019truetitle_t_s asc object_type_i,object_type_i_lookup,coverage_period_mt,geographic_area_mt,geographic_coordinates_mt,author_role_mt,contributor_role_mt,org_id_mt,org_role_mt,supervisor_mt,supervisor_id_mi,supervisor_id_mi_lookup,fields_of_research_mi,fields_of_research_mi_lookup,display_type_i,display_type_i_lookup,seo_code_mi,seo_code_mi_lookup,copyright_i,license_i,license_i_lookup,oa_compliance_t,oa_notes_t,grant_id_t,funding_body_t,description_of_resource_t,software_required_t,project_description_t,keywords_mt,project_name_t,project_id_t,isdatasetof_mt,isdatasetof_mt_lookup,notes_t,date_dt,xsd_display_option_mi,xsd_display_option_mi_lookup,file_downloads_i,created_date_dt,updated_date_dt,research_program_mt,title_t,depositor_i,isderivationof_mt,assigned_user_id_mt,assigned_group_id_mi,assigned_group_id_mi_lookup,isdatacomponentof_mt,isannotationof_mt,author_id_mi,author_id_mi_lookup,alternative_title_mt,pid_t,publisher_t,author_mt,contributor_mt,contributor_id_mi,contributor_id_mi_lookup,refereed_i,series_t,journal_name_t,newspaper_t,conference_name_t,book_title_t,identifier_mt,edition_t,subject_mi,subject_mi_lookup,place_of_publication_t,start_page_t,end_page_t,chapter_number_t,issue_number_t,volume_number_t,conference_dates_t,conference_location_t,patent_number_t,country_of_issue_t,description_t,date_available_dt,language_mt,phonetic_title_t,language_of_title_mt,translated_title_t,phonetic_journal_name_t,translated_journal_name_t,phonetic_book_title_t,translated_book_title_t,phonetic_newspaper_t,file_attachment_name_mt,translated_newspaper_t,phonetic_conference_name_t,translated_conference_name_t,issn_mt,isbn_mt,isi_loc_t,prn_t,output_availability_t,na_explanation_t,sensitivity_explanation_t,file_attachment_content_mt,org_unit_name_t,org_name_t,report_number_t,sequence_i,genre_t,genre_type_t,formatted_title_t,formatted_abstract_t,parent_publication_t,convener_t,ismemberof_mt,ismemberof_mt_lookup,link_mt,link_description_mt,rights_t,views_i,scopus_id_t,thomson_citation_count_i,gs_citation_count_i,gs_cited_by_link_t,scopus_citation_count_i,status_i,status_i_lookup,first_author_in_document_derived_t,first_author_in_fez_derived_t,ands_collection_type_t,start_date_dt,end_date_dt,access_conditions_t,extent_t,contact_details_email_mt,contact_details_physical_mt,loc_subject_heading_mt,depositor_affiliation_i,surrounding_features_mt,condition_mt,style_mt,period_mt,category_mt,subcategory_mt,structural_systems_mt,adt_id_t,subtype_t,language_of_parent_title_t,proceedings_title_t,file_description_mt,herdc_code_i,herdc_code_i_lookup,herdc_status_i,herdc_status_i_lookup,institutional_status_i,institutional_status_i_lookup,herdc_notes_t,follow_up_flags_i,follow_up_flags_i_lookup,follow_up_flags_imu_i,follow_up_flags_imu_i_lookup,scopus_doc_type_t,scopus_doc_type_t_lookup,wok_doc_type_t,wok_doc_type_t_lookup,conference_id_i,total_chapters_t,publisher_id_i,translated_proceedings_title_t,native_script_title_t,roman_script_title_t,native_script_book_title_t,roman_script_book_title_t,native_script_journal_name_t,roman_script_journal_name_t,native_script_conference_name_t,roman_script_conference_name_t,total_pages_t,native_script_proceedings_title_t,roman_script_proceedings_title_t,language_of_book_title_mt,language_of_journal_name_mt,language_of_proceedings_title_mt,doi_t,author_count_t,collection_year_dt,location_mt,building_materials_mt,architectural_features_mt,interior_features_mt,sherpa_colour_t,ain_detail_t,rj_2010_rank_t,rj_2010_title_t,rj_2012_rank_t,rj_2012_title_t,rc_2010_rank_t,rc_2010_title_t,herdc_code_description_t,score,citation_t62200*:*65mapdisplay_type_idisplay_type_i_lookup_exactkeywords_mftdate_year_tauthor_id_miauthor_id_mi_lookup_exactauthor_mftjournal_name_t_ftsubject_misubject_mi_lookup_exactgenre_type_t_ftismemberof_mftismemberof_mt_lookup_exactsubtype_t_ftscopus_doc_type_t_ftscopus_doc_type_t_lookup_exactxml(_authlister_t:(1)) AND (status_i:2 AND ismemberof_mt:bibliuned\:SetPonencias) 5033131970-01-01T10:00:00Z5882009-10-02T14:30:46ZAplicación multimedia para la enseñanza de los sensores optoelectrónicostaee:congreso-2002-1069En este trabajo se presenta una herramienta multimedia desarrollada en Toolbook Publisher que permite, mediante animaciones, mostrar al alumno el principio físico en el que se basan los sensores optoeletrónicos (fotocélulas), su constitución interna, sus caracteristicas generales, sus aplicaciones y tambien simular su modo de operación0conferenceObject5812<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mandado, E." href="/fez/list/author/Mandado, E./">Mandado, E.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Marcos, J." href="/fez/list/author/Marcos, J./">Marcos, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Nogueiras, A." href="/fez/list/author/Nogueiras, A./">Nogueiras, A.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodriguez, R." href="/fez/list/author/Rodriguez, R./">Rodriguez, R.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación multimedia para la enseñanza de los sensores optoelectrónicos" href="/fez/view/taee:congreso-2002-1069">Aplicación multimedia para la enseñanza de los sensores optoelectrónicos</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaprendizajeenseñanzamultimediaoptoelectrónicaprácticaUniversidad de VigoMandado, E.Marcos, J.Nogueiras, A.Rodriguez, R.../papers/2002S3C01.pdftaee:congreso-2002-1069esS3C01.pdfS3C01G01.jpgS3C01G02.jpgS3C01G03.jpgS3C01G04.jpgS3C01G05.jpgS3C01G06.jpgS3C01G07.jpgS3C01G08.jpgtaee:congreso-sesion-2002S3Cbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSistemas MultimediaSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMandadoAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z10612009-10-02T14:30:46ZAplicación para la simulación y aprendizaje del funcionamiento de un microprocesador segmentadotaee:congreso-2006-1149Este artículo presenta el prototipo de un sistema útil para mostrar en las clases teóricas de las asignaturas que traten de electrónica digital básica el funcionamiento de los principales circuitos integrados digitales secuenciales. Dicho prototipo presenta claras ventajas con respecto a un banco de trabajo de laboratorio cuando es usado como herramienta docente, debido a su orientación pedagógica, su portabilidad, la posibilidad de proyección y su menor coste.0conferenceObject5692<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Achaerandio, M." href="/fez/list/author/Achaerandio, M./">Achaerandio, M.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Moreno, A." href="/fez/list/author/Moreno, A./">Moreno, A.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación para la simulación y aprendizaje del funcionamiento de un microprocesador segmentado" href="/fez/view/taee:congreso-2006-1149">Aplicación para la simulación y aprendizaje del funcionamiento de un microprocesador segmentado</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedmicroprocesadorMIPSRISCsegmentadosimulaciónsoftwareUniversidad Pública de NavarraAchaerandio, M.Moreno, A.../papers/2006SP112.pdftaee:congreso-2006-1149esSP112.pdfSP112D01.jpgSP112D02.jpgSP112D03.jpgSP112D04.jpgSP112D05.jpgSP112R01.jpgSP112R02.jpgSP112W01.jpgSP112W02.jpgtaee:congreso-sesion-2006SP1bibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasPóstersSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAchaerandioAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z3002009-10-02T14:30:46ZAplicación telemática para organizar grupos de prácticas en asignaturas masivastaee:congreso-2008-1037Este artículo describe una solución para la distribución en grupos de prácticas de los alumnos matriculados en una asignatura teórico-práctica impartida en varias titulaciones dentro del mismo Centro Universitario. Esta labor, a realizar por los profesores de la asignatura, sería sencilla si el tamaño de los grupos de teoría fuera homogéneo y el alumnado no tuviera incompatibilidades horarias. Al no ser así, se ha optado por la utilización de una aplicación telemática de automatrícula vía web.0conferenceObject5582<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Astarloa, A." href="/fez/list/author/Astarloa, A./">Astarloa, A.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cuadrado, C." href="/fez/list/author/Cuadrado, C./">Cuadrado, C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Espinosa, J." href="/fez/list/author/Espinosa, J./">Espinosa, J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jiménez, J." href="/fez/list/author/Jiménez, J./">Jiménez, J.