016false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (género AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 290Centro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez Verabibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV002<a class="citation_collections" title="Click para listar registros en Centro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez Vera" href="/fez/collection/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV">Centro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez Vera</a>CollectionFedora Collection DisplayPublishedGénero423Artículo de revistabibliuned:CentroEstudiosGeneroCentro de Estudios de Género de la UNED1.5759771110Centro de Estudios de Género de la UNEDbibliuned:CentroEstudiosGenero0142<a class="citation_community" title="Click para listar colecciones en Centro de Estudios de Género de la UNED" href="/fez/community/bibliuned:CentroEstudiosGenero">Centro de Estudios de Género de la UNED</a>CommunityFedora Community DisplayPublished1.483151134232016-01-01T00:00:00Z1402021-12-13T22:28:21Z2021-12-13T22:28:21ZPremio Elisa Pérez Vera 2016. Géneros Fronterizos: Mujeres, Colonialismo y Sexualidad en las Islas Marianasbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2016El objetivo principal de este ensayo consiste en analizar los cambios producidos en las relaciones de género de las y los chamorus como consecuencia de la evangelización y colonización de las Islas Marianas, en concreto de Guam, por parte de las potenc01812<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moral de Eusebio, Enrique" href="/fez/list/author/Moral de Eusebio, Enrique/">Moral de Eusebio, Enrique</a> . (<span class="citation_date">2016</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2016. Géneros Fronterizos: Mujeres, Colonialismo y Sexualidad en las Islas Marianas" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2016">Premio Elisa Pérez Vera 2016. Géneros Fronterizos: Mujeres, Colonialismo y Sexualidad en las Islas Marianas</a>. RecordArtículo de revistaPublishedAntropologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroMoral de Eusebio, Enrique1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2016http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2016spaMoral_de_Eusebio_Generos_Fronterizos.pdfpresmd_Moral_de_Eusebio_Generos_Fronterizos.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMoral de EusebioAcceso abierto1.127547634232022-01-01T00:00:00Z4862022-04-02T06:05:36Z2022-04-02T06:05:36ZPremio Elisa Pérez Vera 2022. Compositoras españolas en la primera mitad del siglo XXbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2022El trabajo pretende analizar el contexto histórico y musical de España en la primera mitad del siglo XX revisándolo desde una perspectiva de género, a fin de visibilizar la presencia y actividad de las mujeres en el campo de la composición musical, c03492<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Olivero Anarte, Silvia María" href="/fez/list/author/Olivero Anarte, Silvia María/">Olivero Anarte, Silvia María</a> . (<span class="citation_date">2022</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2022. Compositoras españolas en la primera mitad del siglo XX" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2022">Premio Elisa Pérez Vera 2022. Compositoras españolas en la primera mitad del siglo XX</a>. RecordArtículo de revistaPublishedMúsicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroOlivero Anarte, Silvia María1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2022http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2022spaOlivero_Anarte_Compositoras_espanolas.pdfpresmd_Olivero_Anarte_Compositoras_espanolas.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOlivero AnarteAcceso abierto1.044538934232017-01-01T00:00:00Z1802021-12-13T23:18:41Z2021-12-13T23:19:19ZPremio Elisa Pérez Vera 2017. Escuela y estereotipos de género. Un análisis desde una etnografía escolar en Madridbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2017En este trabajo propongo una reflexión antropológica sobre los mecanismos que legitiman o, por el contrario, contribuyen a eliminar los estereotipos de género en la escuela, haciendo hincapié en las dificultades que se presentan tanto a dirección com01902<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Durán García, Gisela" href="/fez/list/author/Durán García, Gisela/">Durán García, Gisela</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2017. Escuela y estereotipos de género. Un análisis desde una etnografía escolar en Madrid" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2017">Premio Elisa Pérez Vera 2017. Escuela y estereotipos de género. Un análisis desde una etnografía escolar en Madrid</a>. RecordArtículo de revistaPublishedAntropologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroDurán García, Gisela1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2017http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2017spaDuran_Garcia_Escuela_y_estereotipos.pdfpresmd_Duran_Garcia_Escuela_y_estereotipos.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsDurán GarcíaAcceso abierto1.037818134232023-01-01T00:00:00Z1052023-03-30T07:15:58Z2023-03-30T07:21:57ZPremio Elisa Pérez Vera 2023. Hacia una Historia de Género en la Antigüedad Tardía. El tratamiento de la mujer por el filósofo del siglo IV e.c. Eunapio de Sardesbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-202301882<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alviz Fernández, Marco" href="/fez/list/author/Alviz Fernández, Marco/">Alviz Fernández, Marco</a> . (<span class="citation_date">2023</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2023. Hacia una Historia de Género en la Antigüedad Tardía. El tratamiento de la mujer por el filósofo del siglo IV e.c. Eunapio de Sardes" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2023">Premio Elisa Pérez Vera 2023. Hacia una Historia de Género en la Antigüedad Tardía. El tratamiento de la mujer por el filósofo del siglo IV e.c. Eunapio de Sardes</a>. RecordArtículo de revistaPublishedAntropologíaFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroAlviz Fernández, Marcobibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2023http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2023spaAlviz_Fernandez_Marco_Hacia_una_Historia.pdfpresmd_Alviz_Fernandez_Marco_Hacia_una_Historia.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlviz FernándezAcceso abierto0.9891953534232020-01-01T00:00:00Z3242021-12-13T23:43:49Z2021-12-16T21:57:56ZPremio Elisa Pérez Vera 2020. Autoras de cómic autobiográfico: de la resistencia al empoderamientobibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2020El cómic, al igual que otras disciplinas artísticas, replica las estructuras patriarcales y dificulta tanto el acceso como el reconocimiento de las mujeres. No obstante, mujeres dibujantes y autoras de cómic existen desde finales del XIX, pero relegada02262<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González García, María Fernanda" href="/fez/list/author/González García, María Fernanda/">González García, María Fernanda</a> . (<span class="citation_date">2020</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2020. Autoras de cómic autobiográfico: de la resistencia al empoderamiento" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2020">Premio Elisa Pérez Vera 2020. Autoras de cómic autobiográfico: de la resistencia al empoderamiento</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoria del ArteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroGonzález García, María Fernanda1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2020http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2020spaGonzalez_Garcia_Autoras_de_comic.pdfpresmd_Gonzalez_Garcia_Autoras_de_comic.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGonzález GarcíaAcceso abierto0.980974133492014-03-06T08:30:00Z02014-11-04T12:49:29ZIgualdad de género y RSCbibliuned:VideoCMAV-181350other6262<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for José Matías Hernández Sánchez" href="/fez/list/author/José Matías Hernández Sánchez/">José Matías Hernández Sánchez</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for María Violante Martínez Quintana" href="/fez/list/author/María Violante Martínez Quintana/">María Violante Martínez Quintana</a> . <span class="citation_date">2014</span> <i><b><a class="citation_title" title="Click to view : Igualdad de género y RSC" href="/fez/view/bibliuned:VideoCMAV-18135">Igualdad de género y RSC</a></b></i>RecordDocumentoPublishedUNED, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED, Cátedra Telefónica -UNED de Responsabilidad Corporativa y Sostenibilidad, igualdad de género, desigualdad de género, brecha salarial de genéro, condiciones laborales de mujeres y hombres, cSerie: Economía, Empresa y Turismo en Radio 3Serie: Una mirada hacia la Responsabilidad Social - RSCCanalUNEDJosé Matías Hernández SánchezMaría Violante Martínez Quintanabibliuned:VideoCMAV-18135esbibliuned:CTD-RCyS-Audiovisualesbibliuned:SetopenaireCátedra de Responsabilidad Corporativa y Sostenibilidad (Telefónica-UNED). AudiovisualesSet de openaireJosé Matías Hernández Sánchez0.911851334232005-01-01T00:00:00Z9342008-06-12T19:34:29ZGénero y Universidadbibliuned:202260Doctoral Thesis5172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Lecuona Naranjo, María del Pino" href="/fez37/public/list/author/Lecuona Naranjo, María del Pino/">Lecuona Naranjo, María del Pino</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Género y Universidad" href="/fez37/public/view/bibliuned:20226">Género y Universidad</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónLecuona Naranjo, María del Pinobibliuned:20226spagenero_universidad.pdfbibliuned:Ense-2005-numero23bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 2005, n. 23Set de openaireSet de artículoLecuona NaranjoAcceso abierto0.888854534232015-01-01T00:00:00Z552021-12-13T20:08:42Z2021-12-13T21:57:00ZPremio Elisa Pérez Vera 2015. El papel de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social ante la discriminación retributiva por razón de sexo: un análisis de la normativa vigente a la luz del principio de transparenciabibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2015El estudio de las causas de la brecha salarial es una de las cuestiones abordadas de forma recurrente por la Comisión Europea, constituyendo una de sus acciones prioritarias. En sus últimos informes sobre la transposición por los Estados miembros de la02232<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Lombardía, Sandra" href="/fez/list/author/García Lombardía, Sandra/">García Lombardía, Sandra</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2015. El papel de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social ante la discriminación retributiva por razón de sexo: un análisis de la normativa vigente a la luz del principio de transparencia" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2015">Premio Elisa Pérez Vera 2015. El papel de la Inspección de Trabajo y Seguridad Social ante la discriminación retributiva por razón de sexo: un análisis de la normativa vigente a la luz del principio de transparencia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroGarcía Lombardía, Sandra1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2015http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2015spaGarcia_Lombardia_Inspeccion_de_Trabajo.pdfpresmd_Garcia_Lombardia_Inspeccion_de_Trabajo.