012false100true score desc 2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (Educación virtual AND keywords_mt:(IUED) AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34482005-01-01T00:00:00Z15552013-09-25T08:07:02ZRecomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?bibliuned:5008300Material docente6022<a class="citation_title" title="Click to view : Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?" href="/fez/view/bibliuned:500830">Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?</a>RecordMaterial docentePublishedUNEDIUEDGrupos de trabajoCentro AsociadoInstituto Universitario de Educación a Distanciabibliuned:500830spabibliuned:IUED_elab.eval.mat.didacticosbibliuned:SetopenaireIUED. Elaboración y evaluación de materiales didácticosSet de openaireInstituto Universitario de Educación a DistanciaAcceso abierto2.6020648318351362013-09-25T07:11:34ZRecomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de "Netiqueta"bibliuned:5008280other12082<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Instituto Universitario de Educación a Distancia" href="/fez/list/author/Instituto Universitario de Educación a Distancia/">Instituto Universitario de Educación a Distancia</a>, <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de &quot;Netiqueta&quot;" href="/fez/view/bibliuned:500828">Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de "Netiqueta"</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDUtilización de los forosNettiquetaInstituto Universitario de Educación a Distanciabibliuned:500828spaUSO_FOROS.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsInstituto Universitario de Educación a Distancia2.5305946318376922013-09-25T07:16:13ZRecomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorizaciónbibliuned:500829Este documento orienta la preparación del documento base de la labor tutorial: el plan de tutorización. Este plan contiene la programación de la actividad que se va a
desarrollar durante el curso y debería estar a disposición de los estudiantes al inicio del mismo. El desarrollo de un plan de tutorización ha de tener en cuenta las condiciones de partida:
canales de comunicación disponibles con el equipo docente, características de los materiales didácticos, tipo de prueba presencial de la asignatura, perfil de los estudiantes. El tutor
analizará cada una de estas cuestiones y en función de ellas enfocará su tutoría . La segunda cuestión a tener en cuenta para elaborar un plan de tutorización es la de los medios
disponibles para llevarla a cabo: tiempo semanal de tutoría, el curso virtual, convivencias, videoconferencias, grupos de estudio, grupos de trabajo de tutores de una misma
asignatura.0other5982<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Instituto Universitario de Educación a Distancia" href="/fez/list/author/Instituto Universitario de Educación a Distancia/">Instituto Universitario de Educación a Distancia</a>, <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización" href="/fez/view/bibliuned:500829">Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDVenia DocendiPlan de TutorizaciónInstituto Universitario de Educación a Distanciabibliuned:500829spaELABORACION_PLAN_DE_TUTORIZACION.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsInstituto Universitario de Educación a Distancia2.53026831832005-01-01T00:00:00Z9832013-09-21T22:05:29ZAnálisis del uso de la virtualización en la UNEDbibliuned:500797Resultados de la encuesta elaborada por la Comisión de Prospectiva para la virtualización y aplicada a finales del curso 2004-05 a equipos docentes, profesores-tutores y
estudiantes para que valorasen distintos aspectos de los cursos virtuales. El IUED ha colaborado en esta iniciativa del entonces Vicerrectorado de Nuevas Tecnologías que persiguía llevar a
cabo una reflexión sobre el desarrollo de la virtualización y las perspectivas a las que se enfrenta este proyecto. El IUED ha colaborado con los miembros de la Comisión en la preparación
de los cuestionarios y entrevistas llevados a cabo, así como en su análisis.0other4622<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Comisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológico" href="/fez/list/author/Comisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológico/">Comisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológico</a>, <span class="citation_date">2005</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Análisis del uso de la virtualización en la UNED" href="/fez/view/bibliuned:500797">Análisis del uso de la virtualización en la UNED</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDEducación a DistanciaAsignaturas virtualesComisión prospectiva para la virtualización de la UNED. Vicerrectorado de Innovación y Desarrollo Tecnológicobibliuned:500797spaEncuesta04_DM.pdfEncuesta04_Presentacion.pdfEncuesta04_Resultados.pdfEncuesta04_ResultadosAsign.pdfEncuesta04_Resumen.pdfbibliuned:IUED_investigacion-institucionalbibliuned:SetopenaireIUED. Investigación InstitucionalSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsComisión prospectiva para la virtualización de la UNED2.424978331832009-09-01T00:00:00Z4612013-12-10T19:03:59ZRed de Innovación Docente Aprendizaje Activo en entornos profesionales simuladosbibliuned:5008830report5482<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González Brignardello, Marcela Paz" href="/fez/list/author/González Brignardello, Marcela Paz/">González Brignardello, Marcela Paz</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Nogales, María Ángeles" href="/fez/list/author/García Nogales, María Ángeles/">García Nogales, María Ángeles</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Méndez Zaballos, Laura" href="/fez/list/author/Méndez Zaballos, Laura/">Méndez Zaballos, Laura</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moriano León, Juan Antonio" href="/fez/list/author/Moriano León, Juan Antonio/">Moriano León, Juan Antonio</a>, <span class="citation_date">2009</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Red de Innovación Docente Aprendizaje Activo en entornos profesionales simulados" href="/fez/view/bibliuned:500883">Red de Innovación Docente Aprendizaje Activo en entornos profesionales simulados</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDEducación virtualCompetencias profesionalesAutoeficaciaGonzález Brignardello, Marcela PazGarcía