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación telemática para organizar grupos de prácticas en asignaturas masivas" href="/fez/view/taee:congreso-2008-1037">Aplicación telemática para organizar grupos de prácticas en asignaturas masivas</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaplicaciónECTSJavaJSPorganizaciónprácticaservletsUniversidad del País Vasco UPV/EHUAstarloa, A.Cuadrado, C.Espinosa, J.Jiménez, J.../papers/2008S2B02.pdftaee:congreso-2008-1037esS2B02.pdfS2B02W01.jpgS2B02W02.jpgS2B02W03.jpgS2B02W04.jpgS2B02W05.jpgtaee:congreso-sesion-2008S2Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasMetodologías Docentes ISet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAstarloaAcceso abierto1.033132007-06-18T00:00:00Z10092008-03-17T00:18:29ZAplicación y beneficios del uso del aula virtual en la educación superior universitaria en Córdoba-Argentinabibliuned:193310conferenceObject18082<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de María Beatriz Ricci di Pietro" href="/fez/list/author/María Beatriz Ricci di Pietro/">María Beatriz Ricci di Pietro</a>(<span class="citation_date">2007</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicación y beneficios del uso del aula virtual en la educación superior universitaria en Córdoba-Argentina" href="/fez/view/bibliuned:19331">Aplicación y beneficios del uso del aula virtual en la educación superior universitaria en Córdoba-Argentina</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónMaría Beatriz Ricci di Pietrobibliuned:19331span07ricci07.pdfbibliuned:902bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasC. Una Escuel@ para el futuroSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMaría Beatriz Ricci di PietroAcceso abierto1.033132005-01-01T00:00:00Z8202007-12-12T09:01:49Z2015-11-13T04:05:08ZAplicaciónde técnica de inteligencia artificial y tratamiento de señales en fusiónbibliuned:7710ponencia congreso7412<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Farias Castro, Gonzalo Alberto" href="/fez/list/author/Farias Castro, Gonzalo Alberto/">Farias Castro, Gonzalo Alberto</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santos M." href="/fez/list/author/Santos M./">Santos M.</a>(<span class="citation_date">2005</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicaciónde técnica de inteligencia artificial y tratamiento de señales en fusión" href="/fez/view/bibliuned:771">Aplicaciónde técnica de inteligencia artificial y tratamiento de señales en fusión</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedProcesamiento de señalesInteligencia ArtificialWaveletsRedes NeuronalesSVMCEA-IFAC, 2005Farias Castro, Gonzalo AlbertoSantos M.Simposio de Control Inteligente 2005bibliuned:771spaSimposio_de_Control_Inteligente_2005.pdfbibliuned:561bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasDepartamento de Informática y Automática (UNED). PonenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsFarias CastroAcceso abierto1.033132003-06-18T00:00:00Z16152008-02-22T17:17:22ZAplicando el Diseño Instruccional en el desarrollo e implementación de cursos en línea en Bases de Datosbibliuned:13540conferenceObject5782<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Beatriz Castillo de Flores" href="/fez/list/author/Beatriz Castillo de Flores/">Beatriz Castillo de Flores</a>(<span class="citation_date">2003</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicando el Diseño Instruccional en el desarrollo e implementación de cursos en línea en Bases de Datos" href="/fez/view/bibliuned:1354">Aplicando el Diseño Instruccional en el desarrollo e implementación de cursos en línea en Bases de Datos</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónBeatriz Castillo de Floresbibliuned:1354span03castillo03.pdfbibliuned:19594bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasH. Gestión de la Educación a Distancia (EaD)Set de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBeatriz Castillo de FloresAcceso abierto1.033132022-01-01T00:00:00Z762022-12-10T05:36:43Z2022-12-10T05:36:43ZAplicação de transdutores piezoelétricos para o controle da instabilidade de whirl-flutterbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-SharamuraO fenômeno whirl-flutter é uma instabilidade aeroelástica que deve ser considerada durante o projeto de uma aeronave. Normalmente, hélices ou rotores acoplados às estruturas aeronáuticas são susceptíveis a tal fenômeno, especialmente quando esses0ponencia congreso1422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Bastos, Sérvio Túlio S. Haramura" href="/fez/list/author/Bastos, Sérvio Túlio S. Haramura/">Bastos, Sérvio Túlio S. Haramura</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vasconcellos, Rui M. G. de" href="/fez/list/author/Vasconcellos, Rui M. G. de/">Vasconcellos, Rui M. G. de</a>(<span class="citation_date">2022</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicação de transdutores piezoelétricos para o controle da instabilidade de whirl-flutter" href="/fez/view/bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Sharamura">Aplicação de transdutores piezoelétricos para o controle da instabilidade de whirl-flutter</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">Universidad Politécnica de Madrid</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedIngeniería MecánicaBastos, Sérvio Túlio S. HaramuraVasconcellos, Rui M. G. debibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Sharamurahttps://doi.org/10.5944/bicim2022.068Universidad Politécnica de MadridporAbs_92_182814.pdfpresmd_Abs_92_182814.xmlbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspanabibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireCongreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica-CIBIM 2022. UPM-EspañaSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBastosAcceso abierto1.033132003-06-18T00:00:00Z3182008-02-22T15:56:42ZAplicação Realidade Virtual para Formação Profissional Permanente de Recursos Humanos a distância, cuja competência exija o desenvolvimento de habilidades motoras: uma proposta de
aplicação no campo da saúdebibliuned:13160conferenceObject5532<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Elomar Christina Vieira Castilho Barilli" href="/fez/list/author/Elomar Christina Vieira Castilho Barilli/">Elomar Christina Vieira Castilho Barilli</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gerson Gomes Cunha" href="/fez/list/author/Gerson Gomes Cunha/">Gerson Gomes Cunha</a>(<span class="citation_date">2003</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aplicação Realidade Virtual para Formação Profissional Permanente de Recursos Humanos a distância, cuja competência exija o desenvolvimento de habilidades motoras: uma proposta de
aplicação no campo da saúde" href="/fez/view/bibliuned:1316">Aplicação Realidade Virtual para Formação Profissional Permanente de Recursos Humanos a distância, cuja competência exija o desenvolvimento de habilidades motoras: uma proposta de
aplicação no campo da saúde</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónElomar Christina Vieira Castilho BarilliGerson Gomes Cunhabibliuned:1316porn06barilli03.pdfbibliuned:19809bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasE. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsElomar Christina Vieira Castilho BarilliAcceso abierto1.033131970-01-01T00:00:00Z34762009-10-02T06:30:46Z2015-12-10T02:31:25ZAportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la físicataee:congreso-2004-1003En este trabajo exponemos, en primer lugar, algunas aportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la Física. En segundo lugar, proporcionamos el diseño y aplicación de un Laboratorio Virtual de Electromagnetismo (0ponencia congreso6002<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Herreros, Juan Ramón" href="/fez/list/author/Herreros, Juan Ramón/">Herreros, Juan Ramón</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rosado, Luis" href="/fez/list/author/Rosado, Luis/">Rosado, Luis</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la física" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1003">Aportaciones didácticas de los laboratorios virtuales y remotos en la enseñanza de la física</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUniversidad Carlos III de Madrid Universidad Nacional de Educación a Distancia UNEDHerreros, Juan RamónRosado, Luis../papers/2004S1A03.pdftaee:congreso-2004-1003esS1A03.pdfS1A03D01.jpgS1A03D02.jpgS1A03D03.jpgS1A03F01.jpgS1A03G01.jpgS1A03W01.jpgtaee:congreso-sesion-2004S1Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsHerrerosAcceso abierto1.033132002-06-12T00:00:00Z2182008-02-22T13:46:29ZAportando a la disminución de la brecha digital en comunidades de bajo desarrollo humano de la Araucanía: el rol de la red de operadores de telecentros comunitariosbibliuned:12550conferenceObject5702<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodrigo Garrido Maldonado" href="/fez/list/author/Rodrigo Garrido Maldonado/">Rodrigo Garrido Maldonado</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aportando a la disminución de la brecha digital en comunidades de bajo desarrollo humano de la Araucanía: el rol de la red de operadores de telecentros comunitarios" href="/fez/view/bibliuned:1255">Aportando a la disminución de la brecha digital en comunidades de bajo desarrollo humano de la Araucanía: el rol de la red de operadores de telecentros comunitarios</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónRodrigo Garrido Maldonadobibliuned:1255span07garrido02.pdfbibliuned:906bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasJ. La inclusión digital: capacitación, integración y desarrolloSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRodrigo Garrido MaldonadoAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z2352009-10-02T14:30:46ZApoyo a la tutorización y evaluación continuada a través de los multimediataee:congreso-2000-1032Exponemos el uso de hiperdocumentos, aplicados en la integración del conocimiento en la enseñanza/aprendizaje (E/A) de la electrónica, en los niveles de enseñanza Secundaria del nuevo Sistema Educativo (ESO, Bachillerato Científico/tecnológico y FP). En concreto, se exponen y evalúan el diseño y aplicación de un tutorial de aprendizaje de PSpice y EWB, el empleo de cuestionarios multimedia en la evaluación de conocimientos de electrónica y el uso de Internet y diseño de páginas web en la recopilación de información sobre electrónica.0conferenceObject5742<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López, A.M." href="/fez/list/author/López, A.M./">López, A.M.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rosado, L." href="/fez/list/author/Rosado, L./">Rosado, L.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Villasevill, F.J." href="/fez/list/author/Villasevill, F.J./">Villasevill, F.J.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apoyo a la tutorización y evaluación continuada a través de los multimedia" href="/fez/view/taee:congreso-2000-1032">Apoyo a la tutorización y evaluación continuada a través de los multimedia</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedevaluación continuaInternetmetodologíamultimediatutorialUniversidad Nacional de Educación a Distancia UNED Universidad Politécnica de CataluñaLópez, A.M.Rosado, L.Villasevill, F.J.../papers/2000S1E07.pdftaee:congreso-2000-1032esS1E07.pdfS1E07D01.jpgS1E07W01.jpgtaee:congreso-sesion-2000S1Ebibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasMaterial Educativo: libros y sistemas multimediaSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópezAcceso abierto1.033132003-06-18T00:00:00Z47842008-02-22T21:41:28ZApoyo de las universidades a la educación preescolar y básica en el uso de la tecnología: Experiencia de la Universidad Metropolitanabibliuned:14100conferenceObject8532<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Natalia Castañón Octavio" href="/fez/list/author/Natalia Castañón Octavio/">Natalia Castañón Octavio</a>(<span class="citation_date">2003</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apoyo de las universidades a la educación preescolar y básica en el uso de la tecnología: Experiencia de la Universidad Metropolitana" href="/fez/view/bibliuned:1410">Apoyo de las universidades a la educación preescolar y básica en el uso de la tecnología: Experiencia de la Universidad Metropolitana</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónNatalia Castañón Octaviobibliuned:1410span02castanon03.pdfbibliuned:901bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasB. La Universidad en la sociedad del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsNatalia Castañón OctavioAcceso abierto1.033131970-01-01T00:00:00Z16132009-10-02T06:30:46Z2016-01-21T02:44:20ZApoyo multimedia en la realización de prácticas de laboratorio de electrónicataee:congreso-2006-1125Este trabajo describe una experiencia de formación de ingenieros de telecomunicaciones e industriales (4º-5º curso, especialidad electrónica) en la Universidad de Zaragoza (España) en el ámbito del diseño eléctronico en radiofrecuencia (RF)con ses0ponencia congreso6472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Carrión, P." href="/fez/list/author/Carrión, P./">Carrión, P.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castro Gil, Manuel Alonso" href="/fez/list/author/Castro Gil, Manuel Alonso/">Castro Gil, Manuel Alonso</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Díaz Orueta, Gabriel" href="/fez/list/author/Díaz Orueta, Gabriel/">Díaz Orueta, Gabriel</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García-Sevilla, F." href="/fez/list/author/García-Sevilla, F./">García-Sevilla, F.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Hilario Caballero, Adolfo" href="/fez/list/author/Hilario Caballero, Adolfo/">Hilario Caballero, Adolfo</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López, E." href="/fez/list/author/López, E./">López, E.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Peire, J." href="/fez/list/author/Peire, J./">Peire, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez, J." href="/fez/list/author/Pérez, J./">Pérez, J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vara, A." href="/fez/list/author/Vara, A./">Vara, A.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apoyo multimedia en la realización de prácticas de laboratorio de electrónica" href="/fez/view/taee:congreso-2006-1125">Apoyo multimedia en la realización de prácticas de laboratorio de electrónica</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUniversidad de Castilla-La Mancha Universidad Nacional de Educación a Distancia UNEDCarrión, P.Castro Gil, Manuel AlonsoDíaz Orueta, GabrielGarcía-Sevilla, F.Hilario Caballero, AdolfoLópez, E.Peire, J.Pérez, J.Vara, A.../papers/2006SD105.pdftaee:congreso-2006-1125esSD105.pdfSD105E01.jpgSD105F01.jpgSD105F02.jpgSD105F03.jpgSD105F04.jpgSD105F05.jpgSD105R01.jpgSD105R02.jpgSD105W01.jpgSD105W02.jpgSD105W03.jpgSD105W04.jpgSD105W05.jpgSD105W06.jpgSD105W07.jpgSD105W08.jpgtaee:congreso-sesion-2006SD1bibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireDemostradoresSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCarriónAcceso abierto1.033132000-06-15T00:00:00Z7872008-02-26T07:22:47ZApoyos telemáticos a la educación a distancia: ¿Son todo ventajas y facilidades?bibliuned:14870conferenceObject5032<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Javier Mengíbar Jiménez" href="/fez/list/author/Javier Mengíbar Jiménez/">Javier Mengíbar Jiménez</a>(<span class="citation_date">2000</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apoyos telemáticos a la educación a distancia: ¿Son todo ventajas y facilidades?" href="/fez/view/bibliuned:1487">Apoyos telemáticos a la educación a distancia: ¿Son todo ventajas y facilidades?