacto del proceso de formación en la capacidad de innovación de los centros educativos y el papel moderador de la cultura de aprendizaje en este proceso. Para cumplir este conjunto de objetivos, este trabajo se ha dividido en cinco capítulos. El primero de ellos constituye la base a partir de la cual se desarrolla el conjunto de la tesis doctoral. Los capítulos segundo, tercero y cuarto se realizan a partir de los diferentes documentos que se han confeccionado y remitido a revistas de reconocido prestigio en el ámbito del aprendizaje y del desarrollo organizativo. En el quinto capítulo se presentan algunas conclusiones finales al trabajo de tesis doctoral. El primer capítulo de este trabajo, que lleva por nombre “El aprendizaje, la innovación y la formación”, se realiza el estudio de un primer estado de la cuestión relativo al aprendizaje en las organizaciones y su impacto en la innovación y en la formación. Este capítulo supone un preámbulo y viene a fundamentar el contenido de los capítulos segundo, tercero y cuarto, pues en este capítulo se propone el fondo teórico a partir del cual se desarrolla la tesis doctoral (Gil y Carrillo, 2016). El segundo capítulo que se ha denominado “La organización que aprende en contextos educativos” presenta el análisis de los contextos de los centros educativos relacionados con las características que identifican a las organizaciones que aprenden. Este segundo capítulo se construye a través de dos trabajos. En el primer trabajo titulado “Replicating a learning organisation model in Spanish schools” se examina el contexto de la organización que aprende desde la perspectiva de los equipos directivos de los centros educativos. En el segundo trabajo titulado “Secondary schools as learning organisations: A teacher’s perspective” se analiza el contexto de la organización que aprende desde la perspectiva del profesorado. El tercer capítulo, denominado “La innovación en las organizaciones que aprenden”, analiza los ambientes de innovación en las organizaciones. En especial se investiga la incidencia del liderazgo, la cultura de aprendizaje y la estructura de aprendizaje en la capacidad de innovación de las organizaciones educativas (Awasthy y Gupta, 2011; Randeree, 2006). Este tercer capítulo se elabora a través de dos trabajos. En el primero de los trabajos titulado “Leadership and educational innovation: a learning organisation perspective” se analiza, desde la perspectiva de los directivos, el impacto del liderazgo, la cultura y la estructura de aprendizaje en la innovación. Se considera especialmente el papel del liderazgo en la creación de ambientes de aprendizaje que generen capacidad de innovación en las organizaciones educativas. En el segundo de los trabajos titulado “Leadership, culture and education innovation: The mediating effect of the organizational structure” se examina, desde la perspectiva del profesorado, el papel mediador de la estructura organizativa entre la cultura y el liderazgo y la capacidad de innovación. El cuarto capítulo denominado “La formación, el cambio y las organizaciones que aprenden”, se constituye a partir de tres trabajos. El primer trabajo titulado “Realization and demand for training in the planning processes of change: Empirical evidences in the wine industry in Rioja, Spain” analiza la relación entre la planificación de cambios organizativos y la demanda de formación en las organizaciones industriales. El segundo y tercer trabajo analizan otros dos aspectos básicos relacionados con la formación. El primero primer aspecto se refiere al impacto de las etapas de la formación (análisis, aplicación y evaluación de la formación) en la transferencia de la formación (Gil, Molina y Ortega, 2016). Y, el segundo aspecto es la moderación de la cultura de aprendizaje en la transferencia de la formación. Se considera la cultura de aprendizaje pues es uno de los componentes más importantes de una organización que aprende (Dymock y McCarthy, 2006; Gil y Mataveli, 2016). Concretamente, el segundo trabajo denominado “Training for teacher improvement: A learning organisation perspective” analiza estos dos aspectos desde la perspectiva de los equipos directivos de los centros educativos. Y, el tercer trabajo titulado “The impact of training on improving teaching: A perspective of secondary school teachers”, analiza los dos aspectos citados desde la perspectiva del profesorado. El quinto capítulo que se ha denominado “Discusión y conclusiones”, se proponen unas últimas conclusiones sobre el conjunto de la investigación y se analiza la consecución de los objetivos que se han propuesto en esta tesis doctoral. Este quinto capítulo termina con las limitaciones del trabajo y algunas propuestas de líneas futuras de investigación. Esta investigación se cierra con tres anexos que reúnen la información complementaria de esta obra de tesis doctoral. En los tres anexos se adjuntan los cuestionarios que han servido para recoger el conjunto de los datos que se analizan en esta investigación.0Doctoral Thesis8552<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gil López, Alfonso Jesús" href="/fez/list/author/Gil López, Alfonso Jesús/">Gil López, Alfonso Jesús</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : El desarrollo de la innovación y la formación continua en las organizaciones que aprenden (Resumen)" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-Ajgil">El desarrollo de la innovación y la formación continua en las organizaciones que aprenden (Resumen)</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y EmpresaGil López, Alfonso JesúsRodrigo Moya, BeatrizMorcillo Bellido, Jesústesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-Ajgilhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-AjgilspaGIL_LOPEZ__Alfonso_Jesus_Resumen.pdfpresmd_GIL_LOPEZ__Alfonso_Jesus_Resumen.xmltesisuned:ED_Pg_EcoyEmpbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Economía y Empresa (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGil LópezAcceso cerrado0.5186717534172017-09-01T00:00:00Z5232018-04-27T21:36:21Z2018-04-27T21:36:21ZAnálisis de supervivencia de "Chironomus riparius" expuesto a sustancias que contaminan el medio ambientetesisuned:ED-Pg-FisMed-MjurienEl desarrollo industrial de las últimas décadas ha provocado un aumento de las sustancias químicas vertidas al medioambiente, surgiendo la necesidad de evaluar su impacto en todos los niveles. Chironomus riparius es un insecto díptero, organismo de referencia utilizado habitualmente en ensayos de toxicidad acuática. Entre estos ensayos el análisis de supervivencia constituye una de las pruebas fundamentales, ya sea como objetivo principal, o como paso previo a la elección de concentraciones subletales para otro tipo de estudios a nivel molecular, bioquímico o celular. En este segundo caso es habitual recurrir a técnicas estadísticas específicas y pruebas muy sencillas, siendo el probit el caso más conocido. Por otro lado, durante las últimas décadas se han estudiado modelos matemáticos más complejos que intentan relacionar la supervivencia con parámetros como la concentración interna o las tasas de absorción y eliminación. Recientemente se ha tratado de integrar los distintos modelos en un único Modelo General Unificado de Umbral de Supervivencia, GUTS (General Unified Threshold Model of Survival) con resultados prometedores, aunque aún son necesarios más estudios. En el presente trabajo se ha analizado la supervivencia de larvas de cuarto estadio de C. riparius frente al bisfenol A (BPA) y el triclosán (TCS) y dos metales como son el cadmio (Cd) y el cobre (Cu) por separado, así como a la mezcla de ambos metales. El estudio de los compuestos seleccionados se ha llevado a cabo mediante exposiciones a diferentes concentraciones de cada sustancia química a estudiar y a una mezcla de dos de ellas, y se ha medido la supervivencia a diferentes tiempos, con una duración máxima de los experimentos de 96 horas. Posteriormente con los datos obtenidos se ha aplicado la teoría GUTS a cada sustancia en sus dos versiones simplificadas: • Muerte Estocástica (SO): hay una concentración de no efecto común a todas las larvas. Cuando se supera esta concentración aumenta la probabilidad de morir, pero en última instancia es un proceso aleatorio. • Tolerancia Individual (IT): cada individuo posee su propia concentración umbral de tolerancia, a partir de la cual muere irremediablemente. Este umbral de concentración se distribuye en la población según diferentes funciones conocidas en estadística, como la distribución normal o la exponencial, entre otras. Se ha estudiado el modelo que mejor ajustaba a los datos de cada sustancia química, comparando e interpretando los resultados. En todos los casos el mejor ajuste se ha obtenido con modelos de cuatro parámetros de la hipótesis de tolerancia individual. Así mismo se ha podido comprobar que la toxicidad del cadmio (Cd) y del cobre (Cu) es menor cuando se utilizan de forma conjunta, revelando algún tipo de interacción o competición entre ellos, pero se requieren estudios más detallados para analizar estos efectos. Por medio de los modelos escogidos para cada sustancia química se han hallado las concentraciones letales a 24 y 48 horas y se han comparado con los resultados obtenidos por el método probit, poniendo de manifiesto las limitaciones de este último. Por último, se han estudiado las posibilidades de la simulación en el campo de la ecotoxicología, aplicando los resultados obtenidos con la teoría GUTS para el BPA, a una exposición en condiciones de laboratorio y a dos vertidos en río. La simulación de la exposición por pulsos ha demostrado la utilidad de esta técnica en el análisis de ensayos en condiciones de laboratorio. Sin embargo se ha podido comprobar la dificultad de extrapolar los resultados de laboratorio a escenario real. Se ha constatado que la simulación es un área con un gran potencial, aunque todavía se están dando los primeros pasos, necesitando una amplia investigación interdisciplinar.0Doctoral Thesis7002<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Urien Crespo, Miren Josune" href="/fez/list/author/Urien Crespo, Miren Josune/">Urien Crespo, Miren Josune</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis de supervivencia de &quot;Chironomus riparius&quot; expuesto a sustancias que contaminan el medio ambiente" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-FisMed-Mjurien">Análisis de supervivencia de "Chironomus riparius" expuesto a sustancias que contaminan el medio ambiente</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Física Médica</span>RecordDoctoral ThesisPublishedMedio AmbienteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Física MédicaUrien Crespo, Miren JosuneRodríguez Pérez, DanielMorales Camarzana, Mónicatesisuned:ED-Pg-FisMed-Mjurienhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-FisMed-MjurienspaURIEN_CRESPO_MirenJosune_Tesis.pdfpresmd_URIEN_CRESPO_MirenJosune_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_FisMedbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Física Médica (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsUrien CrespoAcceso abierto0.488006931982021-06-29T00:00:00Z1292022-03-26T07:43:33Z2022-03-26T07:43:33ZLa Unión Europea y los objetivos de desarrollo sosteniblebibliuned:master-CEE-SyRSC-MmsanchezLa Agenda 2030 asume un carácter integrado e indivisible que conjuga las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental. Para lograr dicho progreso, establece 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que pretenden ampliar los éxitos alcanzados con los Objetivos de Desarrollo del Milenio y conseguir aquellas metas que no fueron logradas. De alcance mundial y de aplicación universal, es necesario el trabajo conjunto de todos los países, donde la responsabilidad de los más desarrollados tiene especial relevancia. Entre ellos, la Unión Europea se encuentra fuertemente comprometida con el desarrollo sostenible. Para ello, dispone de varias herramientas entre las que destacan la Agenda Estratégica 2014-2019 y la Política Regional. La primera marca las líneas de trabajo y las prioridades que las diferentes instituciones y autoridades deben seguir. La segunda tiene como objetivo reducir las disparidades socioeconómicas y territoriales que existen entre las regiones europeas. Ambas son desarrolladas en consonancia con los objetivos de la Agenda 2030 y sirven como conductores hacia su consecución. En cuanto al nivel de desempeño de los ODS por parte de la UE, los países logran mejores resultados en las metas socio-económicas. En cambio, obtienen peores rendimientos en los objetivos relacionados con el consumo y la producción sostenible y el medio ambiente. Esto demuestra que, aunque exista un nivel de vida superior en la UE, es necesario cambiar el modelo de economía lineal hacia una más sostenible. En el camino hacia su consecución, la UE se ha encontrado este último año con un obstáculo que puede demorarla: la pandemia de la COVID-19 y sus impactos en todos los ámbitos de la sociedad. No obstante, esta situación debe considerarse como una oportunidad de mejora para crear una sociedad más sostenible que conviva en armonía con el medioambiente.0Doctoral Thesis3352<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez de la Prada, María del Mar" href="/fez/list/author/Sánchez de la Prada, María del Mar/">Sánchez de la Prada, María del Mar</a>. (<span class="citation_date">2021</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La Unión Europea y los objetivos de desarrollo sostenible" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Mmsanchez">La Unión Europea y los objetivos de desarrollo sostenible</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesSánchez de la Prada, María del MarRodríguez Santos, María Ángelesbibliuned:master-CEE-SyRSC-Mmsanchezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-MmsanchezspaSanchez_de_la_Prada__Maria_M_TFM.pdfpresmd_Sanchez_de_la_Prada__Maria_M_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireSánchez de la PradaAcceso abierto0.4866703731982019-06-21T00:00:00Z6452019-09-17T19:15:28Z2021-05-31T20:26:11ZMovilidad urbana sostenible y análisis de la movilidad turística en Barcelonabibliuned:master-CEE-SyRSC-JmgaleanoEl objetivo del trabajo es estudiar el efecto de la movilidad urbana en los destinos turísticos maduros, para ello se revisan cuestiones en la descripción de las políticas y estrategias utilizadas mediante un análisis de contenido de los documentos aplicados sobre la gestión de la movilidad urbana y los impactos del turismo. En los últimos años, las llegadas de visitantes a la ciudad de Barcelona han producido algunos desequilibrios que han generado externalidades negativas como la congestión, el incremento de precios de los alquileres en algunos barrios, la gentrificación, el ruido, la precariedad laboral y la contaminación que pueden asociarse al sector turístico. Para reducir estos efectos el Ayuntamiento ha ido desarrollando Planes de Movilidad Urbana Sostenibles, presentando propuestas para la reducción de la contaminación urbana y ha mejorado las infraestructuras viarias para trasvasar el tráfico hacia modos más sostenibles con el medio ambiente. Un porcentaje elevado de ciudadanos está convencido de que Barcelona está al limite de capacidad en su oferta turística, por lo que algunas voces quieren “desturistizar” la ciudad y proliferan cada vez más episodios de turismofobia.0Doctoral Thesis8742<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Galeano Cossío, José