Nogales, María ÁngelesMéndez Zaballos, LauraMoriano León, Juan Antoniobibliuned:500883spaAprendizajeActivo.pdfbibliuned:IUED_articulos-publicadosbibliuned:SetopenairePublicaciones de las Redes de innovación DocenteSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGonzález Brignardello2.384121731832009-09-01T00:00:00Z2522013-12-10T18:57:45ZRed de Innovación Docente Proyecto RED VYPS (Virtualización y Prácticum en Educación Social). Seminarios Virtualesbibliuned:5008820report5272<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Feliz Murias, Tiberio" href="/fez/list/author/Feliz Murias, Tiberio/">Feliz Murias, Tiberio</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Senra Varela, María" href="/fez/list/author/Senra Varela, María/">Senra Varela, María</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sobejano Sobejano, María José" href="/fez/list/author/Sobejano Sobejano, María José/">Sobejano Sobejano, María José</a>, <span class="citation_date">2009</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Red de Innovación Docente Proyecto RED VYPS (Virtualización y Prácticum en Educación Social). Seminarios Virtuales" href="/fez/view/bibliuned:500882">Red de Innovación Docente Proyecto RED VYPS (Virtualización y Prácticum en Educación Social). Seminarios Virtuales</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDEducación SocialPrácticumSeminarios virtualesAprendizaje colaborativoFeliz Murias, TiberioSenra Varela, MaríaSobejano Sobejano, María Josébibliuned:500882spaSeminariosVirtuales.pdfbibliuned:IUED_articulos-publicadosbibliuned:SetopenairePublicaciones de las Redes de innovación DocenteSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFeliz Murias2.2681317318336002013-09-25T02:41:17ZRecomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Sugerencias para un mejor aprovechamiento de los cursos virtualesbibliuned:5008270other5302<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vicerrectorado de Investigación" href="/fez/list/author/Vicerrectorado de Investigación/">Vicerrectorado de Investigación</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de IUED" href="/fez/list/author/IUED/">IUED</a>, <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Sugerencias para un mejor aprovechamiento de los cursos virtuales" href="/fez/view/bibliuned:500827">Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Sugerencias para un mejor aprovechamiento de los cursos virtuales</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDEducación a DistanciaCursos VirtualesForosGrupos de trabajoEstrategiasVicerrectorado de InvestigaciónIUEDbibliuned:500827spaESTRATEGIAS_1.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVicerrectorado de Investigación1.985924431832005-10-01T00:00:00Z6672013-09-25T02:20:12ZOrientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distanciabibliuned:500823Estos documentos van dirigidos a que los estudiantes logren su mejor integración en esta Universidad. Se proporciona información y orientaciones sobre la metodología de la
UNED, y sobre el uso y aprovechamiento de los recursos disponibles.0other6782<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santamaría Lancho, Miguel" href="/fez/list/author/Santamaría Lancho, Miguel/">Santamaría Lancho, Miguel</a>, <span class="citation_date">2005</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distancia" href="/fez/view/bibliuned:500823">Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distancia</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDPlan de acogidaEducación a DistanciaAlumnos nuevosCompetenciasSánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesSantamaría Lancho, Miguelbibliuned:500823spaGUIA_ALUMN_NUEVOS_1_3.pdfbibliuned:IUED_metodol-uned-eeesbibliuned:SetopenaireIUED. Metodología de la UNED en el EEESSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSánchez-Elvira Paniagua1.782340631832009-09-01T00:00:00Z5302013-12-10T15:25:19Z2015-11-13T03:42:55ZRed Automatl@bs. Compartiendo recursos de experimentación a través de Internet: la experiencia Automatl@bsbibliuned:5008760Research Report7302<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Dormido Bencomo, Sebastián" href="/fez/list/author/Dormido Bencomo, Sebastián/">Dormido Bencomo, Sebastián</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vargas Oyarzún, Héctor" href="/fez/list/author/Vargas Oyarzún, Héctor/">Vargas Oyarzún, Héctor</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez Moreno, José" href="/fez/list/author/Sánchez Moreno, José/">Sánchez Moreno, José</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Dormido Canto, Raquel" href="/fez/list/author/Dormido Canto, Raquel/">Dormido Canto, Raquel</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Duro Carralero, Natividad" href="/fez/list/author/Duro Carralero, Natividad/">Duro Carralero, Natividad</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Dormido Canto, Sebastián" href="/fez/list/author/Dormido Canto, Sebastián/">Dormido Canto, Sebastián</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Morilla García, Fernando" href="/fez/list/author/Morilla García, Fernando/">Morilla García, Fernando</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Canto Díez, María Antonia" href="/fez/list/author/Canto Díez, María Antonia/">Canto Díez, María Antonia</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Farias Castro, Gonzalo Alberto" href="/fez/list/author/Farias Castro, Gonzalo Alberto/">Farias Castro, Gonzalo Alberto</a>, <span class="citation_date">2009</span> <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Red Automatl@bs. Compartiendo recursos de experimentación a través de Internet: la experiencia Automatl@bs" href="/fez/view/bibliuned:500876">Red Automatl@bs. Compartiendo recursos de experimentación a través de Internet: la experiencia Automatl@bs</a></i> RecordInformePublishedUNEDIUEDControl automáticoLaboratorio virtual y remotoEducación en controlDormido Bencomo, SebastiánVargas Oyarzún, HéctorSánchez Moreno, JoséDormido Canto, RaquelDuro Carralero, NatividadDormido Canto, SebastiánMorilla García, FernandoCanto Díez, María AntoniaFarias Castro, Gonzalo Albertobibliuned:500876spaAUTOMATL_BS.pdfbibliuned:IUED_articulos-publicadosbibliuned:SetopenairePublicaciones de las Redes de innovación DocenteSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsDormido Bencomo1.6439334889932333943943