</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónJavier Mengíbar Jiménezbibliuned:1487span04mengibar00.pdfbibliuned:903bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasD. Formación continua, profesional y corporativaSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJavier Mengíbar JiménezAcceso abierto1.033132001-06-01T00:00:00Z6162008-02-21T16:46:31ZApoyos telemáticos en la educación a distancia: Reflexión sobre sus ventajasbibliuned:9470conferenceObject6322<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Javier Mengíbar Jiménez" href="/fez/list/author/Javier Mengíbar Jiménez/">Javier Mengíbar Jiménez</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apoyos telemáticos en la educación a distancia: Reflexión sobre sus ventajas" href="/fez/view/bibliuned:947">Apoyos telemáticos en la educación a distancia: Reflexión sobre sus ventajas</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónJavier Mengíbar Jiménezbibliuned:947span03mengibar01.pdfbibliuned:19594bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasH. Gestión de la Educación a Distancia (EaD)Set de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJavier Mengíbar JiménezAcceso abierto1.033132001-06-01T00:00:00Z1272008-02-22T00:24:13ZAprendendo a se comunicar na Internetbibliuned:11070conferenceObject5382<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Wanderlucy Alves Corrêa Czeszak" href="/fez/list/author/Wanderlucy Alves Corrêa Czeszak/">Wanderlucy Alves Corrêa Czeszak</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendendo a se comunicar na Internet" href="/fez/view/bibliuned:1107">Aprendendo a se comunicar na Internet</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónWanderlucy Alves Corrêa Czeszakbibliuned:1107porn09alves01.pdfbibliuned:19812bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasL.1. Aspectos teóricosSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsWanderlucy Alves Corrêa CzeszakAcceso abierto1.033132001-06-01T00:00:00Z22712008-02-22T00:47:46ZAprendendo lógica e programação via webbibliuned:11210conferenceObject4222<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Romero Tori" href="/fez/list/author/Romero Tori/">Romero Tori</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cilene Aparecida Mainente" href="/fez/list/author/Cilene Aparecida Mainente/">Cilene Aparecida Mainente</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendendo lógica e programação via web" href="/fez/view/bibliuned:1121">Aprendendo lógica e programação via web</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónRomero ToriCilene Aparecida Mainentebibliuned:1121porn09tori01.pdfbibliuned:19594bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasH. Gestión de la Educación a Distancia (EaD)Set de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRomero ToriAcceso abierto1.033132002-06-12T00:00:00Z6102008-02-22T13:12:02ZAprender con otros en la Red. Investigando las evidenciasbibliuned:12320conferenceObject5422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Marcelo García, Carlos" href="/fez/list/author/Marcelo García, Carlos/">Marcelo García, Carlos</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprender con otros en la Red. Investigando las evidencias" href="/fez/view/bibliuned:1232">Aprender con otros en la Red. Investigando las evidencias</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónMarcelo García, Carlosbibliuned:1232span04garcia02.pdfbibliuned:903bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasD. Formación continua, profesional y corporativaSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMarcelo GarcíaAcceso abierto1.033131970-01-01T00:00:00Z2882009-10-02T06:30:46Z2015-12-05T03:08:54ZAprendiendo Procesadores Digitales de Señales utilizando “Basic Support for cooperative work”taee:congreso-2004-1048Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones están posibilitando una nueva forma de enseñar y de aprender que no puede resultar ajena al mundo de la Universidad. La política educativa universitaria en la Sociedad de la Información y del Co0ponencia congreso4502<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Almenar Terré, Vicenç" href="/fez/list/author/Almenar Terré, Vicenç/">Almenar Terré, Vicenç</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gosálbez Castillo, Jorge" href="/fez/list/author/Gosálbez Castillo, Jorge/">Gosálbez Castillo, Jorge</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Hernández Franco, Carlos" href="/fez/list/author/Hernández Franco, Carlos/">Hernández Franco, Carlos</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendiendo Procesadores Digitales de Señales utilizando “Basic Support for cooperative work”" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1048">Aprendiendo Procesadores Digitales de Señales utilizando “Basic Support for cooperative work”</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUniversidad Politécnica de ValenciaAlmenar Terré, VicençGosálbez Castillo, JorgeHernández Franco, Carlos../papers/2004S2B05.pdftaee:congreso-2004-1048esS2B05.pdfS2B05W01.jpgS2B05W02.jpgS2B05W03.jpgtaee:congreso-sesion-2004S2Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireMicroprocesadores y DPCsSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlmenar TerréAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z9412009-10-02T14:30:46ZAprendiendo PSPICE: Manual Hipermedia de autoaprendizajetaee:congreso-1996-1105Presentamos un programa multimedia desarrollado íntegramente en el Departamento de Electrónica de laUniversidad de Jaén, para el autoaprendizaje y manejo del programa PSpice en su versión Windows (6.1 eval), de manera que al alumno le resulte más fácil familiarizarse con este entorno de trabajo (diferentes menús, forma de introducir los diferentes elementos de los circuitos, visualización de formas de onda, etc.) El programa se ha desarrollado con pantallas reales del programa original Desing Center. Dirigido a estudiantes de segundo curso de Ingeniería Técnica, de manera que el tiempo que dedica el alumno al aprendizaje del mismo sea lo más breve posible.0conferenceObject6912<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Aguilar, J.D." href="/fez/list/author/Aguilar, J.D./">Aguilar, J.D.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Barrios, J." href="/fez/list/author/Barrios, J./">Barrios, J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martínez, A.J." href="/fez/list/author/Martínez, A.J./">Martínez, A.J.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendiendo PSPICE: Manual Hipermedia de autoaprendizaje" href="/fez/view/taee:congreso-1996-1105">Aprendiendo PSPICE: Manual Hipermedia de autoaprendizaje</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaprendizajehipermediaproblemasPSpiceresoluciónUniversidad de JaénAguilar, J.D.Barrios, J.Martínez, A.J.../papers/1996S1B03.pdftaee:congreso-1996-1105esS1B03.pdfS1B03D01.jpgS1B03D02.jpgS1B03W01.jpgS1B03W02.jpgS1B03W03.jpgS1B03W04.jpgS1B03W05.jpgtaee:congreso-sesion-1996S1Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSoftware multimedia ISet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAguilarAcceso abierto1.033132003-06-18T00:00:00Z7992008-02-22T17:27:35ZAprendizagem na internet utilizando projetos construídos na metodologia webquestbibliuned:13590conferenceObject5602<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Luis Paulo Mercado Leopoldo" href="/fez/list/author/Luis Paulo Mercado Leopoldo/">Luis Paulo Mercado Leopoldo</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Maria Aparecida Pereira Viana" href="/fez/list/author/Maria Aparecida Pereira Viana/">Maria Aparecida Pereira Viana</a>(<span class="citation_date">2003</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizagem na internet utilizando projetos construídos na metodologia webquest" href="/fez/view/bibliuned:1359">Aprendizagem na internet utilizando projetos construídos na metodologia webquest</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónLuis Paulo Mercado LeopoldoMaria Aparecida Pereira Vianabibliuned:1359porn03mercado03.pdfbibliuned:19809bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasE. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLuis Paulo Mercado LeopoldoAcceso abierto1.033132005-06-23T00:00:00Z3022008-03-18T22:24:03ZAprendizagem na plataforma o ava-ad: o curso de extensão "corno design gráfico"bibliuned:194840conferenceObject5162<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Berenice Santos Gonçalves" href="/fez/list/author/Berenice Santos Gonçalves/">Berenice Santos Gonçalves</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cybis Pereira, Alice T." href="/fez/list/author/Cybis Pereira, Alice T./">Cybis Pereira, Alice T.</a>(<span class="citation_date">2005</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizagem na plataforma o ava-ad: o curso de extensão &quot;corno design gráfico&quot;" href="/fez/view/bibliuned:19484">Aprendizagem na plataforma o ava-ad: o curso de extensão "corno design gráfico"</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónBerenice Santos GonçalvesCybis Pereira, Alice T.bibliuned:19484porn06santosgon05.pdfbibliuned:19809bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasE. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsBerenice Santos GonçalvesAcceso abierto1.033132001-06-01T00:00:00Z6452008-02-21T20:57:11ZAprendizaje a distancia: una manera particular de presenciabibliuned:9940conferenceObject6452<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sonia Feliciano Robles" href="/fez/list/author/Sonia Feliciano Robles/">Sonia Feliciano Robles</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje a distancia: una manera particular de presencia" href="/fez/view/bibliuned:994">Aprendizaje a distancia: una manera particular de presencia</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónSonia Feliciano Roblesbibliuned:994span02felicianoVE01.pdfbibliuned:901bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasB. La Universidad en la sociedad del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsSonia Feliciano RoblesAcceso abierto1.033132007-06-18T00:00:00Z4072008-03-11T23:32:19ZAprendizaje aleatorio. Un modelo para la educación a distanciabibliuned:192140conferenceObject5992<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Orlando Salvador Rendón Yáñez" href="/fez/list/author/Orlando Salvador Rendón Yáñez/">Orlando Salvador Rendón Yáñez</a>(<span class="citation_date">2007</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje aleatorio. Un modelo para la educación a distancia" href="/fez/view/bibliuned:19214">Aprendizaje aleatorio. Un modelo para la educación a distancia</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónOrlando Salvador Rendón Yáñezbibliuned:19214span03rendon07.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOrlando Salvador Rendón YáñezAcceso abierto1.033132022-01-01T00:00:00Z322023-01-26T05:15:29Z2023-01-26T05:16:16ZAprendizaje basado en proyectos de investigación: la experiencia en las Jornadas de Iniciación Científica (JIC)bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-GisabelvalderramaLa Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) ha desarrollado diferentes metodologías que impulsen la participación en investigación científica a niveles de pregrado, con el fin de exponer a los estudiantes al pensamiento crítico y a nuevas técnicas0ponencia congreso2372<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Valderrama Bahamóndez, Gloria Isabel" href="/fez/list/author/Valderrama Bahamóndez, Gloria Isabel/">Valderrama Bahamóndez, Gloria Isabel</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Obaldía, Elida de" href="/fez/list/author/Obaldía, Elida de/">Obaldía, Elida de</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castillo, Zoila" href="/fez/list/author/Castillo, Zoila/">Castillo, Zoila</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Tejedor, Alexis" href="/fez/list/author/Tejedor, Alexis/">Tejedor, Alexis</a>(<span class="citation_date">2022</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje basado en proyectos de investigación: la experiencia en las Jornadas de Iniciación Científica (JIC)" href="/fez/view/bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Gisabelvalderrama">Aprendizaje basado en proyectos de investigación: la experiencia en las Jornadas de Iniciación Científica (JIC)</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">Universidad Politécnica de Madrid</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónIngeniería MecánicaValderrama Bahamóndez, Gloria IsabelObaldía, Elida deCastillo, ZoilaTejedor, Alexisbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-Gisabelvalderramahttps://doi.org/10.5944/bicim2022.233http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspana-GisabelvalderramaUniversidad Politécnica de MadridspaAbs_334_185968.docxpresmd_Abs_334_185968.xmlbibliuned:congresoCIBIM-2022UPMEspanabibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireCongreso Iberoamericano de Ingeniería Mecánica-CIBIM 2022. UPM-EspañaSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsValderrama BahamóndezAcceso abierto1.033132019-01-01T00:00:00Z1292020-06-01T23:49:06Z2020-06-02T19:08:08ZAprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje "online"bibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0002Cualesquiera que sean los medios y circunstancias presentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje, un objetivo siempre presente es lograr un aprendizaje en el que el estudiante se involucre realmente, a través de su trabajo y el de otros con los qu0ponencia congreso5462<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González Boticario, Jesús" href="/fez/list/author/González Boticario, Jesús/">González Boticario, Jesús</a>(<span class="citation_date">2019</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje &quot;online&quot;" href="/fez/view/bibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0002">Aprendizaje basado en tareas compartidas: una metodología consolidada para fomentar la involucración en el aprendizaje "online"</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">UNED (Madrid)</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónUniversidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)González Boticario, Jesúsbibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0002http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:IUED-actas-jornadas-cong-X-0002UNED (Madrid)spaGonzalez_Boticario_Jesus_Aprendizaje.pdfpresmd_Gonzalez_Boticario_Jesus_Aprendizaje.xmlbibliuned:IUED_actas-jornadas-congbibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireIUED. Actas de Jornadas, CongresosSet de ponenciasSet de openairehttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGonzález BoticarioAcceso abierto1.033132004-06-16T00:00:00Z11352008-03-24T23:32:45ZAprendizaje colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje en el Posgradobibliuned:196090conferenceObject8922<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de José Antonio Jerónimo Montes" href="/fez/list/author/José Antonio Jerónimo Montes/">José Antonio Jerónimo Montes</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Emilio Aguilar Rodríguez" href="/fez/list/author/Emilio Aguilar Rodríguez/">Emilio Aguilar Rodríguez</a>(<span class="citation_date">2004</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje en el Posgrado" href="/fez/view/bibliuned:19609">Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje en el Posgrado</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónJosé Antonio Jerónimo MontesEmilio Aguilar Rodríguezbibliuned:19609span03jeronimo04.docbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJosé Antonio Jerónimo MontesAcceso abierto1.033132002-06-12T00:00:00Z3632008-02-22T10:12:30Z2016-01-21T03:03:46ZAprendizaje con medios electrónicos en la Educación Superior Técnicabibliuned:11910ponencia congreso7942<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez Casavilca, Hipólito" href="/fez/list/author/Rodríguez Casavilca, Hipólito/">Rodríguez Casavilca, Hipólito</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje con medios electrónicos en la Educación Superior Técnica" href="/fez/view/bibliuned:1191">Aprendizaje con medios electrónicos en la Educación Superior Técnica</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónRodríguez Casavilca, Hipólitobibliuned:1191span03rodriguez02.pdfbibliuned:19809bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasE. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRodríguez CasavilcaAcceso abierto1.033132003-06-18T00:00:00Z3892008-02-22T21:35:45Z2016-02-10T00:49:51ZAprendizaje cooperativo-colaborativo en proyectos usando web-ct: metodología docente presencial-virtual e indicadores de trabajo colaborativo-cooperativobibliuned:14060ponencia congreso8222<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Estay-Niculcar, Christian A." href="/fez/list/author/Estay-Niculcar, Christian A./">Estay-Niculcar, Christian A.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Cisteró, Jordi" href="/fez/list/author/Cisteró, Jordi/">Cisteró, Jordi</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de García, Águeda" href="/fez/list/author/García, Águeda/">García, Águeda</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gracia, Santos" href="/fez/list/author/Gracia, Santos/">Gracia, Santos</a>(<span class="citation_date">2003</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje cooperativo-colaborativo en proyectos usando web-ct: metodología docente presencial-virtual e indicadores de trabajo colaborativo-cooperativo" href="/fez/view/bibliuned:1406">Aprendizaje cooperativo-colaborativo en proyectos usando web-ct: metodología docente presencial-virtual e indicadores de trabajo colaborativo-cooperativo</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedEducaciónEstay-Niculcar, Christian A.Cisteró, JordiGarcía, ÁguedaGracia, Santosbibliuned:1406span02estay03.pdfbibliuned:901bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasB. La Universidad en la sociedad del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEstay-NiculcarAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z4642009-10-02T14:30:46ZAprendizaje de flujos de diseño comerciales durante práticas en empresataee:congreso-2002-1001En esta comunicación se detalla el aprendizaje de distintas herramientas comerciales de diseño de circuitos digitales en el marco de la realización de prácticas de empresa.Este aprendizaje se centra en el empleo de herramientas de verificación y síntesis HDL así como el uso de herramientas de place & route de tecnologías FPGA.El objetivo de esta práctica comprende no sólo el aprendizaje del flujo de diseño, sino tambien la comparación de los resultados obtenidos por las distintas herramientas.0conferenceObject5212<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Jiménez, C.J." href="/fez/list/author/Jiménez, C.J./">Jiménez, C.J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vargas, R." href="/fez/list/author/Vargas, R./">Vargas, R.