012false100true2gaptrue5mapcontentxmltrue50object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t1true60 (ismemberof_mt:bibliuned\:Setarticulo AND date_dt: [2012\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2012\-12\-31T00\:00\:00Z] AND status_i:(2)) 6display_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exact(_authlister_t:(1)) AND (status_i:(2)) 34232012-08-02T00:00:00Z262013-12-19T20:07:48ZTheuth y Thamus en la redbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_130Article382<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Theuth y Thamus en la red" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_13">Theuth y Thamus en la red</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_13bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_13spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-07-27T00:00:00Z332013-12-19T20:07:48Z¿Por qué el plagio en la EaD?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_120Article142<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Por qué el plagio en la EaD?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_12">¿Por qué el plagio en la EaD?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_12bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_12spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-07-23T00:00:00Z492013-12-19T20:07:48ZPublicaciones en línea de García Aretiobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_110Article392<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Publicaciones en línea de García Aretio" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_11">Publicaciones en línea de García Aretio</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_11bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_11spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-07-19T00:00:00Z252013-12-19T11:07:48Z2018-07-23T21:24:36ZUn libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_100172<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_10">Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_10bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_10spaContextos_12_10.pdfpresmd_Contextos_12_10.xmlbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z217302012-11-21T09:59:45Z2015-12-21T19:18:42ZSociedad del conocimiento y educaciónbibliuned:UNESCO-libros-sociedad_conocimiento0105922<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Sociedad del conocimiento y educación" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-libros-sociedad_conocimiento">Sociedad del conocimiento y educación</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-libros-sociedad_conocimientobibliuned:UNESCO-libros-sociedad_conocimientospaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-librosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloLibros de la Cátedra UNESCOSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-07-16T00:00:00Z122013-12-19T20:07:48Z¿Por qué comparto informaciones y contenidos?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_90Article182<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_9">¿Por qué comparto informaciones y contenidos?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_9bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_9spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-07-10T00:00:00Z142013-12-18T20:07:48Z¿Desde dónde llegó el blended?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_80Article172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Desde dónde llegó el blended?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_8">¿Desde dónde llegó el blended?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_8http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_8bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosspaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-07-03T00:00:00Z172013-12-18T20:07:48ZBlended, ¿mezcla o integración?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_70Article202<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Blended, ¿mezcla o integración?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_7">Blended, ¿mezcla o integración?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_7bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_7spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-06-23T00:00:00Z252013-12-18T20:07:48Z¿Listas de distribución vs software social?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_50Article172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Listas de distribución vs software social?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_5">¿Listas de distribución vs software social?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_5bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_5spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-06-20T00:00:00Z462013-12-18T20:07:48ZEl nuevo Doctorado españolbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_40Article252<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El nuevo Doctorado español" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_4">El nuevo Doctorado español</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_4bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_4spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-12-17T00:00:00Z5772013-01-15T20:07:48ZEl diálogo didáctico mediado en educación a distanciabibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_340Article262<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El diálogo didáctico mediado en educación a distancia" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_34">El diálogo didáctico mediado en educación a distancia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_34bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_34spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-12-13T00:00:00Z102013-01-15T20:07:48ZAsí veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo)bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_330Article142<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo)" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_33">Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_33bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_33spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-12-13T00:00:00Z152013-01-15T20:07:48ZMirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_320Article192<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_32">Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_32bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_32spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-12-07T00:00:00Z642013-01-15T20:07:48ZSobre los docentes en la encrucijadabibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_300Article242<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Sobre los docentes en la encrucijada" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_30">Sobre los docentes en la encrucijada</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_30bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_30spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-06-19T00:00:00Z222013-12-18T20:07:48ZBlended-learning, ¿nuevo y maravilloso?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_30Article212<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_3">Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_3bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_3spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-12-01T00:00:00Z322013-01-15T20:07:48ZEducación de hoy, ¿cambio radical?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_290Article212<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Educación de hoy, ¿cambio radical?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_29">Educación de hoy, ¿cambio radical?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_29bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_29spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-11-27T00:00:00Z872013-01-15T20:07:48ZSaberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teóricobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_280Article242<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_28">Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_28bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_28spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-11-23T00:00:00Z322013-01-15T20:07:48ZSaberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científicobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_270Article272<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_27">Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_27bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_27spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-11-23T00:00:00Z852013-01-15T20:07:48ZSaberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnicobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_260Article222<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_26">Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_26bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_26spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-11-27T00:00:00Z202013-01-15T20:07:48ZSaberes sobre la Educación a Distancia I : el saber prácticobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_250Article182<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_25">Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_25bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_25spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-11-11T00:00:00Z502013-01-15T20:07:48ZNuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_240Article142<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_24">Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_24bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_24spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-11-04T00:00:00Z382013-01-15T20:07:48ZLa educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendenciasbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_230Article152<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_23">La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_23bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_23spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-10-25T00:00:00Z192013-01-15T20:07:48ZEl edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991)bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_220Article172<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991)" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_22">El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_22bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_22spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-10-06T00:00:00Z222013-01-15T20:07:48ZNo es educación a distanciabibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_210Article182<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : No es educación a distancia" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_21">No es educación a distancia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_21bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_21spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-10-06T00:00:00Z342013-12-20T20:07:48ZDe la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigandobibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_200Article212<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_20">De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_20bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_20spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-06-10T00:00:00Z282013-12-18T20:07:48ZConvergencia Presencia-Distanciabibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_20Article212<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Convergencia Presencia-Distancia" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_2">Convergencia