Maria" href="/fez/list/author/Galeano Cossío, José Maria/">Galeano Cossío, José Maria</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Movilidad urbana sostenible y análisis de la movilidad turística en Barcelona" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Jmgaleano">Movilidad urbana sostenible y análisis de la movilidad turística en Barcelona</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesGaleano Cossío, José MariaMuñoz Martínez, Césarbibliuned:master-CEE-SyRSC-Jmgaleanohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-JmgaleanospaGaleano_Cossio_Jose_MariaTFM.pdfpresmd_Galeano_Cossio_Jose_MariaTFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireGaleano CossíoAcceso abierto0.4809703234142020-01-01T00:00:00Z9972020-11-10T20:15:56Z2021-09-23T21:37:30ZEl lavado de imagen verde "Greenwashing". Una aproximación a partir de las estrategias de comunicación de las grandes eléctricas españolasbibliuned:grado-CPyS-Sociologia-RgonzalezEl asentamiento de una nueva conciencia ecológica en sectores cada vez más amplios de la sociedad, ha llevado a muchas empresas a intentar dotarse de una imagen de mayor compromiso con el medioambiente. A tal efecto, han venido implementando distintas modalidades de comunicación verde que no siempre son congruentes con el desempeño medioambiental real de las compañías. En el ámbito de las ciencias sociales, el concepto de greenwashing o ecoblanqueamiento se ha consolidado como una herramienta analítica adecuada para el estudio de este tipo de incongruencias, pero sigue sin existir un auténtico consenso académico sobre su alcance e implicaciones. En el presente trabajo, repasamos la situación de los estudios sobre ecoblanqueamiento para después interesarnos por la plasmación práctica de este fenómeno en el caso de las tres grandes empresas eléctricas españolas: Endesa, Iberdrola y Naturgy. A tal efecto, analizamos en primer término el impacto medioambiental real de dichas corporaciones para después ocuparnos de algunas de sus estrategias comunicativas en relación con el medio ambiente, demostrando que en efecto existe un importante desfase entre discursos y prácticas ambientales.0Doctoral Thesis20272<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González Martín, Rodrigo" href="/fez/list/author/González Martín, Rodrigo/">González Martín, Rodrigo</a> (<span class="citation_date">2020</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El lavado de imagen verde &quot;Greenwashing&quot;. Una aproximación a partir de las estrategias de comunicación de las grandes eléctricas españolas" href="/fez/view/bibliuned:grado-CPyS-Sociologia-Rgonzalez">El lavado de imagen verde "Greenwashing". Una aproximación a partir de las estrategias de comunicación de las grandes eléctricas españolas</a></i>,<span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social)</span>.Recordbachelor ThesisPublishedSociologíaTrabajo de Fin de Grado en Sociología. UNEDUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento Sociología II (Estructura Social)González Martín, RodrigoCarmen Lozano Cabedobibliuned:grado-CPyS-Sociologia-Rgonzalezbibliuned:grado-CPyS-Sociologia-RgonzalezspaGonzalezMartin_Rodrigo_TFG.pdfpresmd_GonzalezMartin_Rodrigo_TFG.xmlbibliuned:grado-CPyS-Sociologiabibliuned:SetopenaireTrabajos Fin de Grado. Grado en SociologíaSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGonzález MartínAcceso abierto0.4809703231982014-02-24T00:00:00Z2532018-05-25T19:34:24Z2018-05-25T21:15:45ZEl seguro como herramienta de acción social para garantizar la seguridad alimentaria: promoción de la resiliencia de la agricultura al cambio climático en las regiones más vulnerablesbibliuned:master-CEE-SyRSC-MtbrandleDurante las últimas décadas, se ha venido evidenciando un proceso de degradación de los ecosistemas como respuesta a un modelo de desarrollo en el que prima la rentabilidad económica, sobre la rentabilidad social y ambiental. La pérdida de biodiversidad y el cambio climático, son quizás el exponente más visible de este fenómeno. Condiciones meteorológicas extremas, que se traducen en pérdida de cosechas y recursos naturales, tienen consecuencias especialmente devastadoras para las regiones más empobrecidas del mundo: pobreza, hambre y migraciones, que hacen cada vez mayor la brecha de desigualdad entre países y comprometen seriamente la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. Pequeños agricultores y explotaciones familiares, que sustentan a un tercio de la población mundial, se enfrentan a un gran reto: garantizar la producción agrícola y la economía de subsistencia ante una situación de cambio. Esto no es nuevo en la historia de la humanidad, los sistemas agrícolas tradicionales y la selección de distintas variedades de cultivo, suponen una fuente de conocimiento que ha dado lugar a ecosistemas resistentes a las condiciones climáticas cambiantes, garantizando la provisión de alimentos y servicios durante generaciones. Sin embargo, se presentan nuevos desafíos para afrontar la crisis alimentaria: la intensificación de los sistemas productivos, el mercado globalizado, la proliferación de multinacionales y la competencia con otros usos, como los agrocombustibles, unido a la velocidad e intensidad del cambio climático y el aumento de la recurrencia de los fenómenos meteorológicos extremos. Ante esta situación de cambio, se deben buscar medidas que permitan, a las regiones más vulnerables, proteger sus recursos naturales y económicos y adaptarse a los impactos del cambio climático, para garantizar la disponibilidad y accesibilidad de alimento a millones de personas. En este escenario surgen nuevas oportunidades de negocio y compromiso social para las compañías de seguros, que pueden aportar sus conocimientos y experiencia en gestión del riesgo, incentivar comportamientos menos arriesgados y reducir el impacto económico de las catástrofes naturales en las regiones más desfavorecidas.0Doctoral Thesis5952<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Brändle Martínez, Manuela Tatiana" href="/fez/list/author/Brändle Martínez, Manuela Tatiana/">Brändle Martínez, Manuela Tatiana</a>. (<span class="citation_date">2014</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El seguro como herramienta de acción social para garantizar la seguridad alimentaria: promoción de la resiliencia de la agricultura al cambio climático en las regiones más vulnerables" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Mtbrandle">El seguro como herramienta de acción social para garantizar la seguridad alimentaria: promoción de la resiliencia de la agricultura al cambio climático en las regiones más vulnerables</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesBrändle Martínez, Manuela TatianaBengochea Morancho, Aureliabibliuned:master-CEE-SyRSC-Mtbrandlehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-MtbrandlespaBRANDLE_MARTINEZ_MANUELA_TFM.pdfpresmd_BRANDLE_MARTINEZ_MANUELA_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireBrändle MartínezAcceso abierto0.4793837731982019-09-27T00:00:00Z16912019-11-08T22:11:46Z2019-11-08T22:11:46ZLos Bonos Verdes. Una aproximación a la Financiación Sostenible mediante Bonos Verdesbibliuned:master-CEE-SyRSC-PlucasNaciones Unidas aprobó en 2015 la “Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible”. Este “plan de acción” global incluye diecisiete “Objetivos de Desarrollo Sostenible” (ODS) tales como la eliminación de la pobreza o la defensa del medio ambiente. El avance en el cumplimiento de estos objetivos requiere de un volumen significativo de inversiones por parte de gobiernos y empresas. Los Green Bonds o Bonos Verdes pueden ser una herramienta útil para canalizar recursos financieros hacia inversiones en infraestructuras que tengan un impacto positivo en el cumplimiento de estos objetivos. Siendo en la práctica un recurso para llevar a cabo la transición a una economía más sostenible. Este trabajo profundiza en el producto financiero de los “Bonos Verdes”, un nuevo segmento de los mercados financieros de deuda con sus propias características, actores y procesos. A partir de una descripción del concepto y las características del mercado de bonos verdes, se analizan las tendencias entorno a los precios de este tipo de bonos. Este trabajo plantea una propuesta de indicador que permita valorar en el momento de la emisión en el mercado primario si el precio de un bono verde es menor que el de un bono tradicional; suponiendo en el caso de que así sea un ahorro en el coste de financiación para el emisor. Esta propuesta anticipa que es complejo concretar si un bono verde es más barato o no para su emisor que un bono tradicional; dado que la emisión de un bono verde, al igual que otro tipo de emisiones de deuda, se ve condicionada por variables como el estado de liquidez del mercado financiero, la base inversora del emisor del bono o la trayectoria crediticia del propio emisor. Esta investigación plantea que cuando el mercado de bonos verdes se aproxime al volumen de oferta y demanda del mercado de bonos tradicional, los precios de ambos bonos tenderán a converger. En cualquier caso, se sugiere que por parte de los emisores no se valoren los bonos verdes únicamente desde un punto de vista cuantitativo; aspectos cualitativos como la percepción “sostenible” del emisor en los mercados pueden tener un impacto positivo en su valoración económica y financiera.0Doctoral Thesis16282<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Lucas Chinchilla, Pablo" href="/fez/list/author/Lucas Chinchilla, Pablo/">Lucas Chinchilla, Pablo</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los Bonos Verdes. Una aproximación a la Financiación Sostenible mediante Bonos Verdes" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Plucas">Los Bonos Verdes. Una aproximación a la Financiación Sostenible mediante Bonos Verdes</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesLucas Chinchilla, PabloCuesta González, Marta de labibliuned:master-CEE-SyRSC-Plucashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-PlucasspaLucas_Chinchilla_Pablo_TFM.pdfpresmd_Lucas_Chinchilla_Pablo_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireLucas ChinchillaAcceso abierto0.4793837734172022-01-01T00:00:00Z4692022-05-06T02:30:01Z2022-05-06T02:30:01ZAgentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotátesisuned:ED-Pg-HHAT-AmlopezEste trabajo propone el enfoque en los movimientos urbanos de base con énfasis ambientalista como un marco desde el que explorar métodos colectivos de hacer ciudad desde las áreas de borde rururbano de Bogotá. El estudio se ha desarrollado analizando la estructura de cuatro movimientos de base en cuatro territorios de borde rururbano de Bogotá: sus principales objetivos, amenazas y retos; su composición, las relaciones que establecen con otros agentes urbanos y los repertorios de acción que despliegan en su activismo territorial. Se ha prestado especial atención a las relaciones causales entre estos activismos y la política urbana y ambiental de la ciudad-región, tanto desde la dimensión de la planificación territorial, como la de la participación y gobernanza ciudadana, intentando identificar la incidencia ciudadana en la política pública a través tanto de los mecanismos formales como informales de la participación. Entre estas relaciones causales se parte del reconocimiento de que la todavía emergente política ambiental de la ciudad ha sido, en gran parte, fruto de las conquistas ciudadanas de las últimas décadas, aunque en raras ocasiones esta incidencia ha tenido lugar a través d ellos espacios que propone la política institucional de participación. Así mismo, muchos de los movimientos de base se han conformado o consolidado a partir de la reacción a planes y proyectos urbanísticos que, según ellos, aumentan la brecha de las injusticias espaciales y medioambientales en las periferias de la ciudad. El principal objetivo de este trabajo ha sido el reconocimiento y la sistematización de estas prácticas desde la vida cotidiana y desde la escala del barrio, en relación interescalar con las crisis urbanas contemporáneas a las que hacen frente estos movimientos, que se ven reflejadas en los espacios de borde rururbano y que se ven amplificadas por algunas políticas territoriales. Estas son, por ejemplo, la construcción informal de barrios y de vivienda, la segregación espacial y medioambiental en las periferias, la gentrificación verde, la gestión de residuos, las actividades de alto impacto como la minería, la gestión de los riesgos naturales o los retos del cambio climático para la generación y gestión de áreas protegidas que respeten la estructura ecológica del territorio, mejoren la calidad ambiental de la ciudad y garanticen los servicios ecosistémicos.A pesar de que tanto la normatividad, como las políticas y, en general, la cultura latinoamericana, está fuertemente enraizada con la participación ciudadana en el hábitat, esta tesis propone un enfoque innovador al centrarse en los movimientos ambientalistas de base (grassroot approach), que no se estructuran en torno a la familia, la vivienda, los equipamientos o los parques; si no en torno a categorías de la ecológica como los flujos bióticos, los pasivos ambientales o las capacidades de carga del territorio. Así mismo, este trabajo se esfuerza por cuantificar los procesos activistas cualitativos desarrollados de abajo a arriba (bottom-up) en relación con los procesos urbanísticos diseñados de arriba a abajo (topdown), siendo estos enfoques poco estudiados en el contexto local. Se han abordado tres estudios de caso adicionales en Medellín (Colombia), Clichy-Montfermeil (Francia) y la región de Sichuan (China), estableciendo algunas relaciones que permiten fortalecer algunas de las ideas expuestas en los estudios de caso bogotanos. El trabajo de campo y de investigación en Bogotá se ha desarrollado durante los últimos 10 años en el marco de Arquitectura Expandida, un proyecto de activismo territorial del que soy cofundadora y codirectora. El trabajo de campo desarrollado en China y en Francia ha sido financiado, durante los años 2017, 2018 y 2019, a través de residencias artísticas y de investigación por invitación de instituciones como el Centro Georges Pompidou, la Mao Jihong Arts Foundation y Ateliers Medicis.0Doctoral Thesis4492<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López Ortego, Ana María" href="/fez/list/author/López Ortego, Ana María/">López Ortego, Ana María</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-HHAT-Amlopez">Agentes, procesos y activismos ciudadanos en la urbanización de áreas de valor medioambiental en Bogotá</a></i></b> . <span class="citation_date">2022</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio</span>RecordDoctoral ThesisPublishedGeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y TerritorioLópez Ortego, Ana MaríaPardo Abad, Carlos Javiertesisuned:ED-Pg-HHAT-Amlopezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-HHAT-AmlopezspaLOPEZ_ORTEGO_Ana_Maria_Tesis.pdfpresmd_LOPEZ_ORTEGO_Ana_Maria_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_HHATbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez OrtegoAcceso abierto0.4551028634172015-12-17T00:00:00Z54242016-09-19T19:58:45Z2016-09-21T19:41:33ZEmplazamientos eólicos en la provincia de Chimborazo aplicando modelos matemáticostesisuned:IngInd-LaenriquezPara cualquier país es de vital importancia el proporcionar acceso al sistema de energía eléctrica a todos los elementos de la sociedad, pues esto permite llevar adelante las actividades