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Kuhn y la función de los instrumentos científicos en el desarrollo de las ciencias físicasbibliuned:Endoxa-20047F24E9E8-20D5-09B8-AFF7-6DDAEEF858BF0Doctoral Thesis7712<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Mayoral de Lucas, Juan Vicente" href="/fez37/public/list/author/Mayoral de Lucas, Juan Vicente/">Mayoral de Lucas, Juan Vicente</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Thomas S. Kuhn y la función de los instrumentos científicos en el desarrollo de las ciencias físicas" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-20047F24E9E8-20D5-09B8-AFF7-6DDAEEF858BF">Thomas S. Kuhn y la función de los instrumentos científicos en el desarrollo de las ciencias físicas</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUNEDMayoral de Lucas, Juan Vicentehttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-20047F24E9E8-20D5-09B8-AFF7-6DDAEEF858BFbibliuned:Endoxa-20047F24E9E8-20D5-09B8-AFF7-6DDAEEF858BFspathomas_s_kuhn.pdfbibliuned:Endoxa-2005-numero19bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2005, n. 19Set de openaireSet de artículoMayoral de LucasAcceso abierto0.5933848634232008-12-01T00:00:00Z5062011-06-24T19:59:18ZEducación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtualesbibliuned:revistaRied-2008-11-2-20300Doctoral Thesis5082<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Martín Villalba, Carla" href="/fez37/public/list/author/Martín Villalba, Carla/">Martín Villalba, Carla</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Urquía Moraleda, Alfonso" href="/fez37/public/list/author/Urquía Moraleda, Alfonso/">Urquía Moraleda, Alfonso</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Dormido Bencomo, Sebastián" href="/fez37/public/list/author/Dormido Bencomo, Sebastián/">Dormido Bencomo, Sebastián</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales" href="/fez37/public/view/bibliuned:revistaRied-2008-11-2-2030">Educación a distancia del profesorado de ciencias en el desarrollo de laboratorios virtuales</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaMartín Villalba, CarlaUrquía Moraleda, AlfonsoDormido Bencomo, Sebastiánhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2008-11-2-2030bibliuned:revistaRied-2008-11-2-2030spaDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2008-11-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2008, vol. 11, n. 2Set de openaireSet de artículoMartín VillalbaAcceso abierto0.5933848634231996-01-01T00:00:00Z7132008-04-23T09:26:03ZFernando Araujo, la Academia y el "Poema del Cid" (o sobre los tortuosos caminos de la ciencia).bibliuned:Epos-4E115FE5-7E91-8A4A-659F-C285595B456A0Doctoral Thesis4792<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Polo, José" href="/fez37/public/list/author/Polo, José/">Polo, José</a> . (<span class="citation_date">1996</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Fernando Araujo, la Academia y el &quot;Poema del Cid&quot; (o sobre los tortuosos caminos de la ciencia)." href="/fez37/public/view/bibliuned:Epos-4E115FE5-7E91-8A4A-659F-C285595B456A">Fernando Araujo, la Academia y el "Poema del Cid" (o sobre los tortuosos caminos de la ciencia).</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/067278FilologíaPolo, Josébibliuned:Epos-4E115FE5-7E91-8A4A-659F-C285595B456Ahttp://e-spacio.uned.es:8080/fedora/get/bibliuned:Epos-4E115FE5-7E91-8A4A-659F-C285595B456A/PDFspaDocumento.pdfbibliuned:Epos1996bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEpos : revista de filología. Año 1996, n. 12Set de openaireSet de artículoPoloAcceso abierto0.5933848634232006-06-01T00:00:00Z12092008-07-23T21:39:18ZUna experiencia de educación a distancia : teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior
de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD)bibliuned:206010Doctoral Thesis22272<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Bravo Sánchez, José Luis" href="/fez37/public/list/author/Bravo Sánchez, José Luis/">Bravo Sánchez, José Luis</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Doncel Sánchez, María Jesús" href="/fez37/public/list/author/Doncel Sánchez, María Jesús/">Doncel Sánchez, María Jesús</a> . (<span class="citation_date">2006</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Una experiencia de educación a distancia : teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior
de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD)" href="/fez37/public/view/bibliuned:20601">Una experiencia de educación a distancia : teología a distancia. La educación integral a distancia en el Instituto Internacional de Teología a Distancia (IITD) y en el Instituto Superior
de Ciencias Religiosas a Distancia San Agustín (ISCRD)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaBravo Sánchez, José LuisDoncel Sánchez, María Jesúshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20601bibliuned:20601spaexpe_educacio_distancia.pdfbibliuned:Ried-2006-numero1-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2006, vol. 9, n. 1-2Set de openaireSet de artículoBravo SánchezAcceso abierto0.5933848634232010-06-01T00:00:00Z12782011-06-27T20:30:43ZM-learning en ciencia. Introducción de aprendizaje móvil en físicabibliuned:revistaRied-2010-13-1-20600Doctoral Thesis5692<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pisanty, Alejandro" href="/fez37/public/list/author/Pisanty, Alejandro/">Pisanty, Alejandro</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Enríquez, Larisa" href="/fez37/public/list/author/Enríquez, Larisa/">Enríquez, Larisa</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Chaos-Cador, Lorea" href="/fez37/public/list/author/Chaos-Cador, Lorea/">Chaos-Cador, Lorea</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Burgos, Mario" href="/fez37/public/list/author/García Burgos, Mario/">García Burgos, Mario</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : M-learning en ciencia. Introducción de aprendizaje móvil en física" href="/fez37/public/view/bibliuned:revistaRied-2010-13-1-2060">M-learning en ciencia. Introducción de aprendizaje móvil en física</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a DistanciaPisanty, AlejandroEnríquez, LarisaChaos-Cador, LoreaGarcía Burgos, Mariohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2010-13-1-2060bibliuned:revistaRied-2010-13-1-2060spaDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2010-13-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2010, vol. 13, n. 1Set de openaireSet de artículoPisantyAcceso abierto0.5933848634232012-12-01T00:00:00Z7792013-03-05T21:04:32ZExposición de los conceptos de «restrictividad» y «exhortación» a partir de los §§ 15 y 16 del manuscrito Krause de la Doctrina de la Ciencia nova methodo = Interpretation of the concepts of «restrictiveness» and «exhortation» based on §§ 15 and 16 of the Krause manuscript of the Doctrine of Science nova methodobibliuned:Endoxa-2012-30-71200Doctoral Thesis4622<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Acosta, Emiliano" href="/fez37/public/list/author/Acosta, Emiliano/">Acosta, Emiliano</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Exposición de los conceptos de «restrictividad» y «exhortación» a partir de los §§ 15 y 16 del manuscrito Krause de la Doctrina de la Ciencia nova methodo = Interpretation of the concepts of «restrictiveness» and «exhortation» based on §§ 15 and 16 of the Krause manuscript of the Doctrine of Science nova methodo" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-2012-30-7120">Exposición de los conceptos de «restrictividad» y «exhortación» a partir de los §§ 15 y 16 del manuscrito Krause de la Doctrina de la Ciencia nova methodo = Interpretation of the concepts of «restrictiveness» and «exhortation» based on §§ 15 and 16 of the Krause manuscript of the Doctrine of Science nova methodo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de FilosofíaAcosta, Emilianohttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-2012-30-7120bibliuned:Endoxa-2012-30-7120spaDocumento.pdfbibliuned:Endoxa-2012-30bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2012, n. 30Set de openaireSet de artículoAcostaAcceso abierto0.5933848634231999-01-01T00:00:00Z10662008-04-14T03:42:24Z2015-09-05T05:05:07ZGénero y ciencia : a propósito de los "Estudios de la mujer" en las universidadesbibliuned:EducacionXXI-47E8E4A3-4E53-FC61-B3C3-981DA69E098F05832<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Flecha García, Consuelo" href="/fez/list/author/Flecha García, Consuelo/">Flecha García, Consuelo</a> . (<span class="citation_date">1999</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Género y ciencia : a propósito de los &quot;Estudios de la mujer&quot; en las universidades" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-47E8E4A3-4E53-FC61-B3C3-981DA69E098F">Género y ciencia : a propósito de los "Estudios de la mujer" en las universidades</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónFlecha García, Consuelobibliuned:EducacionXXI-47E8E4A3-4E53-FC61-B3C3-981DA69E098Fhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-47E8E4A3-4E53-FC61-B3C3-981DA69E098FspaDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI1999bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 1999, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFlecha GarcíaAcceso abierto10.5944/educxx1.2.0.3800.5933848634232012-12-01T00:00:00Z5292013-03-05T21:24:57ZNecesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797bibliuned:Endoxa-2012-30-71800Doctoral Thesis4582<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Solé, María Jimena" href="/fez37/public/list/author/Solé, María Jimena/">Solé, María Jimena</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Necesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-2012-30-7180">Necesidad, libertad y filosofía en Fichte : una lectura de la primera introducción a la Doctrina de la Ciencia de 1797 = Necessity, freedom and philosophy in Fichte : a reading of the first introduction to the Doctrine of Science of 1797</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de FilosofíaSolé, María Jimenahttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-2012-30-7180bibliuned:Endoxa-2012-30-7180spaDocumento.pdfbibliuned:Endoxa-2012-30bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2012, n. 30Set de openaireSet de artículoSoléAcceso abierto0.5933848634231990-01-01T00:00:00Z1772012-06-26T23:19:27ZRESEÑA de : Rojo, F.; Rodríguez, V.; Bosque, J.; Moreno, A.; Vidal, M.J.; Jiménez, B.; Cebrián, J.A.; Santos, J.M.; Muguruza, C.
