015false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (estructura AND date_dt: [2018\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2018\-12\-31T00\:00\:00Z] AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34172018-07-17T00:00:00Z5672019-04-12T22:55:55Z2019-05-09T21:39:14ZDetección y segmentación simultánea de estructuras anatómicas en imágenes de retina basada en modelos de conocimiento relacionales Intra e Inter-Estructuratesisuned:ED-Pg-SisInt-JmmolinaLa detección y segmentación de estructuras anatómicas en imágenes de retina constituyen dos tareas previas de gran importancia para la implementación de cualquier sistema automático de diagnóstico de patologías retinianas, siendo hoy día dos problemas aún abiertos. Por ejemplo, los resultados de detección de las diferentes estructuras anatómicas pueden utilizarse como un paso previo a la segmentación o como puntos de referencia usados por sistemas automáticos para el diagnóstico de diferentes patologías retinianas. Por otra parte, la segmentación del disco óptico es fundamental, por ejemplo, para el diagnóstico de enfermedades como el glaucoma o la retinopatía diabética proliferativa. Igualmente, la segmentación de la fóvea permite, por ejemplo, graduar la gravedad de determinadas maculopatías, permitiendo calcular la distancia de determinados patrones de patología al centro de esta estructura. La mayoría de los trabajos en la literatura relacionada han estado orientados a la detección/segmentación de cada estructura individualizada, o a la detección/segmentación de dos o más estructuras realizada de forma secuencial. Por el contrario, en esta tesis, se proponen dos metodologías, una de detección y otra de segmentación, que comparten tres propiedades importantes: (i) son independientes del tamaño de la imagen de entrada; (ii) están orientadas al uso conjunto del conocimiento relacional asociado a cada estructura retiniana (CRintra-e) y al de varias de estas estructuras (CRinter-e); y (iii) el uso conjunto de ambos tipos de conocimiento permite realizar la detección/segmentación de n estructuras de forma simultánea. La primera característica persigue que la configuración de parámetros de cualquier método basado en estas metodologías sea independiente del tamaño de imagen y, la segunda y tercera, que el número de falsos positivos disminuya respecto de aquellos casos en que la detección o segmentación se realiza de forma individual o secuencial. A partir de las dos metodologías mencionadas anteriormente, se detallan los pasos seguidos para la implementación de sendos métodos de detección y segmentación de estructuras retinianas. Uno de estos pasos hace referencia a la construcción de una serie de modelos relacionales de cada una de las estructuras a detectar/segmentar, distinguiendo entre modelos que solo usan información de la propia estructura (modelos intra-e) o de más de una estructura (modelos inter-e). De esta forma, se construyen cuatro modelos intra-e (disco óptico, mácula, red de vasos principales y haz vascular) y un modelo implícito inter-e (basado en restricciones) que son usados por el primer método para la detección simultánea de las cuatro estructuras mencionadas. De otro lado, se construyen dos modelos intra-e (disco óptico y fóvea) y un modelo relacional para ser usado por el segundo método para la segmentación simultánea de las dos estructuras mencionadas. La principal diferencia entre los modelos intra-e usados para detección y segmentación radica en su complejidad, siendo muy simples en el primer caso y algo más complejos en el segundo. Los resultados de los experimentos diseñados refrendan las bondades de la simultaneidad y el uso conjunto del CRintra e inter-e, tanto en detección como en segmentación, siendo la disminución de la tasa de falsos positivos una de sus principales consecuencias. Todos los experimentos se realizaron en bases de imágenes públicas para facilitar la comparación con otros métodos de detección/segmentación. Un experimento adicional muestra que la incorporación del resultado de detección como entrada adicional al método de segmentación favorece los resultados de este último, a costa de un pequeño incremento del tiempo empleado en el proceso.0Doctoral Thesis11072<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Casado, José María" href="/fez/list/author/Molina Casado, José María/">Molina Casado, José María</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Detección y segmentación simultánea de estructuras anatómicas en imágenes de retina basada en modelos de conocimiento relacionales Intra e Inter-Estructura" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-SisInt-Jmmolina">Detección y segmentación simultánea de estructuras anatómicas en imágenes de retina basada en modelos de conocimiento relacionales Intra e Inter-Estructura</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes</span>RecordDoctoral ThesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas InteligentesMolina Casado, José MaríaCarmona Suarez, Enrique J.tesisuned:ED-Pg-SisInt-Jmmolinahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-SisInt-JmmolinaspaMOLINA_CASADO_JOSE_MARIA_Tesis.pdfpresmd_MOLINA_CASADO_JOSE_MARIA_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_SisIntbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Sistemas Inteligentes (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina CasadoAcceso abierto1.036694634172018-01-01T00:00:00Z5582018-07-24T22:33:30Z2018-07-24T22:33:30ZEntonación y estructura informativa en el español rioplatensetesisuned:ED-Pg-Filologia-Lolabastia0Doctoral Thesis6252<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Labastía Urgelles, Leopoldo Ornar" href="/fez/list/author/Labastía Urgelles, Leopoldo Ornar/">Labastía Urgelles, Leopoldo Ornar</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Entonación y estructura informativa en el español rioplatense" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-Lolabastia">Entonación y estructura informativa en el español rioplatense</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios</span>RecordDoctoral ThesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literariosLabastía Urgelles, Leopoldo OrnarEscandell Vidal, María VictoriaPrieto Vives, Pilartesisuned:ED-Pg-Filologia-Lolabastiahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-LolabastiaspaLABASTIA_URGUELLES_LeopoldoOmar_Tesis.pdfpresmd_LABASTIA_URGUELLES_LeopoldoOmar_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Filologiabibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLabastía UrgellesAcceso abierto0.895612734172018-01-01T00:00:00Z4472019-04-26T22:03:14Z2019-05-09T21:19:54ZLas producciones anfóricas en el reborde meridional de la meseta sur (provincia de Ciudad Real, siglos II a. C. al V d. C.). Dinámica comercial y estructura socioeconómica de consumo (Resumen)tesisuned:ED-Pg-HHAT-Mrpina0Doctoral Thesis4642<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pina Burón, María Rosa" href="/fez/list/author/Pina Burón, María Rosa/">Pina Burón, María Rosa</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Las producciones anfóricas en el reborde meridional de la meseta sur (provincia de Ciudad Real, siglos II a. C. al V d. C.). Dinámica comercial y estructura socioeconómica de consumo (Resumen)" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-HHAT-Mrpina">Las producciones anfóricas en el reborde meridional de la meseta sur (provincia de Ciudad Real, siglos II a. C. al V d. C.). Dinámica comercial y estructura socioeconómica de consumo (Resumen)</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio</span>RecordDoctoral ThesisPublishedHistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y TerritorioPina Burón, María RosaZarzalejos Prieto, MarFernández Ochoa, Carmentesisuned:ED-Pg-HHAT-Mrpinahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-HHAT-MrpinaspaPINA_BURON_Maria_Rosa_Resumen_tesis.pdfpresmd_PINA_BURON_Maria_Rosa_Resumen_tesis.xmltesisuned:ED_Pg_HHATbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0sLicencia Creative CommonsPina BurónAcceso cerrado0.8350093434172018-03-19T00:00:00Z5272018-07-30T19:27:30Z2018-07-30T19:34:42ZSíntesis de grafeno sobre sustratos dieléctricos mediante deposición química en fase vapor asistida por plasmatesisuned:ED-Pg-Ciencias-RmunozComo se muestra a lo largo de esta memoria, mediante la técnica de plasma ECR‐CVD se ha conseguido depositar grafeno directamente sobre sustratos de óxido de silicio (SiOx) ‐ sílice fundida, cuarzo monocristalino y óxido de silicio nativo sobre oblea de Si‐ a una temperatura moderadamente baja (<700ºC) y en un tiempo similar al proceso catalítico completo incluyendo la transferencia. Se ha estudiado la influencia de los diferentes parámetros de síntesis en la morfología, estructura y composición del grafeno depositado y en la estabilidad del sustrato en diferentes etapas del proceso de crecimiento mediante técnicas de caracterización avanzada como AFM, XPS y Raman Confocal. Los resultados muestran que las películas de grafeno crecidas tienen unas propiedades y estructura apropiadas para diferentes aplicaciones, a pesar de que el tamaño de grano ‐dominio‐ es cercano a una micra. Se ha caracterizado el comportamiento eléctrico de las capas de grafeno continuas depositadas mediante sonda de cuatro puntas y el comportamiento óptico mediante espectroscopía UV‐Vis‐ IR. En el caso de la sílice se han depositado capas con una resistencia de hoja de 2000 Ω∙sq‐1 y una transmitancia del 95%. En el caso del cuarzo, con el proceso más optimizado, se ha llegado a los 900 Ω∙sq‐1 manteniendo la transmitancia, siendo a nuestro conocimiento uno de los resultados más notables publicados hasta el momento. Finalmente, en la oblea de Si con óxido nativo se ha llegado a depositar grafeno multicapa con una resistencia de hoja de 1800 Ω∙sq‐1. Se ha constatado que las limitaciones y retos actuales del proceso son principalmente dos; la baja velocidad de crecimiento y la ausencia de carácter autolimitante. La baja velocidad limita el tamaño de dominio de las películas, si se quiere depositar en un tiempo prudencial una capa continua. La ausencia del carácter autolimitante, hace referencia a la continuidad del proceso de deposición incluso con el sustrato ya cubierto. En contraposición, en un proceso catalítico el depósito se detiene al cubrir el metal. Así mismo, se ha detectado un cierto grado de reactividad química de los precursores gaseosos con los sustratos, modificándose su estructura superficial en la intercara con el grafeno depositado, aunque no se ha constatado de forma analítica que esto sea una limitación.0Doctoral Thesis8312<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Muñoz Gómez, Roberto" href="/fez/list/author/Muñoz Gómez, Roberto/">Muñoz Gómez, Roberto</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Síntesis de grafeno sobre sustratos dieléctricos mediante deposición química en fase vapor asistida por plasma" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Rmunoz">Síntesis de grafeno sobre sustratos dieléctricos mediante deposición química en fase vapor asistida por plasma</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias</span>RecordDoctoral ThesisPublishedQuímicaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en CienciasMuñoz Gómez, RobertoGarcía Hernández, María del Mar (Directora)Maroto Valiente, Ángel (Tutor)tesisuned:ED-Pg-Ciencias-Rmunozhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Ciencias-RmunozspaMUNOZ_GOMEZ_Roberto_Tesis.pdfpresmd_MUNOZ_GOMEZ_Roberto_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Cienciasbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Ciencias (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsMuñoz GómezAcceso abierto0.713802631982018-11-20T00:00:00Z6312018-11-30T19:28:21Z2021-02-03T20:31:13ZLos MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimientobibliuned:masterComEdred-JlruizSomos perfectamente conscientes que los docentes del siglo XXI deben promocionar nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación formal. Así, las repercusiones positivas que la complementariedad entre una educación presencial y virtual innovadora puede conllevar en ámbitos formales de aprendizaje es un escenario cada vez más imperante y al que no podemos permanecer ajenos. Teniendo en cuenta este hecho, y como posibles futuros creadores de contenidos educativos en línea, el presente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo prioritario conocer los pilares didácticos y técnicos básicos en los que se sustentan los LMOOCs, es decir, los MOOC de lenguas. Para ello, y considerando primeramente un marco teórico sólido al respecto, hemos procedido a llevar a cabo una investigación con dos dimensiones que ha partido de una complementariedad metodológica. Específicamente y en primer lugar, se llevó a cabo un estudio etnográfico virtual de tres LMOOCs diferentes a través de una observación sistemática rigurosa. Subsecuentemente, se procedió a evaluar los tres cursos en cuestión por medio de un instrumento de evaluación con una fiabilidad y una validez de contenido contrastada. Si bien los resultados acaecidos tras la aplicación de ambos instrumentos han constatado que los cursos citados son perfectamente aceptables desde el punto de vista didáctico y técnico, también se ha comprobado que todos ellos tienen un margen de mejora considerable en este sentido.0Doctoral Thesis11612<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ruiz Salido, José Luis" href="/fez/list/author/Ruiz Salido, José Luis/">Ruiz Salido, José Luis</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Jlruiz">Los MOOC de lenguas -LMOOC-: una visión etnográfica y evaluativa de la estructura y composición de LMOOCs. Nuevas posibilidades para la enseñanza de las lenguas extranjeras en la sociedad del conocimiento</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónRuiz Salido, José LuisBernal Bravo, Césarbibliuned:masterComEdred-Jlruizhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-JlruizspaRuizSalido_Jose_Luis_TFM.pdfpresmd_RuizSalido_Jose_Luis_TFM.xmlbibliuned:masterComEdredbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireRuiz SalidoacceptedVersion0.713802631982018-06-01T00:00:00Z3102018-07-16T22:30:19Z2018-07-17T19:11:00ZLa "sustancia aperceptiva". Una hermenéutica desde la metafísica de G. W. Leibnizbibliuned:masterFilosofiaHistoria-McuencaEl objetivo del presente trabajo de investigación es examinar algunos de los numerosos campos abonados por la "filosofía del espíritu‟. La exposición se inicia y avanza en su lógica y escalonada estructura con un riguroso análisis de la metafísica de G. W. Leibniz, ofreciendo a posteriori una serie de hipótesis alternativas que, en algunos casos, complementan y, en otros, contravienen las propuestas leibnizianas. A pesar de su inherente complejidad, es necesario una incursión en el pensamiento ontológico y teológico del filósofo alemán para abordar con cierta solvencia el núcleo central de la temática elegida: la filosofía de la "sustancia aperceptiva". Sólo desde esta doble perspectiva resultará provechoso introducirse y profundizar en el estudio de la "sustancia inteligente": "Onto-Teología" → "Filosofía del Espíritu". Fuera de las férreas fronteras del pensamiento leibniziano es gratificante trabajar, incluso utilizando algunas de sus propias bases y estructuras argumentativas, indagando y adentrándose en nuevos ámbitos especulativos en los que la "filosofía del espíritu" puede transitar libremente, mostrando así su gran diversidad y riqueza hermenéutica a todo estudioso que se deje seducir por las amables invitaciones de la "razón práctica".0Doctoral Thesis4702<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cuenca García, Mario" href="/fez/list/author/Cuenca García, Mario/">Cuenca García, Mario</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La &quot;sustancia aperceptiva&quot;. Una hermenéutica desde la metafísica de G. W. Leibniz" href="/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaHistoria-Mcuenca">La "sustancia aperceptiva". Una hermenéutica desde la metafísica de G. W. Leibniz</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía</span>Recordmaster TesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilosofíaCuenca García, MarioRivera de Rosales Chacón, Jacintobibliuned:masterFilosofiaHistoria-Mcuencahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaHistoria-McuencaspaCuenca_Garcia_Mario_TFM.pdfpresmd_Cuenca_Garcia_Mario_TFM.xmlbibliuned:masterFilosofiaHistoriabibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica (UNED). Especialidad Historia de la Filosofía y Pensamiento ContemporáneoSet de items trabajo fin de másterSet de openaireCuenca GarcíaAcceso abierto0.707680431982018-06-26T00:00:00Z3512019-12-05T20:09:09Z2019-12-05T20:09:09ZDescomposición 3D de objetos amorfos en imágenes de resonancia magnéticabibliuned:master-ETSInformatica-IAA-DcrespoEl trabajo presentado en estamemoria se centra en la descomposición 3D de objetos amorfos en imágenes de resonanciamagnética. Se entiende por descomposición 3D como el proceso que separa la malla que representa un objeto en componentes disjuntas conectadas, mientras que se entiende por objeto amorfo como aquel que no mantiene ninguna regularidad ni repite ningún patrón en su estructura. El objetivo final del trabajo es poder aplicar la información proveniente de la caracterización de la forma 3D de objetos amorfos en la mejora de la clasificación de hiperintensidades de sustancia blanca previamente segmentadas en imágenes de resonancia magnética cerebrales de pacientes reales.0Doctoral Thesis5632<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Crespo Roces, David" href="/fez/list/author/Crespo Roces, David/">Crespo Roces, David</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Descomposición 3D de objetos amorfos en imágenes de resonancia magnética" href="/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Dcrespo">Descomposición 3D de objetos amorfos en imágenes de resonancia magnética</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial</span>Recordmaster TesisPublishedIngeniería InformáticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia ArtificialCrespo Roces, DavidRincón Zamorano, Marianobibliuned:master-ETSInformatica-IAA-Dcrespohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-ETSInformatica-IAA-DcrespospaCrespo_Roces_David_TFM.pdfpresmd_Crespo_Roces_David_TFM.xmlbibliuned:master-ETSInformatica-IAAbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en I.A. Avanzada: Fundamentos, Métodos y Aplicaciones (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireCrespo RocesAcceso abierto0.655711434232018-01-01T00:00:00Z4212019-03-05T22:40:50Z2019-03-05T22:40:50ZCiudadanos, apátridas, exiliados y migrantes: la diáspora ecuatoguineana de la Comunidad de Madridbibliuned:Aldaba-2018-43-7120Condiciones histórico-estructurales vinculadas al colonialismo, la pervivencia de estructuras de poder heredadas del franquismo y los actuales procesos de globalización del capital son algunos de los factores que explican que Guinea Ecuatorial contin06222<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez Molina, Raúl" href="/fez/list/author/Sánchez Molina, Raúl/">Sánchez Molina, Raúl</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Galiano Sierra, Enrique" href="/fez/list/author/Galiano Sierra, Enrique/">Galiano Sierra, Enrique</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López, Inmaculada" href="/fez/list/author/López, Inmaculada/">López, Inmaculada</a> . (<span class="citation_date">2018</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Ciudadanos, apátridas, exiliados y migrantes: la diáspora ecuatoguineana de la Comunidad de Madrid" href="/fez/view/bibliuned:Aldaba-2018-43-7120">Ciudadanos, apátridas, exiliados y migrantes: la diáspora ecuatoguineana de la Comunidad de Madrid</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro Asociado de MelillaSánchez Molina, RaúlGaliano Sierra, EnriqueLópez, Inmaculada1Aldababibliuned:Aldaba-2018-43-7120http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Aldaba-2018-43-712029131243span12_Ciudadanos.pdfpresmd_n12_Ciudadanos.xml0213-7925 ; EISSN: 2603-9265bibliuned:Aldaba-2018-43bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireAldaba : revista del Centro Asociado de la UNED de Melilla. Año 2018, n. 43Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez MolinaAcceso abierto0.655711431982018-10-23T00:00:00Z59652018-11-20T19:21:00Z2020-12-02T21:28:15ZEstudio estadístico y morfológico de los verbos prefijados con des- en las ediciones del DRAE desde 1947 hasta 2014bibliuned:master-Filologia-AGyEE-LortizEn este trabajo presentamos un registro de todos los verbos prefijados con des- que aparecen en las distintas ediciones del DRAE desde 1947 (17.ª ed.) hasta 2014 (23.ª ed.). Con ello queremos demostrar la alta productividad de este prefijo en los últimos setenta años. En la segunda parte se analizarán todas las formas verbales registradas para llegar a distintas conclusiones sobre su estructura morfológica, el tipo de base preferida para su formación, la presencia o ausencia de afijos y el tipo de verbo resultante.0Doctoral Thesis5532<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ortiz Miguel, Leticia" href="/fez/list/author/Ortiz Miguel, Leticia/">Ortiz Miguel, Leticia</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Estudio estadístico y morfológico de los verbos prefijados con des- en las ediciones del DRAE desde 1947 hasta 2014" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-AGyEE-Lortiz">Estudio estadístico y morfológico de los verbos prefijados con des- en las ediciones del DRAE desde 1947 hasta 2014</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General</span>Recordmaster TesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística GeneralOrtiz Miguel, LeticiaGarcía-Medall Villanueva, Joaquín Amadeobibliuned:master-Filologia-AGyEE-Lortizhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-AGyEE-LortizspaOrtizMiguel_Leticia_TFM.pdfpresmd_OrtizMiguel_Leticia_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-AGyEEbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Análisis Gramatical y Estilístico del Español (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireOrtiz MiguelAcceso abierto0.655711431982018-03-15T00:00:00Z1177592018-03-21T21:24:35Z2019-10-22T22:13:38ZPolímeros biodegradables. Importancia y potenciales aplicacionesbibliuned:master-Ciencias-CyTQ-AlabeagaUn polímero biodegradable es aquel que puede ser degradado completamente por el medio ambiente, reduciendo así el impacto ambiental que estos materiales producen. Por lo tanto, de acuerdo con esta definición, cuando un envase plástico biodegradable es desechado al final de su vida útil, comienza a transformar su estructura molecular, y por lo tanto sus propiedades físicas y químicas, debido a la influencia de agentes ambientales. Así, el polímero es transformado en sustancias simples o en componentes menores como agua, dióxido de carbono y biomasa que finalmente se asimilan al medio ambiente.0Doctoral Thesis130472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Labeaga Viteri, Aitziber" href="/fez/list/author/Labeaga Viteri, Aitziber/">Labeaga Viteri, Aitziber</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Polímeros biodegradables. Importancia y potenciales aplicaciones" href="/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-Alabeaga">Polímeros biodegradables. Importancia y potenciales aplicaciones</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica e Ingeniería Química</span>Recordmaster TesisPublishedQuímicaMaster Thesis, Module of Inorganic Chemistry and Chemical Engineering, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica e Ingeniería QuímicaLabeaga Viteri, AitziberCasquero Ruiz, Juan de Diosbibliuned:master-Ciencias-CyTQ-Alabeagahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Ciencias-CyTQ-AlabeagaspaLabeaga_Viteri_Aitziber_TFM.pdfpresmd_Labeaga_Viteri_Aitziber_TFM.xmlbibliuned:master-Ciencias-CyTQbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Ciencia y Tecnología Química (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireLabeaga ViteriAcceso abierto0.655711431982018-03-12T00:00:00Z3852018-04-12T00:21:10Z2018-04-12T00:21:10ZLa dimensión práctica del Estadobibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPractica-AgomezSe propone una reflexión en torno a las lecturas enfrentadas que desde distintas tradiciones políticas —deudoras a su vez de diversos correlatos filosóficos— se han armado con respecto al Estado, ponderando los límites de cada una en tanto operador político efectivo. Ello conducirá al cuestionamiento del Estado como estructura social acabada y como esfera desgajada de la praxis concreta de los agentes. Los más recientes desarrollos en filosofía y ciencias sociales nos permiten retornar a la cuestión de la génesis del Estado moderno desde las coordenadas de la así llamada Teoría de la Práctica.0Doctoral Thesis5572<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gómez de Póo, Antonio" href="/fez/list/author/Gómez de Póo, Antonio/">Gómez de Póo, Antonio</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La dimensión práctica del Estado" href="/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPractica-Agomez">La dimensión práctica del Estado</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía</span>Recordmaster TesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilosofíaGómez de Póo, AntonioHernández Losada, José Maríabibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPractica-Agomezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPractica-AgomezspaGomez_de_Poo_Antonio_TFM.pdfpresmd_Gomez_de_Poo_Antonio_TFM.xmlbibliuned:masterFilosofiaFilosofiaPracticabibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica (UNED). Especialidad Filosofía PrácticaSet de items trabajo fin de másterSet de openaireGómez de PóoAcceso abierto0.655711431982018-10-25T00:00:00Z37042018-11-20T19:54:58Z2020-12-02T22:27:37ZDiscurso argumentativo y publicidad. Comprensión y producción de la argumentación a partir de textos publicitarios en ELE/L2bibliuned:master-Filologia-FPESL-RurbinaEl presente trabajo de fin de máster pretende profundizar en las aplicaciones didácticas que tiene el discurso argumentativo de carácter publicitario. Profundizando en el análisis de la naturaleza persuasiva de la publicidad, se intenta abordar todos los elementos de la argumentación en general (estructura argumentativa, intención argumentativa, estrategia argumentativa, fuerza argumentativa y tópicos) y cómo se aplican de manera fecunda en el texto publicitario. Creemos que es importante partir de una introducción teórica al discurso argumentativo concebido como macroacto de habla y también de la argumentación publicitaria estudiada en su dimensión retórica-persuasiva y el entronque que tiene dicha dimensión con las modernas teorías sobre la publicidad. También creemos necesaria una ubicación de la argumentación y la publicidad en los textos de referencia para la enseñanza de las lenguas. Solo así puede emprenderse una propuesta didáctica ajustada al nivel de los aprendices y en el que pueda aprovecharse de manera adecuada el material procedente de la teoría. - Hipótesis y objetivos: Este trabajo parte de la siguiente hipótesis: el análisis argumentativo de carácter persuasivo propio de la publicidad puede generar materiales de comprensión y de producción textual en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera o como segunda lengua. Los objetivos derivados de esta hipótesis son: • Estudiar los elementos y componentes propios del macroacto de habla argumentativo. • Analizar las características y naturaleza del discurso publicitario, que es esencialmente argumentativo-persuasivo. • Establecer los elementos de estudio y el nivel de las secuencias didáctica partiendo de los documentos de referencia para la enseñanza del español como lengua extranjera (MCER y PCIC). • Confeccionar una propuesta didáctica en la que se destaquen tanto los elementos de comprensión como los de expresión atendiendo tanto a aspectos discursivos de carácter lingüístico como a aspectos de carácter sociocultural. - Estructura del trabajo: Como acabamos de señalar, la estructura contiene la presente introducción y cinco partes. En la