012false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (ecología AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34232005-01-01T00:00:00Z4382017-10-16T18:49:56Z2017-10-16T18:49:56ZColaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Ecología: ¿encrucijada de todas las Ciencias?bibliuned:revista100cias-2005-numero8-506004962<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Escolástico León, Consuelo" href="/fez/list/author/Escolástico León, Consuelo/">Escolástico León, Consuelo</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cabildo Miranda, Pilar" href="/fez/list/author/Cabildo Miranda, Pilar/">Cabildo Miranda, Pilar</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Colaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Ecología: ¿encrucijada de todas las Ciencias?" href="/fez/view/bibliuned:revista100cias-2005-numero8-5060">Colaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Ecología: ¿encrucijada de todas las Ciencias?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedCienciasUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasEscolástico León, ConsueloCabildo Miranda, PilarRevista 100cias@unedbibliuned:revista100cias-2005-numero8-5060http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revista100cias-2005-numero8-506060658spaEcologia_Encrucijada_Ciencias.pdfpresmd_Ecologia_Encrucijada_Ciencias.xml1989-7189bibliuned:revista100cias-2005-numero8bibliuned:Setarticulobibliuned:Setopenaire100cias@uned. Año2005, n. 8Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEscolástico LeónAcceso abierto1.170695334232023-12-30T00:00:00Z102024-01-26T13:54:28Z2024-01-26T13:54:28ZEcología Aural: una investigación categorial en sistemas autoorganizadosbibliuned:577-Jclaramonte-0001En este trabajo exponemos algunas categorías modales orientadas al estudio y comprensión de los sistemas autoorganizados que muestran complejidad. Para ello centramos nuestra investigación en el área de la ecología y, más en particular, en el ámbit0382<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Claramonte, Jordi" href="/fez/list/author/Claramonte, Jordi/">Claramonte, Jordi</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mateos, Ana" href="/fez/list/author/Mateos, Ana/">Mateos, Ana</a> . (<span class="citation_date">2023</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Ecología Aural: una investigación categorial en sistemas autoorganizados" href="/fez/view/bibliuned:577-Jclaramonte-0001">Ecología Aural: una investigación categorial en sistemas autoorganizados</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Arbor, está disponible en línea en el sitio web del editor: CSIC https://doi.org/10.3989/arbor.2023.810007CSICClaramonte, JordiMateos, AnaArborbibliuned:577-Jclaramonte-0001http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:577-Jclaramonte-0001810199spaAural ecology: a categorical investigation in self-organizing systemsClaramonte_Arrufat_Jordi_Ecologi__a_Aural.pdfpresmd_Claramonte_Arrufat_Jordi_Ecologi__a_Aural.xml1988-303Xbibliuned:577bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esLicencia Creative CommonsClaramonteAcceso abierto10.3989/arbor.2023.8100070.9157359634231991-01-01T00:00:00Z17212008-04-05T21:27:00ZDelimitación de áreas sociales en el barrio de la Concepción : un ensayo de ecología factorial a escala microespacialbibliuned:ETFSerie6-69E4AB2F-52BD-6745-0BE5-261A620F11C6Desde que en 1965 F.L. Sweester realizará sobre la ciudad de Helsinki
el primer análisis de Ecología Factorial —entendiendo como tal, la
aplicación de las técnicas de Análisis Factorial a los datos que describen
la diferenciación residencial de la población—, se han realizado numerosos
estudios de ciudades, sobre todo americanas, dentro de este campo.
Los análisis de Ecología Factorial aplicados a ciudades han respaldado,
en términos generales, la hipótesis del Modelo de Áreas Sociales
de E. Shevky y W. Bell (1955), poniendo de relieve, como factores fundamentales
de diferenciación social, el Status Económico o Rango Social
y el Status Familiar, y como factores secundarios, que no aparecen en
muchos casos, el Status Étnico y la Movilidad de la Población.05472<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Aparicio Pérez, Felix" href="/fez/list/author/Aparicio Pérez, Felix/">Aparicio Pérez, Felix</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Lora Tamayo D'Ocón, Gloria" href="/fez/list/author/Lora Tamayo D'Ocón, Gloria/">Lora Tamayo D'Ocón, Gloria</a> . (<span class="citation_date">1991</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Delimitación de áreas sociales en el barrio de la Concepción : un ensayo de ecología factorial a escala microespacial" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-69E4AB2F-52BD-6745-0BE5-261A620F11C6">Delimitación de áreas sociales en el barrio de la Concepción : un ensayo de ecología factorial a escala microespacial</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaAparicio Pérez, FelixLora Tamayo D'Ocón, Gloriabibliuned:ETFSerie6-69E4AB2F-52BD-6745-0BE5-261A620F11C6http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-69E4AB2F-52BD-6745-0BE5-261A620F11C6spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1991bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1991, n. 4Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAparicio PérezAcceso abierto0.907555234232010-05-01T00:00:00Z13912011-03-23T22:06:55ZRESEÑA de : Martínez, Francisco José. Hacia una era postmediática : Ontología, política
y ecología en la obra de Félix Guattari. Barcelona : Montesinos, 2008bibliuned:Endoxa-2010-25-52400Doctoral Thesis5672<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Núñez García, Amanda" href="/fez37/public/list/author/Núñez García, Amanda/">Núñez García, Amanda</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : RESEÑA de : Martínez, Francisco José. Hacia una era postmediática : Ontología, política