Aplicaciones de la informática a la Geografía y Ciencias Sociales. Madrid : Ed. Síntesis, 1988bibliuned:ETFSerieVI1989-205004462<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Aguilera Arilla, María José" href="/fez/list/author/Aguilera Arilla, María José/">Aguilera Arilla, María José</a> . (<span class="citation_date">1990</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : RESEÑA de : Rojo, F.; Rodríguez, V.; Bosque, J.; Moreno, A.; Vidal, M.J.; Jiménez, B.; Cebrián, J.A.; Santos, J.M.; Muguruza, C.
Aplicaciones de la informática a la Geografía y Ciencias Sociales. Madrid : Ed. Síntesis, 1988" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI1989-2050">RESEÑA de : Rojo, F.; Rodríguez, V.; Bosque, J.; Moreno, A.; Vidal, M.J.; Jiménez, B.; Cebrián, J.A.; Santos, J.M.; Muguruza, C.
Aplicaciones de la informática a la Geografía y Ciencias Sociales. Madrid : Ed. Síntesis, 1988</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068128GeografíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaAguilera Arilla, María Josébibliuned:ETFSerieVI1989-2050http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieVI1989-2050spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVI1989bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía. Año 1989, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAguilera ArillaAcceso abierto0.5933848634232010-11-01T00:00:00Z4402014-09-26T23:19:27Z2015-07-30T09:35:08ZRESEÑA de: Puente Balsells, Mariluz y Viñals Carrera, Francisco (2010). Grafología y Ciencia. Validación con ciento cincuenta tesis doctorales. Barcelona: Editorial UOC, 179 p. ISBN 978-84-9788-929-2bibliuned:revistaRH-2010-17-104004822<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Domínguez Hacha, José" href="/fez/list/author/Domínguez Hacha, José/">Domínguez Hacha, José</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Domínguez León, José" href="/fez/list/author/Domínguez León, José/">Domínguez León, José</a> . (<span class="citation_date">2010</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : RESEÑA de: Puente Balsells, Mariluz y Viñals Carrera, Francisco (2010). Grafología y Ciencia. Validación con ciento cincuenta tesis doctorales. Barcelona: Editorial UOC, 179 p. ISBN 978-84-9788-929-2" href="/fez/view/bibliuned:revistaRH-2010-17-1040">RESEÑA de: Puente Balsells, Mariluz y Viñals Carrera, Francisco (2010). Grafología y Ciencia. Validación con ciento cincuenta tesis doctorales. Barcelona: Editorial UOC, 179 p. ISBN 978-84-9788-929-2</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Centro Asociado de SevillaDomínguez Hacha, JoséDomínguez León, Joséhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRH-2010-17-1040bibliuned:revistaRH-2010-17-1040esDocumento.pdfbibliuned:revistaRH-2010-17bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista de Humanidades. Año 2010, n. 17Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsDomínguez HachaAcceso abierto10.5944/rdh.17.2010.128950.5933848634231993-01-01T00:00:00Z14402008-04-06T08:35:21ZCiencia, política y discurso civil en la España de Alfonso XIIIbibliuned:ETFSerie5-657A3C0B-A3E9-D95C-E289-6D65020EC50E04292<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Glick, Thomas F." href="/fez/list/author/Glick, Thomas F./">Glick, Thomas F.</a> . (<span class="citation_date">1993</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Ciencia, política y discurso civil en la España de Alfonso XIII" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerie5-657A3C0B-A3E9-D95C-E289-6D65020EC50E">Ciencia, política y discurso civil en la España de Alfonso XIII</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068273HistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaGlick, Thomas F.bibliuned:ETFSerie5-657A3C0B-A3E9-D95C-E289-6D65020EC50Ehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie5-657A3C0B-A3E9-D95C-E289-6D65020EC50EspaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieV1993bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie V, Historia contemporánea. Año 1993, n. 6Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGlickAcceso abierto0.5933848634232008-01-01T00:00:00Z11802008-11-24T23:22:01Z¿Para qué sirven las humanidades? RESEÑA de: Javier Echeverría Ezponda. Ciencia del bien y del mal. Barcelona: Herder, 2007.bibliuned:filopoli-2008-31-1CE36D01-41CE-7EF1-9856-BEB9C32004050Doctoral Thesis6432<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Bermejo Barrera, José Carlos" href="/fez37/public/list/author/Bermejo Barrera, José Carlos/">Bermejo Barrera, José Carlos</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Para qué sirven las humanidades? RESEÑA de: Javier Echeverría Ezponda. Ciencia del bien y del mal. Barcelona: Herder, 2007." href="/fez37/public/view/bibliuned:filopoli-2008-31-1CE36D01-41CE-7EF1-9856-BEB9C3200405">¿Para qué sirven las humanidades? RESEÑA de: Javier Echeverría Ezponda. Ciencia del bien y del mal. Barcelona: Herder, 2007.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Universidad Autónoma MetropolitanaBermejo Barrera, José Carloshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:filopoli-2008-31-1CE36D01-41CE-7EF1-9856-BEB9C3200405bibliuned:filopoli-2008-31-1CE36D01-41CE-7EF1-9856-BEB9C3200405spaPDFbibliuned:filopoli-2008-numero31bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista internacional de filosofía política. Año 2008, n. 31Set de openaireSet de artículoBermejo BarreraAcceso abierto0.5933848631982018-10-10T00:00:00Z6942019-02-05T22:53:29Z2021-01-21T19:36:29ZGuerras en la ciencia: la controversia de la materia oscurabibliuned:master-Filosofia-IA-AisabaEl objetivo general es el de hacer una análisis en clave antropológica de esta controversia como estudio de caso para tratar de sacar a la luz los aspectos ontológicos, epistemológicos, metodológicos, políticos y sociales imbricados en las diferentes teorías científicas enfrentadas tal y como los presentan los propios agentes de la controversia y tratando de hacer una interpretación en clave antropológica de todo ello.0Doctoral Thesis6662<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Isaba Lacabe, Alberto" href="/fez/list/author/Isaba Lacabe, Alberto/">Isaba Lacabe, Alberto</a>. (<span class="citation_date">2018</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Guerras en la ciencia: la controversia de la materia oscura" href="/fez/view/bibliuned:master-Filosofia-IA-Aisaba">Guerras en la ciencia: la controversia de la materia oscura</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural</span>Recordmaster TesisPublishedAntropologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y CulturalIsaba Lacabe, AlbertoCañedo Rodríguez, Montserratbibliuned:master-Filosofia-IA-Aisabahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:master-Filosofia-IA-AisabaspaIsabaLacabe_AlbertoTFM.pdfpresmd_IsabaLacabe_AlbertoTFM.xmlbibliuned:master-Filosofia-IAbibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario de Investigación Antropológica y sus Aplicaciones (UNED)Set de items trabajo fin de másterSet de openaireIsaba LacabeAcceso abierto0.5933848634232017-01-01T00:00:00Z2372017-03-10T22:13:56Z2017-03-10T22:13:56ZLa potencialidad de la Regresión Logística Multinivel. Una propuesta de aplicación en el análisis del estado de salud percibido.bibliuned:Empiria-2017-36-5030La inclusión de comandos concretos en aplicativos generales de estimación estadística para analizar modelos multinivel como SPSS, R o STATA está facilitando su extensión en diferentes disciplinas de las ciencias sociales en los últimos años. Estas06042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Merino Noé, Jordi" href="/fez/list/author/Merino Noé, Jordi/">Merino Noé, Jordi</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La potencialidad de la Regresión Logística Multinivel. Una propuesta de aplicación en el análisis del estado de salud percibido." href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2017-36-5030">La potencialidad de la Regresión Logística Multinivel. Una propuesta de aplicación en el análisis del estado de salud percibido.