012false100true score desc 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(Plan de acogida AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 31831852013-09-25T01:26:50ZDocumento sobre las Acciones del Plan de Acogidabibliuned:500815Este documento refiere las acciones que enmarcan el Plan de Acogida de la UNED y que han de recogerse para la verificación de los títulos de EEES0other5332<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Instituto Universitario de Educación a Distancia" href="/fez/list/author/Instituto Universitario de Educación a Distancia/">Instituto Universitario de Educación a Distancia</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente" href="/fez/list/author/Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente/">Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente</a>, <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Documento sobre las Acciones del Plan de Acogida" href="/fez/view/bibliuned:500815">Documento sobre las Acciones del Plan de Acogida</a></i> RecordInformePublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónInstituto Universitario de Educación a DistanciaVicerrectorado de Calidad e Innovación Docentebibliuned:500815spaPUNTO_4_ACOGIDA_VERIFICACION_TITULOS_IUED.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsInstituto Universitario de Educación a Distancia1.423298831832005-10-01T00:00:00Z6672013-09-25T02:20:12ZOrientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distanciabibliuned:500823Estos documentos van dirigidos a que los estudiantes logren su mejor integración en esta Universidad. Se proporciona información y orientaciones sobre la metodología de la
UNED, y sobre el uso y aprovechamiento de los recursos disponibles.0other6782<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santamaría Lancho, Miguel" href="/fez/list/author/Santamaría Lancho, Miguel/">Santamaría Lancho, Miguel</a>, <span class="citation_date">2005</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distancia" href="/fez/view/bibliuned:500823">Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distancia</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDPlan de acogidaEducación a DistanciaAlumnos nuevosCompetenciasSánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesSantamaría Lancho, Miguelbibliuned:500823spaGUIA_ALUMN_NUEVOS_1_3.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez-Elvira Paniagua1.180202831832005-10-01T00:00:00Z3422013-09-25T02:23:44ZOrientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED II: Uso y
aprovechamiento de los Cursos Virtualesbibliuned:5008240other6352<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santamaría Lancho, Miguel" href="/fez/list/author/Santamaría Lancho, Miguel/">Santamaría Lancho, Miguel</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González-Brignardello, Marcela Paz" href="/fez/list/author/González-Brignardello, Marcela Paz/">González-Brignardello, Marcela Paz</a>, <span class="citation_date">2005</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED II: Uso y
aprovechamiento de los Cursos Virtuales" href="/fez/view/bibliuned:500824">Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED II: Uso y
aprovechamiento de los Cursos Virtuales</a></i> RecordInformePublishedSánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesSantamaría Lancho, MiguelGonzález-Brignardello, Marcela Pazbibliuned:500824spaUSO_APROVECHAMIENTO_CVS.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez-Elvira Paniagua1.040846833132012-07-06T00:00:00Z2162013-09-08T11:50:31Z2015-09-19T03:20:52ZInnovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distanciabibliuned:500771El Plan de Acogida de la UNED tiene como principal objetivo favorecer una integración exitosa de los estudiantes nuevos a la metodología a distancia, así como la prevención del abandono. Una de sus acciones, específicamente destinada al entrenamiento0ponencia congreso8462<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Cuadrado, Ana María" href="/fez/list/author/Martín Cuadrado, Ana María/">Martín Cuadrado, Ana María</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Manzano Soto, Nuria" href="/fez/list/author/Manzano Soto, Nuria/">Manzano Soto, Nuria</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Román González, Marcos" href="/fez/list/author/Román González, Marcos/">Román González, Marcos</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González-Brignardello, Marcela Paz" href="/fez/list/author/González-Brignardello, Marcela Paz/">González-Brignardello, Marcela Paz</a>(<span class="citation_date">2012</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia" href="/fez/view/bibliuned:500771">Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUNEDIUEDEntrenamiento del aprendizaje autónomoRecursos educativos en abiertoAprendizaje en líneaSánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesMartín Cuadrado, Ana MaríaManzano Soto, NuriaRomán González, MarcosGonzález-Brignardello, Marcela Pazbibliuned:500771spaSanchez_Elvira__2012_CIDUI.pdfbibliuned:IUED_actas-jornadas-congbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasIUED. Actas de Jornadas, CongresosSet de openaireSet de ponenciashttp://www.cidui.org/revista-cidui12/index.php/cidui12/article/view/438/431http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0LinkLicencia Creative CommonsSánchez-Elvira PaniaguaAcceso abierto0.57481474332223224343