y ecología en la obra de Félix Guattari. Barcelona : Montesinos, 2008" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-2010-25-5240">RESEÑA de : Martínez, Francisco José. Hacia una era postmediática : Ontología, política
y ecología en la obra de Félix Guattari. Barcelona : Montesinos, 2008</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de FilosofíaNúñez García, Amandabibliuned:Endoxa-2010-25-5240http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-2010-25-5240spaDocumento.pdfbibliuned:Endoxa-2010-numero25bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2010, n. 25Set de openaireSet de artículoNúñez GarcíaAcceso abierto0.8624075734172020-01-01T00:00:00Z23272020-09-29T18:03:55Z2020-09-29T18:03:55ZLa formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizajetesisuned:ED-Pg-Educac-Laleal0Doctoral Thesis3562<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Leal Urueña, Linda Alejandra" href="/fez/list/author/Leal Urueña, Linda Alejandra/">Leal Urueña, Linda Alejandra</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-Laleal">La formación inicial en competencias digitales del profesorado de Secundaria: una lectura desde las ecologías de aprendizaje</a></i></b> . <span class="citation_date">2020</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en EducaciónLeal Urueña, Linda AlejandraRuiz Corbella, Martatesisuned:ED-Pg-Educac-Lalealhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-Educac-LalealspaLEAL_URUENA_LINDA_Tesis.pdfpresmd_LEAL_URUENA_LINDA_Tesis.xmltesisuned:ED_Pg_Educacbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLeal UrueñaAcceso abierto0.8624075734231990-01-01T00:00:00Z13922008-04-05T21:34:34ZLa importancia de las unidades de análisis en el modelo de ecología factorialbibliuned:ETFSerie6-09907C55-A108-3C91-15A6-7B37D69D3B5FLa aplicación de la técnica factorial al estudio de la diferenciación
residencial de la ciudad, mediante la utilización de variables fundamentalmente
demográficas, constituye la denominada Ecología Factorial
(Sweester, 1960). Esta técnica de trabajo, muy empleada en los análisis
realizados sobre la estructura urbana residencial durante los años sesenta,
enlazaba con el planteamiento teórico de Shevky y Bell (Shevky y
Bell, 1955), de carácter deductivo, que establecía la existencia en la sociedad
moderna de tres ejes fundamentales, capaces de explicar la variación
residencial de la ciudad y que podía medirse por tres índices (rango
social, urbanización y segregación).06202<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Muguruza Cañas, Carmen" href="/fez/list/author/Muguruza Cañas, Carmen/">Muguruza Cañas, Carmen</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Santos Preciado, José Miguel" href="/fez/list/author/Santos Preciado, José Miguel/">Santos Preciado, José Miguel</a> . (<span class="citation_date">1990</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La importancia de las unidades de análisis en el modelo de ecología factorial" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-09907C55-A108-3C91-15A6-7B37D69D3B5F">La importancia de las unidades de análisis en el modelo de ecología factorial</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaMuguruza Cañas, CarmenSantos Preciado, José Miguelbibliuned:ETFSerie6-09907C55-A108-3C91-15A6-7B37D69D3B5Fhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-09907C55-A108-3C91-15A6-7B37D69D3B5FspaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1989bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1989, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMuguruza CañasAcceso abierto0.80179334231999-01-01T00:00:00Z30132008-11-07T00:18:26ZEl liberalismo y la política de la ecologíabibliuned:filopoli-1999-13-E7A0B324-39CD-DFF5-DC05-E42DF7A27B7A03912<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Dobson, Andrew" href="/fez/list/author/Dobson, Andrew/">Dobson, Andrew</a> . (<span class="citation_date">1999</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El liberalismo y la política de la ecología" href="/fez/view/bibliuned:filopoli-1999-13-E7A0B324-39CD-DFF5-DC05-E42DF7A27B7A">El liberalismo y la política de la ecología</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/018887SociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Autónoma MetropolitanaDobson, Andrewhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:filopoli-1999-13-E7A0B324-39CD-DFF5-DC05-E42DF7A27B7Abibliuned:filopoli-1999-13-E7A0B324-39CD-DFF5-DC05-E42DF7A27B7Aspaliberalismo_politica.pdfbibliuned:filopoli-1999-numero13bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista internacional de filosofía política. Año 1999, n. 13Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsDobsonAcceso abierto0.7693735434172009-11-09T00:00:00Z68922010-03-04T12:03:49Z2021-10-14T19:01:48ZProlegómenos para una fundamentación filosófica de la ecologíatesisuned:Filosofia-MngiardinaComo el título de mi tesis lo indica "Prolegómenos para una fundamentación filosófica de la ecología", he intentado transcribir a y repensar en el campo de la filosofía, particularmente desde la fenomenología husserliana y la ontología heideggeriana, algunos de los conceptos y tesis clave del ecologismo, al que veo como uno de los signos potentes para pensar nuestro tiempo. Cuando digo ecología no me refiero solamente a la ciencia natural y social que estudia las interacciones de los seres vivos con su hábitat sino también a sus múltiples manifestaciones en la doble trama del saber y del hacer, es decir, ecología como problema, como ciencia, como conciencia, como perfil de existencia, como movimiento social y político e incluso como empresa. Considero, entonces, el fenómeno en sus diferentes manifestaciones pero sin perder de vista lo que todas ellas parecen tener