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y SociologíaMerino Noé, JordiEmpiria : revista de metodología de ciencias socialesbibliuned:Empiria-2017-36-5030http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2017-36-503017721136spaThe potential of Multilevel Logistic Regression. A proposal for implementation in self-perceibed-health.Potencialidad_Regresion_Logistica.pdfpresmd_Potencialidad_Regresion_Logistica.xml1139-5737, EISSN: 2174-0682bibliuned:Empiria-2017-36bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2017, n.36Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Licencia Creative CommonsMerino NoéAcceso abierto10.5944/empiria.36.2017.178650.5933848634232015-01-01T00:00:00Z1842015-06-24T06:28:59Z2015-06-24T06:28:59ZEl Instituto para el Derecho Internacional y Alemán de Partidos deviene en centro de la ciencia de partidosbibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-35-7170El Instituto para el Derecho Internacional y Alemán de Partidos y Centro de Investigación sobre Partidos (PRuF) de la Universidad Heinrich Heine de Dusseldorf, trabaja con una orientación interdisciplinar desde los últimos 23 años en torno a la mat04732<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Merten, Heike" href="/fez/list/author/Merten, Heike/">Merten, Heike</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El Instituto para el Derecho Internacional y Alemán de Partidos deviene en centro de la ciencia de partidos" href="/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-35-7170">El Instituto para el Derecho Internacional y Alemán de Partidos deviene en centro de la ciencia de partidos</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de DerechoMerten, Heike1Teoría y realidad constitucionalbibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-35-7170http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-35-717060561635spaThe Institute of German and International Party Law and Party Research is gaining national and international reputation as a centre for party researchMerten.pdfpresmd_Merten.xml1139-5583, EISSN: 2174-8950bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-35bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireTeoría y realidad constitucional. Año 2015, n. 35Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsMertenAcceso abierto0.5933848634231994-01-01T00:00:00Z42732008-07-02T09:20:38Z2015-08-25T02:48:25ZEl concepto aristotélico de ciencia y la dialéctica como prácticabibliuned:Endoxa-199435DFF369-C4F4-F38C-B4D9-33EA88C68C9A021172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Mas Torres, Salvador" href="/fez/list/author/Mas Torres, Salvador/">Mas Torres, Salvador</a> . (<span class="citation_date">1994</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : El concepto aristotélico de ciencia y la dialéctica como práctica" href="/fez/view/bibliuned:Endoxa-199435DFF369-C4F4-F38C-B4D9-33EA88C68C9A">El concepto aristotélico de ciencia y la dialéctica como práctica</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaUNEDMas Torres, Salvadorhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Endoxa-199435DFF369-C4F4-F38C-B4D9-33EA88C68C9Abibliuned:Endoxa-199435DFF369-C4F4-F38C-B4D9-33EA88C68C9Aspaconcepto_arisotelico.pdfbibliuned:Endoxa-1994-numero4bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 1994, n. 4Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMas TorresAcceso abierto10.5944/endoxa.4.1994.48190.5933848633132002-06-12T00:00:00Z2432008-02-22T09:10:42ZEntornos virtuales de comunicación on-line en la enseñanza superior: análisis del caso práctico del diseño y producción de la Web de la división de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Barcelonabibliuned:11460conferenceObject5942<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Olatz López Fernández" href="/fez/list/author/Olatz López Fernández/">Olatz López Fernández</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Begoña Gros Salvat" href="/fez/list/author/Begoña Gros Salvat/">Begoña Gros Salvat</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Entornos virtuales de comunicación on-line en la enseñanza superior: análisis del caso práctico del diseño y producción de la Web de la división de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Barcelona" href="/fez/view/bibliuned:1146">Entornos virtuales de comunicación on-line en la enseñanza superior: análisis del caso práctico del diseño y producción de la Web de la división de Ciencias de la Educación de la
Universidad de Barcelona</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónOlatz López FernándezBegoña Gros Salvatbibliuned:1146span02lopezfer02.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOlatz López FernándezAcceso abierto0.5933848634231993-01-01T00:00:00Z5232008-07-02T09:06:29Z2015-08-22T02:49:01Z¿Es construible la inteligencia? : la elaboración de teorías en IA sigue un camino inverso respecto a las ciencias empíricasbibliuned:Endoxa-19932458451B-C7DE-C656-B891-0C900DBDEEF907582<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Marquina San Miguel, María Luisa" href="/fez/list/author/Marquina San Miguel, María Luisa/">Marquina San Miguel, María Luisa</a> . (<span class="citation_date">1993</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : ¿Es construible la inteligencia? : la elaboración de teorías en IA sigue un camino inverso respecto a las ciencias empíricas" href="/fez/view/bibliuned:Endoxa-19932458451B-C7DE-C656-B891-0C900DBDEEF9">¿Es construible la inteligencia? : la elaboración de teorías en IA sigue un camino inverso respecto a las ciencias empíricas</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaUNEDMarquina San Miguel, María Luisahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Endoxa-19932458451B-C7DE-C656-B891-0C900DBDEEF9bibliuned:Endoxa-19932458451B-C7DE-C656-B891-0C900DBDEEF9spaconstruible_inteligencia.pdfbibliuned:Endoxa-1993-numero1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 1993, n. 1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMarquina San MiguelAcceso abierto10.5944/endoxa.1.1993.47830.5933848634231994-01-01T00:00:00Z2502012-07-26T23:19:27ZRESEÑA de : Alcina Franh, José. Aprender a investigar. Métodos de trabajo para la redacción de tesis doctorales (Humanidades
y Ciencias Sociales). Madrid : Compañía Literaria, S.L., 1994bibliuned:ETFSerieVII1994-201005302<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Martínez de la Torre, Cruz" href="/fez/list/author/Martínez de la Torre, Cruz/">Martínez de la Torre, Cruz</a> . (<span class="citation_date">1994</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : RESEÑA de : Alcina Franh, José. Aprender a investigar. Métodos de trabajo para la redacción de tesis doctorales (Humanidades
y Ciencias Sociales). Madrid : Compañía Literaria, S.L., 1994" href="/fez/view/bibliuned:ETFSerieVII1994-2010">RESEÑA de : Alcina Franh, José. Aprender a investigar. Métodos de trabajo para la redacción de tesis doctorales (Humanidades
y Ciencias Sociales). Madrid : Compañía Literaria, S.L., 1994</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/064676http://udcdata.info/068273http://udcdata.info/064754Historia del ArteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaMartínez de la Torre, Cruzbibliuned:ETFSerieVII1994-2010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerieVII1994-2010spaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVII1994bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VII, Historia del arte. Año 1994, n. 7Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMartínez de la TorreAcceso abierto0.5933848634232008-01-01T00:00:00Z922009-03-31T20:39:47ZRESEÑA de: García Garrido, J.L. (ed.); Martínez, M.; Valle, J.M.; Fernández, C. M.; Martínez, M.J.; Ferrer, F.. Formar ciudadanos europeos. Madrid: Academia europea de ciencias y artes,
2007bibliuned:reec-2008-14-61300D3D-D7D2-35AE-76FC-88F0419F96A40Doctoral Thesis4272<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Diestro, Alfonso" href="/fez37/public/list/author/Diestro, Alfonso/">Diestro, Alfonso</a> . (<span class="citation_date">2008</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : RESEÑA de: García Garrido, J.L. (ed.); Martínez, M.; Valle, J.M.; Fernández, C. M.; Martínez, M.J.; Ferrer, F.. Formar ciudadanos europeos. Madrid: Academia europea de ciencias y artes,
2007" href="/fez37/public/view/bibliuned:reec-2008-14-61300D3D-D7D2-35AE-76FC-88F0419F96A4">RESEÑA de: García Garrido, J.L. (ed.); Martínez, M.; Valle, J.M.; Fernández, C. M.; Martínez, M.J.; Ferrer, F.. Formar ciudadanos europeos. Madrid: Academia europea de ciencias y artes,