Presencia-Distancia</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_2bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_2spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-09-17T00:00:00Z242013-12-20T20:07:48ZLa evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II)bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_190Article202<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II)" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_19">La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_19bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_19spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-09-10T00:00:00Z292013-12-20T20:07:48ZLa evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I)bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_180Article142<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I)" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_18">La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I)</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_18bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_18spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-09-03T00:00:00Z382013-12-20T20:07:48ZNo basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaDbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_170Article282<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_17">No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_17bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_17spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534232012-09-23T00:00:00Z1252013-12-20T20:07:48Z¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_160Article202<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for García Aretio, Lorenzo" href="/fez/list/author/García Aretio, Lorenzo/">García Aretio, Lorenzo</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?" href="/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_16">¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónUniversidad Nacional de Educacion a Distancia (España)García Aretio, Lorenzohttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_16bibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediados-12_16spaDocumento.pdfbibliuned:UNESCO-contextosuniversitariosmediadosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloContextos universitarios mediadosSet de openaireSet de artículoGarcía AretioAcceso abierto1.378910534532012-01-01T00:00:00Z32023-12-21T11:49:53Z2024-01-09T13:10:48ZUn paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasionesbibliuned:404-Yaznar-0020bookChapter502<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aznar Almazán, Yayo" href="/fez/list/author/Aznar Almazán, Yayo/">Aznar Almazán, Yayo</a> (<span class="citation_date">2012</span>). <a class="citation_title" title="Click para ver : Un paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasiones" href="/fez/view/bibliuned:404-Yaznar-002">Un paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasiones</a>. En <a class="citation_title" title="Click para ver : Un paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasiones" href="/fez/view/bibliuned:404-Yaznar-002">Un paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasiones</a> (pp. -) <span class="citation_publisher">Madrid: Ministerio de Educación</span>.RecordCapítulo de libroPublishedHistoria del ArteMadrid: Ministerio de EducaciónAznar Almazán, Yayobibliuned:404-Yaznar-002http://e-spacio.uned.es/fez/bibliuned:404-Yaznar-002spabibliuned:404bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). Capítulos de librosSet de artículoSet de openaireAznar AlmazánAbierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z632015-01-17T08:23:38Z2015-01-17T04:24:36ZLa práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistasbibliuned:425-Jmsaez-106504572<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sáez López, José Manuel" href="/fez/list/author/Sáez López, José Manuel/">Sáez López, José Manuel</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas" href="/fez/view/bibliuned:425-Jmsaez-1065">La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónSáez López, José Manuel1bibliuned:425-Jmsaez-1065spapractica_pedagogica.pdfpresmd_practica_pedagogica.xml1696-4713bibliuned:425bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSáez LópezAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z22024-02-07T15:32:24Z2024-02-21T14:56:20ZResiduated bilatticesbibliuned:81-Urivieccio-0007We introduce a new product bilattice construction that generalizes the well-known one for interlaced bilattices and others that were developed more recently, allowing to obtain a bilattice with two residuated pairs as a certain kind of power of an arbitrary residuated lattice. We prove that the class of bilattices thus obtained is a variety, give a finite axiomatization for it and characterize the congruences of its members in terms of those of their lattice factors. Finally, we show how to employ our product construction to define first-order definable classes of bilattices corresponding to any first-order definable subclass of residuated lattices.0292<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jansana, Ramón" href="/fez/list/author/Jansana, Ramón/">Jansana, Ramón</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rivieccio, Umberto" href="/fez/list/author/Rivieccio, Umberto/">Rivieccio, Umberto</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Residuated bilattices" href="/fez/view/bibliuned:81-Urivieccio-0007">Residuated bilattices</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaTheLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Soft Computing, está disponible en línea en el sitio web del editor: https://doi.org/10.1007/s00500-011-0752-xSpringerJansana, RamónRivieccio, UmbertoSoft Computingbibliuned:81-Urivieccio-0007http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:81-Urivieccio-0007493504316engRivieccio_Umberto_ResiduatedBilattices.pdfpresmd_Rivieccio_Umberto_ResiduatedBilattices.xml1432-7643 - eISSN 