primera se analiza de forma teórica el discurso argumentativo en todas sus dimensiones; en la segunda se estudia la argumentación publicitaria en su conexión con la retórica y las principales teorías sobre la publicidad, así como se analizan la importancia de los tópicos publicitarios; en la tercera se valoran las ventajas y beneficios que tiene el uso de la publicidad en la enseñanza-aprendizaje de ELE/L2 y se estudia la presencia de la argumentación y la publicidad en el MCER y en el PCIC; en la cuarta, se elabora una propuesta didáctica bajo la óptica del enfoque orientado al proceso, en el se presentan tres spots publicitarios en los que se desglosan actividades para la comprensión y la producción de textos argumentativos; por último el trabajo se cierra con unas conclusiones y la bibliografía empleada para elaborarlo.0Doctoral Thesis15542<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Urbina Fonturbel, Raúl" href="/fez/list/author/Urbina Fonturbel, Raúl/">Urbina Fonturbel, Raúl</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Discurso argumentativo y publicidad. Comprensión y producción de la argumentación a partir de textos publicitarios en ELE/L2" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FPESL-Rurbina">Discurso argumentativo y publicidad. Comprensión y producción de la argumentación a partir de textos publicitarios en ELE/L2</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología</span>Recordmaster TesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de FilologíaUrbina Fonturbel, RaúlPons Amenós, Josébibliuned:master-Filologia-FPESL-Rurbinahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FPESL-RurbinaspaUrbina_Fonturbel_Raul_TFM.pdfpresmd_Urbina_Fonturbel_Raul_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-FPESLbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireUrbina FonturbelAcceso abierto0.6531992634172018-05-30T00:00:00Z43522019-04-29T19:27:28Z2019-09-23T22:09:07ZProcesos transdiagnósticos asociados a los síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivostesisuned:ED-Pg-PsiSal-DpinedaLos trastornos de ansiedad y depresivos son unos de los más prevalentes en las sociedades occidentales. El coste de sanitario en España de estos problemas ronda los 6000 millones de euros anuales. Los trastornos depresivos y de ansiedad presentan altas tasas de comorbilidad, compartiendo una gran cantidad de síntomas, características y estructuras latentes, así como ciertos factores de vulnerabilidad similares. Recientemente han surgido modelos alternativos para abordar estos problemas. Uno de los más prometedores es el modelo transdiagnóstico, que entiende que los trastornos de ansiedad y depresión comparten variables y procesos etiológicos y de mantenimiento. Existen dos modelos transdiagnósticos con amplio reconocimiento, si bien hay pocos estudios que hayan puesto a prueba el respaldo empírico a dichos modelos. En consecuencia, en esta tesis se plantea explorar estas relaciones con base en los análisis de modelos de variables latentes. Para ello, es fundamental contar con herramientas de medida que garanticen que los datos con los que se van a explorar estos modelos estadísticos tienen la suficiente precisión, o, dicho de otro modo, que disponemos de medias de los constructos implicados en el modelo válidas y fiables. Los objetivos específicos de esta tesis han sido: 1) La validación de la versión española de la escala de intolerancia a la incertidumbre (IUS-12); 2) la validación de una versión española de la escala de regulación emocional (ERQ); 3) la revisión de la estructura factorial de la Escala Multidimensional de Perfeccionismo de Frost (FMPS); 4) la replicación del modelo jerárquico de vulnerabilidad; 5) validación del modelo jerárquico de vulnerabilidad extendido; 6) exploración de la especificidad de los componentes de la sensibilidad a la ansiedad como variables de vulnerabilidad transdiagnósticos; 7) explorar el papel de la regulación emocional como variable de vulnerabilidad en el modelo jerárquico extendido; y por último 8) explorar el papel del perfeccionismo como variable de vulnerabilidad en el modelo jerárquico extendido. En definitiva, el poder establecer con modelos de variables latentes, la relación que las variables de vulnerabilidad transdiagnóstica mantienen con los distintos trastornos de ansiedad y del estado del ánimo. Para abordar esta tarea, ha sido necesaria la validación de la Escala de Intolerancia a la Incertidumbre (IUS-12) y el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ), así como la revisión de los ítems y la estructura factorial de la Escala Multidimensional de Perfeccionamos de Frost (FMPS). Los resultados de este trabajo han aportado evidencias empíricas del modelo jerárquico de vulnerabilidad. Así mismo, se han reportado evidencias sobre la validez del modelo jerárquico extendido, lo que supone un importante avance en el conocimiento de las variables transdiagnósticas y su relación con la psicopatología. Además, se han abordado nuevos conceptos transdiagnósticos como la regulación emocional y el perfeccionismo que hasta ahora no se había tenido en cuenta en el modelo jerárquico de vulnerabilidad. Si bien no se ha podido concluir que la regulación emocional, tras controlar el efecto del resto de variables, tenga un efecto relevante como factor de vulnerabilidad, si parece que el perfeccionismo aporta capacidad explicativa al modelo. Se discuten las implicaciones que estos hallazgos tienen para la psicopatología, así como las futuras líneas de investigación.0Doctoral Thesis16522<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pineda Sánchez, David" href="/fez/list/author/Pineda Sánchez, David/">Pineda Sánchez, David</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Procesos transdiagnósticos asociados a los síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivos" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-Dpineda">Procesos transdiagnósticos asociados a los síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivos</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud</span>RecordDoctoral ThesisPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la SaludPineda Sánchez, DavidSandin Ferrero, BonifacioChorot Raso, PalomaValiente García, Rosa Maríatesisuned:ED-Pg-PsiSal-Dpinedahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-DpinedaspaPINEDA_SANCHEZ__DAVID_Tesis.pdfpresmd_PINEDA_SANCHEZ__DAVID_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_PsiSalbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Psicología de la Salud (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPineda SánchezAcceso abierto0.6531992631982018-10-25T00:00:00Z11882018-11-07T21:31:14Z2020-12-02T21:31:06ZDimensiones pragmáticas en el síndrome de Asperger: una aplicación de la lingüística clínicabibliuned:master-Filologia-CLyLH-JmturSe estudia el comportamiento comunicativo de 5 niños con síndrome de Asperger y 5 niños neurotípicos desde una perspectiva pragmática. Nos proponemos verificar si emerge un perfil comunicativo peculiar en los afectados por el síndrome de Asperger. Los resultados dibujan una tendencia comunicativa que si bien no presenta un diferencial significativo en las categorías pragmáticas locutivas y textuales, es más problemática en las relacionadas con aspectos inferenciales de la comunicación, concretamente, con las asociadas a la violación de las máximas conversacionales de H.P. Grice y la estructura de la interacción conversacional. Por último, sugerimos una vía de habilitación en términos de interfaz gramática-pragmática.0Doctoral Thesis10442<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Tur Juan, José María" href="/fez/list/author/Tur Juan, José María/">Tur Juan, José María</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Dimensiones pragmáticas en el síndrome de Asperger: una aplicación de la lingüística clínica" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-CLyLH-Jmtur">Dimensiones pragmáticas en el síndrome de Asperger: una aplicación de la lingüística clínica</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística General</span>Recordmaster TesisPublishedLingüísticaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Lengua Española y Lingüística GeneralTur Juan, José MaríaFernández Pérez, Milagrosbibliuned:master-Filologia-CLyLH-Jmturhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-CLyLH-JmturspaTur_Juan_Jose_Maria_TFM.pdfpresmd_Tur_Juan_Jose_Maria_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-CLyLHbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Ciencia del Lenguaje y Lingüística Hispánica (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireTur JuanAcceso abierto0.6207220631982018-10-09T00:00:00Z37872018-10-24T19:41:40Z2018-10-24T19:46:44ZPatrones ontogénicos craneanos en la filogenia de los "Hominina"bibliuned:master-GH-MTAIHAG-RgarciaEste estudio se basa en las relaciones entre los aspectos filogénicos y ontogénicos en la línea evolutiva de los homínidos, relativas a las dimensiones craneales. La idea principal se basa en la relación existente entre el volumen craneal de un individuo con respecto a su tamaño corporal total como indicador de la edad. Este proceso es conocido en los primates tanto extinguidos como actuales, aunque las pautas de crecimiento no son equivalentes entre ellos. Por otra parte estas proporciones han ido variando progresivamente en los Hominina a lo largo de su evolución, aunque de forma contraria al progreso ontogénico: en la serie temporal filogénica la relación del tamaño craneal respecto del tamaño total es directamente proporcional al tiempo, mientras que en la serie ontogénica lo es inversamente proporcional; en todo caso no son proporciones lineales. El objetivo principal es poner de relieve la posibilidad de hallar una relación entre el volumen craneal en cualquier punto de la escala filogénica y su edad, merced a un modelo ontogénico. No se trata de considerar o evaluar los factores que han favorecido la evolución de la estructura craneal, ni mucho menos la neuroanatomía evolutiva ni su fisiología; es preciso tener en cuenta que el enfoque se halla sobre los restos óseos y sus características alométricas, con independencia de sus factores de origen y evolución.0Doctoral Thesis13982<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Martins, Raul" href="/fez/list/author/García Martins, Raul/">García Martins, Raul</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Patrones ontogénicos craneanos en la filogenia de los &quot;Hominina&quot;" href="/fez/view/bibliuned:master-GH-MTAIHAG-Rgarcia">Patrones ontogénicos craneanos en la filogenia de los "Hominina"</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y Arqueología</span>Recordmaster TesisPublishedHistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Prehistoria y ArqueologíaGarcía Martins, RaulRipoll López, Sergiobibliuned:master-GH-MTAIHAG-Rgarciahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-GH-MTAIHAG-RgarciaspaGarcia_Martins_Raul_TFM.pdfpresmd_Garcia_Martins_Raul_TFM.xmlbibliuned:master-GH-MTAIHAGbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Métodos y Técnicas Avanzadas de Investigación Histórica, Artística Y Geográfica (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireGarcía MartinsAcceso abierto0.6207220634172018-11-27T00:00:00Z45322019-04-09T23:22:57Z2019-05-09T22:18:36ZEl derecho de libre determinación de los pueblos. Un derecho humano de tercera generación en el nuevo constitucionalismo latinoamericanotesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-SalcaldeEl empirismo nos ha demostrado que la simbiosis fáctica entre Derechos Humanos y Sociedad han venido evolucionando de forma conjunta. El presente trabajo viene a constatar una manifestación de esta relación empática, analizando el origen, progreso y estado actual de la génesis de nuevos Derechos Humanos y la adaptación de figuras ya asentadas, a nuevas perspectivas. Una muestra palpable de la correspondencia entre Sociedad y Derechos Humanos nos la brinda el Derecho de libre determinación de los Pueblos. A lo largo del presente trabajo se presenta su evolución ajustándose a las necesidades sociales, a la vez que ha ido consolidando su estructura como Derecho Humano pleno. Su desarrollo despierta un interés particular, por su indiscutible capacidad de adaptación, conjugando una transmutación de su propio contenido material hasta alcanzar acomodo en los caracteres de la nueva generación de Derechos. Se revela como eje vertebrador de las innovaciones en el campo de los Derechos Humanos, así como de los progresos en el ámbito constitucional actual. En el camino recorrido para llegar a este punto se evidencian algunos hitos. Una primera exigencia ha sido la de despojar de su perfil genético cualquier connotación secesionista que implicara exigencias de conformación de un nuevo Estado. La aversión a todo rasgo que implique la quiebra de la integridad territorial estatal ha motivado un desdoble de su ámbito material para encauzarse únicamente como herramienta reivindicativa de los derechos inherentes a la identidad diferenciada de un colectivo, siempre dentro de un marco jurídico común de convivencia. De ésta forma ha sido recepcionado y admitido, dentro de los listados de Derechos de la nueva generación, con plena integración y garantías. Junto a ello, se ha impulsado un nuevo proceso de adecuación en el que, una figura netamente internacional, ha sido traspuesta a los ordenamientos constitucionales internos en una voluntariosa labor de adecuación a la realidad interior de cada Estado. El sujeto sobre el que ha pivotado toda la construcción son las minorías con identidad diferenciada, que vienen reclamando un estatus jurídico ajustado a su singularidad, sin que ello suponga transmutar a un estatus jurídico internacional individualizado.0Doctoral Thesis9502<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alcalde Parejo, Salvador" href="/fez/list/author/Alcalde Parejo, Salvador/">Alcalde Parejo, Salvador</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : El derecho de libre determinación de los pueblos. Un derecho humano de tercera generación en el nuevo constitucionalismo