2007</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación ComparadaDiestro, Alfonsohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2008-14-61300D3D-D7D2-35AE-76FC-88F0419F96A4bibliuned:reec-2008-14-61300D3D-D7D2-35AE-76FC-88F0419F96A4spare_formar_cuidadanos.pdfbibliuned:reec-2008-numero14bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRevista española de educación comparada (REEC). Año 2008, n. 14Set de openaireSet de artículoDiestroAcceso abierto0.5933848634232000-01-01T00:00:00Z6722008-07-02T15:33:21ZAnd the winner is...: algunas reflexiones que pueden llevar a una visión más ajustada de la cienciabibliuned:Endoxa-1999417FAE08-BE96-B2D6-2F67-1A47C166E4710Doctoral Thesis3722<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pérez Sedeño, Eulalia" href="/fez37/public/list/author/Pérez Sedeño, Eulalia/">Pérez Sedeño, Eulalia</a> . (<span class="citation_date">2000</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : And the winner is...: algunas reflexiones que pueden llevar a una visión más ajustada de la ciencia" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-1999417FAE08-BE96-B2D6-2F67-1A47C166E471">And the winner is...: algunas reflexiones que pueden llevar a una visión más ajustada de la ciencia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUNEDPérez Sedeño, Eulaliahttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-1999417FAE08-BE96-B2D6-2F67-1A47C166E471bibliuned:Endoxa-1999417FAE08-BE96-B2D6-2F67-1A47C166E471spaand_winner.pdfbibliuned:Endoxa-2000-numero12-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2000, n. 12-2Set de openaireSet de artículoPérez SedeñoAcceso abierto0.5933848634231995-01-01T00:00:00Z101532008-06-24T19:38:19ZUtilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educaciónbibliuned:204740Doctoral Thesis30342<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Jiménez, Eduardo" href="/fez37/public/list/author/García Jiménez, Eduardo/">García Jiménez, Eduardo</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for López Romero, María Angeles" href="/fez37/public/list/author/López Romero, María Angeles/">López Romero, María Angeles</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rodríguez Gómez, Gregorio" href="/fez37/public/list/author/Rodríguez Gómez, Gregorio/">Rodríguez Gómez, Gregorio</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Guijarro Cordobés, Olga" href="/fez37/public/list/author/Guijarro Cordobés, Olga/">Guijarro Cordobés, Olga</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Gil Flores, Javier" href="/fez37/public/list/author/Gil Flores, Javier/">Gil Flores, Javier</a> . (<span class="citation_date">1995</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación" href="/fez37/public/view/bibliuned:20474">Utilidad de la estadística desde la perspectiva de los alumnos de ciencias de la educación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad de SalamancaGarcía Jiménez, EduardoLópez Romero, María AngelesRodríguez Gómez, GregorioGuijarro Cordobés, OlgaGil Flores, Javierbibliuned:20474http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20474spautilidad_estadistica.pdfbibliuned:Ense-1995-numero13bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. Año 1995, n. 13Set de openaireSet de artículoGarcía JiménezAcceso abierto0.5933848634232007-07-01T00:00:00Z7302009-02-09T20:39:36ZRESEÑA de: Gatti, Gabriel y Martínez de Albéniz, Iñaki. La producción de la identidad en la sociedad del conocimiento : cultura experta e identidad en el País Vasco. Cuadernos de Ciencias
Sociales y Económicas. Donosita : Sociedad de Estudios Vascos, 2006.bibliuned:Empiria-2007-14-00040Doctoral Thesis4422<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Izquierdo, A. Javier" href="/fez37/public/list/author/Izquierdo, A. Javier/">Izquierdo, A. Javier</a> . (<span class="citation_date">2007</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : RESEÑA de: Gatti, Gabriel y Martínez de Albéniz, Iñaki. La producción de la identidad en la sociedad del conocimiento : cultura experta e identidad en el País Vasco. Cuadernos de Ciencias
Sociales y Económicas. Donosita : Sociedad de Estudios Vascos, 2006." href="/fez37/public/view/bibliuned:Empiria-2007-14-0004">RESEÑA de: Gatti, Gabriel y Martínez de Albéniz, Iñaki. La producción de la identidad en la sociedad del conocimiento : cultura experta e identidad en el País Vasco. Cuadernos de Ciencias
Sociales y Económicas. Donosita : Sociedad de Estudios Vascos, 2006.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/018887SociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España)Izquierdo, A. Javierbibliuned:Empiria-2007-14-0004http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2007-14-0004spaDocumento.pdfbibliuned:Empiria-2007numero14bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2007, n.14Set de openaireSet de artículoIzquierdoAcceso abierto0.5933848634231998-01-01T00:00:00Z9142008-07-02T09:27:01Z2015-08-26T05:58:07ZHermann Weyl y Ortega: posibles ejes de influencia físico-matemáticos proyectados sobre el entramado conceptual orteguiano acerca de la cienciabibliuned:Endoxa-1998F9BB4778-AB8C-39E0-4F4F-7FA65CC29E9304912<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Aguilar, Luis" href="/fez/list/author/García Aguilar, Luis/">García Aguilar, Luis</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Hermann Weyl y Ortega: posibles ejes de influencia físico-matemáticos proyectados sobre el entramado conceptual orteguiano acerca de la ciencia" href="/fez/view/bibliuned:Endoxa-1998F9BB4778-AB8C-39E0-4F4F-7FA65CC29E93">Hermann Weyl y Ortega: posibles ejes de influencia físico-matemáticos proyectados sobre el entramado conceptual orteguiano acerca de la ciencia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaUNEDGarcía Aguilar, Luishttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Endoxa-1998F9BB4778-AB8C-39E0-4F4F-7FA65CC29E93bibliuned:Endoxa-1998F9BB4778-AB8C-39E0-4F4F-7FA65CC29E93spahermann_weyl.pdfbibliuned:Endoxa-1998-numero10bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 1998, n. 10Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía AguilarAcceso abierto10.5944/endoxa.10.1998.49130.5933848634232003-01-01T00:00:00Z7192008-04-23T14:13:19Z2016-03-02T22:50:06ZÁrbitros de fútbol : ¿un c. elegans para la metodología de las ciencias sociales?.bibliuned:Empiria-2003-9ECDC508-B0B1-504C-B000-520D9136996ELa práctica del «buen juicio» realiza implícitamente una competencia cognitiva bajo la forma expresa del desempeño de una capacidad moral. La específica mezcla de precisión y prudencia que llamamos «juicio experto» es susceptible de ser natural05012<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Izquierdo, A. Javier" href="/fez/list/author/Izquierdo, A. Javier/">Izquierdo, A. Javier</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Árbitros de fútbol : ¿un c. elegans para la metodología de las ciencias sociales?." href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2003-9ECDC508-B0B1-504C-B000-520D9136996E">Árbitros de fútbol : ¿un c. elegans para la metodología de las ciencias sociales?.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedIzquierdo, A. Javierbibliuned:Empiria-2003-9ECDC508-B0B1-504C-B000-520D9136996Ehttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2003-9ECDC508-B0B1-504C-B000-520D9136996EDocumento.pdfbibliuned:Empiria-2003bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2003, n. 6Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsIzquierdoAcceso abierto10.5944/empiria.6.2003.9350.5933848634232014-01-01T00:00:00Z6592014-01-10T23:19:27ZEl caso del reactivo precipitado por la hemoglobina: la novela policiaca y sus (des)encuentros con la ciencia = The re-agent precipitated by haemoglobin affair: the detective novel and its encounters with sciencebibliuned:signa-2014-23-70600Doctoral Thesis4122<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for González de la Aleja Barberán, Manuel" href="/fez37/public/list/author/González de la Aleja Barberán, Manuel/">González de la Aleja Barberán, Manuel</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El caso del reactivo precipitado por la hemoglobina: la novela policiaca y sus (des)encuentros con la ciencia = The re-agent precipitated by haemoglobin affair: the detective novel and its encounters with science" href="/fez37/public/view/bibliuned:signa-2014-23-7060">El caso del reactivo precipitado por la hemoglobina: la novela policiaca y sus (des)encuentros con la ciencia = The re-agent precipitated by haemoglobin affair: the detective novel and its encounters with science</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/067278FilologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto de Semiótica Literaria y TeatralGonzález de la Aleja Barberán, Manuelhttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid= bibliuned:signa-2014-23-7060bibliuned:signa-2014-23-7060esDocumento.pdfbibliuned:signa-2014-23bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloSigna: revista de la Asociación Española de Semiótica. Año 2014, n. 23Set de openaireSet de artículoGonzález de la Aleja BarberánAcceso abierto0.5933848633132006-06-20T00:00:00Z1742008-03-10T22:35:04ZLas NTIC en la innovación educativa de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: experiencias de virtualización de la enseñanzabibliuned:191710conferenceObject6202<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bedriñana Ascarza, Aquiles" href="/fez/list/author/Bedriñana Ascarza, Aquiles/">Bedriñana Ascarza, Aquiles</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de William Joel Aguayo Mucha" href="/fez/list/author/William Joel Aguayo Mucha/">William Joel Aguayo Mucha</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Juan Castillo Maza" href="/fez/list/author/Juan Castillo Maza/">Juan Castillo Maza</a>(<span class="citation_date">2006</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Las NTIC en la innovación educativa de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: experiencias de virtualización de la enseñanza" href="/fez/view/bibliuned:19171">Las NTIC en la innovación educativa de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos: experiencias de virtualización de la enseñanza</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónBedriñana Ascarza, AquilesWilliam Joel Aguayo MuchaJuan Castillo Mazabibliuned:19171span02bedrinan06.