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía LombardíaAcceso abierto0.8818068534232018-01-01T00:00:00Z1662021-12-16T22:17:21Z2021-12-16T22:24:09ZPremio Elisa Pérez Vera 2018. Liberación y opresión en las artes femeninas. Las labores y la moda bajo la perspectiva del feminismo español (1875-1936)bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2018El objetivo principal de este trabajo es demostrar la existencia de una primera crítica de arte feminista en España, desarrollada aproximadamente entre 1875 y 1936, que aportó una nueva perspectiva al análisis y la interpretación de las llamadas arte02332<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cabanillas Casafranca, María África" href="/fez/list/author/Cabanillas Casafranca, María África/">Cabanillas Casafranca, María África</a> . (<span class="citation_date">2018</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2018. Liberación y opresión en las artes femeninas. Las labores y la moda bajo la perspectiva del feminismo español (1875-1936)" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2018">Premio Elisa Pérez Vera 2018. Liberación y opresión en las artes femeninas. Las labores y la moda bajo la perspectiva del feminismo español (1875-1936)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoria del ArteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroCabanillas Casafranca, María África1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2018http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2018spaCabanillas_Casafranca_Liberacion_y_opresion.pdfpresmd_Cabanillas_Casafranca_Liberacion_y_opresion.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCabanillas CasafrancaAcceso abierto0.8818068534232024-01-01T00:00:00Z202024-03-16T04:57:47Z2024-03-16T05:31:32ZPremio Elisa Pérez Vera 2024. Espacios y espejos en la fotografía de Francesca Woodmanbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2024Mi propuesta es un análisis, a partir de una selección de imágenes, de la obra fotográfica de la artista norteamericana Francesca Woodman (1958-1981), y de las interpretaciones que la crítica y la historiografía feministas han planteado en función0892<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alonso Martinez, Sonia (Annabel Lee)" href="/fez/list/author/Alonso Martinez, Sonia (Annabel Lee)/">Alonso Martinez, Sonia (Annabel Lee)</a> . (<span class="citation_date">2024</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Premio Elisa Pérez Vera 2024. Espacios y espejos en la fotografía de Francesca Woodman" href="/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2024">Premio Elisa Pérez Vera 2024. Espacios y espejos en la fotografía de Francesca Woodman</a>. RecordArtículo de revistaPublishedArteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro de Estudios de GéneroAlonso Martinez, Sonia (Annabel Lee)1bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2024http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPV-2024spaAlonso_Martinez_Sonia_Espacios_y_Espejos.pdfpresmd_Alonso_Martinez_Sonia_Espacios_y_Espejos.xmlbibliuned:CentroEstudiosGenero-PremiosEPVbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireCentro de Estudios de Género de la UNED. Premios Elisa Pérez VeraSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlonso MartinezAcceso abierto0.8818068534232010-10-01T00:00:00Z56112012-09-05T23:19:27ZDe la igualdad a la igualdad de género. RESEÑA de : Puleo, Alicia H. El reto de la igualdad de género : nuevas perspectivas en ética y filosofía política. Madrid : Biblioteca Nueva, 2008bibliuned:filopoli-2010-numero35-21800Doctoral Thesis4442<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Palacio Avendaño, Martha" href="/fez37/public/list/author/Palacio Avendaño, Martha/">Palacio Avendaño, Martha</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : De la igualdad a la igualdad de género. RESEÑA de : Puleo, Alicia H. El reto de la igualdad de género : nuevas perspectivas en ética y filosofía política. Madrid : Biblioteca Nueva, 2008" href="/fez37/public/view/bibliuned:filopoli-2010-numero35-2180">De la igualdad a la igualdad de género. RESEÑA de : Puleo, Alicia H. El reto de la igualdad de género : nuevas perspectivas en ética y filosofía política. Madrid : Biblioteca Nueva, 2008</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Universidad Autónoma MetropolitanaPalacio Avendaño, Marthabibliuned:filopoli-2010-numero35-2180http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:filopoli-2010-numero35-2180spaDocumento.pdfbibliuned:filopoli-2010-numero35bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista internacional de filosofía política. Año 2010, n. 35Set de openaireSet de artículoPalacio AvendañoAcceso abierto0.835393931982015-10-09T00:00:00Z5322015-10-30T04:33:31Z2015-10-30T04:33:31ZLos géneros naturales en filosofía de la biologíabibliuned:masterFilosofiaLogica-JsolerEl presente Trabajo Final de Máster tiene como objeto exponer el debate de los géneros naturales en la filosofía de la biología actual, así como la importancia que tal debate tiene en las ciencias de la vida y en el contexto más amplio de la filosofía de la ciencia. Para alcanzar este objetivo el presente trabajo traza dos líneas de estudio: • En primer lugar, se presentan algunas de las principales propuestas referidas a los géneros naturales en biología. La presentación que se expone aquí no pretende ser exhaustiva, sino que se tomarán diferentes opciones consideradas como paradigmáticas. Entre ellas destacan el neoesencialismo de Devitt, la propuesta HPC de Boyd, el realismo promíscuo de Drupé y la propuesta de pragmatista de Brigandt. Junto a estas propuestas se muestran también algunas alternativas a los géneros naturales, como las opciones que ponen el acento en los géneros como individuos, y por último también se exponen algunas propuestas escépticas frente a las clases naturales, como la defendida por Hacking en su última etapa. Como se ha señalado, este estudio no pretende de ninguna manera ser exhaustivo. Sin embargo, los autores tratados abarcan prácticamente todo el espectro de posibilidades en lo que a los géneros naturales en biología se refiere, desde la posición más cercana al realismo esencialista de Devitt hasta el escepticismo de Hacking. Ello permitirá tener una visión panorámica de los géneros naturales en biología. • En segundo lugar, se pretende señalar la razón por la cual las ciencias de la vida tienen bastante que aportar al debate general de los géneros naturales en filosofía de la ciencia. También se pretende responder a la pregunta respecto a la pertinencia (o no) de seguir empleando los géneros naturales en biología.0Doctoral Thesis9382<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Soler Parra, Jaime" href="/fez/list/author/Soler Parra, Jaime/">Soler Parra, Jaime</a>. (<span class="citation_date">2015</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los géneros naturales en filosofía de la biología" href="/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaLogica-Jsoler">Los géneros naturales en filosofía de la biología</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia</span>Recordmaster TesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la CienciaSoler Parra, JaimeSaborido Alejandro, Cristianbibliuned:masterFilosofiaLogica-Jsolerhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaLogica-JsolerspaSoler_Parra_Jaime_TFM.pdfpresmd_Soler_Parra_Jaime_TFM.xmlbibliuned:masterFilosofiaLogicabibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica (UNED). Especialidad Lógica, Historia y Filosofía de la CienciaSet de items trabajo fin de másterSet de openaireSoler ParrasubmittedVersion0.8277579531982015-06-01T00:00:00Z1692018-04-13T19:07:02Z2018-05-25T19:56:47ZEstado de la diversidad de género en empresas firmantes del Pacto Mundialbibliuned:master-CEE-SyRSC-MparagonEn la actualidad los datos sobre diversidad de género en las organizaciones, muestran que sigue siendo un tema pendiente que es necesario resolver desde un enfoque ético y de respeto a los derechos fundamentales de las personas. El presente trabajo tiene como finalidad analizar si la responsabilidad social corporativa (RSC) como marco de gestión, entendida desde el enfoque de la teoría de los stakeholders, favorece el incremento de la diversidad de género en las organizaciones. Para este análisis se ha elegido la metodología del estudio de caso y el marco del Pacto Mundial (PM) como herramienta que impulsa la gestión responsable en las organizaciones adheridas al mismo, y que considera esta cuestión prioritaria en su principio nº 6. Las cuatro empresas seleccionadas pertenecen al sector tecnológico por presentar una evidente brecha de género en detrimento de las mujeres. A pesar de las limitaciones del estudio, los resultados evidencian la escasez de prácticas relacionadas con el impulso de la diversidad de género en las empresas analizadas y la ausencia de detalle en la descripción de las acciones e indicadores utilizados para la medición de resultados.0Doctoral Thesis5612<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aragón, M. Patricia" href="/fez/list/author/Aragón, M. Patricia/">Aragón, M. Patricia</a>. (<span class="citation_date">2015</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Estado de la diversidad de género en empresas firmantes del Pacto Mundial" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Mparagon">Estado de la diversidad de género en empresas firmantes del Pacto Mundial</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesAragón, M. PatriciaSaavedra Robledo, Irenebibliuned:master-CEE-SyRSC-Mparagonhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-MparagonspaAragon_Sanchez_Patricia_TFM.pdfpresmd_Aragon_Sanchez_Patricia_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireAragónAcceso abierto0.7826397434142023-09-01T00:00:00Z492024-02-16T06:19:04Z2024-02-16T06:21:48ZLa formación en perspectiva de género en las Universidades de Cataluña. Un estudio de casos sobre el Grado de Educación Socialbibliuned:trabajosfingrado-Educacion-ED-PsarriasLas organizaciones feministas y los acuerdos internacionales, han supuesto un gran desarrollo de normativa específica, nacional y autonómica, para garantizar los derechos fundamentales de las mujeres y para lograr una igualdad efectiva entre mujeres y hombres. La revisión realizada de la normativa y la literatura, evidencia que la integración de la perspectiva de género en la formación universitaria y la formación específica y capacitadora, en los grados de las profesiones que intervienen con víctimas o autores de violencia machista, forma parte de la diligencia debida que obliga a los Estados (o administraciones) para lograr la erradicación de las violencias machistas. El análisis de los planes de estudio de los 9 grados de Educación Social en Cataluña, indica que, en la actualidad, la formación en perspectiva de género no es suficiente. La poca presencia y el carácter opcional no garantizan la formación en perspectiva de género de todo el alumnado. A pesar