en común, esto es, un compromiso en el cuidado de la tierra, del otro en tanto semejante y de las generaciones futuras. Y por eso no me detengo en la historia política o institucional del ecologismo más que para situar algunos momentos culminantes. Tampoco hago distinciones entre las variadas ideologías que acompañan las fragmentaciones del movimiento. La tesis nuclear de mi trabajo de investigación es que ambas filosofías contienen elementos valiosísimos para pensar la preocupación básica del ecologismo (la preservación de la vida de y en la tierra), y sus tesis fundamentales, que podrían resumirse más o menos así: la consideración positiva de un valor intrínseco de la naturaleza, la identificación entre diversidad natural y diversidad cultural, el ideal de autorrealización que se consuma en el cuidado del medioambiente y se entiende como "dejar-ser"; el rechazo al antropocentrismo tecnocrático, entre otras. Sostengo, entonces, por un lado, que para pensar hoy la "vida del mundo", como pretende la ecología, es preciso revisar la noción de "mundo de la vida", acuñada por Husserl, no sólo por lo que ella contiene de crítica a la desmesura cientificista, sino, en su misma estructura, en la que intervienen las nociones de objeto, horizonte y mundo. Se trata de una categoría capaz de fundamentar una ética de la responsabilidad, para con los humanos y con lo no humano. Esta ampliación de la fenomenología de la conciencia a la fenomenología de la intersubjetividad reviste toda una posición política y ética, pues la comunidad de la razón debe ser pensada en Husserl, en última instancia, como comunidad de amor. En el ámbito de la filosofía heideggeriana, por su parte, es sin duda la cuestión de la técnica la que se va transformando a partir de los años 30 en el elemento articulador de sus meditaciones, y es ella la que está a la base de una ontología del habitar, esto es, del "salvar" la tierra, que está amenazada precisamente por el emplazamiento tecnológico; por eso, sólo a través de una diálogo libre esta esencia -que no es nada técnico- el ser humano podrá propiciar una nueva alianza con el ser.0Doctoral Thesis13682<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Giardina Novelle, Mónica Noemí" href="/fez/list/author/Giardina Novelle, Mónica Noemí/">Giardina Novelle, Mónica Noemí</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Prolegómenos para una fundamentación filosófica de la ecología" href="/fez/view/tesisuned:Filosofia-Mngiardina">Prolegómenos para una fundamentación filosófica de la ecología</a></i></b> . <span class="citation_date">2009</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política</span>RecordDoctoral ThesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y PolíticaGiardina Novelle, Mónica NoemíSan Martín Sala, Javiertesisuned:Filosofia-Mngiardinahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Filosofia-MngiardinaspaDocumento.pdfbibliuned:Setthesistesisuned:Filosofiabibliuned:Setopenairebibliuned:DptoFFMP-FFilosofia-TesisSet de Tesis Doctorales de la UNEDTesis Facultad de Filosofía (UNED)Set de openaireDepartamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política (UNED). Tesishttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGiardina NovelleAcceso abierto0.76269434232006-01-01T00:00:00Z1632008-11-24T22:36:01ZHacer y decir democracia. RESEÑA de : Astelarra, Judith. Veinte años de política de igualdad. Madrid: Cátedra, 2005. Cayana, María Luisa, Puleo, Alicia y Segura, Cristina. Mujeres y
ecología: Historia pensamiento, sociedad. Madrid: Al-Mudayna, 2004. Concha, Angeles de la y Osborne, Raquel. Las mujeres y los niños primero. Barcelona: Icaria, 2004bibliuned:filopoli-2006-27-99247013-C475-F45F-B63A-B8F2C0A420310Doctoral Thesis4662<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sánchez Leyva, María José" href="/fez37/public/list/author/Sánchez Leyva, María José/">Sánchez Leyva, María José</a> . (<span class="citation_date">2006</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Hacer y decir democracia. RESEÑA de : Astelarra, Judith. Veinte años de política de igualdad. Madrid: Cátedra, 2005. Cayana, María Luisa, Puleo, Alicia y Segura, Cristina. Mujeres y
ecología: Historia pensamiento, sociedad. Madrid: Al-Mudayna, 2004. Concha, Angeles de la y Osborne, Raquel. Las mujeres y los niños primero. Barcelona: Icaria, 2004" href="/fez37/public/view/bibliuned:filopoli-2006-27-99247013-C475-F45F-B63A-B8F2C0A42031">Hacer y decir democracia. RESEÑA de : Astelarra, Judith. Veinte años de política de igualdad. Madrid: Cátedra, 2005. Cayana, María Luisa, Puleo, Alicia y Segura, Cristina. Mujeres y
ecología: Historia pensamiento, sociedad. Madrid: Al-Mudayna, 2004. Concha, Angeles de la y Osborne, Raquel. Las mujeres y los niños primero. Barcelona: Icaria, 2004</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia y Universidad Autónoma MetropolitanaSánchez Leyva, María Joséhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:filopoli-2006-27-99247013-C475-F45F-B63A-B8F2C0A42031bibliuned:filopoli-2006-27-99247013-C475-F45F-B63A-B8F2C0A42031spahacer_decir.pdfbibliuned:filopoli-2006-numero27bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista internacional de filosofía política. Año 2006, n. 27Set de openaireSet de artículoSánchez LeyvaAcceso abierto0.6763394534232011-07-01T00:00:00Z1912012-03-14T21:52:10Z2015-08-19T05:16:39ZEstado del Bienestar, ecología y desarrollo sostenible : 40 años de Economía ambiental = Welfare State, ecology and sustainable development : 40 years of Environmental Economicsbibliuned:revistaComunitania-2011-2-5060Desde la publicación del informe “Los límites al crecimiento” en 1970 por el Club de Roma se ha ido gestando todo un desarrollo multidisciplinar que intenta dar respuesta a uno de los principales objetivos que están sobre la mesa de todos