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBedriñana AscarzaAcceso abierto0.5933848634232014-01-01T00:00:00Z2172013-11-19T14:19:27Z2016-02-19T20:32:22ZValoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teachingbibliuned:EducacionXXI-2014-17-1-7020El escenario social impulsó el proceso de cambio en el que se encuentra la Educación Superior europea tras la Declaración de Bolonia. El núcleo sustancial de la reforma universitaria es la inversión de prioridades que se ha producido en el proceso de05922<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Juanas Oliva, Ángel de" href="/fez/list/author/Juanas Oliva, Ángel de/">Juanas Oliva, Ángel de</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Beltrán Llera, Jesús A." href="/fez/list/author/Beltrán Llera, Jesús A./">Beltrán Llera, Jesús A.</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Valoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teaching" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2014-17-1-7020">Valoraciones de los estudiantes de ciencias de la educación sobre la calidad de la docencia universitaria = Assessment of students studing educational sciences in respect the quality of university teaching</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónJuanas Oliva, Ángel deBeltrán Llera, Jesús A.http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2014-17-1-7020bibliuned:EducacionXXI-2014-17-1-7020esDocumento.pdfbibliuned:EducacionXXI-2014-17-1bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2014, n. 17-1Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJuanas OlivaAcceso abierto10.5944/educxx1.17.1.107050.5933848634232003-01-01T00:00:00Z8892008-04-23T14:11:13Z2016-03-02T22:45:33ZIdeología, Matemáticas y Ciencias Sociales : V. Pareto, G.Sorel y la ambigüedad en la comparación de las desigualdades.bibliuned:Empiria-2003-90EAA29F-DD02-ABA6-3C4A-C70A180DB000Entre 1896 y 1897 se establece una controversia entre V. Pareto y G. Sorel que permite ilustrar la influencia de las posiciones ideológicas en los debates científicos. El artículo hace referencia en concreto, al modo como ambos autores, de ideologías07922<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barbut, Marc" href="/fez/list/author/Barbut, Marc/">Barbut, Marc</a> . (<span class="citation_date">2003</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Ideología, Matemáticas y Ciencias Sociales : V. Pareto, G.Sorel y la ambigüedad en la comparación de las desigualdades." href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2003-90EAA29F-DD02-ABA6-3C4A-C70A180DB000">Ideología, Matemáticas y Ciencias Sociales : V. Pareto, G.Sorel y la ambigüedad en la comparación de las desigualdades.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaBarbut, Marcbibliuned:Empiria-2003-90EAA29F-DD02-ABA6-3C4A-C70A180DB000http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2003-90EAA29F-DD02-ABA6-3C4A-C70A180DB000spaAbstractsDocumento.pdfResumenesSumariobibliuned:Empiria-2003bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2003, n. 6Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBarbutAcceso abierto10.5944/empiria.6.2003.9320.5933848634232001-01-01T00:00:00Z18112008-07-02T09:50:03Z¿Hacia dónde va la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales?. Apuntes para la comprensión de un debatebibliuned:Endoxa-20013C16A757-B6B9-4BE4-4DFC-B7D6C3DB93ED0Doctoral Thesis8062<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pagès, Joan" href="/fez37/public/list/author/Pagès, Joan/">Pagès, Joan</a> . (<span class="citation_date">2001</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Hacia dónde va la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales?. Apuntes para la comprensión de un debate" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-20013C16A757-B6B9-4BE4-4DFC-B7D6C3DB93ED">¿Hacia dónde va la enseñanza de la historia y de las ciencias sociales?. Apuntes para la comprensión de un debate</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUNEDPagès, Joanhttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-20013C16A757-B6B9-4BE4-4DFC-B7D6C3DB93EDbibliuned:Endoxa-20013C16A757-B6B9-4BE4-4DFC-B7D6C3DB93EDspahacia_donde.pdfbibliuned:Endoxa-2001-numero14bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2001, n. 14Set de openaireSet de artículoPagèsAcceso abierto0.5933848634232014-07-01T00:00:00Z692014-07-07T18:49:03Z2015-10-24T02:45:31ZDesafios da formação contínua a distância para professores de ciências = Challenges faced by science teachers in continuing and distance educationbibliuned:revistaRied-2014-17-2-1010Este estudo investigou as características pessoais, as preocupações, os desafios do processo de estudo e os investimentos (esforços) de um grupo de professores de ciências que participou, com sucesso, de cursos de formação contínua a distância (F04672<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Garcia, Paulo Sérgio" href="/fez/list/author/Garcia, Paulo Sérgio/">Garcia, Paulo Sérgio</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bizzo, Nelio" href="/fez/list/author/Bizzo, Nelio/">Bizzo, Nelio</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Fazio, Xavier" href="/fez/list/author/Fazio, Xavier/">Fazio, Xavier</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Desafios da formação contínua a distância para professores de ciências = Challenges faced by science teachers in continuing and distance education" href="/fez/view/bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1010">Desafios da formação contínua a distância para professores de ciências = Challenges faced by science teachers in continuing and distance education</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAIESADGarcia, Paulo SérgioBizzo, NelioFazio, Xavierhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1010bibliuned:revistaRied-2014-17-2-1010ptDocumento.pdfbibliuned:revistaRied-2014-17-2bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloRIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2014, vol. 17, n. 2Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarciaAcceso abierto10.5944/ried.17.2.126770.5933848634232014-07-01T00:00:00Z2542015-02-13T10:20:51Z2015-02-28T08:39:13Z¿Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (Una primera aproximación al problema práctico desde las Ciencias Constitucionales) (I) = Could Spanish Senate be suppressed by the reform process? (an early apprbibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2014-34-5020El presente ensayo estudia, a propósito de las propuestas de eliminación del Senado en España e Italia, la naturaleza jurídica de esta Cámara en los Estados Políticamente Descentralizados, confrontando, en concreto, las tesis de Zorn, Le Fur, Smend05702<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Ruipérez Alamillo, Javier" href="/fez/list/author/Ruipérez Alamillo, Javier/">Ruipérez Alamillo, Javier</a> . (<span class="citation_date">2014</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : ¿Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (Una primera aproximación al problema práctico desde las Ciencias Constitucionales) (I) = Could Spanish Senate be suppressed by the reform process? (an early appr" href="/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2014-34-5020">¿Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (Una primera aproximación al problema práctico desde las Ciencias Constitucionales) (I) = Could Spanish Senate be suppressed by the reform process? (an early appr</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España)Ruipérez Alamillo, Javierbibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2014-34-5020http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2014-34-5020spaPodria_Senado.pdfpresmd_Podria_Senado.xml1139-5583, EISSN 