del compromiso formal de las universidades con la igualdad de género, hay mucho margen de mejora para cumplir con la legislación vigente.0Doctoral Thesis832<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sarrias Javier, Patricia" href="/fez/list/author/Sarrias Javier, Patricia/">Sarrias Javier, Patricia</a> (<span class="citation_date">2023</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La formación en perspectiva de género en las Universidades de Cataluña. Un estudio de casos sobre el Grado de Educación Social" href="/fez/view/bibliuned:trabajosfingrado-Educacion-ED-Psarrias">La formación en perspectiva de género en las Universidades de Cataluña. Un estudio de casos sobre el Grado de Educación Social</a></i>,<span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación.Historia de la Educación y Educación Comparada.UNED</span>.Recordbachelor ThesisPublishedEducaciónTrabajo de Fin de Grado. Grado Universitario en Educación Social. UNEDUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación.Historia de la Educación y Educación Comparada.UNEDSarrias Javier, PatriciaHernández Laina, María Yovanabibliuned:trabajosfingrado-Educacion-ED-Psarriasbibliuned:trabajosfingrado-Educacion-ED-PsarriasspaSarrias_Javier_Patricia_TFG.pdfpresmd_Sarrias_Javier_Patricia_TFG.xmlbibliuned:trabajosfingrado-Educacion-EDbibliuned:SetopenaireTrabajos Fin de Grado. Facultad de Educación (UNED). Educación SocialSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0License Creative CommonsSarrias JavierAcceso abierto0.7826397434231997-12-01T00:00:00Z25682012-06-04T23:19:27ZAportaciones al estudio de los estereotipos de génerobibliuned:revistaPS-1997-15-16-21000Doctoral Thesis4792<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Colom Bauzá, Joana" href="/fez/list/author/Colom Bauzá, Joana/">Colom Bauzá, Joana</a> . (<span class="citation_date">1997</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Aportaciones al estudio de los estereotipos de género" href="/fez/view/bibliuned:revistaPS-1997-15-16-2100">Aportaciones al estudio de los estereotipos de género</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de MurciaColom Bauzá, Joanabibliuned:revistaPS-1997-15-16-2100http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaPS-1997-15-16-2100spaDocumento.pdfbibliuned:revistaPS-1997-15-16bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloPedagogía Social : revista interuniversitaria. Año 1997, n. 15-16Set de openaireSet de artículoColom BauzáAcceso abierto0.760178734232005-01-01T00:00:00Z12482008-06-12T22:12:29ZContenidos escolares y génerobibliuned:202390Doctoral Thesis5872<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rodríguez Pérez, Antonio" href="/fez37/public/list/author/Rodríguez Pérez, Antonio/">Rodríguez Pérez, Antonio</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Contenidos escolares y género" href="/fez37/public/view/bibliuned:20239">Contenidos escolares y género</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaRodríguez Pérez, Antoniobibliuned:20239spacontenidos_escolares.pdfbibliuned:Ense-2005-numero23bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 2005, n. 23Set de openaireSet de artículoRodríguez PérezAcceso abierto0.760178733132002-06-12T00:00:00Z1692008-02-22T09:53:15ZMultimedia educativo y génerobibliuned:11760conferenceObject5312<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Escofet Roig, Anna" href="/fez/list/author/Escofet Roig, Anna/">Escofet Roig, Anna</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Multimedia educativo y género" href="/fez/view/bibliuned:1176">Multimedia educativo y género</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónEscofet Roig, Annabibliuned:1176span03escofet02.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEscofet RoigAcceso abierto0.760178731982021-07-01T00:00:00Z2662022-03-26T05:05:35Z2022-03-26T05:05:35ZLa igualdad de género en las empresas certificadas como Familiarmente Responsablesbibliuned:master-CEE-SyRSC-MesainLa inclusión de la perspectiva de género a la hora de implantar medidas de conciliación en las organizaciones es una tarea pendiente. La conciliación se sigue planteando como un ‘problema de mujeres’ y no se incentiva a la conciliación corresponsable, clave para lograr la igualdad de género en empresas. Con la Ley Orgánica 3/2007 de 22 de marzo, para la igualdad efectiva entre mujeres y hombres se introducen los distintivos empresariales de igualdad, con el fin de ser un instrumento de valoración de las prácticas en la empresa favorables a la igualdad de género. En el trabajo, se analiza el distintivo EFR, Empresa Familiarmente Responsable, de la Fundación Másfamilia, que pone el foco en la protección y bienestar de las familias de los trabajadores y trabajadoras en las organizaciones. La finalidad del presente trabajo es analizar si el certificado EFR como herramienta de la RSC y a través de medidas de conciliación favorece la igualdad de género en las empresas estudiadas. Se han analizado cuatro empresas de diferentes sectores y tamaños, evaluadas con diferentes normas de EFR y pertenecientes a sectores tradicionalmente masculinos. Teniendo en cuenta las limitaciones del estudio, el trabajo muestra que EFR no favorece la puesta en marcha de prácticas para fomentar la igualdad de género a través de la conciliación, se observa poco compromiso y escasas políticas que se limitan a cumplir el mínimo legal y se enfocan de una manera superficial y no suficiente. Como viene demostrando la literatura, la conciliación no se muestra como un problema de desigualdad de género.0Doctoral Thesis3452<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Esain Martinez, Maite" href="/fez/list/author/Esain Martinez, Maite/">Esain Martinez, Maite</a>. (<span class="citation_date">2021</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La igualdad de género en las empresas certificadas como Familiarmente Responsables" href="/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-Mesain">La igualdad de género en las empresas certificadas como Familiarmente Responsables</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</span>Recordmaster TesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y EmpresarialesEsain Martinez, MaiteCastellanos Serrano, Cristinabibliuned:master-CEE-SyRSC-Mesainhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-CEE-SyRSC-MesainspaEsain_Martinez_Maite_TFM.pdfpresmd_Esain_Martinez_Maite_TFM.xmlbibliuned:master-CEE-SyRSCbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Interuniversitario en Sostenibilidad y RSC (UNED-UJI)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireEsain MartinezacceptedVersion0.760178734232002-01-01T00:00:00Z3062013-11-22T23:19:27ZSegregación del espacio verde urbano según un análisis de génerobibliuned:500383-Articulos-59600Doctoral Thesis5502<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Müllauer-Seichter, Waltraud" href="/fez/list/author/Müllauer-Seichter, Waltraud/">Müllauer-Seichter, Waltraud</a> . (<span class="citation_date">2002</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Segregación del espacio verde urbano según un análisis de género" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5960">Segregación del espacio verde urbano según un análisis de género</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaConsejo Superior de Investigaciones CientíficasMüllauer-Seichter, Waltraudhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5960bibliuned:500383-Articulos-5960esDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoMüllauer-SeichterAcceso abierto0.760178734232003-07-01T00:00:00Z8932012-01-20T21:13:07ZGénero y desarrollobibliuned:500383-Articulos-50300Doctoral Thesis6102<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pérez Galán, Beatriz" href="/fez/list/author/Pérez Galán, Beatriz/">Pérez Galán, Beatriz</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Género y desarrollo" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5030">Género y desarrollo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaUniversidad Veracruzana. Instituto de Investigaciones en EducaciónPérez Galán, Beatrizhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5030bibliuned:500383-Articulos-5030spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoPérez GalánAcceso abierto0.760178734232016-01-01T00:00:00Z3002017-04-25T22:03:26Z2017-05-04T02:21:23ZLa violencia de género en las historias de vida de las mujeres que inician su trayectoria vital en la situación de vulnerabilidad.bibliuned:revistaComunitania-2016-11-5010El objetivo de este artículo es desvelar los tipos de violencia que subyacen en las historias de vida de las mujeres institucionalizadas, desde su perspectiva y punto de vista. Para ello, se han analizado seis historias de vida de mujeres que inician su05922<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moriana Mateo, Gabriela" href="/fez/list/author/Moriana Mateo, Gabriela/">Moriana Mateo, Gabriela</a> . (<span class="citation_date">2016</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La violencia de género en las historias de vida de las mujeres que inician su trayectoria vital en la situación de vulnerabilidad." href="/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2016-11-5010">La violencia de género en las historias de vida de las mujeres que inician su trayectoria vital en la situación de vulnerabilidad.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedTrabajo SocialUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Trabajo SocialMoriana Mateo, GabrielaComunitania : revista internacional de trabajo social y ciencias socialesbibliuned:revistaComunitania-2016-11-5010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2016-11-5010456711spaGender-based violence in the life stories of women who begin their life trajectories in situations of vulnerability.presmd_violencia_de_genero.xmlviolencia_de_genero.pdf2173-0512, EISSN: 2173-0520bibliuned:revistaComunitania-2016-11bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireComunitania : revista internacional de trabajo social y ciencias sociales. Año 2016, n. 11Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMoriana MateoAcceso abierto10.5944/comunitania.11.30.7544243334232018-07-01T00:00:00Z2342019-01-21T19:30:02Z2019-01-21T19:33:08ZLos principales hitos jurisprudenciales del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en materia de igualdad de génerobibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2018-42-7080En el trabajo se realiza un análisis de algunas de las principales sentencias del TEDH en materia de igualdad de género y de derechos humanos con perspectiva de género. Desde 2000, el Tribunal ha dictado varias sentencias que reconocen la existencia de05212<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Carmona Cuenca, Encarna" href="/fez/list/author/Carmona Cuenca, Encarna/">Carmona Cuenca, Encarna</a> . (<span class="citation_date">2018</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Los principales hitos jurisprudenciales del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en materia de igualdad de género" href="/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2018-42-7080">Los principales hitos jurisprudenciales del Tribunal Europeo de Derechos Humanos en materia de igualdad de género</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Derecho. Departamento de Derecho PolíticoCarmona Cuenca, Encarna1Teoría y Realidad Constitucionalbibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2018-42-7080http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2018-42-708031133442spaMain jurisprudential milestones of the ECHR in matters of gender equalityn9TRC42ECarmona.pdfpresmd_n9TRC42ECarmona.xml1139-5583, EISSN: 2174-8950bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2018-42bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireTeoría y realidad constitucional. Año 2018, n. 42Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCarmona CuencaAcceso abierto0.7544243334532018-01-01T00:00:00Z02024-02-02T11:30:30Z2024-02-02T11:30:30ZLos «géneros del yo» y el nuevo orden literario en la frontera de entre siglosbibliuned:365-Rmaradra-00040bookChapter272<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aradra Sánchez, Rosa M.