los gobie06002<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pérez Zabaleta, Amelia" href="/fez/list/author/Pérez Zabaleta, Amelia/">Pérez Zabaleta, Amelia</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Méndez Pérez, Ester" href="/fez/list/author/Méndez Pérez, Ester/">Méndez Pérez, Ester</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Martínez Merino, Juan Luis" href="/fez/list/author/Martínez Merino, Juan Luis/">Martínez Merino, Juan Luis</a> . (<span class="citation_date">2011</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Estado del Bienestar, ecología y desarrollo sostenible : 40 años de Economía ambiental = Welfare State, ecology and sustainable development : 40 years of Environmental Economics" href="/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2011-2-5060">Estado del Bienestar, ecología y desarrollo sostenible : 40 años de Economía ambiental = Welfare State, ecology and sustainable development : 40 years of Environmental Economics</a>. RecordArtículo de revistaPublishedTrabajo SocialUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Trabajo SocialPérez Zabaleta, AmeliaMéndez Pérez, EsterMartínez Merino, Juan Luishttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaComunitania-2011-2-5060bibliuned:revistaComunitania-2011-2-5060spaDocumento.pdfbibliuned:revistaComunitania-2011-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloComunitania : revista internacional de trabajo social y ciencias sociales. Año 2011, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPérez ZabaletaAcceso abierto10.5944/comunitania.2.60.6763394534232013-06-01T00:00:00Z4602013-09-09T18:48:19Z2015-10-27T04:49:34ZProposições e controvérsias no conectivismo = (Propositions and controversies in connectivism)bibliuned:revistaRied-2013-16-2-6000Analisam-se as ideias e as aplicações do projeto conectivista. Para o conectivismo o que é relevante são as novas condições e ecologia de aprendizagem que envolvem abundância de informação, redes e conectividade. Há proposições instigantes e i03822<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Soares Carvalho, Marie Jane" href="/fez/list/author/Soares Carvalho, Marie Jane/">Soares Carvalho, Marie Jane</a> . (<span class="citation_date">2013</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Proposições e controvérsias no conectivismo = (Propositions and controversies in connectivism)" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2013-16-2-6000">Proposições e controvérsias no conectivismo = (Propositions and controversies in connectivism)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADSoares Carvalho, Marie Janehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2013-16-2-6000bibliuned:revistaRied-2013-16-2-6000porDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2013-16-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2013, vol. 16, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSoares CarvalhoAcceso abierto10.5944/ried.16.2.99030.644415231832009-09-01T00:00:00Z3132013-12-10T15:56:00ZRed sobre Valoración de los créditos ECTS e implantación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje en las asginaturas «Química general» y «Bases químicas del medio ambiente y
Ecología»bibliuned:5008730report6542<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cabildo Miranda, Mª del Pilar" href="/fez/list/author/Cabildo Miranda, Mª del Pilar/">Cabildo Miranda, Mª del Pilar</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Claramunt Vallespí, Rosa Mª" href="/fez/list/author/Claramunt Vallespí, Rosa Mª/">Claramunt Vallespí, Rosa Mª</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cornago Ramírez, Mª del Pilar" href="/fez/list/author/Cornago Ramírez, Mª del Pilar/">Cornago Ramírez, Mª del Pilar</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Crespi Salom, Pere" href="/fez/list/author/Crespi Salom, Pere/">Crespi Salom, Pere</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Escolástico León, Consuelo" href="/fez/list/author/Escolástico León, Consuelo/">Escolástico León, Consuelo</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Esteban Santos, Soledad" href="/fez/list/author/Esteban Santos, Soledad/">Esteban Santos, Soledad</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez Esteban, Javier" href="/fez/list/author/Pérez Esteban, Javier/">Pérez Esteban, Javier</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vázquez Segura, Miguel Ángel" href="/fez/list/author/Vázquez Segura, Miguel Ángel/">Vázquez Segura, Miguel Ángel</a>, <span class="citation_date">2009</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Red sobre Valoración de los créditos ECTS e implantación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje en las asginaturas «Química general» y «Bases químicas del medio ambiente y
Ecología»" href="/fez/view/bibliuned:500873">Red sobre Valoración de los créditos ECTS e implantación de nuevas estrategias de enseñanza aprendizaje en las asginaturas «Química general» y «Bases químicas del medio ambiente y