industriales, comerciales y residenciales. Aún más es necesario que el servicio de electricidad sea garantizado en el tiempo a mediano y largo plazo. Un mecanismo adecuado, que ha sido demostrado en la práctica, es el reconocimiento a la capacidad de generación de una unidad conectada al sistema, este mecanismo es conocido en el Ecuador como “Pago de Potencia”. Sea el estado o los inversores que tomen la decisión de invertir en una tecnología de generación, es necesario considerar los intereses de los distintos actores a fin de alcanzar una eficiencia económica global. A partir de lo enunciado anteriormente, es razonable analizar este tema de tesis doctoral, que es un trabajo investigativo sobre la propuesta de los Emplazamientos Eólicos para la Provincia de Chimborazo - Ecuador, aplicando Modelos Matemáticos, que consta secuencialmente de: justificación técnica, social, económica, ambiental del proyecto y objetivación del mismo. Además tiene un sustento teórico que permite conocer sus ventajas y desventajas. Se ha desarrollado una metodología basada en escenarios Eólicos que posee la Provincia en estudio, de los cuales, obtendremos la información necesaria para ver cómo esta clase de Energía Renovable puede llegar a proporcionar Energía Eléctrica con un alto grado de acoplamiento con la demanda. Además, se recopiló información sobre la demanda y la Producción Energética durante siete años usando fuentes Energéticas renovables y no renovables propias de la Provincia, para de esta manera tener un panorama claro sobre la producción eléctrica que se debe obtener, para así cubrir con la demanda insatisfecha, la misma que será apoyada únicamente con Energía Eólica, permitiendo de esta manera un impacto medioambiental mucho más reducido. Esta información fue proporcionada por la Empresa Eléctrica Riobamba- Ecuador, que es la encargada de la distribución eléctrica de la Provincia de Chimborazo. Siempre que se quiera aprovechar la energía eólica para producir electricidad, se debe llevar a cabo un conjunto de actividades, lo que implica una planeación bien definida, iniciando con la detección de posibles sitios con potencial eólico aprovechable. Esta detección se logra con el uso del análisis de evidencias ecológicas y la percepción física de corrientes de aire en la zona o región. Esta tesis se desarrolló mediante un proyecto de investigación sobre un problema específico, que se refiere al uso de fuentes de energía eólica para producir energía eléctrica, en un lugar o zona del país, que se considera con recursos potencialmente aprovechables. También se llevó a cabo el análisis de datos de estaciones de monitoreo y determinación del potencial eólico en diversas zonas de la provincia de Ecuador, para luego determinar algunos lugares susceptibles de ser utilizados para la instalación de generación eólica y hacer un estudio de impacto de esta generación en la red eléctrica existente y cercana. El análisis tanto del potencial eólico, como del impacto de la generación se llevó cabo mediante el uso de software desarrollado por un grupo de investigadores de la ESPOCH. Luego, que se obtuvo la información técnica, se pudo evaluar el Potencial eólico disponible y la Potencia efectiva que posee cada zona de estudio, y de esta manera, se pudo seleccionar y ubicar los lugares, cuyo potencial eólico garantizara la construcción de parques aerogeneradores en la provincia de Chimborazo.0Doctoral Thesis8482<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Enríquez García, Lorenzo Alfredo" href="/fez/list/author/Enríquez García, Lorenzo Alfredo/">Enríquez García, Lorenzo Alfredo</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Emplazamientos eólicos en la provincia de Chimborazo aplicando modelos matemáticos" href="/fez/view/tesisuned:IngInd-Laenriquez">Emplazamientos eólicos en la provincia de Chimborazo aplicando modelos matemáticos</a></i></b> . <span class="citation_date">2015</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control</span>RecordDoctoral ThesisPublishedIngeniería IndustrialUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y ControlEnríquez García, Lorenzo AlfredoColmenar Santos, Antoniotesisuned:IngInd-Laenriquezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:IngInd-LaenriquezspaENRIQUEZ_GARCIA_Lorenzo_A_Tesis.pdfpresmd_ENRIQUEZ_GARCIA_Lorenzo_A_Tesis.xmltesisuned:IngIndbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad E.T.S. Ingenieros Industriales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsEnríquez GarcíaAcceso abierto0.4448006731982016-10-10T00:00:00Z31002016-10-25T22:01:20Z2019-10-22T22:07:30ZTipos de catalizadores y procesos catalíticos en la conversión de ácido levulínico a productos con aplicación industrialbibliuned:master-Ciencias-CyTQ-FhabelaEn las últimas tres décadas se ha puesto de manifiesto cómo un consumo desaforado de materias primas y energía (y en general de productos manufacturados), los procesos químicos no respetuosos con el medio ambiente, la emisión descontrolada de efluentes contaminantes en procesos extractivos de la naturaleza (minería, obtención de principios activos naturales, recursos alimentarios desde animales o plantas, etc…) así como el empleo de ciertos procesos industriales no deseados, han tenido una responsabilidad directa en el incremento de la contaminación medioambiental. El elevado crecimiento demográfico a nivel mundial, el aumento progresivo en años de vida media en el primer mundo y el rápido y voraz crecimiento de las economías emergentes (BRICS) han conllevado a un excesivo uso de recursos fósiles para obtener combustibles y derivados químicos, lo que ha generado principalmente dos tipos de problemas: por un lado, los impactos ambientales asociados, y en especial sus efectos en el cambio climático y la consiguiente degradación de nuestro ecosistema, y por otro la limitación de las reservas existentes y su futuro agotamiento. Por tanto, la preocupación por la disminución de las reservas de combustibles fósiles, junto con los efectos del calentamiento global causado por el aumento de los niveles de gases de efecto invernadero, está empujando a la sociedad hacia la búsqueda de nuevas fuentes de energía renovables que puedan sustituir a las fuentes fósiles actuales.0Doctoral Thesis17812<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Habela Sanz, Federico" href="/fez/list/author/Habela Sanz, Federico/">Habela Sanz, Federico</a>. (<span class="citation_date">2016</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Tipos de catalizadores y procesos catalíticos en la conversión de ácido levulínico a productos con aplicación industrial" href="/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-Fhabela">Tipos de catalizadores y procesos catalíticos en la conversión de ácido levulínico a productos con aplicación industrial</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica</span>Recordmaster TesisPublishedQuímicaMaster Thesis, Module of Inorganic Chemistry and Chemical Engineering, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química TécnicaHabela Sanz, FedericoLópez Fernández, Vicente (Director)Martín Aranda, Rosa María (Tutora)bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-Fhabelahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-FhabelaspaHabela_Sanz_Federico_TFM.pdfpresmd_Habela_Sanz_Federico_TFM.xmlbibliuned:master-Ciencias-CyTQbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Ciencia y Tecnología Química (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireHabela SanzAcceso abierto0.423088931982015-09-01T00:00:00Z2432016-11-03T01:07:34Z2016-11-04T00:42:11ZResolución de modelos combinados de radio y quimioterapia para el tratamiento de pequeños tumores: Células Madre Cancerígenasbibliuned:master-Ciencias-FMed-JperezLa carcinogénesis es un proceso complejo que aparece después de sucederse más de diez mil mutaciones genéticas, en el que se combinan factores físicos y mecánicos para su desarrollo y evolución (Koutmosakos, 2013). Esta complejidad hace necesario utilizar un enfoque multi-modelo para su correcto estudio, permitiendo no sólo analizarlo en sus etapas de crecimiento y expansión, sino también comprobar su respuesta a posibles tratamientos terapéuticos. El objetivo del modelo híbrido es comprobar el desarrollo y evolución de un tumor maligno sólido sometido a tratamientos de quimio y radioterapias, centrándose en el estudio del estado de sus células madre cancerígenas, durante y después de dichas terapias. Las células madres cancerígenas suponen sólo una pequeña porción del total de células malignas que componen un tumor, estas células tienen unas características que las hacen objetivo primordial para conseguir una erradicación completa del Cáncer (Enderling, 2009). El modelo presentado no solo demuestra que mientras existan células madre cancerígenas el tumor volverá a crecer y reproducirse, sino que al incluir un modelo de Sistema Vascular, se verifica que la posición y forma del tumor con respecto a dicho sistema será de suma importancia en el impacto producido al aplicar la radio y quimioterapia. La incorporación de un modelo de oxigenación y nutrientes permite realizar un estudio más exacto del microentorno del tumor, comprobando su respuesta celular en ambientes hipóxicos, diferenciando entre células durmientes y activas, y teniendo una distinta respuesta de dichas células a los tratamientos anteriormente mencionados (Powathil, 2012 - 2013). Los parámetros de los modelos utilizados han sido recogidos de los trabajos de Enderling (2009) y Powathil (2012, 2013)..0Doctoral Thesis6272<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez Castillo, Juan" href="/fez/list/author/Pérez Castillo, Juan/">Pérez Castillo, Juan</a>. (<span class="citation_date">2015</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Resolución de modelos combinados de radio y quimioterapia para el tratamiento de pequeños tumores: Células Madre Cancerígenas" href="/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-FMed-Jperez">Resolución de modelos combinados de radio y quimioterapia para el tratamiento de pequeños tumores: Células Madre Cancerígenas</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias</span>Recordmaster TesisPublishedFísicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasPérez Castillo, JuanAntoranz Calleja, J. CarlosRodríguez Pérez, Danielbibliuned:master-Ciencias-FMed-Jperezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-FMed-JperezspaPerez_Castillo_Juan_TFM.pdfpresmd_Perez_Castillo_Juan_TFM.xmlbibliuned:master-Ciencias-FMedbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Física Médica (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openairePérez CastilloAcceso abierto0.423088934172018-11-26T00:00:00Z1942019-04-11T23:06:28Z2019-05-09T21:46:39ZDevelopment of schedule-induced behaviour in temporal tasks and its impact on timingtesisuned:ED-Pg-PsiSal-GelopezLos organismos desarrollan patrones semi invariables de conductas inducidas por programa y conductas objetivo durante el intervalo entre reforzadores cuando están expuestos a programas intermitentes de reforzamiento. La propiedad secuencial de estos patrones los ha llevado a ser considerados como una herramienta para la estimación temporal, pero el papel de las conductas inducidas por programa en las tareas temporales no se ha evaluado de forma sistemática. El objetivo de esta tesis fue observar el desarrollo de conductas inducidas por programa en diferentes tareas conductuales para evaluar su impacto en la estimación temporal. Para ello se llevo a cabo una serie de experimentos usando cuatro tareas temporales: intervalo fijo (IF), procedimiento de pico, bisección temporal y procedimiento de bi-pico. En todos los experimentos las ratas se dividieron en dos grupos, uno con acceso a agua en la caja de condicionamiento (grupos W), por lo que podían desarrolla bebida inducida por programa (BIP), y otro en el que las ratas no tenían acceso a agua en la caja de condicionamiento (grupos NW). En el Capítulo 2 se evaluó el efecto de desarrollar BIP en la ejecución en programas de IF. Los sujetos desarrollaron un patrón que incluía BIP y presión de palanca. Las ratas bebieron en la primera parte del intervalo y comenzaron a presionar la palanca cuando terminaron de beber. Dichos patrones tuvieron efectos diferentes en los intervalos cortos (IF 15-s e IF 30-s) que en el largo (IF 60-s). Los grupos W en los intervalos cortos mostraron una mejor ejecución que los grupos NW, mientras que el grupo W60 mostró un peor desempeño que el grupo NW60. Además, las ratas que tenían experiencia previa con BIP tuvieron una tasa de presión de palanca menor que las ratas que no tenían dicha experiencia, pero la distribución de las respuestas fue similar en ambos grupos. El objetivo del Capítulo 3 fue analizar la distribución y la interacción de la BIP y la presión de palanca en el procedimiento de pico. Se analizó la distribución de las respuestas durante los ensayos de IF y de intervalo de pico (IP), comparando grupos, sujetos y ensayos individuales. De forma similar al Capítulo 2, el desarrollo de BIP tuvo efectos contrarios en intervalos cortos y en intervalos largos: el pico ocurrió después para el grupo W15 que para el NW15; y antes para el grupo W60 que para el NW60. Las ratas con acceso a agua en el IF 15-s desarrollaron un patrón de conductas más organizado que las que no tenían acceso a agua. No hubo diferencias en la distribución de presiones de palanca entre los grupos del IF 60-s. Con el objetivo de estudiar el papel de las conductas inducidas por programa en la estimación temporal, en el Capítulo 4 se evaluó la ejecución de ratas con y sin acceso a agua en la tarea de bisección temporal. Las ratas aprendieron a discriminar entre estímulos de 10 y 40 segundos de duración y después fueron evaluados usando duraciones intermedias del estímulo. No hubo diferencias en las medidas de estimación temporal entre grupos en el Experimento 1, pero la BIP se desarrolló sobre todo en el intervalo entre ensayos (IEE). En el Experimento 2 los sujetos fueron expuestos a la misma tarea, pero con un IEE más corto. Las ratas bebieron durante los estímulos, pero no hubo diferencias entre grupos en los parámetros de estimación temporal. Sin embargo, la distribución de las respuestas fue diferente para ambos grupos. Las ratas que tuvieron acceso al agua bebieron durante los primeros 20 segundos y empezaron a entrar en el comedero cuando terminaron de beber; mientras que la distribución de las entradas al comedero de las ratas sin acceso al agua fue similar a la distribución de la BIP. En el Capítulo 5 las ratas fueron expuestas a un procedimiento de bi-pico que combina elementos de IF, procedimiento de pico y tarea de bisección, con el objetivo de replicar y combinar los resultados encontrados en los capítulos previos. Las ratas aprendieron a discriminar entre dos palancas, una asociada a un IF corto (20 s) y la otra a un IF largo (80 s). Los ensayos se presentaban alternándose de forma aleatoria y no era señalados. Durante la fase de prueba las ratas recibieron ensayos de entrenamiento cortos y largos, y ensayos de pico no reforzados que duraban 150 s. Las ratas con acceso al agua desarrollaron un patrón que consistía en un pico de lametones, un pico de presiones a la palanca corta y un pico de presiones a la palanca larga; mientras que las ratas sin acceso al agua desarrollaron un pico de respuestas a la palanca corta y luego alternaron entre presionar las palancas corta y larga hasta el final del ensayo. Los resultados de