2174-8950bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2014-34bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireTeoría y realidad constitucional. Año 2014, n. 34Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsRuipérez AlamilloAcceso abierto0.5933848631982013-06-29T00:00:00Z3872013-09-02T11:35:23Z2018-11-28T22:26:04ZLos nuevos paradigmas de la comunicación estética a través de la composición musical en la historia y ciencias de la música : análisis de cuatro casos de repertorio de música contemporánea: Obra "Secuencia III" (Luciano Berio), "Anabibliuned:masterComEdred-Mcdiaz0Doctoral Thesis6112<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Díaz González, María Concepción" href="/fez/list/author/Díaz González, María Concepción/">Díaz González, María Concepción</a>. (<span class="citation_date">2013</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : Los nuevos paradigmas de la comunicación estética a través de la composición musical en la historia y ciencias de la música : análisis de cuatro casos de repertorio de música contemporánea: Obra &quot;Secuencia III&quot; (Luciano Berio), &quot;Ana" href="/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Mcdiaz">Los nuevos paradigmas de la comunicación estética a través de la composición musical en la historia y ciencias de la música : análisis de cuatro casos de repertorio de música contemporánea: Obra "Secuencia III" (Luciano Berio), "Ana</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación</span>Recordmaster TesisPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de EducaciónDíaz González, María ConcepciónBardisa Ruiz, María Teresahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterComEdred-Mcdiazbibliuned:masterComEdred-McdiazspaDocumento.pdfbibliuned:masterComEdredbibliuned:Setopenairebibliuned:SettrabajosfindemasterMáster Universitario de Comunicación y Educación en la Red (UNED)Set de openaireSet de items trabajo fin de másterDíaz GonzálezAcceso abierto0.5933848631982016-10-11T00:00:00Z44202016-11-03T03:38:09Z2016-11-07T20:25:37ZEl multiverso como solución al problema del ajuste finobibliuned:masterFilosofiaLogica-FmariscalEn el marco de la historia de la ciencia, este trabajo remite al problema del ajuste fino, planteando por qué las condiciones iniciales en que se encontraba el universo primigenio y el valor que poseen las constantes fundamentales de la naturaleza muestran el notable ajuste que ha permitido la existencia de vida en nuestro universo. Como propuesta de solución se presenta la teoría del multiverso, señalando los diferentes mecanismos físicos que hacen posible la existencia de múltiples universos y cómo ofrecen respuesta al problema del ajuste fino. El planteamiento del problema y las propuestas de solución refieren diversas facetas de la física del siglo XX, que serán expuestas y contextualizadas históricamente.0Doctoral Thesis10862<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mariscal Olmedo, Francisco" href="/fez/list/author/Mariscal Olmedo, Francisco/">Mariscal Olmedo, Francisco</a>. (<span class="citation_date">2016</span>). <i><a class="citation_title" title="Click para ver : El multiverso como solución al problema del ajuste fino" href="/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaLogica-Fmariscal">El multiverso como solución al problema del ajuste fino</a></i> Master Thesis, <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia</span>Recordmaster TesisPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la CienciaMariscal Olmedo, FranciscoSellés García, Manuelbibliuned:masterFilosofiaLogica-Fmariscalhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:masterFilosofiaLogica-FmariscalspaMariscal_Olmedo_Francisco_TFM.pdfpresmd_Mariscal_Olmedo_Francisco_TFM.xmlbibliuned:masterFilosofiaLogicabibliuned:Settrabajosfindemasterbibliuned:SetopenaireMáster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica (UNED). Especialidad Lógica, Historia y Filosofía de la CienciaSet de items trabajo fin de másterSet de openaireMariscal OlmedoAcceso abierto0.5933848634232020-01-01T00:00:00Z82023-12-15T09:16:51Z2023-12-15T09:16:51ZRESEÑA de: Joaquín Álvarez Barrientos (2020), El astrólogo y su gabinete. Autoría, ciencia y representación en los almanaques del siglo XVIII, Oviedo, IFESXVIII / Ediciones Trea (Anejos de Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, 4), 180 pp.bibliuned:402-Amolina-10140502<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Martín, Álvaro" href="/fez/list/author/Molina Martín, Álvaro/">Molina Martín, Álvaro</a> . (<span class="citation_date">2020</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : RESEÑA de: Joaquín Álvarez Barrientos (2020), El astrólogo y su gabinete. Autoría, ciencia y representación en los almanaques del siglo XVIII, Oviedo, IFESXVIII / Ediciones Trea (Anejos de Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, 4), 180 pp." href="/fez/view/bibliuned:402-Amolina-1014">RESEÑA de: Joaquín Álvarez Barrientos (2020), El astrólogo y su gabinete. Autoría, ciencia y representación en los almanaques del siglo XVIII, Oviedo, IFESXVIII / Ediciones Trea (Anejos de Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, 4), 180 pp.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoria del ArteEdiciones Trea (Anejos de Cuadernos de Estudios del Siglo XVIII, 4)Molina Martín, ÁlvaroCuadernos de Ilustración Y Romanticismobibliuned:402-Amolina-1014http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:402-Amolina-101476176326spaMolina_Martin_Alvaro_astrologo_y_su_ga.pdfpresmd_Molina_Martin_Alvaro_astrologo_y_su_ga.xml2173-0687bibliuned:402bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina MartínAcceso abiertohttp://dx.doi.org/10.25267/Cuad_Ilus_romant.2020.i26.430.5933848634232017-01-01T00:00:00Z2042018-03-15T04:26:49Z2018-03-15T04:26:49ZPolítica, economía y ciencia en "La condición humana" de Arendtbibliuned:Endoxa-2017-39-5095En su libro, La condición humana, Hannah Arendt disecciona las presiones a las que la actual sociedad científico-tecnológica somete a la forma tradicional de estar en el mundo de nuestra especie. El núcleo de la obra denuncia cómo la forma más es06482<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ojeda Couchoud, Santiago" href="/fez/list/author/Ojeda Couchoud, Santiago/">Ojeda Couchoud, Santiago</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Política, economía y ciencia en &quot;La condición humana&quot; de Arendt" href="/fez/view/bibliuned:Endoxa-2017-39-5095">Política, economía y ciencia en "La condición humana" de Arendt</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de FilosofíaOjeda Couchoud, SantiagoEndoxabibliuned:Endoxa-2017-39-5095http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Endoxa-2017-39-509541143339spaPolitics, economics and science in Arendt’s "The human condition"Ojeda.pdfpresmd_Ojeda.xml1133-5351, EISSN: 2174-5676bibliuned:Endoxa-2017-39bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEndoxa. Año 2017, n. 39Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOjeda CouchoudAcceso abierto10.5944/endoxa.39.2017.150330.5933848634232016-07-01T00:00:00Z14522016-05-10T02:34:08Z2016-05-10T02:34:08ZFormación de investigadores de las ciencias sociales y humanas en el enfoque fenomenológico hermenéutico (de van Manen) en el contexto hispanoamericanobibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5070Esta investigación explora las condiciones (teórico-metodológicas y formativas) para la introducción de la metodología fenomenológico-hermenéutica práctica (de Max van Manen) en el contexto hispanoamericano. Siguiendo el método Descriptivo (in032792<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ayala Carabajo, Raquel" href="/fez/list/author/Ayala Carabajo, Raquel/">Ayala Carabajo, Raquel</a> . (<span class="citation_date">2016</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Formación de investigadores de las ciencias sociales y humanas en el enfoque fenomenológico hermenéutico (de van Manen) en el contexto hispanoamericano" href="/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5070">Formación de investigadores de las ciencias sociales y humanas en el enfoque fenomenológico hermenéutico (de van Manen) en el contexto hispanoamericano</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España), Facultad de EducaciónAyala Carabajo, RaquelEducación XXI: revista de la Facultad de Educaciónbibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5070http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:EducacionXXI-2016-19-2-5070359381219spaSocial Science and Humanities Research training based on van Manen’s Hermeneutic Phenomenological Approach within the Hispanic American