Ecología»</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDCréditos ECTSEvaluaciónAprendizaje activoCabildo Miranda, Mª del PilarClaramunt Vallespí, Rosa MªCornago Ramírez, Mª del PilarCrespi Salom, PereEscolástico León, ConsueloEsteban Santos, SoledadPérez Esteban, JavierVázquez Segura, Miguel Ángelbibliuned:500873spavaloracionCredECTS.pdfbibliuned:IUED_articulos-publicadosbibliuned:SetopenairePublicaciones de las Redes de innovación DocenteSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCabildo Miranda0.5833053633132022-01-01T00:00:00Z282022-12-03T06:37:03Z2022-12-03T06:37:03ZEfecto de la criogenia y la microlubricación en el mecanizado. fresado ecosostenible de acero F114bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-NvillarrazoEn este trabajo se busca introducir el uso de la refrigeración criogénica como fluido de corte en el entorno industrial logrando así una fabricación ECO2 (economía + ecología). Para ello se toma como referencia uno de los materiales más utilizados0ponencia congreso1892<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Villarazo Rubia, Nagore" href="/fez/list/author/Villarazo Rubia, Nagore/">Villarazo Rubia, Nagore</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martínez Pissón, Gonzalo" href="/fez/list/author/Martínez Pissón, Gonzalo/">Martínez Pissón, Gonzalo</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez, Adrian" href="/fez/list/author/Rodríguez, Adrian/">Rodríguez, Adrian</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fernández Valdivieso, Asier" href="/fez/list/author/Fernández Valdivieso, Asier/">Fernández Valdivieso, Asier</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López de Lacalle, Luis Norberto" href="/fez/list/author/López de Lacalle, Luis Norberto/">López de Lacalle, Luis Norberto</a>(<span class="citation_date">2022</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Efecto de la criogenia y la microlubricación en el mecanizado. fresado ecosostenible de acero F114" href="/fez/view/bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Nvillarrazo">Efecto de la criogenia y la microlubricación en el mecanizado. fresado ecosostenible de acero F114</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">Universidad Politécnica de Madrid</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedIngeniería MecánicaVillarazo Rubia, NagoreMartínez Pissón, GonzaloRodríguez, AdrianFernández Valdivieso, AsierLópez de Lacalle, Luis Norbertobibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Nvillarrazohttps://doi.org/10.5944/bicim2022.017Universidad Politécnica de MadridspaAbs_28_182049.docxpresmd_Abs_28_182049.xmlbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspanabibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireCongreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica-CIBIM 2022. UPM-EspañaSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVillarazo RubiaAcceso abierto0.5128451634231991-01-01T00:00:00Z18372008-04-05T21:44:39ZEstructura y diferenciación espacial de la población anciana en el municipio de Madridbibliuned:ETFSerie6-75A2DBD6-E4FB-E847-52CD-5269D600E84CLa hipótesis de partida de este trabajo se basa en la existencia de
unas relaciones significativas entre la estructura demográfica (envejecimiento)
y antigüedad del espacio urbano. El envejecimiento diferencial de
la ciudad podría verse a través de tres caminos: la evolución de la proporción
de personas ancianas a lo largo del tiempo; la relación entre
crecimiento y envejecimiento; y el tercero, el más afinado, la proporción
de viviendas construidas y su antigüedad en el conjunto del parque inmobiliario
en cada unidad espacial.
Los análisis de la Ecología Factorial y de áreas sociales en general,
apoyados principalmente en el contexto urbano norteamericano, fueron
cuestionados en su universalidad. Los trabajos realizados en España en
este sentido, extraían un factor denominado «etapa en el ciclo vital», que
estaba compuesto esencialmente por variables de estructura demográfica.
Estos estudios oponían casi sistemáticamente, áreas urbanas centrales,
consolidadas y densamente ocupadas por población autóctona y envejecida,
con una periferia de estructura joven y dominada por la presencia
de inmigrantes (DÍAZ MUÑOZ, M. A. 1988).04942<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for López Jiménez, Juan José" href="/fez/list/author/López Jiménez, Juan José/">López Jiménez, Juan José</a> . (<span class="citation_date">1991</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Estructura y diferenciación espacial de la población anciana en el municipio de Madrid" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-75A2DBD6-E4FB-E847-52CD-5269D600E84C">Estructura y diferenciación espacial de la población anciana en el municipio de Madrid</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaLópez Jiménez, Juan Josébibliuned:ETFSerie6-75A2DBD6-E4FB-E847-52CD-5269D600E84Chttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie6-75A2DBD6-E4FB-E847-52CD-5269D600E84CspaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1991bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1991, n. 4Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópez JiménezAcceso abierto0.5128451634172016-02-03T00:00:00Z17252017-02-17T03:59:59Z2017-05-12T20:16:14ZLa gestión de recursos naturales en la Sierra de Santa Marta en Veracruz (México): un ejemplo de alianza estratégica de saberes locales y conocimientos técnicos-científicos para la sustentabilidadtesisuned:Filosofia-JmorenoEn la Sierra de Santa Marta, en el sureste del estado de Veracruz (México), décadas de intervenciones de las políticas públicas han dejado como secuela actitudes de dependencia, en contraparte de un paternalismo exacerbado, así como un grave deterioro de la excelsa biodiversidad del medio ecocultural. En consecuencia, la pobreza, la deforestación, la vulnerabilidad y, por ende, los procesos de emigración-expulsión de la población local son fenómenos que recientemente se intensifican y adquieren gran trascendencia. Por tanto, urge encontrar alternativas al desarrollo, que puedan coadyuvar a la mejora de la precaria realidad -ecológica, demográfica y socioeconómica- de las comunidades indígenas campesinas de Nahuas y Popolucas de la Sierra de Santa Marta y de su entorno más inmediato, la Reserva de la Biosfera de Los Tuxtlas. En este complejo contexto, esta tesis doctoral ha implementado una metodología de investigación cualitativa con enfoque de(s)colonial, basada en métodos y técnicas como una exhaustiva revisión bibliográfica, la etnografía y en compartir entrevistas abiertas y semiestructuradas con