esta tesis apoyan la hipótesis de que las conductas inducidas por programa y las conductas objetivo son inducidas y mantenidas por la entrega del reforzador, eliminando la necesidad de distinguir entre tipos de conducta (operante vs. inducida). Los reforzadores, entonces, tiene una triple función: seleccionar entre las conductas disponibles, mantenerlas como parte de un patrón conductual y desencadenar dicho patrón. En conclusión, la estimación temporal parece ser un producto del desarrollo de patrones secuenciales de conductas, moldeadas por el ambiente y delimitadas por parámetros temporales. Estos resultados contribuyen para entender las conductas inducidas por programa, en particular; y en general al área del Análisis Experimental de la Conducta. Los investigadores deben aspirar a entender la relación entre los organismos y su ambiente, más allá de la terminología empleada para describirlo. La estimación temporal es un término usado para referirse a conductas que ocurren en procedimientos definidos por parámetros temporales, y el investigador no debe olvidarse del organismo que se está comportando con el objetivo de explicar procesos que no son directamente observables, pues la conducta es, después de todo, el objeto de estudio del área del Análisis Experimental de la Conducta.0Doctoral Thesis5782<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López Tolsa Gómez, Gabriela Eugenia" href="/fez/list/author/López Tolsa Gómez, Gabriela Eugenia/">López Tolsa Gómez, Gabriela Eugenia</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Development of schedule-induced behaviour in temporal tasks and its impact on timing" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-Gelopez">Development of schedule-induced behaviour in temporal tasks and its impact on timing</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud</span>RecordDoctoral ThesisPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la SaludLópez Tolsa Gómez, Gabriela EugeniaPellón Suárez de Puga, Ricardotesisuned:ED-Pg-PsiSal-Gelopezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-GelopezengDesarrollo de conducta inducida por programa en tareas temporales y su impacto en la estimación temporalLOPEZ_TOLSA_GOMEZ_Gabriela_Eugenia_Tesis.pdfpresmd_LOPEZ_TOLSA_GOMEZ_Gabriela_Eugenia_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_PsiSalbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Psicología de la Salud (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez Tolsa GómezAcceso abierto0.420180234172022-01-01T00:00:00Z4042022-07-06T06:35:09Z2022-07-06T06:35:09ZCharacterisation of environmental stress biomarkers in Prodiamesa olivacea (Diptera) and their analysis and comparative evaluation in two chironomid species for ecotoxicity studies in natural scenariostesisuned:ED-Pg-Ciencias-LllorenteJunto con los métodos tradicionales de investigaciones ecotoxicológicas utilizando organismos modelo, los estudios toxicológicos en organismos no modelo se están considerando un complemento perfecto para conseguir metodologías más robustas. Esta estrategia integradora nos permite descifrar la complejidad de las exposiciones en los ecosistemas naturales. El objetivo principal de este trabajo ha sido caracterizar los efectos moleculares que tres contaminantes ambientales comunes (BBP, butil bencil ftalato; BPA, bisfenol A; y BP3, benzofenona 3), así como el estrés por choque térmico provocan en poblaciones naturales de dos invertebrados acuáticos: la especie no modelo Prodiamesa olivacea (Chironomidae, Diptera) y el organismo modelo en ecotoxicología Chironomus riparius (Chironomidae, Diptera). El género de los quironómidos, un género de mosquitos no picadores, cuenta con cuatro ensayos estandarizados y aceptados internacionalmente con fines regulatorios para evaluar la toxicidad del agua y los sedimentos. En todos ellos, se utilizan especies de quironómidos y se analizan parámetros clásicos de toxicidad. Por el contrario, Prodiamesa rara vez se usa para estudios de toxicidad, pese a ser una especie interesante desde el punto de vista toxicológico ya que comparte hábitats con Chironomus pero requiere condiciones menos extremas y niveles de oxígeno más altos. Esta divergencia de requerimientos es particularmente interesante para evaluar las diferentes respuestas de ambas especies a condiciones de estrés. En esta investigación de tesis doctoral, se recolectaron larvas de cuarto estadío de ambos quironómidos en un río contaminado (Sar) de Galicia (España) y se expusieron de forma independiente a 1 μg/L BBP, BPA o BP3 durante 4 h y 24 h. Además, para evaluar el impacto del choque térmico, las larvas se expusieron a 35 °C y 39 °C durante 30', 60', 120' and 120' seguido de 2 h a temperatura ambiente. Los efectos se midieron analizando alteraciones transcripcionales y enzimáticas de diferentes biomarcadores de interés. Los resultados han permitido identificar y caracterizar por primera vez en P. olivacea nuevos biomarcadores tempranos de efecto implicados en la respuesta de estrés celular (Hsp27, Hsp60, Hsp70, Hsc70, Cdc37), el sistema endocrino (EcR, Kr-h1, JHEH), respuestas de biotransformación y estrés oxidativo (MnSOD, CAT, PHGPx, Cyp4g15, Cyp6a-14-like, Cyp6a2-like), el sistema inmune (PGRP, C-type lectin, TOLL, JAK/hopscotch) y el metabolismo energético (GAPDH). Se han descrito respuestas tóxicas diferenciales específicas de especie tras la exposición a xenobióticos y choque térmico, siendo P. olivacea el díptero que mostró una mayor sensibilidad en la mayoría de los biomarcadores moleculares estudiados. De entre los tres contaminantes de estudio, BBP fue el compuesto más tóxico para las larvas de P. olivacea ya que produjo una clara y rápida inhibición de genes relacionados con vías metabólicas esenciales. Los tres compuestos interfirieron con el sistema endocrino desencadenando un efecto antagonista de las hormonas esteroideas. El análisis transcripcional comparativo entre C. riparius y P. olivacea reveló que la exposición a xenobióticos desencadenó una temprana y aguda activación transcripcional en C. riparius, en contraposición al descenso de la actividad transcripcional observado en P. olivacea. El choque térmico activó drásticamente la respuesta de estrés celular e inhibió el sistema inmune en P. olivacea, mientras que ambas respuestas se activaron en C. riparius. Estos efectos podrían comprometer la capacidad de adaptación y supervivencia de P. olivacea y destaca la alta tolerancia de C. riparius a ambientes extremos. Las respuestas diferenciales detectadas entre P. olivacea y C. riparius proporcionan información novedosa sobre los efectos nocivos del BBP, BPA y BP3, así como del choque térmico en estos mosquitos acuáticos y destacan el potencial de P. olivacea para ser considerado un organismo centinela adecuado para estudios de ecotoxicidad en escenarios naturales.0Doctoral Thesis3012<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Llorente Ortega, Lola" href="/fez/list/author/Llorente Ortega, Lola/">Llorente Ortega, Lola</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Characterisation of environmental stress biomarkers in Prodiamesa olivacea (Diptera) and their analysis and comparative evaluation in two chironomid species for ecotoxicity studies in natural scenarios" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Lllorente">Characterisation of environmental stress biomarkers in Prodiamesa olivacea (Diptera) and their analysis and comparative evaluation in two chironomid species for ecotoxicity studies in natural scenarios</a></i></b> . <span class="citation_date">2022</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias</span>RecordDoctoral ThesisPublishedQuímicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en CienciasLlorente Ortega, LolaHerrero Felipe, ÓscarPlanelló Carro, Rosariotesisuned:ED-Pg-Ciencias-Lllorentehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-LllorenteengLLORENTE_ORTEGA_Lola_Tesis.pdfpresmd_LLORENTE_ORTEGA_Lola_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLlorente OrtegaAcceso abierto0.4160726734172017-05-26T00:00:00Z33612017-08-29T23:06:55Z2017-08-29T23:07:57ZAplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjeratesisuned:Filologia-MileonLa inquietud por desarrollar la investigación que se presenta en esta tesis doctoral tiene sus orígenes en una necesidad de aprendizaje identificada por la profesora-investigadora en su quehacer como docente de ELE: que los estudiantes de ELE, de niveles básicos, adquieran y desarrollen estrategias de interacción oral para lograr comunicarse oralmente de manera eficiente y efectiva. Por otra parte, durante los últimos cinco años, la realidad del mundo extra escolar, en materia de tecnología, empezó a llegar a las aulas en forma de dispositivos. móviles y se empezaron a generar muchos interrogantes alrededor de su incorporación a procesos de aprendizaje. El potencial educativo de esta nueva tecnología fue vislumbrado por educadores e investigadores comprometidos con la enseñanza de lenguas y desembocó, entre otros paradigmas didácticos, en el aprendizaje de lenguas asistido por tecnología móvil o MALL, foco de estudio de esta tesis. Hoy en día, quedan muchos interrogantes por responder y posibilidades por explotar, de ahí la necesidad de llevar a cabo investigaciones que contribuyan al avance de esta área del conocimiento. Desde el punto de vista teórico la investigación se fundamenta en los principios del enfoque comunicativo y del método de aprendizaje por tareas y su objetivo principal radica en identificar el efecto que una intervención didáctica basada en aprendizaje móvil (IDAM) tiene sobre los logros de los alumnos de ELE, referidos a su destreza de interacción oral, y verificar si es tan positivo como el efecto que tiene un ambiente de aprendizaje presencial. Además esta investigación busca comprobar si algunas de las estrategias de interacción oral mejora/n significativamente mediante el desarrollo de la IDAM. Paralelamente, esta investigación analiza las percepciones que los estudiantes tienen sobre su uso e identifica las sus posibilidades didácticas. Para llevar a cabo la investigación se utiliza un método ecléctico compuesto por un estudio cuantitativo cuasi experimental y un estudio cualitativo. Los resultados hallados mediante estos estudios permiten concluir que la IDAM es una estrategia didáctica para mejorar la interacción oral de estudiantes de ELE tan efectiva como una intervención didáctica de carácter presencial. También se establece que hay una diferencia significativa en la mejora de la estrategia de "iniciar una conversación", a favor del grupo experimental. Respecto a las percepciones de los estudiantes el análisis de datos permite concluir que los aprendices perciben la IDAM como una intervención didáctica marcada ante todo por tres características: efectividad, entretenimiento e innovación. La efectividad está dada por el tipo de tareas que se consideraron variadas, dinámicas y comunicativas. Otros factores que contribuyeron a percibir que la IDAM fue efectiva tuvieron que ver con su propiedad de facilitar y/o activar procesos metacognitivos, el fortalecimiento de la autoconfianza y la autorregulación del aprendizaje. Respecto al factor lúdico, varias de las tareas fueron percibidas como divertidas y por tanto, facilitadoras del aprendizaje. En cuanto al carácter innovador de la IDAM, resultó evidente que esta modalidad de aprendizaje generó muchos retos a la vez que despertó el interés y la motivación de los aprendices; esto debido al uso de tecnología muy cercana a ellos como los dispositivos móviles y las redes sociales. El factor que generó más impacto fue la ausencia física de la profesora, hecho definitivamente novedoso dado que los estudiantes asistían a una escuela de modalidad presencial. Este hecho tuvo mayores implicaciones en lo relacionado con la autorregulación del aprendizaje y la interacción alumnos-profesor y alumnos-alumnos. Todos estos aspectos generaron una nueva dinámica de aprendizaje. También se identificaron algunos inconvenientes relacionados con la obtención de ayuda por parte de la profesora, la comprensión de las instrucciones y problemas relativos a la tecnología utilizada. Si bien estas dificultades generaron cierta frustración y en ocasiones irritación en algunos de los estudiantes, todas fueron superadas y no llegaron a constituir un verdadero obstáculo para el aprendizaje. A partir de este análisis es posible concluir que la IDAM fue percibida por los aprendices como una modalidad de aprendizaje altamente innovadora y motivante; también que es una modalidad adecuada y efectiva para desarrollar la destreza de IO de estudiantes de ELE en un ambiente de aprendizaje comunicativo y basado en tareas.0Doctoral Thesis8422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de León Axelsson, Mercedes ldalith" href="/fez/list/author/León Axelsson, Mercedes ldalith/">León Axelsson, Mercedes ldalith</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera" href="/fez/view/tesisuned:Filologia-Mileon">Aplicación del aprendizaje móvil para mejorar la interacción oral de estudiantes de español como lengua extranjera</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas</span>RecordDoctoral ThesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus LingüísticasLeón Axelsson, Mercedes ldalithTalaván Zanón, Noatesisuned:Filologia-Mileonhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Filologia-MileonspaLEON_AXELSSON_MercedesIdalith_Tesis.pdfpresmd_LEON_AXELSSON_MercedesIdalith_Tesis.xmltesisuned:Filologiabibliuned:Setthesisbibliuned:Setopenairebibliuned:DptoFEXyL-FFIL-TesisTesis Facultad de Filología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openaireDepartamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas (UNED). Tesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsLeón AxelssonAcceso abierto0.4160726734172017-07-14T00:00:00Z51102018-07-27T19:05:44Z2018-07-27T19:05:44ZAdhesivos "Tack-melt" atóxicos para su empleo en tratamientos restaurativos de pintura sobre tela: tipificación y análisistesisuned:ED-Pg-Ciencias-SmartinEn el área de Conservación y Restauración del Patrimonio pictórico sobre tela, se realizan procesos de refuerzo textil, cuando un tejido ya no cumple su función sustentante de los materiales pictóricos, y requiere de otra tela adicional que lo refuerce y devuelva su resistencia físico-mecánica inicial. O cuando presenta daños puntuales como desgarros, rotos, etc. que son necesarios reforzar mediante la adhesión de. una tela adicional que los repare. El empleo de adhesivos de contacto, se fue extendiendo de forma profusa en los talleres europeos a partir de las décadas de los años 60 y 70 del siglo XX. Se trataba fundamentalmente de mixturas que permitían el trabajo a temperatura ambiente sin la aplicación de calor en las pinturas, teniendo que aplicar en las obras presión controlada para lograr una correcta adhesión entre sustratos. Su uso, supuso una alternativa muy ventajosa, frente a los materiales orgánicos naturales de base proteica que se habían venido empleando hasta el momento. Donde la aplicación incontrolada de humedad y temperatura, había provocado en los casos más desafortunados daños irreversibles en el patrimonio artístico, con desprendimientos del color o encogimientos del soporte textil, además de los riesgos derivados de oxidación, higroscopia y deterioro biológico a los que estas sustancias eran susceptibles. Sin embargo, se trataba de materiales no formulados ex profeso para el área al que iban destinados, principalmente