latinoamericano" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Salcalde">El derecho de libre determinación de los pueblos. Un derecho humano de tercera generación en el nuevo constitucionalismo latinoamericano</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias SocialesAlcalde Parejo, SalvadorGoig Martínez, Juan Manueltesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-Salcaldehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DeryCSoc-SalcaldespaALCALDE_PAREJO_Salvador_Tesis.pdfpresmd_ALCALDE_PAREJO_Salvador_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_DeryCSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Derecho y Ciencias Sociales (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlcalde ParejoAcceso abierto0.585732731982018-07-03T00:00:00Z1402022-03-18T07:22:56Z2022-03-18T07:22:56ZAlteraciones metabólicas en la administración conjunta de alcohol y cocaína en ratasbibliuned:master-Psicologia-MCCyS-AdpazUno de los problemas de salud más graves que enfrentan actualmente los países desarrollados es el elevado consumo de alcohol. Su combinación con la cocaína es un patrón cada vez más extendido, especialmente entre los adolescentes. Cuando el alcohol y la cocaína se consumen juntas se produce el metabolito cocaetileno, cuya toxicidad es superior a la producida por el consumo individual de cada una de estas drogas. Es preciso el desarrollo de nuevos estudios enfocados a descubrir otros posibles metabolitos y/o rutas metabólicas que podrían estar alterados cuando ambas drogas se consumen de forma combinada. Este trabajo se desarrolla en el marco de un proyecto en el que se investigan modelos animales de administración pasiva y autoadministración de alcohol y cocaína. Se han utilizado técnicas de química analítica para detectar metabolitos que pudieran ser relevantes. Los resultados hasta el momento apuntan a la implicación de los aminoácidos. En el presente estudio se utilizaron 90 ratas Wistar de ambos sexos en la etapa de la adolescencia y de adulto joven. Los sujetos se asignaron aleatoriamente a cuatro grupos con administración intravenosa de las drogas: alcohol (2 g/kg-p.v.), cocaína (5 mg/kg-p.v.), alcohol + cocaína (2 g/kg-p.v. + 15 mg/kg-p.v.) y control salino (0,9% p/v de cloruro sódico). Mediante la técnica analítica de electroforesis capilar con fluorescencia inducida por láser (CE-LIF) y una metabolómica dirigida se midieron las concentraciones de 11 aminoácidos en el plasma sanguíneo de las ratas. El objetivo fue buscar una estructura más simple que permitiera explicar la variabilidad de estos aminoácidos en los grupos sometidos a diferentes tratamientos con las drogas. En un análisis factorial exploratorio (AFE) se extrajeron cuatro factores que explicaban el 62,55% de la varianza debida a los factores comunes entre las variables estudiadas. En sucesivos análisis de varianza factoriales (ANOVAs), con las puntuaciones de las ratas en cada dimensión como variable dependiente, se encontraron diferencias significativas en función del tratamiento recibido.0Doctoral Thesis3542<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Paz Regidor, Ana de" href="/fez/list/author/Paz Regidor, Ana de/">Paz Regidor, Ana de</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Alteraciones metabólicas en la administración conjunta de alcohol y cocaína en ratas" href="/fez/view/bibliuned:master-Psicologia-MCCyS-Adpaz">Alteraciones metabólicas en la administración conjunta de alcohol y cocaína en ratas</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud</span>Recordmaster TesisPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la SaludPaz Regidor, Ana deReales Avilés, José ManuelMarcos Bermejo, AlbertoAmbrosio Flores, Emiliobibliuned:master-Psicologia-MCCyS-Adpazhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Psicologia-MCCyS-AdpazspaDe_Paz_Regidor_Ana_TFM.pdfpresmd_De_Paz_Regidor_Ana_TFM.xmlbibliuned:master-Psicologia-MCCySbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMaster Interuniversitario en Metodología de las Ciencias del Comportamiento y de la Salud. (UNED, UCM, UAM)Set de items trabajo fin de másterSet de openairePaz RegidorAcceso abierto0.585732734172018-04-13T00:00:00Z8862019-05-17T18:47:22Z2019-05-17T18:47:22ZPrograma de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativatesisuned:ED-Pg-Educac-MigarciaEsta investigación tiene como finalidad definir y evaluar en profundidad los propósitos del Programa de Orientación Tutorial de la UCA, analizando las intervenciones de orientación hacia los estudiantes de nuevo ingreso durante el primer año. El programa fue diseñado con el principal objetivo de beneficiar la adaptación e integración a la vida universitaria, ofreciendo actividades que orienten en la mejora o adquisición de metodologías de estudio y formas de organización que beneficien el desarrollo de los estudios. Tras una trayectoria de más de 10 años, se impone la necesidad de ser revisado en su propuesta e implementación a fin de precisar su impacto y beneficios. Se trata de un trabajo de investigación aplicada, es decir, vinculada a la acción; que se inscribe en el marco de la denominada investigación evaluativa; por lo cual, los conocimientos que han sido alcanzados en este estudio han servido como propuestas concretas de intervención factibles de ser aplicados para la mejora y efectividad del programa. La investigación se ha desarrollado a través del modelo CIPP formulado por Stufflebeam y Shinkfield. De acuerdo con este modelo, la tesis se estructura a lo largo de nueve capítulos. Los capítulos 1 al 4 presentan y desarrollan el marco teórico de la investigación, el capítulo 5 presenta el diseño metodológico de estudio y los capítulos 6 al 8, los resultados obtenidos en cada fase de evaluación. Por último, el capítulo 9 presenta las conclusiones; propuestas de mejora del programa; aportes y limitaciones de la investigación; y prospectiva del estudio.0Doctoral Thesis7142<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Ripa, María Inés" href="/fez/list/author/García Ripa, María Inés/">García Ripa, María Inés</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Programa de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativa" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Migarcia">Programa de tutorías de la Pontificia Universidad Católica Argentina: evaluación y propuestas de mejora desde la perspectiva de la orientación educativa</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónGarcía Ripa, María InésSánchez García, María FeRísquez López, Rosa Angélicatesisuned:ED-Pg-Educac-Migarciahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-MigarciaspaGARCIA_RIPA_Maria_Ines_Tesis.pdfpresmd_GARCIA_RIPA_Maria_Ines_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía RipaAcceso abierto0.585732731982018-07-11T00:00:00Z5672018-09-13T22:51:01Z2020-12-02T20:40:52ZLa sociologie dans l’oeuvre littéraire de Michel Houellebecq. L’esprit interactionniste dans “Les particules élémentaires", "Plateforme" et "Soumission”bibliuned:master-Filologia-EFF-JfilinowiczPartiendo de la idea de que la literatura de Michel Houellebecq refleja la sociedad contemporánea y teniendo en cuenta la ambigüedad del acto de comunicación de este escritor controvertido, en el presente Trabajo Fin de Máster se propone demostrar la presencia de los elementos de un estudio sociológico. El punto de partida es el concepto del interaccionismo en tres novelas consideradas como “el tríptico de la polémica houellebecquiana”. Se analizan "Las partículas elementales" (1998), "Plataforma" (2001) y "La sumisión" (2015). El objetivo de este trabajo consiste en analizar las manifestaciones sociológicas planteadas por Houellebecq, basándose en las premisas de los interaccionistas cuyos estudios han estructurado la sociología francesa actual. Este análisis literario se enmarca en dos grandes corrientes metodológicas de la interacción: el interaccionismo simbólico y la etnometodología. Al igual que el pensamiento microsociológico del interaccionismo está sometido a la influencia de las relaciones con los demás, la selección de textos está influenciada por su interacción emblemática con la figura del lector. Se revisa en qué medida Michel Houellebecq, considerado como partidario de las ideas epistemológicas de Auguste Comte, deja margen para la interpretación interaccionista. A partir de tres núcleos teóricos de George Herbert Mead (el self, la interacción y la sociedad) la presente investigación pretende examinar el determinismo en el universo novelístico de Houellebecq. Nos oponemos a la idea de que la conducta humana, afectada por el individualismo, esté completamente determinada por macro estructuras en su obra literaria. Para demostrarlo, recurrimos también a las ideas de Herbert Blumer y a la teoría de la acción social de Erving Goffman. Analizando las tres novelas de Houellebecq, notamos que, de acuerdo con Blumer, los significados atribuidos por los personajes principales cambian al igual que su “persona” que, según Mead, se forma solo en la sociedad. La teoría de la dramaturgia social de Goffman prueba que existe una pluralidad de situaciones que dejan un margen de libertad al individuo. Paralelamente, se introduce el análisis de la dimensión de interacción con el lector comentando la transgresión en la interacción autor-lector. El presente estudio de investigación abre nuevas perspectivas a futuros estudios donde la literatura y la sociología puedan enriquecerse mutuamente.0Doctoral Thesis7552<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Filinowicz, Justyna" href="/fez/list/author/Filinowicz, Justyna/">Filinowicz, Justyna</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : La sociologie dans l’oeuvre littéraire de Michel Houellebecq. L’esprit interactionniste dans “Les particules élémentaires&quot;, &quot;Plateforme&quot; et &quot;Soumission”" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-EFF-Jfilinowicz">La sociologie dans l’oeuvre littéraire de Michel Houellebecq. L’esprit interactionniste dans “Les particules élémentaires", "Plateforme" et "Soumission”</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Francesa</span>Recordmaster TesisPublishedLiteraturaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología FrancesaFilinowicz, JustynaEugenia Tudoras, Laurabibliuned:master-Filologia-EFF-Jfilinowiczhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-EFF-JfilinowiczfreFilinowicz_Justyna_TFM.pdfpresmd_Filinowicz_Justyna_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-EFFbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Estudios Franceses y Francófonos (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireFilinowiczAcceso abierto0.585732734172018-11-28T00:00:00Z15042019-03-26T22:17:07Z2019-03-26T22:17:07ZLas contribuciones rusa, francesa y española a la legitimación científica y filosófica del ecologismo. Un enfoque naturalista desde la historia y la filosofía de la cienciatesisuned:ED-Pg-Filosofia-JvicoCon la intención de encontrar la mejor justificación científica y filosófica de las ideas que conforman el movimiento ecológico universal, esta tesis pretende estudiar la evolución histórica del pensamiento filosófico sobre lo que puede modelarse como un sistema físico-químico y bio-social: el que regula las relaciones entre el hombre, y la naturaleza; incluidos sus propios semejantes. Se trata de un conjunto funcional vivo, abierto y permeable; con intercambio de materia y energía; biológicas y culturales, ambas. Una estructura de relaciones tal que, desde hace ya demasiado tiempo, está funcionando al modo en que lo hacen los sistemas físicos cuando se les califica de retroalimentados positivamente. Y, en el origen del mal, que, como se sabe, conduce a la irremediable inestabilidad y a la segura destrucción, está uno de sus principales componentes, el Homo sapiens. El enfoque, pues, que en este trabajo se presenta, se bifurca en dos direcciones: una, la de los hechos humanos pasados y, a su luz, la de las decisiones que, sobre el futuro, nos conviene tomar si aspiramos a superar los graves errores cometidos. Y, la otra, para analizar las equivocadas relaciones de jerarquía, y el papel y la potencia de acción que el sistema hombre lleva jugando en el conjunto del suprasistema hombre-naturaleza del que estamos hablando.0Doctoral Thesis5902<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vico Martín, José" href="/fez/list/author/Vico Martín, José/">Vico Martín, José</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Las contribuciones rusa, francesa y española a la legitimación científica y filosófica del ecologismo. Un enfoque naturalista desde la historia y la filosofía de la ciencia" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filosofia-Jvico">Las contribuciones rusa, francesa y española a la legitimación científica y filosófica del ecologismo. Un enfoque naturalista desde la historia y la filosofía de la ciencia</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía</span>RecordDoctoral ThesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en FilosofíaVico Martín, JoséZamora Bonilla, Jesús Pedrotesisuned:ED-Pg-Filosofia-Jvicohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filosofia-JvicospaVICO_MARTIN__Jose_Tesis.pdfpresmd_VICO_MARTIN__Jose_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Filosofiabibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filosofía (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVico MartínAcceso abierto0.585732734172018-09-27T00:00:00Z16172018-11-06T19:20:11Z2018-11-06T19:20:11ZDel castigo justo y necesario a la utopia de la reinserción socialtesisuned:ED-Pg-UniEuro-DisuarezLas dos concepciones antagónicas sobre el fin del castigo, han sido lideradas por Kant y el idealismo alemán, cuyo fundamento se encuentra en los valores supremos de Justicia absoluta, lo merecido y lo justo, aunque la pena no sirva para nada, teoría que fue el fundamento del retribucionismo. Y, por otra parte, el realismo crítico que representa al Juez de Chesterton, para quién el problema del castigo no es moral, ni ético, sino estrictamente legal, “la pena justa no es la pena prescrita por la ley”. La exigencia de una pena justa y merecida en