contextFormacion_investigadores.pdfpresmd_Formacion_investigadores.xml1139-613X, EISSN: 2174-5374bibliuned:EducacionXXI-2016-19-2bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEducación XX1 : revista de la Facultad de Educación. Año 2016, n. 19-2Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0Licencia de acceso Creative CommonsAyala CarabajoAcceso abierto10.5944/educxx1.164710.5933848634232005-01-01T00:00:00Z42812008-07-02T15:47:14ZInstrumentos y prácticas de enseñanza de las ciencias físicas y químicas en la Universidad de Valencia, durante el siglo XIXbibliuned:Endoxa-2004DAE5018F-A007-FBF8-09CA-4E9283544BBD0Doctoral Thesis6452<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Simó Castell, Josep" href="/fez37/public/list/author/Simó Castell, Josep/">Simó Castell, Josep</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Belmar, Antonio" href="/fez37/public/list/author/García Belmar, Antonio/">García Belmar, Antonio</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Bertomeu Sánchez, José Ramón" href="/fez37/public/list/author/Bertomeu Sánchez, José Ramón/">Bertomeu Sánchez, José Ramón</a> . (<span class="citation_date">2005</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Instrumentos y prácticas de enseñanza de las ciencias físicas y químicas en la Universidad de Valencia, durante el siglo XIX" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-2004DAE5018F-A007-FBF8-09CA-4E9283544BBD">Instrumentos y prácticas de enseñanza de las ciencias físicas y químicas en la Universidad de Valencia, durante el siglo XIX</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/068273HistoriaUNEDSimó Castell, JosepGarcía Belmar, AntonioBertomeu Sánchez, José Ramónhttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-2004DAE5018F-A007-FBF8-09CA-4E9283544BBDbibliuned:Endoxa-2004DAE5018F-A007-FBF8-09CA-4E9283544BBDspainstrumentos_practicas.pdfbibliuned:Endoxa-2005-numero19bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2005, n. 19Set de openaireSet de artículoSimó CastellAcceso abierto0.5933848634232012-12-01T00:00:00Z6392013-03-05T20:41:19ZLa deducción del espacio y el tiempo en los parágrafos 10 a 12 de la Doctrina de la Ciencia nova método del manuscrito de Krause =
The deduction of space and time in paragraphs 10 to 12 of the Krause manuscript Doctrine of Science nova methodobibliuned:Endoxa-2012-30-70900Doctoral Thesis4852<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Serrano, Vicente" href="/fez37/public/list/author/Serrano, Vicente/">Serrano, Vicente</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La deducción del espacio y el tiempo en los parágrafos 10 a 12 de la Doctrina de la Ciencia nova método del manuscrito de Krause =
The deduction of space and time in paragraphs 10 to 12 of the Krause manuscript Doctrine of Science nova methodo" href="/fez37/public/view/bibliuned:Endoxa-2012-30-7090">La deducción del espacio y el tiempo en los parágrafos 10 a 12 de la Doctrina de la Ciencia nova método del manuscrito de Krause =
The deduction of space and time in paragraphs 10 to 12 of the Krause manuscript Doctrine of Science nova methodo</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/015164FilosofíaUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de FilosofíaSerrano, Vicentehttp://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=bibliuned:Endoxa-2012-30-7090bibliuned:Endoxa-2012-30-7090spaDocumento.pdfbibliuned:Endoxa-2012-30bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 2012, n. 30Set de openaireSet de artículoSerranoAcceso abierto0.5933848634231998-01-01T00:00:00Z24112008-04-05T22:39:51ZIconografía de una capital barroca : Madrid entre el simbolismo y la cienciabibliuned:ETFSerie7-C907C77E-1C3A-1B7F-89CE-0FD39E5710DF0Doctoral Thesis5662<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Pereda, Felipe" href="/fez37/public/list/author/Pereda, Felipe/">Pereda, Felipe</a> . (<span class="citation_date">1998</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Iconografía de una capital barroca : Madrid entre el simbolismo y la ciencia" href="/fez37/public/view/bibliuned:ETFSerie7-C907C77E-1C3A-1B7F-89CE-0FD39E5710DF">Iconografía de una capital barroca : Madrid entre el simbolismo y la ciencia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/064676http://udcdata.info/068273http://udcdata.info/064754Historia del ArteUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e HistoriaPereda, Felipebibliuned:ETFSerie7-C907C77E-1C3A-1B7F-89CE-0FD39E5710DFhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:ETFSerie7-C907C77E-1C3A-1B7F-89CE-0FD39E5710DFspaDocumento.pdfbibliuned:ETFSerieVII1998bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEspacio, tiempo y forma. Serie VII, Historia del arte. Año 1998, n. 11Set de openaireSet de artículoPeredaAcceso abierto0.5933848634232017-01-01T00:00:00Z1022021-11-05T23:42:58Z2021-11-10T23:06:53ZRealidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Socialesbibliuned:425-Jmsaez-0007La realidad aumentada es un recurso que permite añadir información virtual sobre la realidad, propiciando una aplicación educativa que posibilita una serie de dinámicas e interacciones en el aula. Desde la presente aport ación se introduce una integr03422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cózar Gutiérrez, Ramón" href="/fez/list/author/Cózar Gutiérrez, Ramón/">Cózar Gutiérrez, Ramón</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sáez López, José Manuel" href="/fez/list/author/Sáez López, José Manuel/">Sáez López, José Manuel</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales" href="/fez/view/bibliuned:425-Jmsaez-0007">Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad de Córdoba (España). UCOPressCózar Gutiérrez, RamónSáez López, José Manuel1EDMETIC, Revista de Educación Mediática y TICbibliuned:425-Jmsaez-0007http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:425-Jmsaez-000716518016spaAugmented reality, projects in primary school: experiences and cases in Social SciencesSaez_Lopez_Jose_M_Realidad_Aumentada_2017.pdfpresmd_Saez_Lopez_Jose_M_Realidad_Aumentada_2017.xml2254-0059bibliuned:425bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCózar GutiérrezAcceso abiertohttps://doi.org/10.21071/edmetic.v6i1.58130.5933848634232015-09-01T00:00:00Z1092015-10-08T03:20:38Z2015-10-08T03:20:38ZVieja y nueva comunicación política.bibliuned:Empiria-2015-32-7070[Presentación: Ramón Adell Argilés] El texto que presentamos a continuación es la trascripción de la conferencia impartida por Iñigo Errejón en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED, seis meses más tarde de la irrupción d05202<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Errejón, Íñigo" href="/fez/list/author/Errejón, Íñigo/">Errejón, Íñigo</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Adell Argilés, Ramón" href="/fez/list/author/Adell Argilés, Ramón/">Adell Argilés, Ramón</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Vieja y nueva comunicación política." href="/fez/view/bibliuned:Empiria-2015-32-7070">Vieja y nueva comunicación política.</a>. RecordArtículo de revistaPublishedSociologíaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Políticas y SociologíaErrejón, ÍñigoAdell Argilés, Ramón1Empiria : revista de metodología de ciencias socialesbibliuned:Empiria-2015-32-7070http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Empiria-2015-32-707019321032spaInigo_Errejon.pdfpresmd_Inigo_Errejon.xml1139-5737, EISSN: 2174-0682bibliuned:Empiria-2015-32bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireEmpiria : revista de metodología de ciencias sociales. Año 2015, n.32Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0Licencia de acceso Creative CommonsErrejónAcceso abierto10.5944/empiria.32.2015.153140.5933848634232017-08-30T00:00:00Z2502017-10-04T19:50:59Z2019-10-03T19:40:57ZValidez predictiva del U-Ranking en las titulaciones universitarias de Ciencias de la Saludbibliuned:20247-5010Los rankings de universidades han alcanzado un enorme protagonismo mediático en los últimos años. La información que publican acerca de la calidad de las actividades docentes, de investigación y de innovación y desarrollo tecnológico de las univers07052<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López-Martín, Esther" href="/fez/list/author/López-Martín, Esther/">López-Martín, Esther</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moreno-Pulido, Alexis" href="/fez/list/author/Moreno-Pulido, Alexis/">Moreno-Pulido, Alexis</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Expósito-Casas, Eva" href="/fez/list/author/Expósito-Casas, Eva/">Expósito-Casas, Eva</a> . (<span class="citation_date">2017</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Validez