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje de flujos de diseño comerciales durante práticas en empresa" href="/fez/view/taee:congreso-2002-1001">Aprendizaje de flujos de diseño comerciales durante práticas en empresa</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedASICcomparativadiseñoFPGAHDLplace & routeVHDLCentro Nacional de Microelectrónica IMB-CNM-CSICJiménez, C.J.Vargas, R.../papers/2002S1A01.pdftaee:congreso-2002-1001esS1A01.pdfS1A01D01.bmpS1A01R01.jpgS1A01R02.jpgtaee:congreso-sesion-2002S1Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasConsideraciones metodológicasSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsJiménezAcceso abierto1.033132014-02-01T00:00:00Z13262014-05-23T22:43:14ZAprendizaje de la ciudadanía y la participaciónbibliuned:500383-IIICongresoEtnografia-1040Patricia Mata Benito, Belén Ballesteros Velázquez e Inés Gil Jaurena (Eds.); Autores:
Héctor Cárcamo Vásquez, Jahel Ramírez Soto, Liliana Lira López, Luz Eugenia Aguilar
González, Sandra Betsabe Bautista Ruiz, Nancy Palacios Mena, Beth Rubin, Carlos Peláez Paz, Arecia
Aguirre García-Carpintero, Lidón Moliner Miravet, Joan Traver Martí, Luca Sebastiani, Ione Belarra
Urteaga, David Abril Hervás, Ana Arraiz Pérez, Verónica Azpillaga Larrea, Fernando Sabirón Sierra,
Héctor Sánchez-Melero, Sergio López Ronda, Carmen Pineda Nebot, Encarnación Contreras Jiménez,
Beatriz Macías Gómez-Estern, Virginia Martínez-Lozano y Cristina Mateos Gutiérrez
III Congreso Internacional de Etnografía y Educación : Contextos Múltiples de Socialización y Aprendizaje : un análisis desde la etnografía de la educación. Madrid, del 3 al 5 de julio de 20130conferenceObject8052<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mata Benito, Patricia" href="/fez/list/author/Mata Benito, Patricia/">Mata Benito, Patricia</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Ballesteros Velázquez, Belén" href="/fez/list/author/Ballesteros Velázquez, Belén/">Ballesteros Velázquez, Belén</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gil Jaurena, Inés" href="/fez/list/author/Gil Jaurena, Inés/">Gil Jaurena, Inés</a>(<span class="citation_date">2014</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje de la ciudadanía y la participación" href="/fez/view/bibliuned:500383-IIICongresoEtnografia-1040">Aprendizaje de la ciudadanía y la participación</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedEtnografíahttp://udcdata.info/024974EducaciónTraficantes de SueñosMata Benito, PatriciaBallesteros Velázquez, BelénGil Jaurena, Inéshttp://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:500383-IIICongresoEtnografia-1040bibliuned:500383-IIICongresoEtnografia-1040spaDocumento.pdfbibliuned:500383-IIICongresoEtnografiabibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasIII Congreso Internacional de Etnografía y Educación (3- 5 de Julio de 2013)Set de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMata BenitoAcceso abierto1.033132002-06-12T00:00:00Z21712008-02-22T09:36:09ZAprendizaje de la lectoescritura utilizando multimedios e internet. Caso práctico: el método eclécticobibliuned:11640conferenceObject8572<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Yarisol Castillo Quiel" href="/fez/list/author/Yarisol Castillo Quiel/">Yarisol Castillo Quiel</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje de la lectoescritura utilizando multimedios e internet. Caso práctico: el método ecléctico" href="/fez/view/bibliuned:1164">Aprendizaje de la lectoescritura utilizando multimedios e internet. Caso práctico: el método ecléctico</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónYarisol Castillo Quielbibliuned:1164span03castillo02.pdfbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsYarisol Castillo QuielAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z5952009-10-02T14:30:46ZAprendizaje integrado en sistemas de adquisición de datos más allá del laboratoriotaee:congreso-2004-1084Este artículo presenta una metodología docente que integra satisfactoriamente la lección magistral, los problemas de aula, las prácticas de laboratorio, la evaluación y el trabajo del alumno fuera del horario lectivo. La lección magistral, los problemas de aula y las prácticas de laboratorio se plantean proponiendo al alumno un proyecto informático real simplificado al inicio del curso cuya resolución es el hilo conductor de toda la docencia. La evaluación de la asignatura está formada por pruebas distintas en las que cabe destacar el "miniproyecto", un trabajo en grupo que obliga a poner en práctica las aptitudes deseadas. EL "miniproyecto" implica, además, poder orientar el aprendizaje del alumno fuera del horario lectivo. Para conseguirlo ha sido necesario desarrollar un simulador de sistemas de adquisición de datos que pueden emplear los alumnos en sus casas para desarrollar el trabajo y afianzar los conocimientos0conferenceObject5152<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Albadalejo, J." href="/fez/list/author/Albadalejo, J./">Albadalejo, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Capella, J." href="/fez/list/author/Capella, J./">Capella, J.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Perles, A." href="/fez/list/author/Perles, A./">Perles, A.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje integrado en sistemas de adquisición de datos más allá del laboratorio" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1084">Aprendizaje integrado en sistemas de adquisición de datos más allá del laboratorio</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedadquisiciónaprendizajelaboratoriometodologíaprácticaproyectoUniversidad Politécnica de ValenciaAlbadalejo, J.Capella, J.Perles, A.../papers/2004S3B02.pdftaee:congreso-2004-1084esS3B02.pdfS3B02F01.jpgS3B02F02.jpgS3B02G01.jpgS3B02G02.jpgS3B02G03.jpgS3B02G04.jpgS3B02G05.jpgS3B02G06.jpgS3B02G07.jpgS3B02R01.jpgS3B02W01.jpgS3B02W02.jpgtaee:congreso-sesion-2004S3Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlbadalejoAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z4532009-10-02T14:30:46ZAprendizaje y evaluación basados en el trabajo en equipos: experiencia en sistemas de transmisión de datostaee:congreso-2004-1063Uno de los intereses prioritarios que aparecen en la adaptación de las técnicas de innovación docente en una materia, es incluir el trabajo en equipo de los alumnos. Como técnica de aprendizaje es muy recomendable y son muchas las asignaturas en la Universidad, y métodos en la empresa, que lo emplean. El problema surge cuando se debe evaluar el aprendizaje alcanzado, ya que el grupo diluye las individualidades. Debido a que el sistema de evaluación va íntimamente relacionado con el método docente se exponen tanto los métodos de aprendizaje como los de evaluación. En este artículo se muestran dos métodos desarrollados y experimentados en los tres últimos cursos, uno de ellos presencial en el aula y otro de ellos no presencial, en ambos hay una supervisión por parte del profesor, pero dependiendo del método ésta tiene mayor o menor grado. Las experiencias expuestas han sido desarrolladas y probadas en la asignatura Sistemas de Transmisión de Datos a lo largo de tres cursos consecutivos.0conferenceObject5312<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Poza, J.L." href="/fez/list/author/Poza, J.L./">Poza, J.L.