ª" href="/fez/list/author/Aradra Sánchez, Rosa M.ª/">Aradra Sánchez, Rosa M.ª</a> (<span class="citation_date">2018</span>). <a class="citation_title" title="Click para ver : Los «géneros del yo» y el nuevo orden literario en la frontera de entre siglos" href="/fez/view/bibliuned:365-Rmaradra-0004">Los «géneros del yo» y el nuevo orden literario en la frontera de entre siglos</a>. En <a class="citation_title" title="Click para ver : Los «géneros del yo» y el nuevo orden literario en la frontera de entre siglos" href="/fez/view/bibliuned:365-Rmaradra-0004">Los «géneros del yo» y el nuevo orden literario en la frontera de entre siglos</a> (pp. -) <span class="citation_publisher">De Gruyter</span>.RecordCapítulo de libroPublishedFilologíaLiteraturaDe GruyterAradra Sánchez, Rosa M.ªbibliuned:365-Rmaradra-0004http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:365-Rmaradra-0004spa978-3-11-044861-0bibliuned:365bibliuned:SetopenaireDepartamento de Literatura Española (UNED). Capítulos de librosSet de openaireAradra SánchezCerrado0.74861134532007-01-01T00:00:00Z4822020-05-08T22:35:50Z2020-05-08T22:38:55ZEl sujeto indeseado: las prostitutas como traidoras de génerobibliuned:DptoSociologiaIII-LibrosyCap-Rosborne-00060bookChapter4532<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Osborne, Raquel" href="/fez/list/author/Osborne, Raquel/">Osborne, Raquel</a> (<span class="citation_date">2007</span>). <a class="citation_title" title="Click para ver : El sujeto indeseado: las prostitutas como traidoras de género" href="/fez/view/bibliuned:DptoSociologiaIII-LibrosyCap-Rosborne-0006">El sujeto indeseado: las prostitutas como traidoras de género</a>. En <a class="citation_title" title="Click para ver : El sujeto indeseado: las prostitutas como traidoras de género" href="/fez/view/bibliuned:DptoSociologiaIII-LibrosyCap-Rosborne-0006">El sujeto indeseado: las prostitutas como traidoras de género</a> (pp. -) <span class="citation_publisher">Madrid: TALASA</span>.RecordCapítulo de libroPublishedSociologíaMadrid: TALASAOsborne, Raquelbibliuned:DptoSociologiaIII-LibrosyCap-Rosborne-0006http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:DptoSociologiaIII-LibrosyCap-Rosborne-0006spaOsborne_Raquel_Prostitutas_Sujeto_indeseado.pdfpresmd_Osborne_Raquel_Prostitutas_Sujeto_indeseado.xml978-84-96266-20-9bibliuned:DptoSociologiaIII-LibrosyCapbibliuned:SetopenaireDepartamento de Sociología III (UNED). Libros y Capítulos de librosSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOsborneAbierto0.74861134532021-01-01T00:00:00Z02024-01-27T10:23:59Z2024-01-27T10:23:59ZLa mística de la identidad de génerobibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-Caplibros-Amiyares-0010bookChapter382<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Miyares, Alicia" href="/fez/list/author/Miyares, Alicia/">Miyares, Alicia</a> (<span class="citation_date">2021</span>). <a class="citation_title" title="Click para ver : La mística de la identidad de género" href="/fez/view/bibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-Caplibros-Amiyares-001">La mística de la identidad de género</a>. En <a class="citation_title" title="Click para ver : La mística de la identidad de género" href="/fez/view/bibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-Caplibros-Amiyares-001">La mística de la identidad de género</a> (pp. -) <span class="citation_publisher">Centro de Estudios Políticos y Constitucionales</span>.RecordCapítulo de libroPublishedFilosofíaCentro de Estudios Políticos y ConstitucionalesMiyares, Aliciabibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-Caplibros-Amiyares-001http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-Caplibros-Amiyares-001spa978-84-259-1887-2bibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-Caplibrosbibliuned:SetopenaireDepartamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política (UNED). Capítulos de LibrosSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMiyaresCerrado0.74861134532008-01-01T00:00:00Z2042018-09-18T20:00:08Z2018-09-18T21:08:00ZDe la vivencia al recuerdo, sexo y género en la guerrabibliuned:404-Amolina-10070bookChapter5742<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Martín, Álvaro" href="/fez/list/author/Molina Martín, Álvaro/">Molina Martín, Álvaro</a> (<span class="citation_date">2008</span>). <a class="citation_title" title="Click para ver : De la vivencia al recuerdo, sexo y género en la guerra" href="/fez/view/bibliuned:404-Amolina-1007">De la vivencia al recuerdo, sexo y género en la guerra</a>. En <a class="citation_title" title="Click para ver : De la vivencia al recuerdo, sexo y género en la guerra" href="/fez/view/bibliuned:404-Amolina-1007">De la vivencia al recuerdo, sexo y género en la guerra</a> (pp. -) <span class="citation_publisher">Sociedad Estatal de Conmemoraciones Culturales</span>.RecordCapítulo de libroPublishedHistoria del ArteSociedad Estatal de Conmemoraciones CulturalesMolina Martín, Álvarobibliuned:404-Amolina-1007http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:404-Amolina-1007spaMolina_Alvaro_vivencia.pdfpresmd_Molina_Alvaro_vivencia.xml978-84-96411-47-0bibliuned:404bibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). Capítulos de librosSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina MartínAbierto0.74861134232012-01-01T00:00:00Z7082018-09-06T21:23:33Z2018-09-06T21:23:33ZVisualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudiobibliuned:402-Amolina-1004Los estudios visuales y de género constituyen dos metodologías que, a pesar de su consolidación en el ámbito internacional, todavía encuentran claras resistencias en los discursos de la Historia del Arte en España. Considerando los primeros como07002<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Martín, Álvaro" href="/fez/list/author/Molina Martín, Álvaro/">Molina Martín, Álvaro</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Visualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudio" href="/fez/view/bibliuned:402-Amolina-1004">Visualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudio</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoria del ArteUniversidad Autónoma de MadridMolina Martín, Álvaro1Anuario del Departamento de Historia y Teoría del Artebibliuned:402-Amolina-1004http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:402-Amolina-1004799224spaMolina_Alvaro_Visualizando.pdfpresmd_Molina_Alvaro_Visualizando.xml1130-5517bibliuned:402bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina MartínAcceso abierto0.74861134172019-10-09T00:00:00Z23182019-10-31T21:56:50Z2019-10-31T22:35:09ZDerechos humanos y cuestiones de género en las operaciones de mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas: dos estudios de caso, Kosovo y Sudán del Surtesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-MavelloEsta tesis pretende responder a algunas cuestiones que no se han visto reflejadas de manera comprensiva y sistemática en la literatura sobre los Derechos Humanos y las cuestiones de género- en el marco de la Agenda de “Mujer, Paz y Seguridad”- y las operaciones de mantenimiento de la paz. Nos preguntamos de manera esencial en qué consiste el trabajo en Derechos Humanos y en cuestiones de género en estas operaciones de las Naciones Unidas. Para ello nos cuestionamos cuál es el hilo conductor entre los Derechos Humanos y las cuestiones de género, partiendo de la Agenda de “Mujer, Paz y Seguridad”. Para desarrollar el objeto de la investigación hemos elegido el entorno universal sobre el regional, dado que es el que mayor recorrido ha tenido hasta ahora y el que, de alguna forma, aún sustenta la paz y la seguridad internacionales. Estas preguntas genéricas son la base hipotética que ha configurado nuestro análisis y para abordarlas se ha elegido la metodología de estudios de caso, por permitir estudiar las operaciones de mantenimiento de la paz en entornos concretos, facilitando profundizar en el objeto de estudio. Se han elegido las operaciones de mantenimiento de la paz situadas en Kosovo y en Sudán del Sur, principalmente por dos causas: la primera, por ser Kosovo una de las primeras operaciones de mantenimiento de la paz de tipo multidisciplinar, mientras que la Misión de las Naciones Unidas en Sudán del Sur es la más reciente. Esto nos permitirá observar la posible evolución en el tiempo dentro de las OMP de los componentes de DDHH y de género; la segunda se refiere a la coincidencia entre ambas en el momento de su despliegue, el cual tuvo lugar tras dos conflictos armados internos que han resultado en la creación de dos nuevos Estados. El análisis en este contexto de las cuestiones de género y de Derechos Humanos puede sacar a la luz qué papel detentan ambas en el seno de estas operaciones y los retos a los que se enfrentan para su implementación. Para llegar a tratar de responder a las preguntas planteadas, hemos estructurado el análisis abordando los siguientes aspectos, que pueden dividirse en dos partes principales: 1) por un lado, una parte teórica en la que se trata la evolución de las operaciones de mantenimiento de la paz en relación con la incorporación a éstas de los Derechos Humanos y de las cuestiones de género enmarcadas en la Agenda de “Mujer, Paz y Seguridad”, junto con algunos de los retos y de las debilidades de estas operaciones multidimensionales; también se incluye un análisis del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional Humanitario y el Derecho Internacional Penal y su aplicación a estas operaciones, especialmente en lo que respecta a los Derechos Humanos y a los temas de género; por último, se estudia la incorporación de los Derechos Humanos y de las cuestiones de género a los mandatos de las operaciones de mantenimiento de la paz; 2) por otro, una parte práctica en la que hemos analizado dos estudios de caso, en Kosovo y en Sudán del Sur, como una forma de poder abordar en detalle el trabajo que se realiza desde la práctica en Derechos Humanos y en género por parte de estas operaciones. El método y los materiales bibliográficos escogidos son una consecuencia de la escasez de estudios que relacionen los Derechos Humanos y el género dentro de las operaciones de mantenimiento. Hemos así recurrido al análisis jurídico y evolutivo de las resoluciones del Consejo de Seguridad en