predictiva del U-Ranking en las titulaciones universitarias de Ciencias de la Salud" href="/fez/view/bibliuned:20247-5010">Validez predictiva del U-Ranking en las titulaciones universitarias de Ciencias de la Salud</a>. RecordArtículo de revistaPublishedBiblioteconomía y DocumentaciónSociedad Española de PedagogíaLópez-Martín, EstherMoreno-Pulido, AlexisExpósito-Casas, Eva1Bordón: Revista de Pedagogíabibliuned:20247-5010http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20247-5010spaThe U-Ranking’s predictive validity in university Health StudiesVALIDEZ_PREDICTIVA.pdfpresmd_VALIDEZ_PREDICTIVA.xml0210-5934 ; EISSN: 2340-657bibliuned:20247bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireArtículos de la BibliotecaSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsLópez-MartínAcceso abierto10.13042/Bordon.2017.534780.5933848634232015-07-01T00:00:00Z2972015-12-23T02:38:34Z2015-12-23T02:38:34ZPodría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (una primera aproximación al problema práctico desde las ciencias constitucionales) (II)bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-36-5020El presente ensayo estudia, a propósito de las propuestas de eliminación del Senado en España e Italia, la naturaleza jurídica de esta Cámara en los Estados Políticamente Descentralizados, confrontando, en concreto, las tesis de Zorn, Le Fur, Smen06362<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ruipérez Alamillo, Javier" href="/fez/list/author/Ruipérez Alamillo, Javier/">Ruipérez Alamillo, Javier</a> . (<span class="citation_date">2015</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (una primera aproximación al problema práctico desde las ciencias constitucionales) (II)" href="/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-36-5020">Podría suprimirse el senado español mediante la técnica de la reforma constitucional? (una primera aproximación al problema práctico desde las ciencias constitucionales) (II)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedDerechoUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de DerechoRuipérez Alamillo, Javier1Teoría y realidad constitucionalbibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-36-5020http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-36-502013116936spaCould Spanish Senate be suppressed by the reform process (an early approximation to the practical problem from constitutional scienceRuiperez_Alamillo.pdfpresmd_Ruiperez_Alamillo.xml1139-5583, EISSN: 2174-8950bibliuned:TeoriayRealidadConstitucional-2015-36bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireTeoría y realidad constitucional. Año 2015, n. 36Set de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsRuipérez AlamilloAcceso abierto0.5933848634172017-01-01T00:00:00Z10152018-05-04T23:13:52Z2018-05-04T23:13:52ZEl «yngenio» en palacio: arte y ciencia en la corte de los Austrias (ca. 1585 – 1640) (Resumen)tesisuned:ED-Pg-HHAT-Mavazquez0Doctoral Thesis6132<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vázquez Manassero, Margarita Ana" href="/fez/list/author/Vázquez Manassero, Margarita Ana/">Vázquez Manassero, Margarita Ana</a>. <b><i><a class="citation_title" title="Click para ver : El «yngenio» en palacio: arte y ciencia en la corte de los Austrias (ca. 1585 – 1640) (Resumen)" href="/fez/view/tesisuned:ED-Pg-HHAT-Mavazquez">El «yngenio» en palacio: arte y ciencia en la corte de los Austrias (ca. 1585 – 1640) (Resumen)</a></i></b> . <span class="citation_date">2017</span>. <span class="citation_publisher">Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio</span>RecordDoctoral ThesisPublishedHistoriaUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y TerritorioVázquez Manassero, Margarita AnaCámara Muñoz, AliciaPortús Pérez, Javiertesisuned:ED-Pg-HHAT-Mavazquezhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:ED-Pg-HHAT-MavazquezspaVAZQUEZ_MANASSERO_MargaritaAna_Resumen.pdfpresmd_VAZQUEZ_MANASSERO_MargaritaAna_Resumen.xmltesisuned:ED_Pg_HHATbibliuned:Setthesisbibliuned:SetopenaireEscuela de Doctorado. Programa de doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio (UNED)Set de Tesis Doctorales de la UNEDSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsVázquez ManasseroAcceso cerrado0.5933848634231997-01-01T00:00:00Z8662008-07-02T09:29:38Z2015-08-26T05:24:19ZLa memoría colectiva y las tensiones esenciales del (buen) historiador (de la ciencia)bibliuned:Endoxa-199786E9C4D8-08F8-0B1F-4CF4-E747F5F564A604592<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Broncano, Fernando" href="/fez/list/author/Broncano, Fernando/">Broncano, Fernando</a> . (<span class="citation_date">1997</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La memoría colectiva y las tensiones esenciales del (buen) historiador (de la ciencia)" href="/fez/view/bibliuned:Endoxa-199786E9C4D8-08F8-0B1F-4CF4-E747F5F564A6">La memoría colectiva y las tensiones esenciales del (buen) historiador (de la ciencia)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaUNEDBroncano, Fernandohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Endoxa-199786E9C4D8-08F8-0B1F-4CF4-E747F5F564A6bibliuned:Endoxa-199786E9C4D8-08F8-0B1F-4CF4-E747F5F564A6spamemoria_colectiva.pdfbibliuned:Endoxa-1997-numero9bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 1997, n. 9Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBroncanoAcceso abierto10.5944/endoxa.9.1997.48920.5933848634231995-01-01T00:00:00Z31522008-07-02T09:51:07Z2015-08-25T03:04:34ZLa revolución en metodología de la ciencia: Karl Popper (1902-1994), in memorianbibliuned:Endoxa-1995B3D1C15A-4B40-1CD3-C501-685E99CA0F5C08222<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Rivadulla Rodríguez, Andrés" href="/fez/list/author/Rivadulla Rodríguez, Andrés/">Rivadulla Rodríguez, Andrés</a> . (<span class="citation_date">1995</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La revolución en metodología de la ciencia: Karl Popper (1902-1994), in memorian" href="/fez/view/bibliuned:Endoxa-1995B3D1C15A-4B40-1CD3-C501-685E99CA0F5C">La revolución en metodología de la ciencia: Karl Popper (1902-1994), in memorian</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaUNEDRivadulla Rodríguez, Andréshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Endoxa-1995B3D1C15A-4B40-1CD3-C501-685E99CA0F5Cbibliuned:Endoxa-1995B3D1C15A-4B40-1CD3-C501-685E99CA0F5Csparevolucion_metodologia.pdfbibliuned:Endoxa-1995-numero5bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloEndoxa. Año 1995, n. 5Set de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRivadulla RodríguezAcceso abierto10.5944/endoxa.5.1995.48320.59338486290Departamento de Historia Social y del Pensamiento Político (UNED). Capítulos de librosbibliuned:DptoHSPP-FCPS-Caplibros002<a class="citation_collections" title="Click para listar registros en Departamento de Historia Social y del Pensamiento Político (UNED). Capítulos de libros" href="/fez/collection/bibliuned:DptoHSPP-FCPS-Caplibros">Departamento de Historia Social y del Pensamiento Político (UNED). Capítulos de libros</a>CollectionFedora Collection DisplayPublishedCiencias PolíticasSociologíaHistoria SocialPensamiento Político453Capítulo de librobibliuned:DptoHistoriaSocialydelPensamientoPoliticoDepartamento de Historia Social y del Pensamiento Político. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UNED0.59022355290Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico. Capítulos de Librosbibliuned:DptoEOICN-FCIE-CapLibros002<a class="citation_collections" title="Click para listar registros en Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico. Capítulos de Libros" href="/fez/collection/bibliuned:DptoEOICN-FCIE-CapLibros">Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico. Capítulos de Libros</a>CollectionFedora Collection DisplayPublishedCiencias453Capítulo de librobibliuned:DptoEOICN-FCIEDepartamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico. Facultad de Ciencias de la UNED0.59022355290Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica (UNED). Capítulos de Librosbibliuned:DptoQIyQT-FCIE-CapLibros002<a class="citation_collections" title="Click para listar registros en Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica (UNED). Capítulos de Libros" href="/fez/collection/bibliuned:DptoQIyQT-FCIE-CapLibros">Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica (UNED). Capítulos de Libros</a>CollectionFedora Collection DisplayPublishedCiencias453Capítulo de librobibliuned:DptoQIyQT-FCIEDepartamento de Química Inorgánica y Química Técnica. Facultad de Ciencias de la UNED0.5902235516195153641394916195153641394992534921816016025622321715613457342625244771758439232614162251433612926141622514336129