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aprendizaje y evaluación basados en el trabajo en equipos: experiencia en sistemas de transmisión de datos" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1063">Aprendizaje y evaluación basados en el trabajo en equipos: experiencia en sistemas de transmisión de datos</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaprendizajeevaluaciónmetodologíatrabajo en equipotransmisiónUniversidad Politécnica de ValenciaPoza, J.L.../papers/2004S2E04.pdftaee:congreso-2004-1063esS2E04.pdfS2E04D01.jpgS2E04D02.jpgS2E04D03.jpgtaee:congreso-sesion-2004S2Ebibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasComunicacionesSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsPozaAcceso abierto1.033132004-06-16T00:00:00Z1902008-03-24T23:52:12ZApresentação do "case" de e-learning da Polícia Civil do Rio de Janeirobibliuned:196180conferenceObject4472<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Lucena, Álex" href="/fez/list/author/Lucena, Álex/">Lucena, Álex</a>(<span class="citation_date">2004</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apresentação do &quot;case&quot; de e-learning da Polícia Civil do Rio de Janeiro" href="/fez/view/bibliuned:19618">Apresentação do "case" de e-learning da Polícia Civil do Rio de Janeiro</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónLucena, Álexbibliuned:19618porn05lucenaale04.docbibliuned:19810bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasF. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de casoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLucenaAcceso abierto1.033132002-06-12T00:00:00Z1052008-02-22T13:44:07ZApropriação de ferramentas tecnológicas em cursos da Universidade de Brasíliabibliuned:12530conferenceObject5402<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Luis Fernando Ramos Molinaro" href="/fez/list/author/Luis Fernando Ramos Molinaro/">Luis Fernando Ramos Molinaro</a>(<span class="citation_date">2002</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apropriação de ferramentas tecnológicas em cursos da Universidade de Brasília" href="/fez/view/bibliuned:1253">Apropriação de ferramentas tecnológicas em cursos da Universidade de Brasília</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónLuis Fernando Ramos Molinarobibliuned:1253porn07molinaro02.pdfbibliuned:901bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasB. La Universidad en la sociedad del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLuis Fernando Ramos MolinaroAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z16442009-10-02T14:30:46ZAproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivotaee:congreso-2004-1061El presente artículo muestra una herramienta docente para el soporte en la asignatura de teoría de antenas tanto para formato presencial como semipresencial. La herramienta consiste en un libro electrónico en el cual se fomenta la interactividad y la visualización de fenómenos electromagnéticos mediante videos. Se presentan algunas pautas para la creación del libreo electrónico y se presenta la estructura de algunos capítulos del libro electrónico de antenas.0conferenceObject6082<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Anguera, J." href="/fez/list/author/Anguera, J./">Anguera, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Subías, C." href="/fez/list/author/Subías, C./">Subías, C.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Vicent, L." href="/fez/list/author/Vicent, L./">Vicent, L.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivo" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1061">Aproximación a la teoría de antenas mediante un libro electrónico interactivo</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublisheddocenciaelectromagnetismolibromaterialteoría de antenasUniversitat Ramon LlullAnguera, J.Subías, C.Vicent, L.../papers/2004S2E02.pdftaee:congreso-2004-1061esS2E02.pdfS2E02F01.jpgS2E02F02.jpgS2E02F03.jpgS2E02F04.jpgS2E02F05.jpgS2E02F06.jpgS2E02T01.jpgtaee:congreso-sesion-2004S2Ebibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasComunicacionesSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAngueraAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z3292009-10-02T14:30:46ZAproximación estructural al diseño de sistemas digitales complejos.taee:congreso-2000-1122¿ Cómo abordar el diseño de sistemas digitales complejos ?. Divide y vencerás, es una buena respuesta.;pero dividir con "estructura" (teniendo clara la relación de cada parte con el conjunto). En esta perspectiva se incluye la comunicación procesador-"memoria" a través de buses y la separación parte operativa-parte de control.0conferenceObject5282<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López, J.M." href="/fez/list/author/López, J.M./">López, J.M.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Martín, B." href="/fez/list/author/Martín, B./">Martín, B.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pollán, T." href="/fez/list/author/Pollán, T./">Pollán, T.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Aproximación estructural al diseño de sistemas digitales complejos." href="/fez/view/taee:congreso-2000-1122">Aproximación estructural al diseño de sistemas digitales complejos.</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaproximaciónbusdiseñomemoriaparticiónprocesadorUniversidad de ZaragozaLópez, J.M.Martín, B.Pollán, T.../papers/2000S3A03.pdftaee:congreso-2000-1122esS3A03.pdfS3A03D01.jpgtaee:congreso-sesion-2000S3Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasElectrónica digital IIISet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsLópezAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z2392009-10-02T14:30:46ZApuesta por la convergencia europea: docencia de electrónica en inglés en la ETSIDtaee:congreso-2004-1143En septiembre de 2001 la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) implantó el denominado Proyecto Europa. Los autores del presente artículo, pertenecientes al Departamento de Ingeniería Electrónica, han participado dentro de este proyecto impartiendo determinadas asignaturas en inglés en la titulación de Ingeniero Técnico en Electrónica Industria que se imparte en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño (ETSID). En el presente artículo se expondrán los resultados obtenidos durante los tres primeros años de esta experiencia, se presentarán las ventajas e inconvenientes que presenta esta experiencia, tanto para los alumnos como para el profesorado que la imparte, posibilidades de futuro de la experiencia, sistemas de evaluación seguidos, tipo de alumno que elige las asignaturas en la actualidad y tipo de alumno al que se pretende dirigir la experiencia, así como los principales temores encontrados al inicio de la experiencia por parte de los alumnos.0conferenceObject5422<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Alcañiz, M." href="/fez/list/author/Alcañiz, M./">Alcañiz, M.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Coll, S." href="/fez/list/author/Coll, S./">Coll, S.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Seguí, S." href="/fez/list/author/Seguí, S./">Seguí, S.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Trénor, B." href="/fez/list/author/Trénor, B./">Trénor, B.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apuesta por la convergencia europea: docencia de electrónica en inglés en la ETSID" href="/fez/view/taee:congreso-2004-1143">Apuesta por la convergencia europea: docencia de electrónica en inglés en la ETSID</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedaplicacióndocenteevaluación continuainconvenientesingléslenguajeventajasUniversidad Politécnica de ValenciaAlcañiz, M.Coll, S.Seguí, S.Trénor, B.../papers/2004SP112.pdftaee:congreso-2004-1143esSP112.pdfSP112G01.jpgSP112G02.jpgSP112G03.jpgtaee:congreso-sesion-2004SP1bibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasPósters P1Set de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsAlcañizAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z3182009-10-02T14:30:46ZApunte de Clases de Electrónica asistido por computador.taee:congreso-2000-1118El presente trabajo, trata del desarrollo de un apunte para una primera asignatura de Electrónica, en él se desarrollan principalmente aquellos tópicos de mayor trascendencia conceptual y complejidad para el alumnado, en opinión a la experiencia de los autores.0conferenceObject4852<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Guirriman, R." href="/fez/list/author/Guirriman, R./">Guirriman, R.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Sanhueza, C.R." href="/fez/list/author/Sanhueza, C.R./">Sanhueza, C.R.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apunte de Clases de Electrónica asistido por computador." href="/fez/view/taee:congreso-2000-1118">Apunte de Clases de Electrónica asistido por computador.