1433-7479bibliuned:81bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento Lógica, Historia, Filosofía de la Ciencia (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia Creative CommonsJansanaAcceso abiertohttps://doi.org/10.1007/s00500-011-0752-x1.378910534232012-06-01T00:00:00Z622015-01-16T08:23:38Z2015-01-16T07:48:00ZIntegración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social educationbibliuned:425-Jmsaez-1050Una mejora de los procesos educativos en los contextos universitarios necesita de un proceso de innovación educativa, que esté impulsado por una metodología didáctica sustentada en enfoques activos y en la integración de las Tecnologías de la Inform05202<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sáez López, José Manuel" href="/fez/list/author/Sáez López, José Manuel/">Sáez López, José Manuel</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education" href="/fez/view/bibliuned:425-Jmsaez-1050">Integración práctica de la tecnología educativa en el grado de educación social = Practice integration of educational technology in the degree of social education</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAsociación para el Desarrollo de la Tecnología EducativaSáez López, José Manuelbibliuned:425-Jmsaez-1050spaintegracion_practica.pdfpresmd_integracion_practica.xmlISSN-e: 1135-9250bibliuned:425bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia de acceso Creative CommonsSáez LópezAcceso abierto1.378910534232012-02-27T00:00:00Z7252012-05-21T20:34:05Z2015-01-13T06:42:22ZAprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador socialbibliuned:425-Mlcacheiro-5060Este artículo presenta un trabajo de investigación-acción de carácter descriptivo para analizar las valoraciones de los estudiantes y profesores tutores del Prácticum de la Diplomatura de Educación Social. El estudio empírico llevado a cabo dura07442<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Cacheiro González, María Luz" href="/fez/list/author/Cacheiro González, María Luz/">Cacheiro González, María Luz</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social" href="/fez/view/bibliuned:425-Mlcacheiro-5060">Aprendizaje experiencial : hacia una formación integral del educador social</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónRed Iberoamericana de Pedagogía (Colombia)Cacheiro González, María Luzbibliuned:425-Mlcacheiro-5060spaDocumento.pdfbibliuned:425bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCacheiro GonzálezAcceso abierto1.378910534232012-11-26T00:00:00Z1922015-01-19T20:34:05Z2015-01-20T06:40:30ZValoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulationbibliuned:425-Jmsaez-8010Este artículo analiza el nivel de alfabetización digital de los alumnos en educación primaria, indagando en las competencias que se mejoran con el uso de las tecnologías y el impacto que tienen en los resultados académicos. Para ello se aplican unas06432<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Saez López, José Manuel" href="/fez/list/author/Saez López, José Manuel/">Saez López, José Manuel</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation" href="/fez/view/bibliuned:425-Jmsaez-8010">Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónUniversidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la EducaciónSaez López, José Manuel1bibliuned:425-Jmsaez-8010spapresmd_valoracion_impacto_tic.xmlvaloracion_impacto_tic.pdf1695-288Xbibliuned:425bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículohttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia de acceso Creative CommonsSaez LópezAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z3842013-02-08T20:31:54ZSuperando el "carácter nacional" : la antropología ante los retos de la globalización = Beyond "national character" : anthropology addressing global challengesbibliuned:500383-Articulos-59100Doctoral Thesis8002<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Sánchez Molina, Raúl" href="/fez/list/author/Sánchez Molina, Raúl/">Sánchez Molina, Raúl</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Superando el &quot;carácter nacional&quot; : la antropología ante los retos de la globalización = Beyond &quot;national character&quot; : anthropology addressing global challenges" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5910">Superando el "carácter nacional" : la antropología ante los retos de la globalización = Beyond "national character" : anthropology addressing global challenges</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaUniversidad de Jaén (España)Sánchez Molina, Raúlhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5910bibliuned:500383-Articulos-5910spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoSánchez MolinaAcceso abierto1.378910534232012-12-25T00:00:00Z11352012-12-26T08:22:39Z2015-10-30T08:53:03ZBlinding and the non-interference assumption in medical and social trialsbibliuned:500603In this paper, I am going to present and defend the following claims. First, if the participants are not indifferent regarding treatments, we need to implement a blinding device in every trial in order to ground the Non Interference Assumption. But we can07622<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Teira Serrano, David" href="/fez/list/author/Teira Serrano, David/">Teira Serrano, David</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Blinding and the non-interference assumption in medical and social trials" href="/fez/view/bibliuned:500603">Blinding and the non-interference assumption in medical and social trials</a>. RecordArtículo de revistaPublishedblinding, experimenter's effect, Hawthorne effect, non interference assumptionTeira Serrano, Davidbibliuned:500603engTeiraPSS.pdfbibliuned:81bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento Lógica, Historia, Filosofía de la Ciencia (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsTeira SerranoAcceso abierto1.378910534232012-12-25T00:00:00Z12422012-12-26T08:16:11Z2015-10-30T08:52:06ZA Contractarian