las que se incluyen los mandatos de estas operaciones, así como a aquellas que los extienden. También se han analizado los informes del Secretario General que han dado origen a estas operaciones y, especialmente, la totalidad de los correspondientes a las operaciones de Kosovo y de Sudán del Sur, por ser los estudios de caso sobre los que apoyamos la evolución teórica. Esto se complementa con otras fuentes bibliográficas además de investigación cualitativa basada en entrevistas personales a expertos en la materia.0Doctoral Thesis6772<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Avello Martínez, María" href="/fez/list/author/Avello Martínez, María/">Avello Martínez, María</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Derechos humanos y cuestiones de género en las operaciones de mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas: dos estudios de caso, Kosovo y Sudán del Sur" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Mavello">Derechos humanos y cuestiones de género en las operaciones de mantenimiento de la paz de las Naciones Unidas: dos estudios de caso, Kosovo y Sudán del Sur</a></i></b> . <span class="citation_date">2019</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias SocialesAvello Martínez, MaríaQuesada Alcalá, Carmentesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Mavellohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-MavellospaAVELLO_MARTINEZ_Maria_Tesis.pdfpresmd_AVELLO_MARTINEZ_Maria_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_DeryCSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Derecho y Ciencias Sociales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAvello MartínezAcceso abierto0.74861134232007-08-01T00:00:00Z26392009-03-18T21:38:20ZGénero y lenguaje: presupuestos para un lenguaje jurídico igualitariobibliuned:Derechopolitico-2008-73-00010Doctoral Thesis6612<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Balaguer Callejón, María Luisa" href="/fez/list/author/Balaguer Callejón, María Luisa/">Balaguer Callejón, María Luisa</a> . (<span class="citation_date">2007</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Género y lenguaje: presupuestos para un lenguaje jurídico igualitario" href="/fez/view/bibliuned:Derechopolitico-2008-73-0001">Género y lenguaje: presupuestos para un lenguaje jurídico igualitario</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/021523DerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de DerechoBalaguer Callejón, María Luisabibliuned:Derechopolitico-2008-73-0001http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Derechopolitico-2008-73-0001spagenero_lenguaje.pdfbibliuned:DerechoPolitico-2008-numero73bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista de derecho político. Año 2008, n. 73Set de openaireSet de artículoBalaguer CallejónAcceso abierto0.74861134232008-01-01T00:00:00Z24722009-02-11T10:25:03Z2016-03-01T02:15:05ZEl trabajo y el cuidado: cuestiones teóricometodológicas desde la perspectiva de génerobibliuned:Empiria-2008-15-0008El texto plantea una serie de reflexiones, amparadas desde la perspectiva de género, sobre la relación entre el trabajo y las mujeres. El objetivo es revisar brevemente el trayecto iniciado por la ruptura conceptual sufrida por el trabajo hace ya tres d05752<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Torns, Teresa" href="/fez/list/author/Torns, Teresa/">Torns, Teresa</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El trabajo y el cuidado: cuestiones teóricometodológicas desde la perspectiva de género" href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2008-15-0008">El trabajo y el cuidado: cuestiones teóricometodológicas desde la perspectiva de género</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España)Torns, Teresabibliuned:Empiria-2008-15-0008http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2008-15-0008spaDocumento.pdfbibliuned:Empiria-2008numero15bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2008, n.15Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsTornsAcceso abierto10.5944/empiria.15.2008.11990.74861134232009-01-01T00:00:00Z8212009-11-19T00:02:55Z2015-10-20T03:53:01ZDesigualdades, género y educación básicabibliuned:reec-2009-15-3080En este artículo se realiza un análisis del desequilibrio entre los géneros en el acceso a la educación. La tasa de alfabetización de las mujeres y de las niñas en el mundo, ha sido históricamente muy inferior a la de los hombres. Esta asimetrí04382<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Carreño, Miryam" href="/fez/list/author/Carreño, Miryam/">Carreño, Miryam</a> . (<span class="citation_date">2009</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Desigualdades, género y educación básica" href="/fez/view/bibliuned:reec-2009-15-3080">Desigualdades, género y educación básica</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación ComparadaCarreño, Miryambibliuned:reec-2009-15-3080http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2009-15-3080spaPDFbibliuned:reec-2009-numero15bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista española de educación comparada (REEC). Año 2009, n. 15Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCarreñoAcceso abierto0.74861131982018-11-19T00:00:00Z101012018-11-28T21:57:36Z2021-02-03T20:28:27ZConstrucción y reproducción de estereotipos de género en la narrativa "youtuber"bibliuned:masterComEdred-SarodriguezEl presente trabajo trata el tema de los youtubers y su repercusión en la sociedad y, más concretamente, la presencia en sus contenidos de estereotipos de género.0Doctoral Thesis8422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez Palacios, Sara-Altair" href="/fez/list/author/Rodríguez Palacios, Sara-Altair/">Rodríguez Palacios, Sara-Altair</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Construcción y reproducción de estereotipos de género en la narrativa &quot;youtuber&quot;" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Sarodriguez">Construcción y reproducción de estereotipos de género en la narrativa "youtuber"</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónRodríguez Palacios, Sara-AltairAparici Marino, Robertobibliuned:masterComEdred-Sarodriguezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-SarodriguezspaRodriguezPalacios_SaraAltair_TFM.pdfpresmd_RodriguezPalacios_SaraAltair_TFM.xmlbibliuned:masterComEdredbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireRodríguez PalaciosAcceso abierto0.74861134232008-01-01T00:00:00Z91492009-02-11T10:28:36Z2016-03-01T02:18:07ZDe la «violencia» (de género) a las «cifras de la violencia»: una cuestión políticabibliuned:Empiria-2008-15-0001Desde finales de los años noventa del pasado siglo, cuando en España se tomó conciencia sobre la gravedad del fenómeno de la violencia de género, las Administraciones Públicas, empujadas por el feminismo, han ido afinando las herramientas conceptual0150112<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Osborne, Raquel" href="/fez/list/author/Osborne, Raquel/">Osborne, Raquel</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : De la «violencia» (de género) a las «cifras de la violencia»: una cuestión política" href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2008-15-0001">De la «violencia» (de género) a las «cifras de la violencia»: una cuestión política</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España)Osborne, Raquelbibliuned:Empiria-2008-15-0001http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2008-15-0001spaDocumento.pdfbibliuned:Empiria-2008numero15bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2008, n.15Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOsborneAcceso abierto10.5944/empiria.15.2008.12010.74861134231995-01-01T00:00:00Z1332020-05-08T20:39:19Z2020-05-08T20:39:19ZSexo, género, sexualidad. La pertinencia de un enfoque constructivistabibliuned:DptoSociologiaIII-Articulos-Rosborne-0006Al igual que «el género» es una categoría socialmente construida, necesitamos de un enfoque constructivista para el análisis de la sexualidad, análisis que aquí nos interesa en la medida en que afecta a la situación de subordinación femenina. Si04582<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Osborne, Raquel" href="/fez/list/author/Osborne, Raquel/">Osborne, Raquel</a> . (<span class="citation_date">1995</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Sexo, género, sexualidad. La pertinencia de un enfoque constructivista" href="/fez/view/bibliuned:DptoSociologiaIII-Articulos-Rosborne-0006">Sexo, género, sexualidad. La pertinencia de un enfoque constructivista</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversitat Autònoma de BarcelonaOsborne, RaquelPapers. Revista de Sociologíabibliuned:DptoSociologiaIII-Articulos-Rosborne-0006http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:DptoSociologiaIII-Articulos-Rosborne-0006253145spaOsborne_Raquel_Constructivismo_Sexualidad.pdfpresmd_Osborne_Raquel_Constructivismo_Sexualidad.xml2013-9004bibliuned:DptoSociologiaIII-Articulosbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Sociología III (UNED). ArticulosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOsborneAcceso abierto0.74861134232014-12-01T00:00:00Z1502015-05-12T08:32:41Z2015-07-24T06:00:50ZObstáculos en la comprensión de la violencia de género: Influencia del sexismo y la formación en génerobibliuned:AccionPsicologica2014-numero2-5025La violencia de género es un problema de gran relevancia social y política. Las creencias distorsionadas sobre este tipo de violencia constituyen obstáculos para su comprensión y suponen un factor de riesgo para su tolerancia y mantenimiento. La ident05922<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Durán, Mercedes" href="/fez/list/author/Durán, Mercedes/">Durán, Mercedes</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Campos-Romero, Inmaculada" href="/fez/list/author/Campos-Romero, Inmaculada/">Campos-Romero, Inmaculada</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Martínez-Pecino, Roberto" href="/fez/list/author/Martínez-Pecino, Roberto/">Martínez-Pecino, Roberto</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Obstáculos en la comprensión de la violencia de género: Influencia del sexismo y la formación en género" href="/fez/view/bibliuned:AccionPsicologica2014-numero2-5025">Obstáculos en la comprensión de la violencia de género: Influencia del sexismo y la formación en género</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de PsicologíaDurán, MercedesCampos-Romero, InmaculadaMartínez-Pecino, Roberto1Revista de Acción Psicológicabibliuned:AccionPsicologica2014-numero2-5025http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:AccionPsicologica2014-numero2-502597106211spaObstacles towards gender violence comprehension: Influence of sexism and academic training in gender issuesObstaculos_comprension.pdfpresmd_Obstaculos_comprension.xml1578-908X, EISSN 2255-1271bibliuned:AccionPsicologica2014-numero2bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireAcción psicológica. Año 2014, vol. 11, n. 2Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsDuránAcceso abierto10.5944/ap.11.2.141770.7307976534232015-12-01T00:00:00Z1802017-03-30T02:46:39Z2017-03-30T02:46:39ZDiferencias de género en pacientes con obesidad mórbida