consonancia con la gravedad del delito y la culpabilidad del autor, encuentra relación con los principios de proporcionalidad y de responsabilidad subjetiva. Va encaminada a la resocialización del castigo, que afecta al proceso de cumplimiento y ejecución de la pena impuesta, con un tratamiento correctamente prescrito y ejecutado con arreglo a cada grupo. Este es el único momento en que, el castigo, puede obtener un efecto bienhechor en el penado, si bien, dependerá de otras variables como la edad, la personalidad, el delito cometido y el tratamiento impuesto. La búsqueda del origen de un comportamiento desviado ha hecho correr ríos de tinta, incluso se ha relacionado el comportamiento delictivo con una serie de déficits y carencias en los procesos cognitivos de la población reclusa que empíricamente no ha podido demostrarse, al existir población con estos déficits que no delinquen. El Estado social se encamina hacia la ejecución y cumplimiento de una pena que debe servir positivamente para el penado y para ello crea estructuras del hábitat penitenciario debidamente ordenadas, oferta terapias de mejora cognitivas, familiares, profesionales y sociales para los internos, que en cualquier caso deben suponer una mejora personal, siempre que sea una decisión voluntaria del interno su participación. Existe una indudable relación entre la criminalidad y el funcionamiento de la sociedad en la que vivimos, sus crisis, valores y conflictos, que afectan de manera diferente a cada ciudadano.0Doctoral Thesis7332<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Suárez Collía, Diana Isabel" href="/fez/list/author/Suárez Collía, Diana Isabel/">Suárez Collía, Diana Isabel</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Del castigo justo y necesario a la utopia de la reinserción social" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-Disuarez">Del castigo justo y necesario a la utopia de la reinserción social</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión EuropeaSuárez Collía, Diana IsabelSerrano Tárraga, María Dolorestesisuned:ED-Pg-UniEuro-Disuarezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-DisuarezspaSU__REZ_COLL__A__Diana_Isabel_Tesis.pdfpresmd_SU__REZ_COLL__A__Diana_Isabel_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_UniEurobibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Unión Europea (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSuárez CollíaAcceso abierto0.5857326431982018-03-12T00:00:00Z4792018-03-22T23:10:10Z2020-12-01T21:13:07ZEstudio del auto “Rosal de María” de Sor María do Ceobibliuned:master-Filologia-FILTCE-CmarchanteEl presente trabajo consiste en el estudio de la obra "Rosal de María. Auto del Rosario. Por la fábula de Adonis y Venus", uno de los cinco autos sacramentales que configuran "Triunfo do Rosário", de sor María do Ceo, destacada representante de la escritura conventual femenina del bajo Barroco portugués. El trabajo consta de un estudio preliminar en el que se encuadra la obra de sor María en el marco de la escritura conventual femenina y se realiza una breve semblanza de su vida y de sus obras más importantes, con especial atención a su producción dramática. A continuación, se aborda el estudio del auto Rosal de María dentro de la perspectiva de la semiótica del teatro, analizando los diferentes aspectos de las dimensiones sintáctica, semántica y pragmática de la obra, para llegar a conclusiones sobre su forma, sentido y recepción. En el estudio del nivel sintáctico se analiza el texto dramático, los signos no lingüísticos y la puesta en escena de la obra. En el estudio del nivel semántico, se enmarca la obra dentro del género del auto sacramental, se analiza el espacio, el tiempo, los personajes y la estructura semántica de la obra, con atención a los principales temas que se imbrican en ella, la redención del alma humana gracias al sacrificio de Cristo, el papel de la Virgen y el poder del culto del rosario, expuestos a través de “la fábula de Adonis y Venus”, trasunto de Cristo y el alma humana. En el estudio de la dimensión pragmática, se analiza la relación de la autora con su obra y su recepción. Hasta el momento es limitado el número de estudios dedicados a Triunfo do Rosário, lo que justifica la pertinencia de este trabajo como contribución al conocimiento de la obra dramática de sor María do Ceo y de la escritura y puesta en escena de las obras teatrales en los conventos femeninos.0Doctoral Thesis6362<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Marchante Urgaña, Cristina" href="/fez/list/author/Marchante Urgaña, Cristina/">Marchante Urgaña, Cristina</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Estudio del auto “Rosal de María” de Sor María do Ceo" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FILTCE-Cmarchante">Estudio del auto “Rosal de María” de Sor María do Ceo</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura</span>Recordmaster TesisPublishedLiteraturaUniversidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la LiteraturaMarchante Urgaña, CristinaBaranda Leturio, Nievesbibliuned:master-Filologia-FILTCE-Cmarchantehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-FILTCE-CmarchantespaMarchante_Urgana_CristinaTFM.pdfpresmd_Marchante_Urgana_CristinaTFM.xmlbibliuned:master-Filologia-FILTCEbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Formación e Investigación Literaria y Teatral en el Contexto Europeo (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireMarchante UrgañaAcceso abierto0.5857326434172018-11-29T00:00:00Z9732019-04-12T19:45:21Z2019-05-09T21:44:24ZCultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985)tesisuned:ED-Pg-DivSubSoc-MyhernandezEsta tesis analiza la naturaleza del conocimiento económico transmitido por la institución escolar durante el tardofranquismo y la Transición española, complejizándolo y conceptualizándolo como cultura económica escolar. La investigación se sitúa dentro de la investigación histórico-educativa, y más concretamente dentro del campo de la manualística, pues se ha centrado en analizar cómo el contenido económico presente en los manuales escolares de Ciencias Sociales de educación primaria del tardofranquismo y la Transición (1960-1985) puede relacionarse con cuestiones ideológicas, de socialización política y configuración de identidades políticas. De esa relación surge el concepto de cultura económica como instrumento para la socialización política y la configuración de identidades. La cultura económica escolar correspondería a aquellas orientaciones y posturas con respecto a los procesos socioeconómicos, relacionados con el conjunto de valores, creencias, ideologías, concepciones, emociones, sentimientos y actitudes que trasmite la escuela, es decir, el conjunto de objetos que configuran la percepción subjetiva del alumnado respecto del sistema socioeconómico y sus procesos, y que otorga cierta identidad política dentro de una sociedad determinada. La tesis presenta varias aportaciones innovadoras a la investigación histórico-educativa. Primero, el objeto de estudio dentro de los manuales, los conocimientos económicos transmitidos, pues no sólo se trata de la novedad de concebir y analizar la economía como conocimiento escolar, sino de ampliar el concepto al de cultura económica escolar, ya que se constata que la promoción de la cultura económica escolar existe, pero además, se verifican determinadas tipologías de cultura económica que se adscriben a un mecanismo de transmisión ideológica del poder dominante en base a la consecución de ciertos intereses (políticos, ideológicos, etc.). Segundo, el período histórico estudiado, pues se analizan el currículum y los libros de texto pertenecientes al tardofranquismo y la Transición, siendo este último un período reciente y polémico de la historia España, insuficientemente analizado desde la perspectiva de la Historia de la Educación. El análisis queda contextualizando en base a los acontecimientos educativos, económicos, sociales y políticos, nacionales e internacionales del periodo. Mediante una revisión bibliográfica actualizada se incorpora a la investigación la literatura científica de los contextos en los planos nacional e internacional, alejándose de visiones exclusivamente nacionales o locales, y evitando análisis e interpretaciones reduccionistas mono-causales. A través del diseño de un aparato teórico-conceptual se permite el análisis sistemático de las distintas partes que configuran los manuales, denominadas unidades textuales (los preliminares, el corpus instructivo y las actividades). Esta estrategia metodológica facilita alcanzar un análisis más exhaustivo y sistemático de la muestra, definiendo la propia estructura de la tesis. El aparato teórico-conceptual establece una categoría de análisis principal (cultura económica) y unas categorías derivadas (socialización política, identidades, emociones y sentimientos). Las categorías (principales y derivadas) no surgen de forma explícita en los manuales y por ese motivo se establecen indicadores que derivan de cada categoría, facilitando su localización en los discursos. Estos indicadores, provistos de una fuerte carga ideológica, han sido decisivos a la hora de revelar el uso de las distintas tipologías de culturas económicas. Una última contribución de la investigación se encuentra en el enfoque interdisciplinar de la tesis doctoral. La Historia de la Educación se ve enriquecida en el apoyo y aporte de otras disciplinas, como la economía, la política y la sociología.0Doctoral Thesis7282<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Hernández Laina, María Yovana" href="/fez/list/author/Hernández Laina, María Yovana/">Hernández Laina, María Yovana</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985)" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DivSubSoc-Myhernandez">Cultura económica y socialización política en los manuales escolares del tardofranquismo y la Transición española (1960-1985)</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización. Estudios en Antropología Social, Historia de la Psicología y de la EducaciónHernández Laina, María YovanaSomoza Rodríguez, José MiguelMahamud Angulo, Kiratesisuned:ED-Pg-DivSubSoc-Myhernandezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-DivSubSoc-MyhernandezspaHERNANDEZ_LAINA_Maria_Yovana_Tesis.pdfpresmd_HERNANDEZ_LAINA_Maria_Yovana_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_DivSubSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsHernández LainaAcceso abierto0.5507433434172018-06-11T00:00:00Z13102018-07-24T18:25:59Z2018-07-24T18:26:40ZEl papel del Consejo Europeo en la crisis económica y el modelo social europeotesisuned:ED-Pg-UniEuro-OmcalatravaEl trabajo realizado tiene tres objetivos fundamentales: en primer lugar, profundizar sobre la figura del Consejo Europeo que adquiere un mayor protagonismo tras el Tratado de Lisboa, que le otorga el status de institución y amplía sus competencias en beneficio del principio intergubernamental, para compensar los avances del principio supranacional a través del incremento de las funciones del Parlamento Europeo. Se trata de conocer si las decisiones adoptadas por el Consejo Europeo en el contexto de la crisis económica son oportunas y adecuadas; si evitarán crisis futuras y si avanzan en la consecución de un nuevo proyecto europeo. En segundo lugar, conocer si Europa tiene un modelo social europeo, si apuesta por la dimensión social, y si los instrumentos que tenemos son los adecuados. En tercer lugar, analizar las consecuencias sociales de los países rescatados, si las medidas poco convencionales adoptadas por la Unión (MEDE, MOU, etc) han ayudado a estos países a salir de la crisis y si se han vulnerado los derechos fundamentales y sociales. En relación con el primer objetivo, se deduce que al institucionalizar el Consejo Europeo se le otorga un mayor protagonismo en su papel de impulsor de las políticas de la Unión. El Consejo Europeo ha tenido un papel crucial en la crisis económica. Se han adoptado medidas tan importantes como: el Semestre Europeo, el Mecanismo Europeo de Estabilidad (MEDE); el Tratado de Estabilidad, Coordinación y Gobernanza en la Unión Económica y Monetaria (o también llamado pacto fiscal) que promovía la disciplina presupuestaria y establecía la exigencia de reformas constitucionales para imponer a cada país la “regla de oro”, el Pacto por el Crecimiento y Empleo, la unión bancaria, la Iniciativa de Empleo Juvenil o el Fondo Europeo para Inversiones Estratégicas. En cuanto al modelo social europeo, se concluye que es esencial renovarlo, apostar por fórmulas de políticas flexibles como las soft law, y en concreto, el MAC como un nuevo instrumento de construcción de la Europa social. En este sentido el Pilar Europeo de Derechos sociales parece una buena oportunidad para desarrollar la dimensión social Europea y garantizar los derechos de los ciudadanos. También se concluye la necesidad de que Europa se adhiera a la Carta Social Europea de modo que deje de ser considerada la hermana pobre del Convenio Europeo de Derechos Humanos. El TJUE ha tenido un papel muy integrador y pro europeo, defendiendo el MEDE y los MOU, en detrimento de los derechos fundamentales y sociales. Sin embargo, a raíz del caso Ledra Advertising, parece que esta posición va a ir moviéndose para equilibrar lo económico y lo social. Por último, se constata como las medidas extraordinarias de gestión de la crisis han debilitado los sistemas de protección social de los países rescatados y la capacidad de decisión de los Estados miembros frente a la UE. Sin embargo, las reformas estructurales han sido positivas a la larga, porque han modernizado las estructuras administrativas y económicas, lo que dará estabilidad a estos países y estarán mejor preparados para futuras crisis.0Doctoral Thesis6902<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Calatrava Lesmes, Olga Maria" href="/fez/list/author/Calatrava Lesmes, Olga Maria/">Calatrava Lesmes, Olga Maria</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : El papel del Consejo Europeo en la crisis económica y el modelo social europeo" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-Omcalatrava">El