diversos actores sociales. Conjuntamente, frente a los devastadores efectos producidos por el maldesarrollo, se han ido abriendo paso un conjunto de enfoques que a través de distintos conceptos y teorías crean una atmósfera de respaldo a los modelos alternativos al pensamiento oficial del desarrollo instaurado como una fuerza eurocéntrica y neocolonialista hegemónica tras la II Guerra Mundial. Entre estas nuevas opciones emergentes se encuentran la participación, el empoderamiento, la sustentabilidad, el etnodesarrollo, la ecología política, la agroecología, el diálogo de saberes, la ecología de saberes, o la colaboración intercultural. En este marco teórico se encuadra la articulación estratégica de saberes locales indígenas campesinos y conocimientos científicos-técnicos (expertos) que, a través de recientes proyectos comunitarios e interculturales sustentados en los postulados de las nociones anteriores, están siendo generados en las últimos dos decenios desde de los procesos de gestión de recursos naturales en las comunidades de la Sierra de Santa Marta. Dentro de su diversidad, estas corrientes de pensamiento comparten la idea de que es posible construir puentes, avanzar y repensar el desarrollo sin renunciar a las propias categorías culturales. Entre sus resultados científicos, esta investigación ha constatado que estos incipientes proyectos no gubernamentales, llevados a cabo de manera integral, sustentable e intercultural, se revelan como buenas prácticas socioambientales alternativas para la sustentabilidad integral y contribuyen a mejorar la complicada situación actual de estos pueblos indígenas, en oposición a décadas de marcados fracasos de los programas impuestos desde el modelo desarrollista, de tipo asistencialista.0Doctoral Thesis17302<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moreno Arriba, Jesús" href="/fez/list/author/Moreno Arriba, Jesús/">Moreno Arriba, Jesús</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La gestión de recursos naturales en la Sierra de Santa Marta en Veracruz (México): un ejemplo de alianza estratégica de saberes locales y conocimientos técnicos-científicos para la sustentabilidad" href="/fez/view/tesisuned:Filosofia-Jmoreno">La gestión de recursos naturales en la Sierra de Santa Marta en Veracruz (México): un ejemplo de alianza estratégica de saberes locales y conocimientos técnicos-científicos para la sustentabilidad</a></i></b> . <span class="citation_date">2016</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultura.</span>RecordDoctoral ThesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultura.Moreno Arriba, JesúsPérez Galán, Beatriz (Directora)Dietz, Günther (Codirector)tesisuned:Filosofia-Jmorenohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Filosofia-JmorenospaMORENO_ARRIBA_Jesus_Tesis.pdfpresmd_MORENO_ARRIBA_Jesus_Tesis.xmltesisuned:Filosofiabibliuned:Setthesisbibliuned:Setopenairebibliuned:500383-TesisTesis Facultad de Filosofía (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openaireDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). Tesishttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia de acceso Creative CommonsMoreno ArribaAcceso abierto0.4902713334142022-01-01T00:00:00Z1002023-05-09T02:26:08Z2023-05-09T02:28:23ZRedes de interacción planta-animal en hábitats esteparios. Biocenosis asociada a yesos en las zonas esteparias de Monegros surbibliuned:grado-Ciencias-CAmb-DmartinEl presente trabajo analiza las redes de interacción entre plantas vasculares y artrópodos en un hábitat estepario. Para ello hemos utilizado la información recopilada en el Inventario de la biocenosis asociada a yesos en zonas esteparias de Monegros sur, realizado por Javier Blasco Zumeta. Este inventario fue realizado a partir de muestreos basados en plantas que habían tenido un esfuerzo de muestreo similar e importante. Con la relación de estas especies, confeccionamos una matriz planta-animal, donde las conexiones entre ellas corresponden a las interacciones. A partir de la matriz realizamos gráficos bipartitos que nos permiten visualizar patrones en la red de interacciones. Verificamos la asimetría y el anidamiento de la red que nos confirma que hay unas pocas especies que agrupan muchas interacciones, mientras que la mayoría tienen pocas interacciones. También se identificaron qué especies son más generalistas y cuales más especialistas. Juniperus thurifera resultó ser la planta con más interactuantes, por lo que se podría considerar fundamental en el ecosistema, como proporcionadora de numerosos nichos ecológicos para los artrópodos. Verificamos que las especies especialistas tienden a relacionarse con especies generalistas, mientras que las especies generalistas tienden a relacionarse con generalistas aunque detectamos la excepción en dos plantas catalogadas como de interés especial y vulnerable en Aragón (Boelum Asperum y Kraskeninnikovia ceratoides). Los meses de mayo y junio resultaron ser los de mayor intensidad para las interacciones, coincidiendo con la época de floración de la mayoría de las plantas. El análisis matemático de la matriz nos indica que es una red con una baja conectancia, asimetría muy alta y un fuerte anidamiento. La comparativa de la conectancia calculada, con la de otros trabajos publicados, también confirma la alta especialización. Concluimos que el ecosistema tiene una alta riqueza específica y que tiene una alta cohesión, dependiente en gran medida de las especies grandes conectadoras sobre las que se construye la red de interacciones.0Doctoral Thesis1832<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Rubio, David" href="/fez/list/author/Martín Rubio, David/">Martín Rubio, David</a> (<span class="citation_date">2022</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Redes de interacción planta-animal en hábitats