dispersiones acuosas de acetato de polivinilo PVAc (vulgarmente conocidas como 'cola blanca'). Su tenacidad y gran resistencia a la tracción proporcionaba uniones adhesivas considerablemente resistentes y no fácilmente eliminables, con el consiguiente riesgo que ello supon la para las obras. Vistos los graves daños los adhesivos PVAc proporcionaron en numerosas obras, a finales de la década de los 70 se comenzaron a formular los primeros adhesivos anaeróbicos, destinados a ser empleados en refuerzos textiles realizados a temperatura ambiente. Se perseguía así reducir el impacto negativo que el calor provoca en las pinturas, sin reparar en los riesgos que supon la para la salud del restaurador, el empleo de disolventes nocivos como sustancias espesantes de estas mezclas. Prevalecla de esta forma la importancia de las obras ante la salud de los restauradores. Inicialmente se trataba de mezclas adhesivas de copolímeros basados en acrilacrilatos y metacrilatos con cuatro o más átomos de carbono. Las propiedades adhesivas finales de estas mezclas, resulta muy dispar debido a la copolimerización existente entre los monómeros de acrilato y metacrilato, y otros monómeros funcionales de la composición. Los disolventes empleados como agentes espesantes eran hidrocarburos aromáticos (principalmente tolueno, benceno y xileno), empleados sin valorar los riesgos nocivos a los que se sometla el restaurador. Esta tesis doctoral, se centra en la determinación de mejoras a realizar en las composiciones adhesivas anaeróbicas empleadas desde el siglo XX por los restauradores, en los refuerzos estructurales de las pinturas sobre tela. Se persigue formular nuevas mixturas atóxicas mediante polímeros reticulados (geles), que aporten soluciones de calidad actualizadas y novedosas en dicho área. Las líneas de estudio desarrolladas en esta investigación han sido: • Análisis de los parámetros aportados por estos nuevos sistemas adhesivos, atendiendo a su respuesta frente a fenómenos de hinchamiento, flexión y dureza. • Optimización del perfil de las formulaciones, con la inclusión de sustancias conservantes eco-sostenibles y pollmeros lineales como agentes de mejora. • Valoración las propiedades adhesivas de las nuevas formulaciones atóxicas para su empleo o no en tratamientos restaurativos de pintura sobre lienzo, según los principios deontológicos en Conservación y Restauración del Patrimonio. La metodología experimental se localizó en la realización de diferentes probaturas de testado para valorar las propiedades qulmicas, mecánicas y físicas de los materiales objeto del estudio, como: pH, dureza, shear, tracción, flexibilidad, deterioro y adhesión. El envejecimiento acelerado de los materiales, nos ha permitido conocer su respuesta tanto a corto como a largo plazo, y su adecuación o no a ser aplicados como adhesivos de refuerzo en pinturas sobre lienzo. De esta forma, se ha podido determinar como el empleo de los agentes biocidas naturales oleosos objeto de este estudio, suponen una alternativa adecuada y eco saludable, a los antifúngicos sintéticos de base carcinógena, empleados hasta el momento por los conservadores-restauradores en intervención de pintura sobre tela.0Doctoral Thesis11942<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Rey, Susana" href="/fez/list/author/Martín Rey, Susana/">Martín Rey, Susana</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Adhesivos &quot;Tack-melt&quot; atóxicos para su empleo en tratamientos restaurativos de pintura sobre tela: tipificación y análisis" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Smartin">Adhesivos "Tack-melt" atóxicos para su empleo en tratamientos restaurativos de pintura sobre tela: tipificación y análisis</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias</span>RecordDoctoral ThesisPublishedCiencia de los MaterialesUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en CienciasMartín Rey, SusanaDurand Alegría, Jesús SenénMartín Martínez, José Migueltesisuned:ED-Pg-Ciencias-Smartinhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-SmartinspaMARTIN_REY_Susana_Tesis.pdfpresmd_MARTIN_REY_Susana_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsMartín ReyAcceso abierto0.4160726734172016-01-20T00:00:00Z76022016-11-25T18:55:41Z2017-05-18T03:18:57ZEl lenguaje visual de Platón y el lenguaje lógico formal de Wittgenstein: una comparacióntesisuned:Filosofia-Csalas¿Por qué funciona el método socrático? ¿Por qué ha resistido el paso del tiempo? ¿Por qué es tan cautivador? ¿Por qué nos persuade? ¿Cómo nos ayuda a pensar? ¿Se puede probar su eficacia científicamente? ¿Qué pasaría si comparásemos el estilo visual y claro de Platón de hace 2.400 años con el lógico formal de Wittgenstein de hace un siglo? Los incontables estudios que se han hecho sobre Platón y su obra responden a esas cuestiones desde el punto de vista estilístico, literario, hermenéutico e histórico. Pero falta un punto de vista: el científico. Para ello, he analizado la eficacia del método socrático de las preguntas y respuestas desde el punto de vista de la psicología cognitiva y de la neurociencia modernas: el impacto de las preguntas en los seres humanos se puede 'visualizar'. Y no solo en los resultados de los estudios de campo con voluntarios, sino en las imágenes de escáneres cerebrales y en tomografías. Pero antes de presentar esas pruebas, en esta tesis me he preguntado cómo nació la dialéctica filosófica y cuáles fueron sus inspiradores. Me remonto a la Atenas del siglo V a.C, cuando la alfabetización de la sociedad griega, la fundación de escuelas, la introducción de la democracia y la proliferación de sofistas, creó el ambiente adecuado para que se produjera una revolución: el nacimiento del diálogo filosófico escrito. Ese momento coincidió con la popularización de obras de teatro que renovaron la expresión poética, convirtiendo los viejos mitos cantados por los rapsodas, en dramas visuales expresados por actores y coros por medio del diálogo dramático. El estilo de Esquilo, Sófocles, Eurípides y Aristófanes tuvo mucha influencia en el lenguaje de Platón, quien copió su técnica del diálogo (Kahn, Wilson, Reale). Los dramaturgos habían desarrollado una derivación del diálogo teatral llamado esticomitia (Di Marco), que Platón representa en sus libros con los diálogos de Sócrates y sus interlocutores. La esticomitia se basa en el intercambio coloquial de dos actores, intercambio caracterizado por las oraciones cortas, y las preguntas y respuestas. Platón conjugó esas artes (Havelock lo llama técnicas de comunicación, 1994) para fundar el diálogo filosófico, una forma muy visual y escenográfica de exponer los grandes temas del pensamiento a través de la palabra escrita. Visual y escenográfica porque los protagonistas se encuentran en la calle, entran a las casas a debatir, aparecen y desaparecen del escenario y mantienen un coloquio donde se preguntan y responden sin descanso. En el teatro sucedía lo mismo: el diálogo acelerado entre actores atrapaba el interés de la audiencia. Y en filosofía, el diálogo inteligente de preguntas y respuestas, activaba la mente de los alumnos para ayudarles a reflexionar. El libro más popular y admirado de Platón, La república, es un ejemplo de esta técnica porque contiene 1.780 preguntas, desde preguntas retóricas hasta preguntas directas. Con este estilo, rompió la escasa tradición escrita de filosofía. La pregunta es el verdadero motor del método socrático. Sin embargo, para algunos especialistas, las preguntas son simplemente figuras de la retórica, y como tales, su fin principal es ganar un debate. Los trabajos desde Quintiliano hasta los más modernos de Olbrechts-Tyteca y Perelman encuadran a las preguntas en ese marco académico: una herramienta para seducir o engañar. Pero el poder de sugestión de las preguntas es más profundo de lo que se piensa. Para intentar demostrarlo, he tenido que saltar de disciplina y aportar los trabajos de la psicología cognitiva en los años 50 a 70 del siglo pasado (Berlyne) y sobre el efecto de las preguntas retóricas en grupos escogidos de voluntarios (Burnkrant). Los experimentos realizados en varias universidades demuestran que las preguntas retóricas (el método socrático), son más persuasivas que las afirmaciones, y pueden modelar el comportamiento humano de forma inconsciente.0Doctoral Thesis10692<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Salas Abad, Carlos" href="/fez/list/author/Salas Abad, Carlos/">Salas Abad, Carlos</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : El lenguaje visual de Platón y el lenguaje lógico formal de Wittgenstein: una comparación" href="/fez/view/tesisuned:Filosofia-Csalas">El lenguaje visual de Platón y el lenguaje lógico formal de Wittgenstein: una comparación</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía</span>RecordDoctoral ThesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de FilosofíaSalas Abad, CarlosSánchez Meca, Diegotesisuned:Filosofia-Csalashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Filosofia-CsalasspaSALAS_ABAD_Carlos_Tesis.pdfpresmd_SALAS_ABAD_Carlos_Tesis.xmltesisuned:Filosofiabibliuned:Setthesisbibliuned:Setopenairebibliuned:DptoFilosofia-FFilosofia-TesisTesis Facultad de Filosofía (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openaireDepartamento de Filosofía (UNED). Tesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSalas AbadAcceso abierto0.3652075234172016-01-28T00:00:00Z22552016-11-07T18:24:17Z2016-11-07T18:24:17ZUnió Valenciana: nacimiento, auge y caída de un partido (1982-2000)tesisuned:CiencPolSoc-SalegreEsta tesis doctoral estudia, desde una perspectiva politológica, la trayectoria, entre 1982 y 2000, de Unio Valenciana (UV), el primer partido valenciano de defensa de la periferia que alcanzó representación en las arenas supramunicipales. Un partido de tamaño mediano, en el subsistema de partidos valenciano; y pequeño, en el sistema de partidos español. Abordará las dificultades de la formación para obtener un apoyo homologable al de otros PANES (Partidos de Ámbito No Estatal) de su entorno, por lo que, en este sentido, el marco teórico y la bibliografía se centrarán tanto en las concepciones de la identidad valenciana como en los partidos políticos de ámbito regional. Además, este trabajo trata de llenar el vacío relativo al análisis académico sobre este objeto de estudio. En este aspecto, la investigación, en la línea de valorar las teorías del cambio en los partidos, mostrará la evolución de una formación que nace como regionalista y conservadora-populista, en el marco de la Transición y sus debates acerca de la simbología estatutaria, y se convertirá, progresivamente, en un partido de corte centrista y moderadamente nacionalista. Este proceso culmina durante los años finales de la década de los noventa del siglo XX. A lo largo de este, UV se comportará como una variable dependiente de AP-PP. En contextos de crisis de la opción dominante del centro-derecha centralista, UV operará, en zonas como la circunscripción de Valencia, como una derecha de sustitución. Por lo tanto, la mutación en la ideología unionista está fuertemente asociada al solapamiento en la búsqueda del espacio electoral del regionalismo valenciano de derechas que comporta la recuperación del PP desde principios de los noventa. Asimismo, se estudia la débil institucionalización de UV, puesta de manifiesto tras las elecciones municipales y autonómicas de 1991, las cuales marcan el punto de inflexión entre el auge y declive del proyecto. El liderazgo carismático de González Lizondo y la insuficiente articulación de la organización, en su tránsito desde un sistema de solidaridades a uno de intereses, dificultarán la amortiguación de los impactos recibidos desde el ambiente. Los más perjudiciales, obviamente, fueron los resultados electorales. Por lo tanto, la tesis plantea un esquema de doble entrada para analizar los avatares que marcaron la evolución señalada del partido y las condiciones de su crucial competencia con AP/PP. Por una parte, se dedica un espacio al análisis diacrónico de las etapas que caracterizaron la trayectoria del partido: sus antecedentes durante la conocida como Batalla de Valencia, las primeras coaliciones con AP, la emancipación del coyuntural socio aliancista y el auge del proyecto, el punto de inflexión y ocaso del modelo de partido lizondista y la refundación llevada a cabo por la dirección liderada por Héctor Villalba y sus decepcionantes resultados electorales. Por otro lado, también se abordarán determinados aspectos transversales durante la existencia de UV, los cuales arrojarán luz sobre los cambios experimentados por la formación. En este aspecto, se concederá importancia al modelo de partido y a su estructura organizativa, a su sistema de financiación, a su militancia y a las políticas públicas que defendió en sus programas y las instituciones públicas. En definitiva, la superación del reduccionismo y de la parcialidad con las que se ha tratado el objeto de estudio UV justifica el interés social de esta tesis, la cual aporta las novedades de ponderar, en su justa medida, la evolución del regionalismo al nacionalismo de uno de los actores políticos clave del subsistema de partidos valenciano de las dos décadas finales del siglo XX y afrontar la investigación con vocación de completitud.0Doctoral Thesis8942<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alegre Jaén, Simón" href="/fez/list/author/Alegre Jaén, Simón/">Alegre Jaén, Simón</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Unió Valenciana: nacimiento, auge y caída de un partido (1982-2000)" href="/fez/view/tesisuned:CiencPolSoc-Salegre">Unió Valenciana: nacimiento, auge y caída de un partido (1982-2000)</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Ciencia Política y de la Administración</span>RecordDoctoral ThesisPublishedPolíticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Ciencia Política y de la AdministraciónAlegre Jaén, SimónBlas Guerrero, Andrés de (Director)Martinez Sospedra, Manuel (Codirector)tesisuned:CiencPolSoc-Salegrehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:CiencPolSoc-SalegrespaALEGRE_JAEN_Simon_Tesis.pdfpresmd_ALEGRE_JAEN_Simon_Tesis.xmltesisuned:CiencPolSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsAlegre JaénAcceso abierto0.3652075234172019-07-09T00:00:00Z5782019-07-24T19:47:50Z2020-07-03T03:53:18ZLas personas en la Responsabilidad Social Corporativa. Aplicación teórica y estudio de casostesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-VfernandeztEl concepto de RSC ha sido investigado por numerosos autores en los últimos años desde diferentes ámbitos entre los que destacan el marketing o las finanzas, aunque son menos numerosos los estudios que analizan la RSC orientada a los empleados y aún menos hacia las personas en general. Debido a la ausencia de consenso sobre la propia definición de RSC hemos considerado necesario hacer una recopilación de las principales definiciones vertidas en la literatura académica, así como de los principales organismos vinculados con su promulgación e implantación. El objetivo principal de esta Tesis Doctoral es estudiar el tratamiento que reciben las personas como grupo de interés dentro de la RSC con un estudio particular en el área de la gestión de los recursos humanos y de las personas con discapacidad. Para ello proponemos tres objetivos secundarios: 1) explorar el papel de las personas y de la ética en la gestión de recursos humanos, 2) analizar el compromiso de las organizaciones consideradas socialmente