tributarios de cirugía bariátricabibliuned:Psicopat-2015-20-3-5005El objetivo de este estudio fue valorar las diferencias por género de los pacientes con obesidad mórbida, candidatos a cirugía bariátrica. La muestra se compone de 441 pacientes evaluados mediante entrevista clínica, el Examen Internacional de los06292<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Camacho-Laraña, Manuel" href="/fez/list/author/Camacho-Laraña, Manuel/">Camacho-Laraña, Manuel</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alcalá-Pérez, Visitación" href="/fez/list/author/Alcalá-Pérez, Visitación/">Alcalá-Pérez, Visitación</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Nieves-Alcalá, Sonia" href="/fez/list/author/Nieves-Alcalá, Sonia/">Nieves-Alcalá, Sonia</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Diferencias de género en pacientes con obesidad mórbida tributarios de cirugía bariátrica" href="/fez/view/bibliuned:Psicopat-2015-20-3-5005">Diferencias de género en pacientes con obesidad mórbida tributarios de cirugía bariátrica</a>. RecordArtículo de revistaPublishedPsicologíaCamacho-Laraña, ManuelAlcalá-Pérez, VisitaciónNieves-Alcalá, SoniaRevista de Psicopatología y Psicología Clínicabibliuned:Psicopat-2015-20-3-5005http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Psicopat-2015-20-3-5005189198320spaGender differences in patients with morbid obesity candidates for bariatric surgeryDiferencias_genero.pdfpresmd_Diferencias_genero.xml1136-5420, EISSN: 2254-6057bibliuned:Psicopat-2015-20-3bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireRevista de psicopatología y psicología clínica. Año 2015, vol. 20, n. 3Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCamacho-LarañaAcceso abierto10.5944/rppc.vol.20.num.3.2015.158920.7307976531982019-09-01T00:00:00Z3992019-11-14T21:59:19Z2019-11-14T21:59:19ZGlobalización, migración y génerobibliuned:master-Filosofia-IA-JcorellaEste trabajo pretende recoger, ordenar y comprender algunas de las múltiples relaciones entre globalización, migración y género en España, focalizado en la historia de vida de cuatro mujeres migrantes de origen latinoamericano (Ecuador y Venezuela) que viven y trabajan hoy en la Comunidad de Madrid (España). A través de una etnografía que utiliza como técnica central las historias de vida, se recopila y estudia el caudal de experiencias y reflexiones que ellas aportan sobre el fenómeno migratorio y sus relaciones con el movimiento global, su percepción sobre la discriminación sociocultural y la desigualdad por razón de género. Esa visión o “saber emic”, será después analizado bajo los postulados y herramientas de la literatura académica sobre globalización, migración y género (utilizando esta categoría analítica en su modalidad de “construcción cultural del sujeto”) para preguntarnos a qué situaciones o configuraciones sociales nos llevan estas experiencias, a qué “resultados” nos conducen en términos de cambio cultural e identidad de las migrantes y de las respectivas sociedades de emisión y acogida.0Doctoral Thesis7182<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Orella Lázaro, Juan Carlos" href="/fez/list/author/Orella Lázaro, Juan Carlos/">Orella Lázaro, Juan Carlos</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Globalización, migración y género" href="/fez/view/bibliuned:master-Filosofia-IA-Jcorella">Globalización, migración y género</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural</span>Recordmaster TesisPublishedAntropologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y CulturalOrella Lázaro, Juan CarlosSánchez Molina, Eusebio Raúlbibliuned:master-Filosofia-IA-Jcorellahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filosofia-IA-JcorellaspaOrella_Lazaro_Juan_TFM.pdfpresmd_Orella_Lazaro_Juan_TFM.xmlbibliuned:master-Filosofia-IAbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Investigación Antropológica y sus Aplicaciones (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireOrella LázaroAcceso abierto0.7307976534232020-06-22T00:00:00Z402024-01-18T09:09:09Z2024-02-16T14:17:53ZViolencia de género, custodia compartida y mediación familiar en España. Discursos profesionales.bibliuned:DptoSSyFHJ-Articulos-Fgomez-0002Los profesionales de los juzgados de familia entre ellos jueces y trabajadores sociales actúan en las familias con diferentes relaciones interpersonales conflictivas. Estos profesionales abordan la violencia de género, la custodia compartida y la mediac01142<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gómez Gómez, Francisco" href="/fez/list/author/Gómez Gómez, Francisco/">Gómez Gómez, Francisco</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Soto Esteban, Raúl" href="/fez/list/author/Soto Esteban, Raúl/">Soto Esteban, Raúl</a> . (<span class="citation_date">2020</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Violencia de género, custodia compartida y mediación familiar en España. Discursos profesionales." href="/fez/view/bibliuned:DptoSSyFHJ-Articulos-Fgomez-0002">Violencia de género, custodia compartida y mediación familiar en España. Discursos profesionales.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Barataria. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Sociales, está disponible en línea en el sitio web del editor: https://doi.org/10.20932/barataria.v0i27.531Asociación castellano-manchega de sociología- ACMSGómez Gómez, FranciscoSoto Esteban, RaúlBarataria. Revista Castellano-Manchega de Ciencias Socialesbibliuned:DptoSSyFHJ-Articulos-Fgomez-0002http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:DptoSSyFHJ-Articulos-Fgomez-000210012027spaGOMEZ_GOMEZ_FRANCISCO_VIOLENCIA_DE_GENERO.pdfpresmd_GOMEZ_GOMEZ_FRANCISCO_VIOLENCIA_DE_GENERO.xml1575-0825 - eISSN 2172-3184bibliuned:DptoSSyFHJ-Articulosbibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Servicios Sociales y Fundamentos Histórico-Jurídicos (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Licencia Creative CommonsGómez GómezAcceso abiertohttps://doi.org/10.20932/barataria.v0i27.5310.7307976534142016-01-01T00:00:00Z19862017-02-06T19:21:49Z2017-07-17T19:28:27ZLa sexualidad y el género en la obra de Paloma Pedrerobibliuned:grado-Filologia-LyLitE-McrodriguezEn sus obras, Paloma Pedrero trata temas como la transexualidad, la identidad femenina, la pérdida del amor, la intolerancia, la violencia de género, la prostitución, el dominio del hombre en la sociedad, el maltrato a la ancianidad, el miedo al rechazo, el envejecimiento, la soledad, la incomprensión o las relaciones interpersonales. A lo largo de las siguientes páginas haremos juntos un breve recorrido por los principales problemas de la sociedad en relación a la identidad sexual a través de sus obras, centrándonos en los temas relacionados con la sexualidad y el género. Me apoyaré, para ello, en las opiniones que la propia autora ha manifestado tanto en medios de comunicación como en sus obras, así como en distintas aportaciones de la psicología, tomando como ejemplos las situaciones que viven los fascinantes personajes de sus obras. Ellos se prestarán a ser nuestros pacientes y con sus vidas nos ayudarán a comprender mejor la conducta y los temores de los seres humanos.0Doctoral Thesis15572<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez Martín, María Cristina" href="/fez/list/author/Rodríguez Martín, María Cristina/">Rodríguez Martín, María Cristina</a> (<span class="citation_date">2016</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La sexualidad y el género en la obra de Paloma Pedrero" href="/fez/view/bibliuned:grado-Filologia-LyLitE-Mcrodriguez">La sexualidad y el género en la obra de Paloma Pedrero</a></i>,<span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura</span>.Recordbachelor ThesisPublishedLiteraturaTrabajo de Fin de Grado en Lengua y Literatura Españolas. Especialidad de Estudios de Género. UNEDUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la LiteraturaRodríguez Martín, María CristinaGarcía Pascual, Raquelbibliuned:grado-Filologia-LyLitE-Mcrodriguezbibliuned:grado-Filologia-LyLitE-McrodriguezspaRodriguez_Martin_MariaCristina_TFG2.pdfpresmd_Rodriguez_Martin_MariaCristina_TFG2.xmlbibliuned:grado-Filologia-LyLitEbibliuned:SetopenaireTrabajos Fin de Grado. Grado en Lengua y Literatura Españolas (UNED)Set de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsRodríguez MartínAcceso abierto0.7307976534172017-11-27T00:00:00Z32742018-04-24T18:54:57Z2018-04-24T18:54:57ZLa situación de las mujeres inmigrantes víctimas de violencia de género desde la visión de las y los profesionales. Castilla y León como ámbito geográfico de estudiotesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-RlopezEl objetivo central de este estudio son las mujeres inmigrantes en situación administrativa irregular que tienen que enfrentarse a una situación de violencia de género. En concreto, se quieren mostrar los pasos a dar cuando deciden, por cualquier motivo, salir de la relación perjudicial en la que se encuentran, al igual que enumerar las trabas que tienen que sortear tras tomar la decisión de iniciar una vida nueva lejos de su agresor. Todo ello será analizado desde la óptica de las y los profesionales que trabajan con este colectivo o tienen conocimiento, aunque no trabajen con él directamente, en materia de inmigración y violencia de género, en el contexto de España y, en concreto, en una de sus comunidades autónomas: Castilla y León. Se ha decidido hacerlo así, debido a las elevadas dificultades existentes a la hora de tratar de entrevistar a mujeres inmigrantes víctimas de violencia de género. Sería demasiado extenso el estudio desde la promulgación de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género; así que reduciremos el campo de investigación al período comprendido entre el año 2010, cuando se promulgó la Ley sobre violencia de género en Castilla y León, y el año 2016. El objeto de estudio de este trabajo se puede desglosar en dos objetivos específicos que se desarrollarán a lo largo de la investigación: 1. Mostrar la panorámica general de la inmigración en España. 