esteparios. Biocenosis asociada a yesos en las zonas esteparias de Monegros sur" href="/fez/view/bibliuned:grado-Ciencias-CAmb-Dmartin">Redes de interacción planta-animal en hábitats esteparios. Biocenosis asociada a yesos en las zonas esteparias de Monegros sur</a></i>,<span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias</span>.Recordbachelor ThesisPublishedMedio AmbienteTrabajo Fin de Grado en Ciencias Ambientales. Especialidad Ecología. UNEDUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de CienciasMartín Rubio, DavidPérez Esteban, JavierGarcía González, María Begoñabibliuned:grado-Ciencias-CAmb-Dmartinbibliuned:grado-Ciencias-CAmb-DmartinspaMartin_Rubio_David_TFG.pdfpresmd_Martin_Rubio_David_TFG.xmlbibliuned:grado-Ciencias-CAmbbibliuned:SetopenaireTrabajos Fin de Grado. Grado en Ciencias Ambientales (UNED)Set de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMartín RubioAcceso abierto0.4470601734172017-01-11T00:00:00Z9862017-02-13T19:35:01Z2018-01-17T18:30:39ZFormación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e interculturaltesisuned:Educacion-YaporrasEl propósito de esta tesis consiste en desarrollar una propuesta pedagógica y didáctica para la formación del profesorado, enfocada ar fortalecimiento de la competencia intercultura!, a partir de la indagación de las representaciones sociales que construyen futuros profesores de Química sobre la crisis ambiental y tas ideas que circulan sobre la sustentabllidad. La discusión conceptual se enfoca en la elaboración de una tipología sobre la crisis ambiental, la sustentabilidad y la competencia intercultural. A partir de estas cuestiones se construye una propuesta didáctica centrada en la Justicia Ambiental y Ja Justicia Ecológica, el reconocimiento del territorio, la relación conocimiento ancestral y conocimiento científico, el estudio de las propiedades nutricionales y medicinales de algunos vegetales ancestrales, la seguridad alimentaria y la prevención de enfermedades como eslabones en la ecología de saberes. El enfoque metodológico de carácter mixto motiva la descripción, la interpretación y Ja explicación de Jos docentes de Química sobre determinadas prácticas culturales, centrando Ja atención en ciertos procesos de desarrollo de la competencia intercultural. Los resultados del análisis prototípico, ros esquemas cognitivos de base y las ideas de los futuros docentes de química sobre la crisis ambiental, permiten afirmar que la representación social es el resultado de una mediación entre diferentes dominios explicativos que funcionan como filtros de la realidad, Jos cuales promueven, a su vez, la articulación entre las posiciones de los individuos, las ofertas simbólicas del colectivo y las actitudes frente a la relación hombre-naturaleza. De este análisis surgen cinco categorías en la representación social de la crisis ambiental: el dominio materialista (crisis antrópica). el dominio ético-moral (valores, conciencia), el dominio socio-cultural (económico y político), el dominio educativo (formación ambiental), el dominio científico y tecnológico (avance, impacto). La tipología de corrientes sobre la sustentabilidad se centra en el análisis de tres enfoques: débil, fuerte superfuerte; para cada una de ellas se construyen indicadores que consideran la perspectiva epistemológica, ontológica y axiológica. Un aspecto innovador del trabajo consiste en la integración de los resultados de la indagación de las representaciones sociales sobre la crisis ambiental, !as ideas relacionadas con la sustentabilidad y la necesidad de territoriallzar el conocimiento a través de la reflexión en torno a la competencia intercultural. En este sentido, la propuesta didáctica permitió la evolución de 15 indicadores de la competencia intercu!tural relacionados con las capacidades y el sumak kawsay, revelando una tendencia a desarrollar la dimensión Aprender a Hacer, particularmente en !o que refiere al desarrollo del pluralismo epistemológico, el reconocimiento de valores intrínsecos de la Naturaleza, e! fomento de capacidades humanas y la necesidad de tender puentes entre diferentes formas de conocimiento. Algunos resultados revelan que aspectos como !a atención al desarrollo de programas y proyectos que se construyen desde intereses locales, el trabajo colaborativo, el interés por las afectividades, la necesidad de articular el diálogo de saberes y las situaciones ambientales en el territorio y la cultura, se constituyen en elementos emergentes que comienzan a hacer parte del discurso de los futuros profesores de Qufmica, los cuales se evidencian con los proyectos integradores formulados desde la perspectiva lntercultural. Como parte de las conclusiones, se deduce que la interculturalldad debe asumirse como parte del ideario político, epistémico y pedagógico que surge del establecimiento consensuado de relaciones horizontales entre diferentes culturas, Jo que trae consigo la creación de nuevos ordenamientos sociales. Esta forma de significar la intercutturalidad comprende Ja reducción de las desigualdades, el reconocimiento a la diferencia y la formación ecosocial de! profesorado, aspectos que promueven la planeación de proyectos y el establecimiento de condiciones para descentrar el empoderamiento de! campo ambiental, motivando procesos que fortalezcan la justicia social, la equidad y la emancipación social.0Doctoral Thesis8912<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Porras Contreras, Yair Alexander" href="/fez/list/author/Porras Contreras, Yair Alexander/">Porras Contreras, Yair Alexander</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural" href="/fez/view/tesisuned:Educacion-Yaporras">Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica</span>RecordDoctoral ThesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en DidácticaPorras Contreras, Yair