responsables con las personas con discapacidad, y 3) estudiar si las empresas sociales gestionan de forma ética sus recursos humanos. Para dar respuesta al primer objetivo secundario diseñamos un modelo de gestión de recursos humanos que incluye en las organizaciones la ética de forma transversal. Partiendo de la concepción estratégica de la empresa basada en los recursos y ampliada con el concepto de capacidades, introducimos la ética como un recurso estratégico inseparable de las personas que nos permite desarrollar una capacidad estratégica: la Gestión Ética de Recursos Humanos. El Libro Verde (Comisión Europea, 2001), al definir la RSC en su dimensión interna plantea cuestiones relativas a la gestión de recursos humanos, la salud y la seguridad en el lugar de trabajo, la adaptación al cambio y la gestión del impacto ambiental y de los recursos naturales. Se pone así de manifiesto que la gestión responsable de las personas, en este caso de los empleados, es algo inherente a la propia esencia de la RSC al recoger que las prácticas responsables en lo social afectan en primer lugar a los trabajadores en aspectos relacionados con la formación continua, la organización del trabajo, la igualdad de oportunidades, la integración social y el desarrollo sostenible. Para analizar el segundo objetivo secundario hemos realizado una investigación, aplicada al caso español, sobre la visibilidad que las empresas españolas muestran de sus actuaciones en materia de discapacidad. Partiendo del concepto de discapacidad como parte de la diversidad y como aspecto fundamental de los derechos humanos y de la justicia, incluimos a las personas con discapacidad entre los stakeholders de las organizaciones españolas recogidas en los índices de sostenibilidad DJSI Europe y FTSE4Good IBEX, a las que consideramos, siguiendo a López Pérez, Pérez López y Rodríguez Ariza (2012) y a Robinson, Kleffner y Bertels (2011), como organizaciones con una buena gestión o buenas prácticas de responsabilidad social. Finalmente, para abordar el tercer objetivo secundario de esta Tesis Doctoral planteamos una investigación empírica sobre las empresas sociales españolas y su gestión ética de los recursos humanos. La concepción de empresa social que más se acerca a la responsabilidad social corporativa es la que se realiza desde la perspectiva de los stakeholders, ya que implica que cualquier empresa social buscará crear valor para más de un grupo de interés. Por otro lado, la vinculación de la empresa social con la RSC queda patente cuando la Comisión Europea (2011) recalca que la responsabilidad social se puede aplicar a cualquier tipo de empresa, y hace mención expresa a las empresas sociales definiéndolas como “aquellas cuya primera finalidad es explícitamente de orden social o medioambiental, cuyos beneficios son reinvertidos en esa finalidad y cuya organización interna refleja los objetivos sociales” (Comisión Europea, 2011, p. 9).0Doctoral Thesis7042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fernández de Tejada Muñoz, Victoria" href="/fez/list/author/Fernández de Tejada Muñoz, Victoria/">Fernández de Tejada Muñoz, Victoria</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Las personas en la Responsabilidad Social Corporativa. Aplicación teórica y estudio de casos" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-Vfernandezt">Las personas en la Responsabilidad Social Corporativa. Aplicación teórica y estudio de casos</a></i></b> . <span class="citation_date">2019</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y EmpresaFernández de Tejada Muñoz, VictoriaRodrigo Moya, BeatrizSaavedra Robledo, Irenetesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-Vfernandezthttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-VfernandeztspaFERNANDEZ_DE_TEJADA_MUNOZ__Maria_Victoria_Tesis.pdfpresmd_FERNANDEZ_DE_TEJADA_MUNOZ__Maria_Victoria_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_EcoyEmpbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Economía y Empresa (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFernández de Tejada MuñozAcceso abierto0.3652075234172013-06-25T00:00:00Z54142013-07-05T12:26:51Z2017-05-11T22:13:02ZPlataformas interactivas de experimentación virtual y remota : aplicaciones de control y robóticatesisuned:IngInf-EfabregasLa educación a distancia es la modalidad educativa en la cual los estudiantes y el profesor no necesitan compartir el mismo espacio físico durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. A partir de la década de los 90 con el desarrollo de las redes de comunicaciones e Internet se hace cada vez más patente la emergencia de un nuevo modelo de educación, que muchos creen que va a hacer converger la educación presencial o tradicional y la educación a distancia, influido directamente por las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs). En la actualidad muchas universidades usan la educación a distancia como método en proceso de enseñanza aprendizaje en varias especialidades. En este contexto los experimentos de laboratorio pueden ser adaptados para que los estudiantes puedan acceder a ellos a través de Internet. Además las prácticas de laboratorio pueden ser complementadas con una simulación del proceso al que el estudiante se enfrentará durante la experimentación con la planta real. Este tipo de aplicaciones que poseen una simulación del proceso y posibilitan el acceso a plantas reales de forma remota, son conocidos en el mundo de la educación en ingeniería como laboratorios virtuales y remotos. Los resultados de esta Tesis Doctoral incluyen la creación de plataformas que permiten la realización de laboratorios virtuales y remotos en un ambiente interactivo. Sus principales fines son pedagógicos y tienen un gran impacto en la enseñanza de ingeniería de control. Las plataformas desarrolladas son las siguientes: - Plataforma para el desarrollo de experimentos de control: Consiste en una potente herramienta completamente operativa que proporciona una simulación de los sistemas bola y aro y bola y plato así como la conexión con una planta real que representa a cada uno de estos sistemas para su control a través de Internet. - Plataforma para experimentos con robot móviles: Consiste en dos laboratorios virtuales y remotos disponibles para realizar experimentos de control de formación de robots móviles con evasión de obstáculos y sistemas multi-agente. Para el desarrollo de estas plataformas se han diseñado e implementado un conjunto de aplicaciones de software que interactúan entre sí y con el hardware, obteniéndose como resultado herramientas de gran utilidad para el desarrollo de prácticas de laboratorio. Estas aplicaciones se mencionan a continuación: - Simulación interactiva del sistema bola y aro empleando EJS. Esta aplicación actúa como cliente en esta plataforma. - Aplicación que controla la planta piloto bola y aro desarrollada en MATLAB. - Simulación interactiva en 3D del sistema bola y plato empleando EJS. Esta aplicación actúa como cliente en esta plataforma. - Interfaz de comunicación entre Java y Visual C# para la comunicación con la planta real del sistema bola y plato. - Simulador para experimentos de control de formación de robots móviles. - Aplicación Moway Server que permite obtiene las posiciones de los robots y la envía de forma inalámbrica a cada uno de ellos. Esta aplicación actúa como servidor en esta plataforma. - Programa que se ejecutan en cada uno de los robots móviles, dependiendo de su papel en la formación (maestro o esclavo). Estas aplicaciones también forman parte del lado del servidor en esta plataforma. - Interfaz entre el simulador y la aplicación Moway Server. Esta interfaz es la implementación del protocolo TCP para la comunicación entre Java y Visual C#. - Aplicación cliente del laboratorio remoto con robots Surveyor SRV-1 desarrollada en EJS. Permite la interacción con el laboratorio remoto de control de formación de robots. Estas plataformas se encuentran integradas en UNEDLabs que es una red de laboratorios virtuales y remotos que están disponibles para la realización de prácticas de laboratorio.0Doctoral Thesis27462<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fabregas Acosta, Ernesto" href="/fez/list/author/Fabregas Acosta, Ernesto/">Fabregas Acosta, Ernesto</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Plataformas interactivas de experimentación virtual y remota : aplicaciones de control y robótica" href="/fez/view/tesisuned:IngInf-Efabregas">Plataformas interactivas de experimentación virtual y remota : aplicaciones de control y robótica</a></i></b> . <span class="citation_date">2013</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática</span>RecordDoctoral ThesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y AutomáticaFabregas Acosta, ErnestoDormido-Canto, Sebastian (Director de Tesis)Farias Castro, Gonzalo (Director de Tesis)tesisuned:IngInf-Efabregashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:IngInf-Efabregasspa engDocumento_1.pdfDocumento_2.pdfbibliuned:Setthesistesisuned:IngInfbibliuned:Setopenairebibliuned:562Set de Tesis Doctorales de la UNEDTesis de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática (UNED)Set de openaireDepartamento de Informática y Automática (UNED). Tesishttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFabregas AcostaAcceso abierto0.3652075234172017-12-14T00:00:00Z9312018-04-13T21:39:38Z2018-04-13T21:39:38ZSílices mesoporosas como nanocatalizadores activos en la síntesis de sistemas heterocíclicos con propiedades terapéuticastesisuned:ED-Pg-Ciencias-AsmuszkiewiczLa catálisis juega un papel fundamental en el desarrollo de nuevos procesos sostenibles. El uso de catalizadores en procesos químicos de interés no sólo reduce el impacto medioambiental, desde un punto de vista tanto energético como de generación de residuos, sino que también disminuye considerablemente el costo de los procesos simplificando al máximo las etapas de aislamiento y purificación de los productos de reacción, aspecto fundamental para la industria. Entre los distintos tipos de catálisis cabe destacar la catálisis heterogénea frente a la homogénea. El uso de los catalizadores heterogéneos en la industria presenta numerosas ventajas que se detallan a continuación: • Fácil separación del catalizador de los reactivos y productos de reacción por filtración. • Catalizadores más robustos que presentan gran estabilidad y resistencia a altas temperaturas y presiones. • Menor capacidad corrosiva. • Menor toxicidad; la mayoría de los catalizadores heterogéneos son inocuos, no son volátiles ni perjudiciales para la piel. • Posibilidad de reutilización permitiendo el ahorro en los costes, del tiempo de operación y la disminución de residuos. Unos de los catalizadores heterogéneos más potentes en las síntesis orgánicas son sílices mesoporosas, fundamentalmente debido a que permiten la transformación de sustratos voluminosos gracias a su elevada área superficial, distribución de tamaño de poro estrecha y propiedades superficiales bien definidas. El objetivo general de esta Tesis Doctoral era el diseño, síntesis y caracterización de diferentes sílices mesoporosas con distinta estructura, porosidad y composición, de caracter básico, y su aplicación en las síntesis de sistemas heterocíclicos con propiedades terapéuticas. Más concretamente, se sintetizaron sílices mesoporosas SBA-15 modificadas con grupos aminopropilo y sílices MCF, funcionalizadas con grupos aminopropilo y metales (Al o Nb), o con metales alcalinos. Las sílices se caracterizaron mediante diferentes técnicas, incluyendo adsorción de N2, difracción de rayos X (XRD), espectroscopía UV-Vis y FTIR, y análisis elemental. La actividad catalítica de estos materiales se testó en la reacción de Friedländer o síntesis de derivados de cumarinas o cromenos. Los catalizadores bifuncionales, AP-AlMCF, AP-NbMCF, AP/NbMCF y 2AP/MCF (donde AP es 3-Aminopropiltrimetoxisilano y 2AP es [3-(2-Aminoetilamino)propil]trimetoxisilano) demostraron una excelente actividad catalítica, en la condensación de Friedländer entre 2-aminoarilaldehídos y acetilacetato de etilo, en condiciones suaves y en ausencia de disolvente. Se demostró que la presencia de los centros metálicos, Al o Nb, en la estructura de MCF acelera la reacción, proporcionando la quinolina con altos rendimientos y selectividad. El material MAP/SBA-15, (donde MAP es 3-(Metilaminopropil)trimetoxisilano), modificado con una amina secundaria cataliza la síntesis de cumarinas a partir de 2-hidroxibenzaldehído y acetilacetato de etilo, con alta eficacia, proporcionando 100% de la conversión en 90 minutos. Los resultados experimentales demostraron que la reacción tiene lugar a través de la condensación de Knoevenagel , seguida de lactonización no catalizada. Los materiales Me/NbMCF (donde Me es un metal alcalino) catalizan eficientemente la síntesis de los derivados de cromenos a partir de 2-hidroxibenzaldehído y cianoacetato de etilo, en ausencia de disolvente y temperatura ambiente. La reacción lleva a la obtención de una mezcla diastereomérica de dos cromenos, en la proporción 2:1.0Doctoral Thesis5782<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Smuszkiewicz, Agata" href="/fez/list/author/Smuszkiewicz, Agata/">Smuszkiewicz, Agata</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Sílices mesoporosas como nanocatalizadores activos en la síntesis de sistemas heterocíclicos con propiedades terapéuticas" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Asmuszkiewicz">Sílices mesoporosas como nanocatalizadores activos en la síntesis de sistemas heterocíclicos con propiedades terapéuticas</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias</span>RecordDoctoral ThesisPublishedQuímicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en CienciasSmuszkiewicz, AgataPérez Mayoral, María ElenaMartín Aranda, Rosa Maríatesisuned:ED-Pg-Ciencias-Asmuszkiewiczhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-AsmuszkiewiczspaSMUSZKIEWICZ_Agata_Tesis.pdfpresmd_SMUSZKIEWICZ_Agata_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSmuszkiewiczAcceso abierto0.3652075234172017-09-22T00:00:00Z95212018-01-22T22:12:25Z2018-01-22T22:12:25ZAplicaciones de la nanofiltración para el acondicionamiento del agua potable destinada a la industria farmaceútica y tratamiento de vertidos tóxicos conteniendo metales pesados cromo (IV) y plomo (II)tesisuned:Ciencias-Aotero1.