2. Realizar una vinculación entre los derechos, la inmigración y la violencia de género. Éstos, a su vez, tienen unos objetivos secundarios que serán los siguientes: a) Hablar de la inmigración como un hecho natural. b) Mostrar las motivaciones de las personas para emigrar, sobre todo las mujeres. c) Enumerar los vínculos existentes entre violencia de género y las mujeres inmigrantes residentes en España. d) Mostrar las dificultades a las que deben enfrentarse las mujeres migrantes cuando quieren denunciar, sobre todo si su residencia no es legal. e) Enumerar los derechos que les corresponden, no sólo como víctimas de violencia de género. f) Analizar algunos derechos que se han visto afectados por la crisis y por las reformas legislativas operadas y que tienen consecuencias para las víctimas de violencia de género.0Doctoral Thesis6822<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López Merchán, Raquel" href="/fez/list/author/López Merchán, Raquel/">López Merchán, Raquel</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La situación de las mujeres inmigrantes víctimas de violencia de género desde la visión de las y los profesionales. Castilla y León como ámbito geográfico de estudio" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Rlopez">La situación de las mujeres inmigrantes víctimas de violencia de género desde la visión de las y los profesionales. Castilla y León como ámbito geográfico de estudio</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias SocialesLópez Merchán, RaquelMurillo de la Vega, SoledadSan Segundo Manuel, Teresatesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Rlopezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-RlopezspaLOPEZ_MERCHAN_Raquel_Tesis.pdfpresmd_LOPEZ_MERCHAN_Raquel_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_DeryCSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Derecho y Ciencias Sociales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez MerchánAcceso abierto0.724728734172016-02-04T00:00:00Z32822017-01-13T22:42:49Z2017-05-19T01:59:14ZAnne Tyler’s Compass: a study of gender and humor in the novels of Anne Tylertesisuned:Filologia-MecasadoNacida en Minneapolis en 1941, Tyler es una escritora de la que apenas constan estudios en España. Sin embargo, es una escritora bastante prolífica que ya ha publicado veinte novelas, numerosos relatos y críticas literarias. Al igual que otras escritoras norteamericanas, Anne Tyler presta mucha atención a las relaciones personales y, más específicamente, a las relaciones familiares. La columna vertebral de su narrativa es la familia. No obstante, las familias que representa Tyler están llenas de imperfecciones que permitirán a la autora abordar cuestiones de género que van desde los problemas implícitos en el matrimonio, las relaciones de pareja, el amor y la maternidad. La tesis tiene como objetivo analizar precisamente estos temas desde la perspectiva de género y estudiar cómo Anne Tyler se aproxima a la feminidad a través de los personajes de sus novelas mediante estrategias narrativas y lingüísticas que generan un estilo propio en la autora, destacando en particular, la utilización reiterada del humor. Desde la perspectiva de género la peculiaridad de Tyler reside en que, aunque utilice temas característicos de la narrativa femenina, sería difícil definirla como una escritora abiertamente feminista, puesto que su manera de abordar las cuestiones de género dentro de la familia no es ginocentrista (excluyendo a los hombres) ni crítica hacia la masculinidad. Tyler utiliza personajes masculinos a fin de reflejar las tensiones existentes en las relaciones heterosexuales en la vida cotidiana para transgredir estereotipos de género en relación con los hombres y las mujeres. La sutil interrelación entre feminidad y masculinidad en los personajes de Tyler hacen apropiado el análisis de su representación de género desde el punto de vista del feminismo de la tercera ola. Otra importante estrategia narrativa que se estudia en la tesis es la utilización del humor, y cómo de esta forma Tyler denuncia y transgrede estereotipos de género que la sociedad occidental asigna a los hombres y las mujeres. La utilización de estrategias narrativas como el humor permiten a Tyler cuestionar los papeles tradicionales de género en la sociedad de una manera sutil. A través del humor la autora cuestiona la sociedad pero no crea una comedia o una sátira, sino que mezcla la tragedia con los elementos cómicos como una manera de reírse de las estructuras patriarcales en las que la mujer se ve relegada al ámbito doméstico y familiar sin posibilidad de evolucionar. El título seleccionado para la tesis, Anne Tyler's Compass: A Study of Gender and Humor in Anne Tyler's Novels, (tomando como base el título de la novela Noah's Compass) pretende sugerir que Anne Tyler tiene un ritmo narrativo y un rumbo en contenido, propio y particular, que la aleja de una característica narrativa femenina y una posición feminista clásica. Para ella, el compás narrativo viene marcado por las experiencias de sus personajes y, como ella misma ha afirmado en diversas entrevistas, por cómo sus personajes desean vivir sus vidas, las cuales en pocos casos reflejan un patrón autobiográfico, excepto en el hecho recurrente de ambientar sus novelas en Báltimore. El símbolo del compás y la brújula nos acerca a la idea de que en las historias de Tyler existe un alejamiento de la vida de la autora y que fluyen por sí mismas: entre el norte y el sur, la comedia y la tragedia, la masculinidad y la feminidad; y donde siempre hay latitudes intermedias en las que las cuestiones de género y sus estereotipos no están claramente delimitados. Con esta tesis se quiere ampliar el espectro académico de la obra de Tyler así como explorar las cuestiones de género a través de una escritora que ha atravesado discretamente las dos últimas etapas del feminismo y que quizás consiga que su brújula nos siga indicando los pasos que debemos seguir para encontrar un camino adecuado en las cuestiones de género.0Doctoral Thesis8462<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Casado Carro, María Elena" href="/fez/list/author/Casado Carro, María Elena/">Casado Carro, María Elena</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Anne Tyler’s Compass: a study of gender and humor in the novels of Anne Tyler" href="/fez/view/tesisuned:Filologia-Mecasado">Anne Tyler’s Compass: a study of gender and humor in the novels of Anne Tyler</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas</span>RecordDoctoral ThesisPublishedLiteraturaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus LingüísticasCasado Carro, María ElenaCastelao Gómez, Isabeltesisuned:Filologia-Mecasadohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Filologia-MecasadoengCASADO_CARRO_M_Elena_Tesis.pdfpresmd_CASADO_CARRO_M_Elena_Tesis.xmltesisuned:Filologiabibliuned:Setthesisbibliuned:Setopenairebibliuned:DptoFEXyL-FFIL-TesisTesis Facultad de Filología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openaireDepartamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas (UNED). Tesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsCasado CarroAcceso abierto0.724728734232009-03-01T00:00:00Z36432012-05-03T23:19:27ZViolencia de género en el ámbito universitario : medidas para su superaciónbibliuned:revistaPS-2009-16-2050Este artículo expone parte de los resultados
de la primera investigación sobre violencia
de género en las universidades españolas1.
A partir de la revisión de investigaciones internacionales,
mostramos que la violencia
de género tiene una presencia importante
en las universidades. Posteriormente, identificamos
medidas para la prevención y superación
de la violencia de género que ya
se están desarrollando en algunas de las universidades
de más prestigio internacional.
Ambos aspectos son el punto de partida para
el estudio de la violencia de género en las
universidades españolas y para el diseño de
medidas que contribuyan a su superación.This article contains some of the results from
the first research on gender violence in Spanish
universities. Based on a review of international
research, we demonstrate that gender
violence is prevalent in universities. Subsequently,
we identify measures to prevent
and overcome gender violence which are already
being developed in some of the most
prestigious international universities. Both of
these aspects are the starting off point to
study gender violence in Spanish universities
and to design measures which contribute towards
overcoming it.09032<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Aguilar Ródenas, Consol" href="/fez/list/author/Aguilar Ródenas, Consol/">Aguilar Ródenas, Consol</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Alonso Olea, María José" href="/fez/list/author/Alonso Olea, María José/">Alonso Olea, María José</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Melgar Alcatud, Patricia" href="/fez/list/author/Melgar Alcatud, Patricia/">Melgar Alcatud, Patricia</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Molina Roldán, Silvia" href="/fez/list/author/Molina Roldán, Silvia/">Molina Roldán, Silvia</a> . (<span class="citation_date">2009</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Violencia de género en el ámbito universitario : medidas para su superación" href="/fez/view/bibliuned:revistaPS-2009-16-2050">Violencia de género en el ámbito universitario : medidas para su superación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación ; Sociedad Iberoamericana de Pedagogía SocialAguilar Ródenas, ConsolAlonso Olea, María JoséMelgar Alcatud, PatriciaMolina Roldán, Silviabibliuned:revistaPS-2009-16-2050http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaPS-2009-16-2050spaDocumento.pdfbibliuned:revistaPS-2009-16bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloPedagogía Social : revista interuniversitaria. Tercera época, año 2009, n. 16Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAguilar RódenasAcceso abierto0.6834726331982019-03-26T00:00:00Z5362019-04-05T20:47:33Z2019-04-05T23:48:07ZLa equidad de género en Educación: Propuesta del proyecto E-QUALS para un aula de Educación Primariabibliuned:master-Educacion-IIE-OgonzalezEl presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como finalidad estudiar la equidad de género en educación, particularmente en la Educación Primaria y fomentar dicha equidad a través de programas y experiencias educativas diseñadas para tal fin. Consta de tres partes fundamentales: la revisión teórica destinada a encuadrar y justificar el tema elegido, la investigación documental específica para elaborar el programa e-Quals y la elaboración del proyecto e-Quals propiamente dicho. MÉTODO Se ha optado fundamentalmente por estudiar la equidad de género a través de las herramientas científicas de búsqueda online ERIC, PsycINFO y Dialnet, consultando los artículos publicados durante los últimos cinco años (2014-2018) en inglés y en español seleccionados mediante la inclusión de palabras clave. Posteriormente, nos centramos en el análisis y aprovechamiento de los mismos atendiendo a varios criterios de clasificación (relación con el ámbito educativo, país en el que se llevó a cabo la investigación, etapa educativa…). A partir de ese proceso, seleccionamos aquellos que aportan datos sobre cómo incrementar la equidad de género en educación. RESULTADOS Aplicamos las conclusiones del estudio teórico o de documentación bibliográfica a la elaboración del propio proyecto e-Quals, núcleo del presente TFM, ideado para un aula de Primaria de Castilla y León, de cara a mejorar la igualdad de género desde la educación básica. DISCUSIÓN Para poder llegar a conclusiones definitivas, queda pendiente una implantación y evaluación más sistemática del proyecto, de manera que se detecten sus puntos fuertes y débiles con el fin de poder entrar en ciclos sucesivos de mejora del mismo.0Doctoral Thesis10372<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González González, Olga" href="/fez/list/author/González González, Olga/">González González, Olga</a>. (<span class="citation_date">2019</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La equidad de género en Educación: Propuesta del proyecto E-QUALS para un aula de Educación Primaria" href="/fez/view/bibliuned:master-Educacion-IIE-Ogonzalez">La equidad de género en Educación: Propuesta del proyecto E-QUALS para un aula de Educación Primaria</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I</span>Recordmaster TesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación IGonzález González, OlgaJiménez Fernández, Carmenbibliuned:master-Educacion-IIE-Ogonzalezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Educacion-IIE-OgonzalezspaGonzalez_Gonzalez_Olga_TFM.pdfpresmd_Gonzalez_Gonzalez_Olga_TFM.xmlbibliuned:master-Educacion-IIEbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Innovación e Investigación en Educación (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireGonzález GonzálezAcceso abierto0.6834726331982016-07-14T00:00:00Z176252016-08-24T19:32:13Z2016-11-24T21:11:46ZErrores de concordancia de género y número en sintagmas nominales de estudiantes de español en el nivel A2. Análisis y propuesta didácticabibliuned:master-Filologia-FPESL-RbraEn el segundo curso del Máster universitario en formación de profesores de español como segunda lengua, se ha de acometer la realización de un trabajo de investigación de fin de máster que posibilita obtener el título y con ello dar por finalizada esta etapa académica. La elección del tema ha estado motivada por el interés en profundizar más en los problemas gramaticales que los estudiantes de español como segunda lengua o lengua extranjera se encuentran al comenzar su aprendizaje. Uno de los puntos clave que crea más dificultades es el de la concordancia de género y número, pues este aspecto gramatical no es compartido por todas las lenguas y posee en español unas características propias y un comportamiento que, en ocasiones, no es del todo sistemático, lo que conlleva mayores problemas a la hora de enseñarla y aprenderla. En el presente trabajo se van a analizar los errores de concordancia cometidos en el interior de los sintagmas nominales por aprendices cuya lengua materna es el inglés, una lengua que no posee en los adjetivos ni en la mayoría de los casos de determinantes flexión de género ni flexión de número, por lo que no necesitan concordar con el sustantivo al que acompañan. Nos hemos centrado en estudiantes de un nivel A2 según el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Nuestro objetivo es demostrar que aun habiendo superado el nivel inicial A1, en el que se produce la enseñanza-aprendizaje de este aspecto gramatical, todavía se producen numerosos errores de concordancia de género y número en el seno de los sintagmas nominales. Además, pretendemos desarrollar, tras el análisis y la clasificación de los datos obtenidos, una propuesta didáctica adecuada a este nivel con la que ayudar a mitigar la incidencia de estos errores y poder acceder a los niveles intermedios en una mejor disposición. Nos parece necesario mostrar la recurrencia de este tipo de errores gramaticales de una manera sistematizada para hacer conscientes a profesores e investigadores de la incidencia de este problema, especialmente entre aprendices cuya lengua materna no tiene flexión de género y/o número. Creemos que los datos finales pueden sorprender por abundantes y que esto ayudará a poner atención en este aspecto gramatical de una manera específica en niveles superiores al A1.0Doctoral Thesis12182<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bra Núñez, Raquel" href="/fez/list/author/Bra Núñez, Raquel/">Bra Núñez, Raquel</a>. (<span class="citation_date">2016</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Errores de concordancia de género y número en sintagmas nominales de estudiantes de español en el nivel A2. Análisis y propuesta didáctica" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FPESL-Rbra">Errores de concordancia de género y número en sintagmas nominales de estudiantes de español en el nivel A2. Análisis y propuesta didáctica</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilologíaBra Núñez, RaquelGutiérrez Araus, María Luzbibliuned:master-Filologia-FPESL-Rbrahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FPESL-RbraspaBra_Nunez_Raquel_TFM.pdfpresmd_Bra_Nunez_Raquel_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-FPESLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireBra NúñezAcceso abierto0.6834726334232012-01-01T00:00:00Z4902014-05-15T23:19:27ZEugenio Fuentes y la (re)creación del género policiacobibliuned:Epos-2012-28-6065El artículo analiza las obras que integran la serie de novelas negras protagonizadas
por el detective Ricardo Cupido, escritas por Eugenio Fuentes durante las décadas de
1990 y 2000. Además de centrarse en diversos aspectos narratológicos, el artículo reflexiona
sobre el modo en que las novelas respetan y a la vez subvierten las características
básicas del género.The paper analyzes the crime novels by Ricardo Cupido, featuring the private detective
Ricado Cupido (1990s-2000s). The paper studies some narratological aspects and
reflects how these novels respect and subvert the basic features of crime stories.04552<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sánchez Zapatero, Javier" href="/fez/list/author/Sánchez Zapatero, Javier/">Sánchez Zapatero, Javier</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Eugenio Fuentes y la (re)creación del género policiaco" href="/fez/view/bibliuned:Epos-2012-28-6065">Eugenio Fuentes y la (re)creación del género policiaco</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/067278FilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilologíaSánchez Zapatero, Javierbibliuned:Epos-2012-28-6065bibliuned:Epos-2012-28-6065esDocumento.pdfbibliuned:Epos-2012-28bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEpos : revista de filología.Año 2012, n. 28Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez ZapateroAcceso abierto0.678489234232012-01-01T00:00:00Z7562013-07-12T20:14:09ZGéneros, mercado, artistas y críticos en la pintura española del siglo XIXbibliuned:ETFSerieV-2012-24-6005Análisis del papel que en la evolución de la pintura española del siglo XIX tuvieron la jerarquía de los géneros, el mecenazgo estatal, la crítica y el nacimiento del artista-intelectual. Un nuevo sistema artístico, diferente tanto del hegemónico hasta ese momento como del actual, cuya comprensión resulta imprescindible para juzgar la producción artística decimonónica.This paper discusses the role that State patronage, art criticism, the relative importance of different painting styles and the birth of the artist/intellectual played in the evolution of 19th century Spanish painting. This resulted in a new artistic order that differed from the one previously in use and from the one that followed in the 20th century. The paper argues that understanding this organisation is essential in order to approach 19th century artistic production.05322<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pérez Viejo, Tomás" href="/fez/list/author/Pérez Viejo, Tomás/">Pérez Viejo, Tomás</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Géneros, mercado, artistas y críticos en la pintura española del siglo XIX" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieV-2012-24-6005">Géneros, mercado, artistas y críticos en la pintura española del siglo XIX</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068273HistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaPérez Viejo, Tomáshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieV-2012-24-6005bibliuned:ETFSerieV-2012-24-6005spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieV-2012bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea. Año 2012, n. 24Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPérez ViejoAcceso abierto0.678489234232014-07-01T00:00:00Z4582014-08-28T23:19:27Z2015-08-20T05:36:56ZLa construcción de los roles de género y su relación con el estrés crónico y la depresión en las mujeres = The construction of gender roles and their relation to chronic stress and depression in womenbibliuned:revistaComunitania-2014-8-7050Este artículo analiza desde una perspectiva de género cómo los roles atribuidos a las mujeres favorecen un bajo reconocimiento social y una baja autoestima. El estereotipo de feminidad lleva en su esencia toda ausencia de ambición y confianza en sí m08652<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Montesó-Curto, Pilar" href="/fez/list/author/Montesó-Curto, Pilar/">Montesó-Curto, Pilar</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La construcción de los roles de género y su relación con el estrés crónico y la depresión en las mujeres = The construction of gender roles and their relation to chronic stress and depression in women" href="/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2014-8-7050">La construcción de los roles de género y su relación con el estrés crónico y la depresión en las mujeres = The construction of gender roles and their relation to chronic stress and depression in women</a>. RecordArtículo de revistaPublishedTrabajo SocialUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Trabajo SocialMontesó-Curto, Pilarhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2014-8-7050bibliuned:revistaComunitania-2014-8-7050esDocumento.pdfbibliuned:revistaComunitania-2014-8bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloComunitania : revista internacional de trabajo social y ciencias sociales. Año 2014, n. 8Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMontesó-CurtoAcceso abierto10.5944/comunitania.8.60.678489234232017-05-01T00:00:00Z2272018-02-13T19:29:00Z2018-02-13T19:29:00ZMonomarentalidad e imaginarios de género en contexto migratorio: Punto de vista epistemológico feminista en el estudio de las migracionesbibliuned:Empiria-2017-37-5020El presente artículo propone un acercamiento crítico al estudio de las migraciones desde la epistemología feminista del punto de vista, con el fin de comprender el peso de las estructuras de género en la experiencia migratoria. Se realiza una investig05622<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Trujillo Cristoffanini, Macarena" href="/fez/list/author/Trujillo Cristoffanini, Macarena/">Trujillo Cristoffanini, Macarena</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Almeda Samaranch, Elisabet" href="/fez/list/author/Almeda Samaranch, Elisabet/">Almeda Samaranch, Elisabet</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Monomarentalidad e imaginarios de género en contexto migratorio: Punto de vista epistemológico feminista en el estudio de las migraciones" href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2017-37-5020">Monomarentalidad e imaginarios de género en contexto migratorio: Punto de vista epistemológico feminista en el estudio de las migraciones</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y SociologíaTrujillo Cristoffanini, MacarenaAlmeda Samaranch, ElisabetEmpiria : revista de metodología de ciencias socialesbibliuned:Empiria-2017-37-5020http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2017-37-502010112537spaSingle motherhood and gender imaginaries in migratory contexts: A standpoint feminist epistemology for the study of migrationsTrujillo_Macarena.pdfpresmd_Trujillo_Macarena.xml1139-5737, EISSN: 2174-0682bibliuned:Empiria-2017-37bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2017, n.37Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Licencia Creative CommonsTrujillo CristoffaniniAcceso abierto10.5944/empiria.37.2017.189780.6784892186124552091861245520981753833326735302221722225543340518612454394051861245439