AlexanderDomínguez Garrido, María Concepción (Directora)Medina Dominguez, Maria del Castañar (Codirectora)tesisuned:Educacion-Yaporrashttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:Educacion-YaporrasspaPORRAS_CONTRERAS_YairAlexander_Tesis.pdfpresmd_PORRAS_CONTRERAS_YairAlexander_Tesis.xmltesisuned:Educacionbibliuned:Setthesisbibliuned:Setopenairetesisuned:ED_Pg_InoInvDidTesis de la Facultad de Educación (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica (UNED)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPorras ContrerasAcceso abierto0.3812751534172015-12-15T00:00:00Z59402016-06-23T03:12:56Z2016-06-23T03:12:56ZLa anomía como marco explicativo de la integración de los jóvenes inmigrantes latinoamericanos en las bandas latinas violentas en Españatesisuned:CiencPolSoc-GroblesLa presente tesis gira en torno al concepto de anomía como marco explicativo de la integración de los jóvenes latinoamericanos en las bandas latinas. Se ha estudiado la relación entre los procesos anómicos que sufren los jóvenes inmigrantes en su intento de ajuste a un entorno nuevo y los mecanismos de entrada en las bandas latinas en España a principios del siglo XXI. El marco teórico parte del concepto de anomía de Durkheim para, a continuación, dar protagonismo, en torno a este concepto, a la adaptación social anómica de Merton, a la Escuela de Chicago junto con la Teoría de la Asociación Diferencial, y por último, a la Teoría de la Subcultura. Estas teorías han sido empleadas para proveer de un marco multidimensional al concepto de anomía como explicación fundamental de la entrada de estos jóvenes en las bandas latinas violentas. La metodología para llevar a cabo el trabajo ha sido triangular. Se han combinado la explotación de datos secundarios provenientes de fuentes estadísticas e investigaciones relacionadas con el problema. Por otra parte, el análisis de contenido de artículos e informaciones aparecidas en los medios de comunicación y estudios de carácter cualitativo relacionados con el tema de investigación. En cuanto a las fuentes primarias, se han llevado a cabo cuatro grupos de discusión con integrantes de bandas latinas. Estos jóvenes también han cumplimentado un cuestionario para recoger la mayor cantidad posible de información sociodemográfica, con el objetivo de situar y contextualizar su experiencia migratoria. Por último, un grupo de discusión con informantes clave con experiencia en la materia. Las conclusiones de la tesis respondieron a tres hipótesis principales. La primera hipótesis retoma las Teorías de la Ecología Social junto a las Teoría de la Organización y Asociación Diferencial. La difícil situación socioeconómica que viven estos chicos y sus familias propicia una fuerte homogeneidad social. Sus padres subsisten entre la posibilidad de conseguir trabajos precarios, en unas condiciones sociales muy vulnerables, y el desempleo. En resumen, estas circunstancias sumadas a otras los igualan en una serie amplia de variables sociales y condiciones de vida material muy desfavorables. Se conocen y han crecido en ambientes similares. Por tanto, les ha resultado más fácil compartir sistemas normativos, ya que han aprendido en una interacción estrecha, constante y duradera en un grupo de iguales de la misma zona. La segunda hipótesis parte de las Teorías sobre la Anomia. Asevera que la incongruencia entre los valores, las normas y las prácticas de socialización, que se producen en las principales instituciones (familia, escuela y comunidad) del país receptor dificultan las posibilidades de integración de los jóvenes latinoamericanos. Esto provoca que aumente el riesgo de fracaso en su adaptación y les dirija hacia la integración en las bandas o grupos latinos en busca de protección, reconocimiento y cohesión en un grupo de iguales. La tercera hipótesis está influida por la Teoría de la Subcultura. La situación objetiva de existencia sintoniza sus percepciones, interpretaciones y significados que tienen del sistema social. Parecidas circunstancias sociales e individuales favorecen el aprendizaje grupal de sistemas de valores, normativos y conductuales propios. Estos condicionantes, incrustados en los límites de una organización o banda latina, consolidan una subcultura con valores y normas específicos que contrastan con los que porta la sociedad en general. La subcultura les proporciona cohesión como grupo además de clarificar sus antagonismos. Es una parte esencial de la conformación de las identidades de resistencia.0Doctoral Thesis15332<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Robles Gavira, Gabriel" href="/fez/list/author/Robles Gavira, Gabriel/">Robles Gavira, Gabriel</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : La anomía como marco explicativo de la integración de los jóvenes inmigrantes latinoamericanos en las bandas latinas violentas en España" href="/fez/view/tesisuned:CiencPolSoc-Grobles">La anomía como marco explicativo de la integración de los jóvenes inmigrantes latinoamericanos en las bandas latinas violentas en España</a></i></b> . <span class="citation_date">2015</span>. <span class="citation_publisher">Universidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología III</span>RecordDoctoral ThesisPublishedSociologíaUniversidad de Educacion a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. Departamento de Sociología IIIRobles Gavira, GabrielTezanos Tortajada, José Félixtesisuned:CiencPolSoc-Grobleshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:CiencPolSoc-GroblesspaROBLES_GAVIRA_Gabriel_Tesis.pdfpresmd_ROBLES_GAVIRA_Gabriel_Tesis.xmltesisuned:CiencPolSocbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireTesis de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia de acceso Creative CommonsRobles GaviraAcceso abierto0.3812751510510553332222218105221810522