- PLANTEAMIENTO Los procesos de filtración con membranas mediante gradiente de presión, (Pressure-driven Membrane Processes, PDMP) son los que tienenuna mayor implantación en Jos tratamientos de las aguas a escala industrial. Estos procesos de separación, se han dividido tradicionalmente entres rangos: microfiltración (MF); ultrafiltración (UF) y ósmosis inversa (01). El último proceso incorporado a los anteriores, se denomina la nanofiltración (NF). La Nanofiltración (NF) [1] es un proceso intennedio entre Ja Ultrafiltración y la Osmosis Inversa. El umbral de corte se sitúa en el intervalo comprendido entre 200 y 1000 Dalton. El nombre de nanofiltración deriva del hecho de que el diámetro medio del poro es del orden de 1 nanómetro (nm) ( 1ff9 m) La presión de operación está comprendida entre 1.0 y 4.0 MPa (10-40 bar). En los últimos años, la nanofiltración (NF)ha alcanzado un elevado nivel de desarrollo, siendo diseñada inicialmente para el ablandamiento de aguas, sus aplicaciones potenciales van en aumento fundamentalmente en el tratamiento de aguas. También está teniendo un gran desarrollo en el tratamiento de vertidos procedentes de numerosas industrias: papelera, textil, galvanotécnica y láctea entre otras. El tratamiento de las aguas constituye un sector en el que la Nanofiltración (NF) está alcanzando un gran desarrollo, con el objeto de reducir y controlar la contaminación de origen orgánico e inorgánico, pennitiendo así cumplir los objetivos de la nueva Directiva Marco del Agua 2000/60/CE (DMA). Además, la introducción de la nueva Directiva está produciendo cambios profundos en la gestión de los recursos hídricos a nivel industrial. El agua para uso farmacéutico requiere alta pureza para garantizar que no hay interferencia de contaminantes que afectan a la calidad de los medicamentos que se producen o se inyectan, que es crucial para su eficacia y la salud del paciente. Las farmacopeas describen varios tipos diferentes de agua para uso farmacéutico se pueden dividir en dos grandes grupos: Agua Purificada (PW) y agua para inyección (WFI). Uno de los grandes problemas medioambientales Jo constituye la presencia de metales pesados en las aguas superficiales destinadas a la producción de agua potable. Este tipo de contaminantes suelen ser muy refractarios a las tecnologías convencionales, utilizadas en los tratamientos de las aguas. La actividad urbana, industrial y minera arroja al ambiente metales tóxicos como plomo, mercurio, cadmio, arsénico y cromo, muy dañinospara la salud humana y para la mayoría de formas de vida. La presente Tesis Doctoral pretende abordar dos aplicaciones industriales de la nanofiltración de gran relevancia, como son: (a) El acondicionamiento del agua potable obtención de agua de calidad farmacéutica a partir de una fuente de agua potable, con un pretratamiento mediante nanofiltración. (b) El tratamiento de los vertidos tóxicos que contienen metales pesados, como el Cromo (VI) y el Plomo (11) 2.- DESARROLLO La ejecución, desarrollo y desglose de tareas. abarca la realización de las siguientes actividades concretas: (1) Caracterización de macroscópica de las membranas comerciales de nanofiltración (NF). Se realizará la caracterización macroscópica de las membranas de nanofiltración (NF) a nivel de aplicación en la planta piloto semiindustrial. en uno o más parámetros como el flujo de permeado (Je). rechazo (R(%)) y constante de permeabilidad (Aw). hallando las curvas R/Jp, y comprobando los procesos de transporte con disoluciones modelo. (2) Caracterización superficial de las membranas comerciales de nanofiltración (NF). Se realizará mediante las técnicas de : Potencial "z"; X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) y Atomic force microscopy (AFM). (3) Tratamiento del agua potable mediante nanofiltración para la industria farmacéutica . Se pretende utilizar la nanofiltración como etapa previa a la osmosis inversa (01). para la producción de agua de calidad farmacéutica. De esta forma se reducirán el número de pasos de 01 y al mismo tiempo. se pretende estudiar la posibilidad de eliminar el proceso de intercambio iónico, que se utiliza de forma convencional en el ablandamiento de aguas. (4) Tratamiento mediante NF de vertidos tóxicos conteniendo metales pesados como el Cromotvll y el Plomo (11). Se evaluará el uso de la nanofiltración como nueva tecnología para el tratamiento de vertidos altamente tóxicos quecontienen metales pesados (Cr(VI) y Pb(ll)), utilizando un rango de concentraciones bajos( 1-100 ppm), donde no es posible su eliminación mediante las tecnologías convencionales. (5) Evaluación de la minimización del impacto ambiental y recuperación de agua en las aplicaciones estudiadas. Los permeados obtenido de la etapa de nanofiltración utilizando diferentes membranas. pueden ser destinados a la recuperación de agua, para ser usada con distintos fines. (6) Modelado de los procesos. A partir de los resultados obtenidos y la optimización de las condiciones de operación. permitirán desarrollar los modelos relativos al proceso de transporte a través de las membranas de nanofiltración (NF). facilitando así el futuro escalado a nivel industrial. Se utilizará el modelo de TI: S ie ler-Kedem, así como la metodolo ía de diseño factorial y superficie respuesta. 3.- CONCLUSIONES Se hacen aportaciones interesantes sobre las aplicaciones de la nanofiltración (NF) con el objeto de sustituir ventajosamentea una de las etapas del doble paso de ósmosis inversa (RO-RO), remplazando la primera etapa por NF, convirtiendo el proceso de dos etapas en NF-RO. Según los datos experimentales obtenidos, la incorporación de la nanofiltración puede seruna tecnología muy prometedora para la producción de agua de calidad farmacéutica y otros tipos de agua de alta pureza. Desde el punto de vista estructural se han caracierizado macroscópicamente las membranas de nanofiltración: AFC80, AFC40 y AFC30, determinando la permeabilidad para el agua destilada (Aw), el flujo de permeado (Jp) y el rechazo salino (R,%). En cuanto a la caracterización superficial de las membranas para la determinación de su carga superficial, se presentan resultados valiosos sobre la determinación del Punto lsoeléctrico (PI) mediante medidas del el potencial "z"; También se consiguen interesantes y muy novedosos resultados sobre el conocimiento de la composición de la capa activa, de la cual dependen en definitiva sus propiedades de separación, utilizando para ello la tecnología de XPS, cuyos datos corroboran la carga negativa de las membranas, obteniendo la secuencia de menos negativa a más negativa (AFC80 < AFC40> AFC30). Esta información también coincide con los criterios de Peeters, sobre la naturaleza de la carga de la capa activa de las membranas, a partir de los datos obtenidos sobre el rechazo salino. También se determinó la topografia de la superficie de las membranas, así como la distribución del tamaño de poro de las mismas. Finalmente se presentan unos excelentes resultados en cuanto a la eficacia del empleo de la tecnología de la nanofiltración (NF), para la eliminación de la contaminación de las aguas, derivada de la presencia de los metales tóxicos como el Cr(VI) y ePb(ll), que periten cumplir con la normativa de la EPA y WHO.0Doctoral Thesis14452<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Otero Fernández, Alberto" href="/fez/list/author/Otero Fernández, Alberto/">Otero Fernández, Alberto</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicaciones de la nanofiltración para el acondicionamiento del agua potable destinada a la industria farmaceútica y tratamiento de vertidos tóxicos conteniendo metales pesados cromo (IV) y plomo (II)" href="/fez/view/tesisuned:Ciencias-Aotero">Aplicaciones de la nanofiltración para el acondicionamiento del agua potable destinada a la industria farmaceútica y tratamiento de vertidos tóxicos conteniendo metales pesados cromo (IV) y plomo (II)</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica</span>RecordDoctoral ThesisPublishedQuímicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química TécnicaOtero Fernández, AlbertoOtero Hermida, José Antonio (Director)Maroto Valiente, Ángel (Tutor)tesisuned:Ciencias-Aoterohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Ciencias-AoterospaOTERO_FERNANDEZ_Alberto_Tesis.pdfpresmd_OTERO_FERNANDEZ_Alberto_Tesis.xmltesisuned:Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis Facultad de Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsOtero FernándezAcceso abierto0.3454749634172016-04-19T00:00:00Z30382016-10-28T19:45:20Z2016-10-28T19:45:20ZTextos y discursos en la formación del derecho colombiano 1777-1820. La Real Biblioteca de Santafé y sus aportes a la cultura jurídicatesisuned:Derecho-MpfortichA lo largo de la presente tesis doctoral se revisaron algunas de nuestras hip6tesis de trabajo y se validaron a través de los ejercicios de revisión de información documental y archivística para poder establecer que la Real Biblioteca de Santafé se constituyó en un espacio esencial para la reproducción de los textos y discursos ilustrados en el Nuevo Reino de Granada en el periodo preindependentista, es decir desde su fundación 1777 y hasta 1820. El estudio de los textos y discursos contenidos en !as obras jurídicas de finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, y particularmente los libros que contenía la primera Biblioteca Publica de Colombia (Real Biblioteca Publica de Santafé) es una tarea que esta en proceso, y que requiere un abordaje sistemático para reconfigurar la cultura jurídica colombiana, y la identidad del derecho nacional y latinoamericano. Es necesario avanzar en la consolidación de un corpus cuantitativo de los inventarios de libros antiguos, para avanzar en una caracterización cualitativa de sus influencias y de su impacto en la cultura jurídica nacional. Se pudo establecer que a pesar de las tensiones entre un discurso regalista y otro americanista, la Real Biblioteca de Santafé contribuyó con la difusión del conocimiento y de algunas expresiones del pensamiento ilustrado a consolidar las bases para la identidad del derecho en !as primeras etapas de formación de la República, en el periodo comprendido entre 1777 y 1820. Que a través de los textos y discursos sobre el derecho, otros de política o historia que eran objeto de consulta publica en la Real Biblioteca de Santafé, se sigue la linea del pensamiento de la tradición italo-canónico y del derecho continental europeo, pero desde la labor de la tertulias y periódicos que se desarrollaron en su seno, se concreto la discusión y avance de temas de corte americanista con los que la preocupación de los americanos por su propio destino, actuó como germen del proceso de independencia neogranadina. Que mas allá, y aunque no se pudo documentar plenamente, en el periodo preindependentista donde inaugura la Real Biblioteca existió por fuera de la real Biblioteca una circulación clandestina de los textos y discursos jurídico-políticos, que marcaron el rumbo de los procesos ilustrados revolucionarios, tampoco se pudo establecer con elementos materiales mas sólidos la organización de un discurso abiertamente revolucionario, por la natural presión ejercida por la autoridades virreinales para conjurar los intentos de deslegitimación del gobierno monárquico Español. Hay que trabajar de manera mas profunda para revisar la circulación de un discurso revolucionario clandestino, con clave en los textos de autores nacionales de la época. En la tesis se analizó la importancia de los textos y discursos contenidos en el acervo bibliográfico presente en la Nueva Granada y que fueron esenciales en la configuración de una literatura jurídica nacional propia y una cultura del libro para la formación del derecho colombiano en !as primeras etapas de su formación republicana, con algunas limitaciones para abordar de forma sistemática una revisión y descripción de su contenido y un análisis sabre sus implicaciones para la juridicidad republicana, es claro que este tema, por !as limitaciones del acceso a !as fuentes sigue vigente para futuros estudios. La ambivalencia de una cosmovisión regalista enfrentada con una nueva visión del mundo producto de la contraposición discursiva, se va reflejar en la determinación de los criollos neogranadinos en su expresión como ciudadanos y en la responsabilidad de organizar !as instituciones sociales, económicas y jurídicas de la naciente república sin haber asimilado los cambios y con el peso de una tradición cultural que en la mayoría de sus expresiones textuales y discursivas (lengua, religiosidad, hábitos cotidianos, etc.), estaba intimada ligada a la madre patria y a su proyecto de control colonial. Finalmente, vale destacar que el transito personal de Manuel del Socorro, es representativo del transito colectivo que experimentaba la sociedad neogranadina, y las naciones hispanoamericanas en procesos de independencia frente al dominio monárquico español. La Real Biblioteca de Santafé ofrece una oportunidad de primer orden para aproximamos a las corrientes de pensamiento revolucionario francés y norteamericano, así como al ideario científico (y mas adelante político) de la ilustración y con ello la consolidación de un pensamiento sabre lo propio nutrido de la tradición europea. La labor de custodia de los textos y discursos contenidos en los libros de la Real Biblioteca, constituye un escenario propicio para la formación cultural de los neogranadinos, ello sumado a la Tertulia y a los diarios que creo y puso en circulación Manuel del Socorro, permitieron un ambiente de lectura y reflexión, como podría observarse en una revisión mas detenida de los contenidos de cada una de las entregas, y sin lugar a dudas, dichos contenidos en sus variadas expresiones, encontraron un germen importante para una cultura política y jurídica entre los lectores y contertulios neogranadinos.0Doctoral Thesis5792<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fortich Navarro, Mónica Patricia" href="/fez/list/author/Fortich Navarro, Mónica Patricia/">Fortich Navarro, Mónica Patricia</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Textos y discursos en la formación del derecho colombiano 1777-1820. La Real Biblioteca de Santafé y sus aportes a la cultura jurídica" href="/fez/view/tesisuned:Derecho-Mpfortich">Textos y discursos en la formación del derecho colombiano 1777-1820. La Real Biblioteca de Santafé y sus aportes a la cultura jurídica</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.Fortich Navarro, Mónica PatriciaNuñez Rivero, Cayetanotesisuned:Derecho-Mpfortichhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Derecho-MpfortichspaFORTICH_NAVARRO_MonicaPatricia_Tesis.pdfpresmd_FORTICH_NAVARRO_MonicaPatricia_Tesis.xmltesisuned:Derechobibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad de Derecho (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsFortich NavarroAcceso abierto0.3362668234172015-11-16T00:00:00Z9002016-09-13T19:33:23Z2016-09-13T19:33:23ZCementos activados alcalinamente. Comportamiento reológico y durable en medio ácidotesisuned:Ciencias-CvargaEl cemento Portland (OPC) es el conglomerante hidráulico más empleado en el mundo, con una producción anual mundial de aproximadamente 3.200 Mt (según datos de 2013). A pesar de sus innumerables ventajas, su fabricación es altamente contaminante, ya que requiere de gran cantidad de energía eléctrica y térmica, explota recursos naturales (canteras) y emite a la atmosfera gran cantidad de gases contaminantes, causantes del efecto invernadero (CO2, SO2, NOx). Las Conferencias Internacionales (Kyoto, Copehague, Lima, etc.) o normativas medioambientales, obligan al sector cementero y a la comunidad científica a buscar soluciones para alcanzar el objetivo del desarrollo sostenible, ya sea a través de eficiencia en los procesos o con el desarrollo de nuevos materiales más eco-eficientes. Los denominados cementos eco-eficientes son aquellos que se fabrican a través de procesos que conllevan un gasto energético menor que el requerido para producir OPC y además minimizan el impacto medio ambiental, valorizando en muchos casos residuos o subproductos industriales. Dentro de éstos cementos eco-eficientes se encuentran los cementos alcalinos (Alkali-Activated Materials, AAMs), definidos como aquellos conglomerantes resultantes de la interacción química de disoluciones fuertemente alcalinas y aluminosilicatos de distintas composición (altos y bajos contenidos en CaO) y origen (fundamentalmente residuos y subproductos industriales como las escorias de horno alto, cenizas volantes, residuos cerámicos…). Existe una gran variedad de cementos alcalinos dependiendo del origen