Solution to the Experimenter’s Regressbibliuned:500602Debiasing procedures are experimental methods aimed at correcting errors arising from the cognitive biases of the experimenter. We will discuss two of these methods, the predesignation rule and randomization, showing to what extent they are open to the ex08622<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Teira Serrano, David" href="/fez/list/author/Teira Serrano, David/">Teira Serrano, David</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : A Contractarian Solution to the Experimenter’s Regress" href="/fez/view/bibliuned:500602">A Contractarian Solution to the Experimenter’s Regress</a>. RecordArtículo de revistaPublishedrandomization, bias, contractarian epistemologyTeira Serrano, Davidbibliuned:500602engTeiraPSA2012.pdfbibliuned:81bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento Lógica, Historia, Filosofía de la Ciencia (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsTeira SerranoAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z22024-02-07T14:55:06Z2024-02-21T15:00:46ZPriestley duality for bilatticesbibliuned:81-Urivieccio-0004We develop a Priestley-style duality theory for different classes of algebras having a bilattice reduct. A similar investigation has already been realized by B. Mobasher, D. Pigozzi, G. Slutzki and G. Voutsadakis, but only from an abstract category-theoretic point of view. In the present work we are instead interested in a concrete study of the topological spaces that correspond to bilattices and some related algebras that are obtained through expansions of the algebraic language.0322<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jung, Achim" href="/fez/list/author/Jung, Achim/">Jung, Achim</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rivieccio, Umberto" href="/fez/list/author/Rivieccio, Umberto/">Rivieccio, Umberto</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Priestley duality for bilattices" href="/fez/view/bibliuned:81-Urivieccio-0004">Priestley duality for bilattices</a>. RecordArtículo de revistaPublishedFilosofíaLa versión registrada de este artículo, publicado por primera vez en Studia Logica, está disponible en línea en el sitio web del editor: Springer, https://doi.org/10.1007/s11225-012-9376-0SpringerJung, AchimRivieccio, UmbertoStudia Logicabibliuned:81-Urivieccio-0004http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:81-Urivieccio-00042232521-2100engRivieccio_Umberto_PriestleyDuality.pdfpresmd_Rivieccio_Umberto_PriestleyDuality.xml0039-3215 - eISSN 1572-8730bibliuned:81bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento Lógica, Historia, Filosofía de la Ciencia (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Licencia Creative CommonsJungAcceso abiertohttps://doi.org/10.1007/s11225-012-9376-01.378910534232012-01-01T00:00:00Z972018-09-06T19:00:11Z2018-09-06T19:00:11ZCurators' Network: una red europea de agentes, comisarios y artistas emergentesbibliuned:402-Amolina-1002La carencia de lazos y redes que permitan interconectar los entramados culturales emergentes de cada país con otros similares de su entorno es una de las razones de ser de Curators’ Network, una plataforma que busca fomentar el intercambio de co05412<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Martín, Álvaro" href="/fez/list/author/Molina Martín, Álvaro/">Molina Martín, Álvaro</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Curators' Network: una red europea de agentes, comisarios y artistas emergentes" href="/fez/view/bibliuned:402-Amolina-1002">Curators' Network: una red europea de agentes, comisarios y artistas emergentes</a>. RecordArtículo de revistaPublishedArteICOM EspañaMolina Martín, Álvaro1ICOM CE Digital: Revista del Comité Español de ICOMbibliuned:402-Amolina-1002http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:402-Amolina-10021081135spaMolina_Alvaro_Curators.pdfpresmd_Molina_Alvaro_Curators.xml2173 - 9250bibliuned:402bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina MartínAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z7082018-09-06T21:23:33Z2018-09-06T21:23:33ZVisualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudiobibliuned:402-Amolina-1004Los estudios visuales y de género constituyen dos metodologías que, a pesar de su consolidación en el ámbito internacional, todavía encuentran claras resistencias en los discursos de la Historia del Arte en España. Considerando los primeros como07002<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Martín, Álvaro" href="/fez/list/author/Molina Martín, Álvaro/">Molina Martín, Álvaro</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Visualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudio" href="/fez/view/bibliuned:402-Amolina-1004">Visualizando el género en la Historia del Arte. El siglo XVIII español como caso de estudio</a>. RecordArtículo de revistaPublishedHistoria del ArteUniversidad Autónoma de MadridMolina Martín, Álvaro1Anuario del Departamento de Historia y Teoría del Artebibliuned:402-Amolina-1004http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:402-Amolina-1004799224spaMolina_Alvaro_Visualizando.pdfpresmd_Molina_Alvaro_Visualizando.xml1130-5517bibliuned:402bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina MartínAcceso abierto1.378910534232012-06-30T00:00:00Z1632013-09-08T10:55:00Z2015-09-09T02:46:38ZLa preparación de los profesores tutores de la UNED: de la presencialidad a la virtualizaciónbibliuned:50076906202<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguiar Fernández, María del Mar" href="/fez/list/author/Aguiar Fernández, María del Mar/">Aguiar Fernández, María del Mar</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles" href="/fez/list/author/Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles/">Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín Cuadrado, Ana María" href="/fez/list/author/Martín Cuadrado, Ana María/">Martín Cuadrado, Ana María</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : La preparación de los profesores tutores de la UNED: de la presencialidad a la virtualización" href="/fez/view/bibliuned:500769">La preparación de los profesores tutores de la UNED: de la presencialidad a la virtualización</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónAguiar Fernández, María del MarSánchez-Elvira Paniagua, ÁngelesMartín Cuadrado, Ana Maríabibliuned:500769spaAguiar__2012-PTUNED.pdfbibliuned:500895bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloIUED. Artículos de revista y capítulos de librosSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAguiar FernándezAcceso abierto1.378910534232012-02-01T00:00:00Z162023-12-05T09:03:40Z2023-12-06T06:33:24ZEffects of the menstrual cycle and the oral contraception on singer´s pitch controlbibliuned:425-Lfilipa-0007Purpose: Difficulties with intonation and vibrato control during the menstrual cycle have been reported by singers; however, this phenomenon has not yet been systematically investigated. Method: A double-blind randomized placebo-controlled trial assessing effects of the menstrual cycle and use of a combined oral contraceptive pill (OCP) on pitch control in singing is presented. Audio-electrolaryngograph recordings were made and blood samples were taken from 9 singers in each of the 3 phases of the menstrual cycle both under the placebo and the OCP conditions for a total of 6 months. Participants sang an exercise consisting of an ascending octave followed by a descending major triad, starting on pitches F4 and B4. Pitch control was assessed in terms of the octave's deviations from pure intonation and of the vibrato rate and extent. Results: Significant differences were found between the 3 phases of the cycle regarding octave size only for pitch F5 during OCP use. Significant vibrato rate differences between placebo and OCP conditions were found only for pitch F5. Conclusion: OCP use may have an effect on pitch control in singers. Possible explanations point to a complex interaction between hormonal milieu and pitch control, enhancing the need for longitudinal studies.0582<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Filipa M.B., Lã" href="/fez/list/author/Filipa M.B., Lã/">Filipa M.B., Lã</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sundberg, Johan" href="/fez/list/author/Sundberg, Johan/">Sundberg, Johan</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Howard, David M." href="/fez/list/author/Howard, David M./">Howard, David M.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sa-Couto, Pedro" href="/fez/list/author/Sa-Couto, Pedro/">Sa-Couto, Pedro</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Freitas, Adelaide" href="/fez/list/author/Freitas, Adelaide/">Freitas, Adelaide</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Effects of the menstrual cycle and the oral contraception on singer´s pitch control" href="/fez/view/bibliuned:425-Lfilipa-0007">Effects of the menstrual cycle and the oral contraception on singer´s pitch control</a>. RecordArtículo de revistaPublishedEducaciónMúsicaEste es el manuscrito aceptado de un artículo publicado por American Speech-Language-Hearing Association (ASHA) en "Journal of Speech, Language, and Hearing Research" en Feb 2012, disponible en línea: https://doi.org/10.1044/1092-4388(2011/10-0348)American Speech-Language-Hearing Association (ASHA)Filipa M.B., LãSundberg, JohanHoward, David M.Sa-Couto, PedroFreitas, AdelaideJournal of Speech, Language, and Hearing Researchbibliuned:425-Lfilipa-0007http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:425-Lfilipa-0007247261155engMARTINS_BAPTISTA_LA_FILIPA_Effects_of_the_menstrual.pdfpresmd_MARTINS_BAPTISTA_LA_FILIPA_Effects_of_the_menstrual.xml1558-9102bibliuned:425bibliuned:Setarticulobibliuned:SetopenaireDepartamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (UNED). ArtículosSet de artículoSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Licencia Creative CommonsFilipa MAcceso abiertohttps://doi.org/10.1044/1092-4388(2011/10-0348)1.378910534232012-09-01T00:00:00Z5522013-01-29T22:09:37ZMuertas en vida : investigación sobre la represión dada a las mujeres en la postguerra española en Ciudad Real = Dead in the life : research on the repression on women throughout the spanish post-civil war period in Ciudad Realbibliuned:500383-Articulos-56600Doctoral Thesis6282<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fernández García, Sandra" href="/fez/list/author/Fernández García, Sandra/">Fernández García, Sandra</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Muertas en vida : investigación sobre la represión dada a las mujeres en la postguerra española en Ciudad Real = Dead in the life : research on the repression on women throughout the spanish post-civil war period in Ciudad Real" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5660">Muertas en vida : investigación sobre la represión dada a las mujeres en la postguerra española en Ciudad Real = Dead in the life : research on the repression on women throughout the spanish post-civil war period in Ciudad Real</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaAntropólogos Iberoamericanos en RedFernández García, Sandrahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5660bibliuned:500383-Articulos-5660spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoFernández GarcíaAcceso abierto1.378910534232012-04-01T00:00:00Z4462013-01-24T20:37:23ZValoraciones locales/retos globales de la cooperación : estudio de caso en Guatemala para comparar agendas de donantes y de receptoresbibliuned:500383-Articulos-55700Doctoral Thesis4592<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for López, Julián (Coordinador)" href="/fez/list/author/López, Julián (Coordinador)/">López, Julián (Coordinador)</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Arriola Monasterio, Carlos" href="/fez/list/author/Arriola Monasterio, Carlos/">Arriola Monasterio, Carlos</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Francesh