011false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (electromagnetismo AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 33131970-01-01T10:00:00Z8732009-10-02T14:30:46ZPensamiento abstracto en la enseñanza del electromagnetismo básico.taee:congreso-2006-1034La docencia en contenidos de Integración de Sistemas tiene implícita una complejidad derivada de la multitud de disciplinas en los que se fundamenta, además de la multiplicidad de equipos y sistemas que se estudian. La experiencia desarrollada en varios años de impartición de esta materia nos ha llevado a plantear una metodología basada fundamentalmente en las prácticas de laboratorio materializadas en un completo trabajo de fin de curso.0conferenceObject5452<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alvarado, J.C." href="/fez/list/author/Alvarado, J.C./">Alvarado, J.C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barbosa, A.C." href="/fez/list/author/Barbosa, A.C./">Barbosa, A.C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barbosa, P.C." href="/fez/list/author/Barbosa, P.C./">Barbosa, P.C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cavalcante, M.D.S." href="/fez/list/author/Cavalcante, M.D.S./">Cavalcante, M.D.S.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Furlan, J.B." href="/fez/list/author/Furlan, J.B./">Furlan, J.B.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gelfuso, M.V." href="/fez/list/author/Gelfuso, M.V./">Gelfuso, M.V.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moreira, E.N." href="/fez/list/author/Moreira, E.N./">Moreira, E.N.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Thomazini, D." href="/fez/list/author/Thomazini, D./">Thomazini, D.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vieira, A.S.B." href="/fez/list/author/Vieira, A.S.B./">Vieira, A.S.B.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Pensamiento abstracto en la enseñanza del electromagnetismo básico." href="/fez/view/taee:congreso-2006-1034">Pensamiento abstracto en la enseñanza del electromagnetismo básico.</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedanálisiselectromagnetismogeneraciónmetodologíaproblemasUniversidade de FortalezaAlvarado, J.C.Barbosa, A.C.Barbosa, P.C.Cavalcante, M.D.S.Furlan, J.B.Gelfuso, M.V.Moreira, E.N.Thomazini, D.Vieira, A.S.B.../papers/2006S1J01.pdftaee:congreso-2006-1034esS1J01.pdfS1J01W01.jpgS1J01W02.jpgtaee:congreso-sesion-2006S1Jbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasIntroducción a la electrónicaSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlvaradoAcceso abierto0.845360333131970-01-01T00:00:00Z34762009-10-02T06:30:46Z2015-12-10T02:31:25ZAportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la físicataee:congreso-2004-1003En este trabajo exponemos, en primer lugar, algunas aportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la Física. En segundo lugar, proporcionamos el diseño y aplicación de un Laboratorio Virtual de Electromagnetismo (0ponencia congreso6002<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Herreros, Juan Ramón" href="/fez/list/author/Herreros, Juan Ramón/">Herreros, Juan Ramón</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rosado, Luis" href="/fez/list/author/Rosado, Luis/">Rosado, Luis</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la física" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1003">Aportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la física</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUniversidad Carlos III de Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia UNEDHerreros, Juan RamónRosado, Luis../papers/2004S1A03.pdftaee:congreso-2004-1003esS1A03.pdfS1A03D01.jpgS1A03D02.jpgS1A03D03.jpgS1A03F01.jpgS1A03G01.jpgS1A03W01.jpgtaee:congreso-sesion-2004S1Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsHerrerosAcceso abierto0.623339633131970-01-01T10:00:00Z16442009-10-02T14:30:46ZAproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivotaee:congreso-2004-1061El presente artículo muestra una herramienta docente para el soporte en la asignatura de teoría de antenas tanto para formato presencial como semipresencial. La herramienta consiste en un libro electrónico en el cual se fomenta la interactividad y la visualización de fenómenos electromagnéticos mediante videos. Se presentan algunas pautas para la creación del libreo electrónico y se presenta la estructura de algunos capítulos del libro electrónico de antenas.0conferenceObject6082<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Anguera, J." href="/fez/list/author/Anguera, J./">Anguera, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Subías, C." href="/fez/list/author/Subías, C./">Subías, C.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vicent, L." href="/fez/list/author/Vicent, L./">Vicent, L.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivo" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1061">Aproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivo</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublisheddocenciaelectromagnetismolibromaterialteoría de antenasUniversitat Ramon LlullAnguera, J.Subías, C.Vicent, L.../papers/2004S2E02.pdftaee:congreso-2004-1061esS2E02.pdfS2E02F01.jpgS2E02F02.jpgS2E02F03.jpgS2E02F04.jpgS2E02F05.jpgS2E02F06.jpgS2E02T01.jpgtaee:congreso-sesion-2004S2Ebibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasComunicacionesSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAngueraAcceso abierto0.5493327433131970-01-01T10:00:00Z4512009-10-02T14:30:46ZElectrónica física: ¿metodología ECTS o clase magistral? Comparativa de dedicación del profesorado y del estudiante entre ambas modalidades docentes.taee:congreso-2006-1035En este trabajo se describen algunos resultados de los esfuerzos hechos en una Universidad Brasileña para ayudar a los alumnos de ingeniería eléctrica y electrónica a desarrollar la capacidad de abstracción en las asignaturas que enseñan el electromagnetismo básico. Mostramos un sistema de generación aleatoria de listas de ejercicios y los resultados obtenidos con esta metodología.0conferenceObject6522<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Peiró, F." href="/fez/list/author/Peiró, F./">Peiró, F.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Romano, A." href="/fez/list/author/Romano, A./">Romano, A.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Electrónica física: ¿metodología ECTS o clase magistral? Comparativa de dedicación del profesorado y del estudiante entre ambas modalidades docentes." href="/fez/view/taee:congreso-2006-1035">Electrónica física: ¿metodología ECTS o clase magistral? Comparativa de dedicación del profesorado y del estudiante entre ambas modalidades docentes.</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedanálisiscomparativaECTSmagistralmetodologíaUniversidad de BarcelonaPeiró, F.Romano, A.../papers/2006S1J02.pdftaee:congreso-2006-1035esS1J02.pdfS1J02F01.jpgS1J02G01.jpgS1J02G02.jpgS1J02G03.jpgS1J02G04.jpgS1J02G05.jpgS1J02G06.jpgS1J02G07.jpgS1J02R01.jpgtaee:congreso-sesion-2006S1Jbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasIntroducción a la electrónicaSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPeiróAcceso abierto0.54933274442224442442