y composición de ese aluminosilicato, aunque destacan por su disponibilidad y comportamiento mecánico y durable los cementos de escorias activadas alcalinamente (Alkali-Activated Slag- AAS) y los de cenizas volantes activadas alcalinamente (Alkali-Activated Fly Ash, AAFA). Estos cementos se obtienen a través de procesos diferentes y desarrollan productos de reacción distintos. Así, en los sistemas de AAS el principal producto son los geles C-A-S-H, mientras que en los de AAFA son los geles N-A-S-H, todos ellos con microestructuras muy distintas, lo que explica las propiedades finales de sus pastas, morteros y hormigones. Tanto las resistencias como la durabilidad de estos cementos alcalinos dependen fuertemente de dicha microestructura, que a su vez está íntimamente relacionada con la naturaleza de la disolución alcalina empleada en su activación. Los cementos y hormigones de AAMs se caracterizan por presentar un buen comportamiento resistente y durable. Sin embargo, su comportamiento reológico no estaba suficientemente controlado, y su conocimiento era muy escaso y con resultados experimentales muy dispares. El conocimiento y control del comportamiento reológico de estos materiales es fundamental e imprescindible para poder establecer unos criterios de fabricación que puedan ser incluidos en normas que garanticen su utilización como conglomerantes y que permitan, finalmente, poner en el mercado a estos materiales de construcción más eco-eficientes. Por otra parte, aunque es bien sabido que estos sistemas de materiales activados alcalinamente (AAMs) son más estables en medios ácidos que los sistemas de cemento Portland, existen muy pocos estudios sobre el comportamiento de estos sistemas frente a agresivos que pueden inducir procesos de descalcificación o lixiviación de pastas de AAMs. Es importante conocer el comportamiento de estos materiales AAMs en medios ácidos débiles que son muy reales en ambientes urbanos contaminados. Los únicos trabajos publicados en este sentido se centraban en el estudio del el comportamiento de pastas y morteros de escorias y cenizas activadas alcalinamente frente a una disolución de 6M NH4NO3. Este estudio se ha realizado, en ambos casos, a partir de tiempos de curado superiores a los 28-30 días. Se desconocía el proceso a tiempos de interacción cortos, que son en los que se están produciendo los principales procesos reactivos. Por todo ello, se propuso como objetivo general de la presente Tesis Doctoral “Profundizar en el conocimiento del comportamiento reológico y la durabilidad frente a agresivos ácidos de sistemas de cementos alcalinos”, a través de los siguientes objetivos específicos: -Estudio de las condiciones de activación sobre las propiedades reológicas de estos sistemas alcalinos (AAS y AAFA). En el caso de las AAS, la influencia del tipo y concentración del activador y en el caso de las AAFA la influencia de la concentración del activador y de la temperatura de ensayo. -Estudio de la estabilidad química o durabilidad de pastas de sistemas alcalinos de AAS y AAFA frente a una disolución de 6M NH4NO3. Estudio a edades tempranas estableciendo los procesos de descalcificación y lixiviación de las pastas; determinando también la influencia de los materiales de partida (escorias y cenizas) sobre dicha estabilidad. En relación al primer objetivo específico, y en particular al estudio de las propiedades reológicas de pastas de AAS se ha determinado que la naturaleza del activador alcalino condiciona la reología de estas pastas, mostrando un comportamiento diferenciado cuando los activadores son NaOH y Na2CO3 (o mezclas de ambos) y disoluciones de silicatos alcalinos hidratados (waterglass). Aumentos en la concentración del activador entre el 3% y el 5% de Na2O implican un aumento en el esfuerzo de cizalla de los sistemas de AAS. Las pastas de AAS activadas con NaOH y NaOH/Na2CO3, independientemente de la concentración del activador, presentan siempre esfuerzos de cizalla a velocidad constante, esfuerzos umbrales y viscosidades menores que las pastas de OPC. Además presentan un comportamiento reológico comparable a las pastas de OPC, ajustándose al modelo de Bingham. Los valores de esfuerzo de cizalla son ligeramente superiores cuando se emplea como activador NaOH/Na2CO3, debido muy probablemente a la presencia de grupos CO32- que pueden dar lugar a la formación de compuestos tipo AFm y carbonato sódico- cálcico, que aumentan las interacciones entre los flóculos y por lo tanto el valor del esfuerzo de cizalla. Las pastas de AAS activadas con waterglass presentan un comportamiento reológico dependiente del valor del módulo SiO2/Na2O y de la concentración de Na2O. Dichas pastas se ajustan al modelo de Herschel-Bulkley. Mediante este estudio reológico se ha observado la formación de una señal que se debe probablemente a la formación de un gel C-S-H primario, procedente de la interacción de los iones silicato del waterglass empleado como activador y los cationes Ca2+ de la escoria. Se observa asimismo, la destrucción de esta señal indicando la posible ruptura de dicho gel con el mantenimiento de la velocidad de cizalla en las pastas. Esta ruptura permite recuperar la fluidez inicial o esfuerzo de cizalla de las pastas. Existe una relación indirecta entre el módulo de SiO2/Na2O y la concentración de Na2O de las disoluciones de waterglass en la formación del gel C-S-H primario. Así pues, al incrementarse la concentración se requiere menores valores de módulo para que se produzca la formación del gel. De aquí se deduce la importancia de los tiempos de amasado en la reología y posterior aplicación de los sistemas de AAS activados con waterglass. En el estudio reológico de pastas de AAFA, se ha determinado que la temperatura de ensayo es el factor que condiciona en mayor medida la reología de las pastas de AAFA, mostrando un comportamiento diferenciado cuando se trabaja en los intervalos de entre 25 – 50 °C, 55 – 65 °C y 70 – 85 °C. La incorporación de silicato sódico hidratado (waterglass) tiene, en general para todas las temperaturas estudiadas, un efecto fluidificante en las pastas. En el intervalo de temperaturas entre 25 y 50 °C, la clave del comportamiento reológico observado en estas pastas es el hecho de que no se produce la activación de las cenizas volantes. Mostrando un comportamiento reológico de tipo pseudo-newtoniano. La evolución del esfuerzo de cizalla, en estas pastas, depende directamente de la viscosidad de las disoluciones activadoras. Cambios en la viscosidad de la disolución, ya sean debidos a incrementos en la concentración del activador o a la incorporación de waterglass (15 o 25%), tienen un efecto directo en la reología de las mismas. El incremento de la temperatura de ensayo implica un descenso del esfuerzo de cizalla en estas pastas cuando no se producen reacciones en las mismas ya que, en ese momento, se rigen por la ley de Arrhenius. A partir de 50 °C se detectan aumentos progresivos en el esfuerzo de cizalla correspondientes a la formación inicial de productos de reacción, siendo su comportamiento reológico, a partir de esta temperatura, de tipo espesante. En el intervalo de temperaturas entre 55 y 65 °C, donde sí se produce una intensa activación alcalina de las cenizas volantes, cobran peso en la evolución del esfuerzo de cizalla, factores tales como la concentración de la disolución activadora y la incorporación de waterglass. El aumento en la temperatura de reacción y en la concentración de la disolución activadora provocan en las pastas de AAFA un aumento del esfuerzo de cizalla. Éstas pastas se ajustan al modelo reológico de Bingham, manteniendo esfuerzos umbrales de cizalla prácticamente lineales durante todo el ensayo. La incorporación de waterglass en la disolución activadora ejerce un efecto fluidificante, siendo más intenso cuanto mayor sea el porcentaje sustituido. Las pastas que incorporan los menores porcentajes (15% en peso) se ajustan al modelo reológico de Bingham, mientras que las que incorporan un 25% se ajustan al modelo de Herschel-Bulkley, manteniendo en ambos casos esfuerzos umbrales de cizalla prácticamente constantes. Mediante este estudio reológico se han detectado, en las pastas activadas con NaOH 10M sin y con un 15% de waterglass, ensayadas a 65 °C, unas señales de aumento del esfuerzo de cizalla que pueden asociarse a la formación de un gel inicial metaestable de aluminosilicatos rico en aluminio. En el intervalo de temperaturas entre 70 y 85 °C el comportamiento reológico es consecuencia directa de la generación de productos de reacción como consecuencia de la intensa activación de las cenizas volantes. Independientemente de la concentración del activador, tanto el esfuerzo de cizalla como el esfuerzo de cizalla umbral de las pastas aumenta de forma exponencial con el tiempo de ensayo y con la temperatura. Las pastas activadas sin y con un 15% de waterglass se ajustan al modelo reológico de Herschel-Bulkley, mientras que las que incorporan un 25% se ajustan a Bingham. La incorporación de waterglass tiene por lo tanto, un efecto fluidificante a estas temperaturas. En relación al segundo objetivo específico, y en particular al estudio de la durabilidad de pastas de AAS en medio ácido (6M NH4NO3 pH = 5.3), con dos escorias de diferente naturaleza y composición química (BFS-E y BFS-C) se ha demostrado que las pastas de AAS experimentan procesos de descalcificación. Este proceso es más lento y menos agresivo que el experimentando por las pastas de OPC, a iguales tiempos y condiciones de ensayo, debido a las diferencias estructurales entre el gel C-S-H de las pastas de OPC y el gel C-A-S-H de las pastas de AAS. Este ataque en medio ácido produce la descalcificación de las pastas de AAS, y la consecuente disminución de la relación Ca/Si en los geles así como la formación de geles con alto contenido en silicio, tipo gel de sílice. Todas estas alteraciones conducen a una disminución de las resistencias mecánicas de estos AAS, aunque siempre en menor medida de las encontradas en las pastas de OPC. En los procesos de activación alcalina, la composición química y naturaleza vítrea de la escoria de horno alto tienen una notable influencia en su reactividad y por tanto en la proporción, composición y estructura de los geles C-A-S-H formados, así como en los productos de reacción secundarios; siendo los contenidos en MgO y Al2O3 de la escoria parámetros fundamentales. Contenidos elevados de MgO en la escoria BFS-E implica la formación, tras la activación alcalina, de geles C-A-S-H con menores contenidos de Al (IV) y la formación de fases tipo hidrotalcita. Por el contrario, menores contenidos en MgO y mayores de Al2O3 (BFS-C) conllevan la formación de geles C-A-S-H con una proporción mayor de Al (IV) y cadenas más entrecruzadas y con mayores longitudes medias de cadena (LMC), además de la ausencia de hidrotalcitas. El proceso de descalcificación de las pastas de AAS depende de la estructura de los geles C-A-S-H formados. Los geles con mayor contenido en Al (IV) son más ácidos, con cadenas más largas, con un mayor entrecruzamiento y por lo tanto más estables y resistentes a estas condiciones de ataque. Así mismo, tras el ataque ácido y la descalcificación correspondiente se forman geles más compactos y estables, debido al alto nivel de entrecruzamiento que presentan sus cadenas. El proceso de lixiviación o descalcificación de las AAS se da tanto sobre el gel C-A-S-H como sobre los productos secundarios de reacción (fases tipo hidrotalcita), sin embargo, la escoria anhidra no se ve afectada. En los estudios en cuanto a la durabilidad de pastas de AAFA en medio ácido con dos cenizas de diferente naturaleza y composición química (FA-E y FA-C) se ha demostrado que estas pastas experimentan pequeñas alteraciones al permanecer en contacto con la disolución 6M NH4NO3. Dichas alteraciones son mucho menores que las observadas en las pastas de AAS y en las de OPC a iguales tiempos y condiciones de ensayo. Esto se debe, al igual que en el caso de las pastas de AAS, a las diferencias composicionales y estructurales entre los geles C–S–H de las pastas de OPC y los geles N–A–S–H formados en las pastas de AAFA. Tras permanecer durante 21 días en contacto con la disolución agresiva las pastas de AAFA lixivian pequeñas cantidades de calcio y magnesio. El aluminio que forma parte del gel N-A-S-H no se ha lixiviado, en ningún caso, tras el contacto con la disolución agresiva de 6M NH4NO3. La consecuencia directa del ataque, por parte de la disolución agresiva, sobre las pastas de AAFA es la formación de geles N-A-S-H más ricos en silicio, como ha quedado demostrado a través de RMN y FTIR. A través de este estudio se ha comprobado que aunque el aluminio no se lixivia a la disolución agresiva sí que se extrae parcialmente del gel N-A-S-H. En el caso de las pastas de AAFA-E a través del estudio detallado de los espectros de FTIR se observó la presencia de una banda de vibración Al-O que puede ser debida a la formación de compuestos de aluminio, donde el aluminio se encuentra en coordinación tetraédrica. En las pastas de AAFA-C a través de 27Al RMN y de BSEM/SEM/EDX se ha detectado la formación de hidróxidos de aluminio, en este caso en coordinación octaédrica. En ambos casos estos compuestos son insolubles en las condiciones de pH del ataque por lo que no se lixivian. La composición química de las cenizas volantes de partida es un factor determinante en su reactividad y por lo tanto en la estructura de los geles N–A–S–H formados. Siendo especialmente importante el valor de la pérdida por calcinación. El gel N-A-S-H formado a partir de la activación de la ceniza FA-E, con una pérdida por calcinación del 2.1%, presenta relaciones Si/Al ≈ 2, mientras que, el formado a partir de las cenizas FA-C, con un 14.7% de pérdida por calcinación, está compuesto mayoritariamente por átomos de silicio. Esto se traduce, tras el ataque ácido, en un distinto comportamiento resistente en función de la ceniza de partida. Las pastas de AAFA-E sufren una disminución del 15% tras 21 días, observándose el aumento de la proporción de poros grandes. Mientras que en las pastas de AAFA-C, que partían de valores de resistencia mecánica muy bajos antes del ataque, se ven incrementadas sus resistencias mecánicas (siendo en todo momento muy inferiores a las de las pastas de AAFA-E) por la formación de mayor cantidad de gel de sílice.0Doctoral Thesis15002<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Varga Fernández, Celia" href="/fez/list/author/Varga Fernández, Celia/">Varga Fernández, Celia</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Cementos activados alcalinamente. Comportamiento reológico y durable en medio ácido" href="/fez/view/tesisuned:Ciencias-Cvarga">Cementos activados alcalinamente. Comportamiento reológico y durable en medio ácido</a></i></b> . <span class="citation_date">2015</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica</span>RecordDoctoral ThesisPublishedQuímicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química TécnicaVarga Fernández, CeliaPuertas Maroto, Francisca (Directora)Alonso López, María del Mar (Codirectora)Rojas Cervantes, María Luisa (Tutora)tesisuned:Ciencias-Cvargahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Ciencias-CvargaspaVARGA_FERNANDEZ_Celia_Tesis.pdfpresmd_VARGA_FERNANDEZ_Celia_Tesis.xmltesisuned:Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis Facultad de Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsVarga FernándezAcceso abierto0.274877282116921169128765955542492116119492116119