Díaz, Alfredo" href="/fez/list/author/Francesh Díaz, Alfredo/">Francesh Díaz, Alfredo</a>, <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Mariano Juárez, Lorenzo" href="/fez/list/author/Mariano Juárez, Lorenzo/">Mariano Juárez, Lorenzo</a> and <a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Nufio Mansilla, Evelin" href="/fez/list/author/Nufio Mansilla, Evelin/">Nufio Mansilla, Evelin</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Valoraciones locales/retos globales de la cooperación : estudio de caso en Guatemala para comparar agendas de donantes y de receptores" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5570">Valoraciones locales/retos globales de la cooperación : estudio de caso en Guatemala para comparar agendas de donantes y de receptores</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaFundación Carolina, CeALCILópez, Julián (Coordinador)Arriola Monasterio, CarlosFrancesh Díaz, AlfredoMariano Juárez, LorenzoNufio Mansilla, Evelinhttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5570bibliuned:500383-Articulos-5570spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoLópezAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z1792013-01-31T17:54:52ZEl reparto de la agencia como clave para el análisis en contextos relacionales complejos : una propuesta metodológicabibliuned:500383-Articulos-57200Doctoral Thesis5362<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Fernández García, Sandra" href="/fez/list/author/Fernández García, Sandra/">Fernández García, Sandra</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : El reparto de la agencia como clave para el análisis en contextos relacionales complejos : una propuesta metodológica" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5720">El reparto de la agencia como clave para el análisis en contextos relacionales complejos : una propuesta metodológica</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaUniversidad de JaénFernández García, Sandrahttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5720bibliuned:500383-Articulos-5720spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoFernández GarcíaAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z3342013-01-24T22:43:28ZCalendarios festivos : las fechas señaladas y los ciclos temporalesbibliuned:500383-Articulos-55900Doctoral Thesis6892<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Velasco, Honorio M." href="/fez/list/author/Velasco, Honorio M./">Velasco, Honorio M.</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : Calendarios festivos : las fechas señaladas y los ciclos temporales" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5590">Calendarios festivos : las fechas señaladas y los ciclos temporales</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaUniversidad de ValenciaVelasco, Honorio M.http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5590bibliuned:500383-Articulos-5590spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoVelascoAcceso abierto1.378910534232012-01-01T00:00:00Z12862013-01-28T18:24:05Z(Hiper)visibilidad de lo invisible : a propósito de Banksy = (Hyper)visibility of the invisible :about Banksybibliuned:500383-Articulos-56000Doctoral Thesis15892<a class="citation_author_name" title="Browse by Author Name for Cañedo Rodríguez, Montserrat" href="/fez/list/author/Cañedo Rodríguez, Montserrat/">Cañedo Rodríguez, Montserrat</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click to view : (Hiper)visibilidad de lo invisible : a propósito de Banksy = (Hyper)visibility of the invisible :about Banksy" href="/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5600">(Hiper)visibilidad de lo invisible : a propósito de Banksy = (Hyper)visibility of the invisible :about Banksy</a>. RecordArtículo de revistaPublishedhttp://udcdata.info/025209AntropologíaUniversidad de JaénCañedo Rodríguez, Montserrathttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-Articulos-5600bibliuned:500383-Articulos-5600spaDocumento.pdfbibliuned:500383-Articulosbibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloDepartamento de Antropología Social y Cultural (UNED). ArtículosSet de openaireSet de artículoCañedo RodríguezAcceso abierto1.378910534232012-05-09T00:00:00Z3132012-05-09T18:07:12Z2015-09-30T12:12:05ZSistemas de Información Geográfica, Geoarqueología y Prospección Arqueológica. Una propuesta metodológica para la localización exhaustiva de yacimientos con arte rupestre en un sector de la provincia de Cádizbibliuned:50052506842<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jordá Pardo, Jesús F." href="/fez/list/author/Jordá Pardo, Jesús F./">Jordá Pardo, Jesús F.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Laín Huerta, Luis" href="/fez/list/author/Laín Huerta, Luis/">Laín Huerta, Luis</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mas Cornellà, Martí" href="/fez/list/author/Mas Cornellà, Martí/">Mas Cornellà, Martí</a> . (<span class="citation_date">2012</span>) <a class="citation_title" title="Click para ver : Sistemas de Información Geográfica, Geoarqueología y Prospección Arqueológica. Una propuesta metodológica para la localización exhaustiva de yacimientos con arte rupestre en un sector de la provincia de Cádiz" href="/fez/view/bibliuned:500525">Sistemas de Información Geográfica, Geoarqueología y Prospección Arqueológica. Una propuesta metodológica para la localización exhaustiva de yacimientos con arte rupestre en un sector de la provincia de Cádiz</a>. RecordArtículo de revistaPublishedGeoarqueologíaSistemas de Información GeográficaProspección arqueológicaJesús F. Jordá PardoJordá Pardo, Jesús F.Laín Huerta, LuisMas Cornellà, Martíbibliuned:500525spaJorda_y_otros_SIG_y_Geoarqueologia_1992.pdfbibliuned:853bibliuned:Setopenairebibliuned:SetarticuloGeoarqueologíaSet de openaireSet de artículohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJordá PardoAcceso abierto1.3789105885885218190159127124886326655832886886444139886886444139