papel del Consejo Europeo en la crisis económica y el modelo social europeo</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión EuropeaCalatrava Lesmes, Olga MariaVidal Prado, Carlostesisuned:ED-Pg-UniEuro-Omcalatravahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-OmcalatravaspaCALATRAVA_LESMES_OlgaMaria_Tesis.pdfpresmd_CALATRAVA_LESMES_OlgaMaria_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_UniEurobibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Unión Europea (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCalatrava LesmesAcceso abierto0.5507433434172018-07-12T00:00:00Z2972019-04-23T19:34:34Z2019-05-09T21:37:32ZInteroperabilidad entre cámaras de contrapartida centraltesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-JjmassaLa crisis iniciada en 2007 y acelerada desde 2008 con la quiebra del banco de inversión Lehman Brothers ha llevado a los reguladores a implantar normas y procedimientos que contribuyan a impedir que pueda repetirse una situación parecida. En este contexto, una de las normas que se ha promulgado ha sido la de hacer obligatorio el clearing (compensación) centralizado en Cámaras de Contrapartida Central (CCPs) de las operaciones sobre instrumentos financieros derivados que se negocian bilateralmente en mercados overthe- counter u OTC. La decisión de hacer obligatorio el uso de las cámaras se adoptó en la reunión que el G-20 celebró en Pittsburg en septiembre del año 20091 y se ha desarrollado posteriormente en normas de obligado cumplimiento tanto en Estados Unidos (ley Dodd-Frank2) como en Europa (reglamento EMIR3). Las cámaras de contrapartida central, en su configuración actual, son instituciones creadas a principios del s.XX para dar soporte a los mercados de futuros. Desde su creación, las CCPs venían manteniendo un papel subordinado respecto a los mercados que habían sido sus promotores y fundadores. Sin embargo, la obligación de clearing centralizado impulsada por la Declaración de Pittsburg y las normas que la desarrollan tienen la consecuencia, entre otros efectos, de dar carta de naturaleza a unas “nuevas” CCPs, que pasan a adoptar un papel central en la arquitectura de los mercados financieros. En paralelo, comienzan a recibir atención por parte de la academia, que, hasta entonces, solo había mostrado un interés marginal por estas instituciones. Adicionalmente, al imponer que se liquiden a través de CCPs productos negociados OTC, la nueva normativa, publicada a partir de 2010, rompe la relación biunívoca que existía hasta ese momento entre cada mercado de futuros y su cámara de compensación. Las CCPs pasan a convertirse en entidades en cierta medida autónomas que pueden prestar servicios a varios mercados. Y nada impide que haya varias CCPs ofreciendo sus servicios al mismo mercado y para los mismos productos, especialmente en el segmento OTC. A su vez, esta situación plantea cuestiones que no habían sido previa- mente analizadas, como la reflexión acerca del número deseable de cámaras (¿es mejor una o varias?) o las consideraciones sobre la asignación de productos a las cámaras (¿cámaras especializadas o multiproducto?), entre otras muchas. El presente trabajo es una aportación en el actual proceso de reflexión acerca de la estructura institucional deseable en el área de clearing centralizado de instrumentos financieros. Las preguntas centrales que se plantean son tres: 1. ¿Es preferible socialmente el clearing centralizado sobre el bilateral? 2. En el caso de que haya clearing centralizado, ¿es mejor que haya una única cámara o es preferible que haya varias? 3. Por último, en el caso de que haya varias cámaras, ¿hay que forzar la interoperabilidad entre ellas? Para responder a estas cuestiones se utiliza un modelo de funcionamiento de las cámaras que permite analizar y comparar entre sí, con criterios homogéneos, las diversas alternativas de arquitectura institucional que se plantean. Al diseñar el modelo se ha procurado hacerlo de manera que las conclusiones obtenidas no sean dependientes de los supuestos de partida utilizados. Este análisis es relevante: los poderes públicos deben tomar decisiones en este campo. Sin una base teórica sólida, será difícil que las decisiones sean correctas y ajustadas a los objetivos que se persigan en cada momento.0Doctoral Thesis5832<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Massa Gutiérrez del Álamo, José J." href="/fez/list/author/Massa Gutiérrez del Álamo, José J./">Massa Gutiérrez del Álamo, José J.</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Interoperabilidad entre cámaras de contrapartida central" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-Jjmassa">Interoperabilidad entre cámaras de contrapartida central</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEconomíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y EmpresaMassa Gutiérrez del Álamo, José J.Lorenzo Segovia, María JoséPalencia Gonzalez, F. Javiertesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-Jjmassahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-EcoyEmp-JjmassaspaMASSA_GUTIERREZ_DEL_ALAMO__JOSE_J._Tesis.pdfpresmd_MASSA_GUTIERREZ_DEL_ALAMO__JOSE_J._Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_EcoyEmpbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Economía y Empresa (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMassa Gutiérrez del ÁlamoAcceso abierto0.5507433434172018-05-30T00:00:00Z13392018-07-24T18:51:39Z2018-07-24T18:51:39ZLa organización político–administrativa de los Muiscas y su evolución durante la Coloniatesisuned:ED-Pg-UniEuro-MaperezSe analiza la situación que tenían los Muiscas en el altiplano del ramal oriental de la cordillera Andina en la estructura de su organización político – administrativa a la llegada de los españoles bajo el mando del Adelantado Gonzalo Jiménez de Quesada en 1537, – que configuraría el llamado Virreinato de la Nueva Granada, actual República de Colombia –,organización que se caracterizaba por la división del originario reino de Hunzahúa, – quien elegido por todos los caciques de la tribus que se unieron en un solo reino, el de Hunza (Tunja), que estaba bajo el mando del zaque –, en dos centros de poder consolidados, el Zipazgo y el Zacazgo. Aclarada esta situación, se revisa la simbiosis que se dio entre los dos sistemas que “chocaron” con la llegada de los conquistadores, estudiando, de la política adelantada por los Austrias, las figuras que se respetaron de los indígenas, caso de las reglas sucesorales, las nuevas que se crearon, como los pueblos y los corregimientos de indios, el corregidor y el teniente de corregidor de naturales, y la instituciones de las mitas o conciertos y las que traídas de España se reacomodaron, como las cofradías. Al llegar los Borbones, se pasa del concepto del indígena como “vasallo libre de la corona” con normas proteccionistas, a una concepción capitalista en formación, que considera al indígena como fuerza de trabajo explotable y fuente de riqueza, en el que las normas proteccionistas pierden su razón de ser y surgen nuevas figuras como las intendencias, las parroquias como nuevo núcleo poblacional de blancos en la jurisdicción del corregimiento de naturales, el alcalde pedáneo, y el papel protagónico del cura doctrinero. Se continúa con la revisión de las reglamentaciones expedidas por la corona para la tenencia de la tierra con la Real Instrucción del 15 de octubre de 1754, y las Reales Cédulas de San Lorenzo del mismo año, y las de San Idelfonso de 1780, que buscaron reorganizar esa tenencia en los dominios americanos y formalizarla con la revisión de títulos y la composición como mecanismo para la legalización de tierras pagando una determinada suma de dinero, manteniendo lo tradicional con la propiedad indígena, teniendo un control directo los virreyes y presidentes sobre los bienes realengos sin necesidad del visto bueno de España, haciéndose a continuación el análisis de la visitas realizadas para hacer efectivas esas medidas. Ante la situación crítica que presentaban los corregimientos de naturales invadidos por la población mestiza y los desafueros de los corregidores, se comenta la Real Cédula del 3 de agosto de 1774, para cuya ejecución, en especial lo relacionado con la agregación de corregimientos tenues y los tributos, se nombra a Francisco Antonio Moreno y Escandón, a la sazón Protector de Indios, como visitador para los diferentes distritos, con quien tendrá un fuerte enfrentamiento el Regente Visitador Juan Francisco Gutiérrez de Piñeres , quien arribó a Santa Fe en 1778, y encontró que el visitador había hecho caso omiso de las instrucciones de la Real Cédula confundiendo “la unión de corregimientos tenues de indios” con la “extinción de pueblos de indios y su agregación a otros ”, causando con ello graves trastornos y desequilibrios al orden moral y político del reino. Aunque la suspensión de la agregación de pueblos indígenas por el Regente Visitador dio lugar a cierta tranquilidad, la expedición de su “Instrucción general para el más exacto y arreglado manejo de las reales rentas de alcabalas y armada de Barlovento” en 1780, dio lugar a un levantamiento general de indígenas insatisfechos, mestizos afectados por la prohibición de sembrar tabaco y fabricar aguardiente y criollos por la acabala y las aduanas. Para reprimir la revuelta se firmaron las Capitulaciones de Zipaquirá, cuyo incumplimiento por las autoridades virreinales y persecución hasta el cadalso de muchos de sus líderes, dio lugar a un divorcio profundo en el sentimiento del común frente a las autoridades españolas, que culminó con la declaración de Independencia en 1810, cuando las condiciones ya estaban dadas para la consolidación de los blancos y la evolución de las parroquias al municipio republicano, llegando a su fin la política defendida por la corona de las dos repúblicas.0Doctoral Thesis43132<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez García, Miguel Alberto" href="/fez/list/author/Pérez García, Miguel Alberto/">Pérez García, Miguel Alberto</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La organización político–administrativa de los Muiscas y su evolución durante la Colonia" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-Maperez">La organización político–administrativa de los Muiscas y su evolución durante la Colonia</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión EuropeaPérez García, Miguel AlbertoGómez Roan, María Concepcióntesisuned:ED-Pg-UniEuro-Maperezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-UniEuro-MaperezspaPEREZ_GARCIA_MiguelAlberto_Tesis.pdfpresmd_PEREZ_GARCIA_MiguelAlberto_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_UniEurobibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Unión Europea (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPérez GarcíaAcceso abierto0.5507433434172018-07-19T00:00:00Z16782018-11-07T18:35:39Z2018-11-07T18:35:39Z"El Memorial" de Juan el Viejo de Toledo. Edición del textotesisuned:ED-Pg-Filologia-MjacostaLa oleada de conversiones al cristianismo que supuso el resultado final de la disputa de Tortosa (1412-1413), auspiciada por Benedicto XIII, ha sido el acicate para estudiar la influencia de los autores conversos sobre Jerónimo de Santa Fe, postulador de la argumentación cristiana en Tortosa, así como la suya sobre otros. De esta manera, descubrimos la figura de Juan el Viejo de Toledo y advertimos que su obra más importante, el Memorial, no había sido transcrita ni editada, motivo por el cual hemos procedido a la transcripción del manuscrito 334 de la Biblioteca de Santa Cruz, de la Biblioteca Universitaria de Valladolid y a la edición del texto teniendo en cuenta los cinco testimonios localizados. Para comprender el sentido pleno de la existencia de una literatura polémica o apologética cristiano-judía así como su estructura y estilo, hemos abundado en cuestiones de índole histórica, social, política y cultural que se han plasmado en el capítulo introductorio de la presente tesis. Tras cuatro siglos de inactividad volvió a florecer el estudio de la Biblia en la Península a partir del siglo XII, impulsado por la proliferación de los tratados polémicos de controversia entre cristianos y judíos. Desde entonces hasta el siglo XV se escribieron en los reinos peninsulares 59 tratados de esta temática, correspondientes a 32 autores, mas 10 de autoría anónima. De este elevado número de obras 15 están escritas en castellano, catalán o portugués. Así pues, no podemos menospreciar la ingente contribución de los textos bíblicos al enriquecimiento de las lenguas vernáculas en general y, en particular, de la literatura polémica en lenguas romances, aunque se trate de un género secundario en comparación con el resto de la literatura bíblica medieval. La expansión del humanismo, al mismo tiempo que impone la admiración de los clásicos y la defensa del latín como el idioma de la cultura, propugna el desarrollo de las lenguas vernáculas, consideradas como el medio más natural de expresión. Así pues, Juan el Viejo indica claramente que el objetivo de su obra es catequético para él, para sus hijos y para todo aquel que quisiera leerla. Por consiguiente, el hecho de escribir el Memorial en castellano también refleja la necesidad generalizada en la Baja Edad Media de utilizar una lengua romance en la polémica judeo-cristiana para instruir mejor y más eficazmente al lector cristiano no suficientemente preparado. Por ese motivo el desarrollo de la obra es ágil y accesible para un público de nivel cultural medio, como corrobora el mismo censor del Memorial, fray Diego de Saniusto. En este contexto Juan el Viejo de Toledo adquirió una importante relevancia y reconocimiento en la literatura polémica del siglo XV peninsular, situándose en un segundo plano tras la estela de Jerónimo de Santa Fe y Pablo de Santa María, pero a la altura de personalidades tan reconocidas en este género como Álvar García de Santa María o Alonso de Cartagena. Posiblemente, la diferencia más notable entre estos dos últimos apologetas y Juan el Viejo estriba en que el autor del Memorial utiliza un lenguaje no tan elegante. En su obra, Juan el Viejo esgrime la tipología textual argumentativa basada, sobre todo, en las referencias bíblicas, las cuales adquieren un claro protagonismo. Utiliza prolijamente todo tipo de citas bíblicas para argumentar sus propuestas, dejando en un plano secundario los textos talmúdicos y midráshicos.0Doctoral Thesis10342<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Acosta Elías, Manuel Jesús" href="/fez/list/author/Acosta Elías, Manuel Jesús/">Acosta Elías, Manuel Jesús</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : &quot;El Memorial&quot; de Juan el Viejo de Toledo. Edición del texto" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-Mjacosta">"El Memorial" de Juan el Viejo de Toledo. Edición del texto</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios</span>RecordDoctoral ThesisPublishedLiteraturaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literariosAcosta Elías, Manuel JesúsPérez Priego, Miguel Ángeltesisuned:ED-Pg-Filologia-Mjacostahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-MjacostaspaACOSTA_ELIAS__Manuel_Jesus_Tesis.pdfpresmd_ACOSTA_ELIAS__Manuel_Jesus_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Filologiabibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAcosta ElíasAcceso abierto0.5507433434172018-02-28T00:00:00Z11582018-04-27T19:47:00Z2018-04-27T19:47:00ZAnálisis socio-económico de la crisis: crítica filosófico-política del presentetesisuned:ED-Pg-Filosofia-CtapiaLa crisis financiera desatada en 2008 supone el final de un ciclo de acumulación económica que despierta en las élites políticas la defensa de una apremiante necesidad de refundar el sistema, potenciando una visión economicista que se abstrae, completamente, del impacto social que genera. Esta visión, sin embargo, refleja la carencia en nuestra sociedad de reacción ante un sistema económico naturalizado y con pretensión de objetividad, es decir, un vaciamiento de la esfera política como desarrollo de las libertades individuales y colectivas. La primera parte de esta investigación se circunscribe al ámbito económico, en el que se analiza el proceso de autonomización de la ciencia económica como horizonte insuperable para la acción política. Este análisis, a partir de la evolución histórica de la propia economía, se traduce en una Teoría Axiomática que proyecta la economía como una realidad virtual y abstracta, desconectada de la realidad social y física circundante. Esta desconexión refleja un aparente equilibrio y reversibilidad de los procesos económicos que choca frontalmente con la irreversibilidad física y social, y en la construcción de un ámbito de conocimiento accesible únicamente a los expertos, lo que profundiza en la debilidad social y el conformismo con la situación actual. La segunda parte profundiza en el análisis social, abordando la construcción de la sociedad actual como proyección del proceso de globalización de la economía. El imaginario social global imperante es el resultado de un proceso histórico-institucional que transita desde una sociedad de productores a una sociedad de consumidores, característica del Estado del Bienestar y, a partir de su declive, hacia una globalización financiera sobre la base del Consenso de Washington. Este imaginario global opera un reduccionismo social paralelo al reduccionismo de la esfera económica, impulsando una heteronomía social que se traduce en la renuncia a la libertad y la igualdad en aras de una mayor seguridad material. La tercera parte analiza la posibilidad de superar la heteronomía social actual, indagando sobre las bases que pueden permitir recuperar la autonomía social, la capacidad de la sociedad de cuestionar continuamente el orden existente sin aceptar acríticamente los dictados de cualquier ley externa, como la economía, y basada en la autonomía individual. El objetivo es la recuperación de la esfera política ligada a un nuevo imaginario político, sobre la base de esta autonomía social y de la autonomía individual, es decir, de un individuo responsable de sus actos, reflexivo y deliberativo sobre las cuestiones sociales, que debe proyectar su acción hacia el proceso de construcción social. En resumen, una igualdad activa que potencie la diversidad y pluralidad efectiva de valores. En conclusión, la crítica filosófico-política del presente que este trabajo desarrolla a partir de un análisis económico y social de la crisis económico-financiera de la primera década del siglo XXI, se traduce en la necesidad de constituir un nuevo imaginario político, en una transformación radical de la estructura social a partir de la transformación radical del individuo contemporáneo soportada en una base mínima de ideales comunes: individualidad, autonomía, humanidad y pluralidad.0Doctoral Thesis8152<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Tapia de la Fuente, Carlos" href="/fez/list/author/Tapia de la Fuente, Carlos/">Tapia de la Fuente, Carlos</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis socio-económico de la crisis: crítica filosófico-política del presente" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filosofia-Ctapia">Análisis socio-económico de la crisis: crítica filosófico-política del presente</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía</span>RecordDoctoral ThesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en FilosofíaTapia de la Fuente, CarlosQuesada Castro, FernandoRiutort Serra, Bernattesisuned:ED-Pg-Filosofia-Ctapiahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filosofia-CtapiaspaTAPIA_DELA_FUENTE_CARLOS_Tesis.pdfpresmd_TAPIA_DELA_FUENTE_CARLOS_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Filosofiabibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filosofía (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsTapia de la FuenteAcceso abierto0.5507433431982018-10-23T00:00:00Z5932018-11-08T19:42:32Z2020-12-02T21:37:02ZEl mundo clásico en el contexto de la "extravaganza" victoriana: James Robinson Planchébibliuned:master-Filologia-MCyPCO-MtalmeidaDurante el siglo XIX, en la Inglaterra victoriana surgió un género dramático que disfrutó de gran éxito, el "burlesque". Dentro de este género, en principio poco relacionada con el teatro griego, surgió en un momento un subgénero que se denominó "classical burlesque" y cuyo máximo representante y casi creador fue el autor británico James Robinson Planché. Se trataba de obras que usaban temas provenientes de la cultura clásica y cuyas representaciones intentaban ceñirse en lo posible a las normas del teatro de época clásica. Planché compuso numerosas obras de "burlesque", aunque él prefería llamar a algunas de estas "extravaganzas", una especie de subgénero de creación propia que en ocasiones no parece guardar diferencia alguna con respecto al "burlesque", pero que, como veremos, en otras su diferenciación es vital para la valoración de la obra en sí. De esta producción de "extravaganzas" hemos escogido dos obras, "The Golden Fleece" y "The Birds of Aristophanes", por estar basadas directamente en textos clásicos, de tal manera que podamos hacer un estudio comparativo entre la versión clásica y la de Planché, al tiempo que hacemos un análisis del género y su autor, del momento en el que se compusieron y sus posibles repercusiones, así como las similitudes y diferencias que nos llamen la atención en cuanto a otros temas de carácter político, social, etc. al poner frente a frente a autores de épocas y géneros tan dispares. En cuanto a la estructura del trabajo, haremos primero una introducción que contendrá los datos más relevantes sobre Planché y el "burlesque", de manera que podamos abordar el análisis de las obras con ciertas nociones sobre nuestro autor, sus intenciones y las características tanto del género como del contexto en el que se representaron. Seguidamente pasaremos al análisis de las diferentes obras, haciendo una comparación entre la obra clásica y la versión de Planché. Empezaremos con "The Golden Fleece" y los textos que tuvo presente nuestro autor para su composición, los cantos III y IV de "Aronáuticas" de Apolonio y "Medea" de Eurípides; para "The Birds of Aristophanes" acudiremos obviamente a la comedia ya citada por el autor en su título:"Las Aves", de Aristófanes. Además de todos aquellos datos referidos a las obras, incluiremos igualmente algunos datos referidos al momento en el que Planché compuso sus obras, pues nos parecen de suma importancia para poner en contexto todas sus decisiones en cuanto a la elección de detalles y modificaciones. Al final del trabajo, se han incluido dos anexos en los que se podrá leer las dos obras de Planché escogidas para el trabajo, tanto en inglés como en español en una traducción que hemos realizado para facilitar nuestro trabajo.0Doctoral Thesis7112<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Almeida Marrero, María Teresa" href="/fez/list/author/Almeida Marrero, María Teresa/">Almeida Marrero, María Teresa</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El mundo clásico en el contexto de la &quot;extravaganza&quot; victoriana: James Robinson Planché" href="/fez/view/bibliuned:master-Filologia-MCyPCO-Mtalmeida">El mundo clásico en el contexto de la "extravaganza" victoriana: James Robinson Planché</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica</span>Recordmaster TesisPublishedLiteraturaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología ClásicaAlmeida Marrero, María TeresaLucas de Dios, José Maríabibliuned:master-Filologia-MCyPCO-Mtalmeidahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filologia-MCyPCO-MtalmeidaspaAlmeida_Marrero_Mariateresa_TFM.pdfpresmd_Almeida_Marrero_Mariateresa_TFM.xmlbibliuned:master-Filologia-MCyPCObibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en el Mundo Clásico y su Proyección en la Cultura Occidental (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireAlmeida MarreroAcceso abierto0.5507433434172018-04-25T00:00:00Z56672018-07-30T19:59:34Z2018-07-30T19:59:34ZOcio digital, Sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtualestesisuned:ED-Pg-Educac-MvascoEste trabajo de investigación tiene por finalidad estudiar la dimensión tecnológica del Ocio desarrollado por los jóvenes en dificultad social en la sociedad del siglo XXI. El eje sobre el que se articula la investigación se orienta al trabajo desde una perspectiva ecosocial, por la que se entiende al sujeto, como parte de una comunidad incluida en un entorno social más amplio en el que confluyen un conjunto de dimensiones económica, ecológica y ecosistémica que van a determinar su relación con el medio en el que se desenvuelve. Desde esta perspectiva contextual se establecen las características principales del colectivo en torno a unas prácticas de ocio que, ante la falta de oportunidades educativas, laborales y digitales, pueden tornarse en experiencias de ocio forzado con escaso valor para el desarrollo. Atendiendo a esta realidad, la investigación se centra en determinar la relación de éste colectivo con las redes sociales, el uso de dispositivos móviles y demás elementos de lo que se conoce como e-ocio para definir, desde un enfoque educativo, la influencia en su proceso de maduración y transición a la vida adulta. Así, se determinan un conjunto de estrategias pedagógicas que pueden materializarse en herramientas con las que hacer posibles nuevos modelos de inclusión sostenidos en el interés que suscita el Ocio digital entre los jóvenes. Para lograr este propósito se han formulado en torno al objetivo general, diseñado para conocer el tipo de ocio digital que practican los jóvenes en dificultad social y encontrar alternativas de ocio digital valioso trabajando desde una perspectiva educativa, un conjunto de interrogantes sobre los que articular el trabajo. Su estructura se concreta en una primera parte, dedicada a la fundamentación teórica, en la que recoge como principales líneas de estudio: Juventud, sociedad de la Información, desarrollo y Ocio. Vinculación con las Teorías del aprendizaje desde la perspectiva psicosocial Ocio digital forzado como respuesta a las dificultades para transitar a la vida adulta en la Sociedad Tecnológica. Generación digital y juventud en dificultad social. Ocio digital en tiempos de tecnología: Jóvenes vulnerables en la sociedad del ocio. Intervención socioeducativa y Ocio digital valioso Vertebrado en estos ejes, se sostiene la segunda parte de la tesis que aborda la metodología y el diseño de la investigación. Ésta, realizada mediante un estudio cualitativo, muestra las evidencias empíricas que han permitido establecer los enunciados teóricos y han facilitado el desarrollo de las conclusiones, entre las que se destacan: la importancia del contexto social, educativo y familiar en el que los jóvenes en dificultad han aprendido a vivir el ocio, como elemento determinante para el desarrollo de una experiencia de ocio digital con valor para el desarrollo y para la inclusión de estos jóvenes en la Sociedad del Conocimiento.0Doctoral Thesis13362<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vasco González, Margarita" href="/fez/list/author/Vasco González, Margarita/">Vasco González, Margarita</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Ocio digital, Sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Mvasco">Ocio digital, Sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónVasco González, MargaritaPérez Serrano, María GloriaGoig Martínez, Rosa Maríatesisuned:ED-Pg-Educac-Mvascohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-MvascospaVASCO_GONZALEZ_Margarita_Tesis.pdfpresmd_VASCO_GONZALEZ_Margarita_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVasco GonzálezAcceso abierto0.5507433434172018-04-26T00:00:00Z40082018-05-18T19:14:58Z2018-06-05T18:44:42ZFundamentos de consolidación de la microficción hispánica (1946-1995)tesisuned:ED-Pg-Filologia-JgomezEsta tesis ofrece una exposición central sobre lo acontecido y llevado a cabo en principales espacios hispánicos de anunciación, regulación, recopilación, proyección, promoción, legitimación y estudio del género en cuestión durante el siglo XX, los cuales se han estructurado y analizado en las tres partes siguientes: 1) Los estudios sistemáticos en torno al diverso y variado corpus microficcional (señalados a partir de 1981 con un artículo publicado de Dolores M. Koch). 2) Las primeras revistas especializadas en microficción (destacadas a partir de 1964 con El Cuento, la revista mexicana, reiniciada y dirigida por Edmundo Valadés, de mayor influencia internacional en lo que respecta a la difusión, promoción y proyección genérica de la minificción). Y, finalmente, 3) las precursoras antologías de microficción (iniciadas a partir de 1955 con la publicación de Cuentos breves y extraordinarios, cuya antología, elaborada por Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy Casares, ha sido considerada como la fundacional del género). Todo ello enmarcado en dos fechas que inauguran y cierran esta época de consolidación genérica de la microficción hispánica: a) el año inicial de 1946, cuando Borges y Bioy logran, a través de su reaparecida sección “Museo”, la consecución de las influyentes operaciones cocreadoras de resignificación en microficciones; y b), el año final de 1995, tras el cual se constata ya, a través de monografías colectivas y primeros congresos sobre el tema, la destacable agrupación hispánica de investigadores e investigaciones en torno al objeto de estudio denominado, dentro del fundamental panorama (y eminente cultivo) literario hispánico, mini/microcuento, mini/microficción y mini/microrrelato. Asimismo, cada una de aquellas tres partes está precedida de una introducción panorámica que amplía y complementa el encuadre cronológico e hispánico derivado de tales hitos estudiados en los capítulos internos de las respectivas partes señaladas, cuya finalidad es la de ofrecer también, especialmente a través de la segunda de ellas, un recorrido exhaustivo sobre el desarrollo, distinción y problemática del objeto de estudio. Además de tal aportación conjunta y estudio central sobre fundamentos históricos de consolidación genérica del fenómeno microficcional (hispánico), en torno a lo cual se expone abundante material bibliográfico “primario” de interés al respecto y se articula todo ello desde la atención constante al estado de la cuestión en los estudios sistemáticos actuales sobre el tema, se ofrece también, tal y como se aborda en las conclusiones últimas, una caracterización y definición integrales del fenómeno literario objeto de análisis, comprendido este como un consolidado género actual de carácter ficcional narrativizador no supeditado a la mera estructura textual narrativa.0Doctoral Thesis14772<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gómez Vázquez, Jorge" href="/fez/list/author/Gómez Vázquez, Jorge/">Gómez Vázquez, Jorge</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Fundamentos de consolidación de la microficción hispánica (1946-1995)" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-Jgomez">Fundamentos de consolidación de la microficción hispánica (1946-1995)</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios</span>RecordDoctoral ThesisPublishedLiteraturaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literariosGómez Vázquez, JorgeGutiérrez Carbajo, FranciscoGarcía Pascual, Raqueltesisuned:ED-Pg-Filologia-Jgomezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Filologia-JgomezspaGOMEZ_VAZQUEZ_Jorge_Tesis.pdfpresmd_GOMEZ_VAZQUEZ_Jorge_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Filologiabibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Filología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsGómez VázquezAcceso abierto0.550743334172018-07-16T00:00:00Z19642019-04-29T20:02:36Z2020-02-11T22:07:20ZUn modelo de gestión empresarial: La responsabilidad social corporativa de las empresas del IBEX 35, actitudes y conductas de sus empleados y clientestesisuned:ED-Pg-PsiSal-SaperezEn esta tesis se analizan actitudes, conductas y valoraciones tanto de clientes como de empleados donde se pretende establecer un nexo de unión con la dimensión de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC). Esta tesis se compone de cuatro capítulos, además de la presente introducción, donde se abordan aspectos relevantes como el planteamiento general, los objetivos y las preguntas de investigación, aportaciones esperadas y significación de esta investigación, metodológia propuesta y la estructura del estudio. En el primero de estos capítulos, se expone el marco teórico dentro del cual se han desarrollado las investigaciones que componen esta tesis doctoral, intentando determinar varios enfoques relativos a la RSC, al no existir un único consenso y criterio de valoración en los estudios anteriores. También se analiza la RSC de las empresas del IBEX 35, en este apartado, el estudio se centra en las instituciones clasificadas en este índice bursátil español, porque entre ellas tienen rasgos comunes y sus resultados son extrapolables al planteamiento general y a los objetivos de la investigación. valorando una correlación entre RSC y cotización empresarial. En el segundo y tercer capítulo se exponen los dos estudios empíricos independientes que se han llevado a cabo para esta tesis. Los estudios versan sobre el análisis de las percepciones sobre la RSC de las empresas, actitudes y conductas de los clientes y empleados, junto a sus enfoques teóricos y hallazgos empíricos recientes. Con los empleados sobre la RSC de las empresas, se analizan sus tres dimensiones de Protección medioambiental, Equidad social y Desarrollo económico sostenible y se relacionarán con la satisfacción laboral y con conductas de ciudadanía. En el caso de los clientes las tres dimensiones se relacionan con intención de compra, beneficio y valor percibido. El cuarto capítulo resalta los hallazgos de los estudios que componen esta tesis y sus contribuciones a la investigación sobre la RSC, también se detallan las conclusiones del estudio, poniendo especial atención a sus limitaciones, también se valora la importancia de poder ser utilizado en futuras líneas de investigación que quieran acercar sus logros fiancieros a un desarrollo sostenible. El propósito de este estudio es el de poder realizar una contribución original al conocimiento humano, intentado que esta investigación pueda descubrir algún aspecto hasta ahora menos explorado,que redunde en la mejora del empleado, clientes y de los objetivos organizacionales.0Doctoral Thesis7132<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez Martínez, Sergio Antonio" href="/fez/list/author/Pérez Martínez, Sergio Antonio/">Pérez Martínez, Sergio Antonio</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Un modelo de gestión empresarial: La responsabilidad social corporativa de las empresas del IBEX 35, actitudes y conductas de sus empleados y clientes" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-Saperez">Un modelo de gestión empresarial: La responsabilidad social corporativa de las empresas del IBEX 35, actitudes y conductas de sus empleados y clientes</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud</span>RecordDoctoral ThesisPublishedPsicologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la SaludPérez Martínez, Sergio AntonioTopa Cantisano, Gabrielatesisuned:ED-Pg-PsiSal-Saperezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-PsiSal-SaperezspaPEREZ_MARTINEZ__SERGIO_ANTONIO_Tesis.pdfpresmd_PEREZ_MARTINEZ__SERGIO_ANTONIO_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_PsiSalbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Psicología de la Salud (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPérez MartínezAcceso abierto0.550743334172018-12-17T00:00:00Z8892019-04-01T18:38:57Z2019-04-01T19:03:08ZLa Responsabilidad de Proteger ante la inconsistencia de la responsabilidad colectiva: los dilemas del uso de la fuerza para proteger a partir del análisis de los casos de Libia y Siriatesisuned:ED-Pg-SegInt-DbermeoLa tesis se estructura en dos apartados con dos capítulos en cada apartado. En la primera parte se realiza una exploración general sobre la RtoP con el objetivo de aproximarse a la cuestión ¿qué es y qué comprende la RtoP? para ello se desglosa el tema en dos áreas de observación: La primera comprende el proceso de construcción y evolución de la RtoP, la cual incluye el origen, la institucionalización y la implementación en las Naciones Unidas. Mientras que la segunda área de observación y análisis se refiere a la definición y fundamento jurídico de la RtoP. En el marco de la definición se realizó un estudio sistemático de los crímenes internacionales: genocidio, crímenes de guerra y crímenes de lesa humanidad, así como de la depuración étnica cuya figura no alcanza por ahora el grado de crimen internacional, sin embargo, conforma junto con los crímenes internacionales el elemento objetivo de la RtoP. Adicionalmente, y en vista de que dichos actos delictivos constituyen violaciones graves de normas imperativas de ius cogens, y por tanto son un hecho ilícito en el marco de la Responsabilidad Internacional, fue pertinente observar la Responsabilidad del Estado por hechos internacionalmente ilícitos y la correlación con la RtoP. En el segundo apartado de la tesis se analiza el objeto específico de la investigación, esto es el uso de la fuerza en el marco de la RtoP. La investigación se desarrolló en tres ámbitos de observación: legal, institucional y operacional. En el ámbito legal, la investigación tuvo por finalidad determinar ¿cuál es el marco jurídico normativo del uso de la fuerza para proteger? Respecto al ámbito institucional, la investigación se basó en determinar las directrices políticas emitidas en la ONU para viabilizar la respuesta colectiva frente a crímenes atroces y brindar protección física a las poblaciones. En el ámbito operacional la investigación estuvo dirigida a observar y a determinar las capacidades que han sido desarrolladas para efectivizar el acuerdo político respecto a responder colectivamente frente a amenazas o casos evidentes de crímenes atroces. Considerando como casos de estudio, la intervención militar en Libia en el 2011, puesto que fue la primera vez que el Consejo de Seguridad autorizaba de manera implícita el uso de la fuerza sin la autorización del Estado, invocando la Responsabilidad de Proteger (Adams, 2016, p.778); así como la inaplicabilidad del principio frente a la crisis de Siria. De la observación de dichos aspectos se extraen los siguientes problemas o limitantes que dificultan la aplicación de la RtoP a nivel colectivo «si los medios pacíficos resultan inadecuados y es evidente que las autoridades nacionales no protegen a su población del genocidio, los crímenes de guerra, la depuración étnica y los crímenes de lesa humanidad» (Documento Final 2005, párr.139), lo cual es desarrollado en el apartado de las conclusiones. - Limitante conceptual. La indefinición de la RtoP - Limitante jurídico-institucional. Los poderes del Consejo de Seguridad - Limitante estratégico-operacional. El uso de la fuerza para proteger La persistencia de estos problemas evidencia por un lado la falta de voluntad política e interés real de promover la respuesta colectiva frente a situaciones en que las poblaciones son víctimas de las formas más crueles de violencia, ya sea por sus gobiernos o grupos armados no estatales y demás autores; y por otro lado genera la inconsistencia de la etapa de respuesta de la RtoP; puesto que, ante casos evidentes de crímenes atroces, la posibilidad de que el Consejo de Seguridad actué oportunamente y cumpla el objetivo de proteger a las poblaciones, por ahora es irrealizable. De ahí que se considera que, mientras no se promueva la claridad conceptual sobre el uso de la fuerza en el marco de la Responsabilidad de Proteger a nivel político y se desarrolle una doctrina específica sobre la protección de los civiles y las poblaciones a nivel estratégico y táctico; la fase reactiva de la Responsabilidad de Proteger no puede ni debe ser aplicada. En general se infiere que adecuar el uso de la fuerza como instrumento de la RtoP al sistema de seguridad colectiva que regula la Carta no es suficiente para considerar que el principio está listo para ser aplicado. Además, el sistema de seguridad colectiva presenta problemas profundos, tanto en el plano institucional como operacional para cumplir con el fin que promueve la RtoP a nivel colectivo. Por lo que se evidencia la validez de la hipótesis inicialmente planteada en el Plan de Investigación El Sistema de Seguridad Colectiva no está capacitado, tanto en el plano normativo como operativo, para cumplir con el fin que promueve la Responsabilidad de Proteger a nivel colectivo: brindar protección física a las poblaciones frente a los casos de genocidio, lesa humanidad, crímenes de guerra y depuración étnica. Por lo que deberá promoverse la transformación o evolución del Sistema, para que dicho ideal − la protección colectiva− pueda traducirse en resultados factibles.0Doctoral Thesis7902<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bermeo Lara, Dolores" href="/fez/list/author/Bermeo Lara, Dolores/">Bermeo Lara, Dolores</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La Responsabilidad de Proteger ante la inconsistencia de la responsabilidad colectiva: los dilemas del uso de la fuerza para proteger a partir del análisis de los casos de Libia y Siria" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-SegInt-Dbermeo">La Responsabilidad de Proteger ante la inconsistencia de la responsabilidad colectiva: los dilemas del uso de la fuerza para proteger a partir del análisis de los casos de Libia y Siria</a></i></b> . <span class="citation_date">2018</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional</span>RecordDoctoral ThesisPublishedDefensaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad InternacionalBermeo Lara, DoloresVacas Fernández, FélixDíaz Barrado, Cástor Migueltesisuned:ED-Pg-SegInt-Dbermeohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-SegInt-DbermeospaBERMEO_LARA_Dolores_Tesis.pdfpresmd_BERMEO_LARA_Dolores_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_SegInttesisuned:IUGMbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Seguridad Internacional (UNED)Tesis del Instituto Universitario Gutiérrez Mellado (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBermeo LaraAcceso abierto0.53324861913191354444333319133333191333