</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedapuntescomputer based learningdocenciametodologíaSpiceUniversidad de Tarapacá. ChileGuirriman, R.Sanhueza, C.R.../papers/2000S2D07.pdftaee:congreso-2000-1118esS2D07.pdfS2D07G01.jpgtaee:congreso-sesion-2000S2Dbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSistemas de control y electrónica analógicaSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGuirrimanAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z5472009-10-02T14:30:46ZApuntes en formato electrónico para el estudio de los conceptos de modulación analógica y digital aplicados a la enseñanza en comunicacionestaee:congreso-2008-1005Se ha desarrollado una aplicación informática que permite el estudio de los distintos sistemas de modulación, tanto de señales analógicas como digitales, con un formato de apuntes de clase, en el cual el alumno interactúa con sus apuntes durante su estudio, de manera que es preguntado a medida que se presentan conceptos nuevos y se le permite visualizar diferentes comportamientos de la realidad expuesta dependiendo de los datos que introduzca el propio alumno. Creemos que hay multitud de asignaturas que podrían tomar el mismo camino, y empezar a desarrollar software educativo orientado a facilitar el aprendizaje por parte de los alumnos.0conferenceObject6192<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Escudero, J.I." href="/fez/list/author/Escudero, J.I./">Escudero, J.I.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Medina, A.V." href="/fez/list/author/Medina, A.V./">Medina, A.V.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Morcillo, M.E." href="/fez/list/author/Morcillo, M.E./">Morcillo, M.E.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Apuntes en formato electrónico para el estudio de los conceptos de modulación analógica y digital aplicados a la enseñanza en comunicaciones" href="/fez/view/taee:congreso-2008-1005">Apuntes en formato electrónico para el estudio de los conceptos de modulación analógica y digital aplicados a la enseñanza en comunicaciones</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedapuntesinteractividadmodulación analógicamodulación digitalUniversidad de SevillaEscudero, J.I.Medina, A.V.Morcillo, M.E.../papers/2008S1B01.pdftaee:congreso-2008-1005esS1B01.pdfS1B01W01.jpgS1B01W02.jpgS1B01W03.jpgtaee:congreso-sesion-2008S1Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSistemas de ComunicacionesSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsEscuderoAcceso abierto1.033131970-01-01T00:00:00Z13432009-10-02T06:30:46Z2015-12-22T02:09:39ZArquitectura Cliente-Servidor Para Un Laboratorio Remototaee:congreso-2008-1116En este artículo se describe la arquitectura de la plataforma que el Grupo de Innovación Educativa GSITAE, bajo la “Convocatoria de Ayudas a la Innovación Educativa en el Marco del Proceso de Implantación del Espacio Europeo y a Educación Superior0ponencia congreso19552<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castedo, L." href="/fez/list/author/Castedo, L./">Castedo, L.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Dávila, L." href="/fez/list/author/Dávila, L./">Dávila, L.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de González, R." href="/fez/list/author/González, R./">González, R.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Hernando Gutiérrez, Miguel" href="/fez/list/author/Hernando Gutiérrez, Miguel/">Hernando Gutiérrez, Miguel</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López, S." href="/fez/list/author/López, S./">López, S.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Quesada, P." href="/fez/list/author/Quesada, P./">Quesada, P.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Rodríguez-Losada, D." href="/fez/list/author/Rodríguez-Losada, D./">Rodríguez-Losada, D.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de San Segundo, P." href="/fez/list/author/San Segundo, P./">San Segundo, P.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Santos, C." href="/fez/list/author/Santos, C./">Santos, C.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Arquitectura Cliente-Servidor Para Un Laboratorio Remoto" href="/fez/view/taee:congreso-2008-1116">Arquitectura Cliente-Servidor Para Un Laboratorio Remoto</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUniversidad Politécnica de MadridCastedo, L.Dávila, L.González, R.Hernando Gutiérrez, MiguelLópez, S.Quesada, P.Rodríguez-Losada, D.San Segundo, P.Santos, C.../papers/2008SP118.pdftaee:congreso-2008-1116esSP118.pdfSP118D01.jpgSP118F01.jpgSP118F02.jpgSP118G01.jpgtaee:congreso-sesion-2008SP1bibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenairePóstersSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCastedoAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z10052009-10-02T14:30:46ZArquitectura de procesadores digitales de señales para la enseñanza.taee:congreso-1994-1060En el presente trabajo, se muestra el desarrollo realizado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Guanajuato, encaminado a la incorporación de la tecnología del Procesamiento Digital de Señales en la enseñanza. Se tratan las arquitecturas desarrolladas y se muestran algunos prototipos realizados en base a datos obtenidos con la implementación de las arquitecturas, las cuales fueron completamente diseñadas en la Facultad.0conferenceObject8092<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de de Romero., R." href="/fez/list/author/de Romero., R./">de Romero., R.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Arquitectura de procesadores digitales de señales para la enseñanza." href="/fez/view/taee:congreso-1994-1060">Arquitectura de procesadores digitales de señales para la enseñanza.</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedarquitecturaseñalprocesadorDSPrecursoUniversidad de Guanajuato. Méjicode Romero., R.../papers/1994S2E01.pdftaee:congreso-1994-1060esS2E01.pdfS2E01D01.jpgS2E01D02.jpgS2E01D03.jpgS2E01F01.jpgS2E01F02.jpgS2E01F03.jpgS2E01F04.jpgS2E01W01.jpgtaee:congreso-sesion-1994S2Ebibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasProcesadores digitales de señalSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative Commonsde RomeroAcceso abierto1.033131970-01-01T10:00:00Z11352009-10-02T14:30:46ZArquitectura hardware para el control remoto basado en un microcontrolador con el bus de campo interbustaee:congreso-2006-1099El desarrollo en la aplicación del control distribuido que está formado por una gran variedad de topologías y campos de aplicación evoluciona de forma concurrente al de las comunicaciones entre los diversos subsistemas que dan operatividad al sistema.0conferenceObject6312<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Oleagordía, J." href="/fez/list/author/Oleagordía, J./">Oleagordía, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de San Martín, J.I." href="/fez/list/author/San Martín, J.I./">San Martín, J.I.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Urretabizkaya, R." href="/fez/list/author/Urretabizkaya, R./">Urretabizkaya, R.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Arquitectura hardware para el control remoto basado en un microcontrolador con el bus de campo interbus" href="/fez/view/taee:congreso-2006-1099">Arquitectura hardware para el control remoto basado en un microcontrolador con el bus de campo interbus</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedCIMInterbusmicrocontroladormonitorizaciónremotoSCADAUniversidad del País Vasco UPV/EHUOleagordía, J.San Martín, J.I.Urretabizkaya, R.../papers/2006S3B01.pdftaee:congreso-2006-1099esS3B01.pdfS3B01D01.jpgS3B01E01.jpgS3B01F01.jpgS3B01G01.jpgS3B01G02.jpgS3B01G03.jpgS3B01G04.jpgS3B01G05.jpgtaee:congreso-sesion-2006S3Bbibliuned:SetPonenciasbibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasSistemas de ControlSet de ponenciasSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsOleagordíaAcceso abierto1.033131970-01-01T00:00:00Z1702009-10-02T14:30:46Z2015-10-21T06:41:10ZArranque de entorno telemático como apoyo a la enseñanza a distancia de estructura y tecnología de computadorestaee:congreso-2002-1029En el departamento de Ingeniería Eléctrica electrónica y de control de la ETSII de la UNED, se utiliza Internet como medio de apoyo a la docencia desde hace ya varios años[3]. Este trabajo presenta una nueva experiencia puesta en marcha el pasado curs0ponencia congreso6522<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Castro Gil, Manuel Alonso" href="/fez/list/author/Castro Gil, Manuel Alonso/">Castro Gil, Manuel Alonso</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Colmenar Santos, Antonio" href="/fez/list/author/Colmenar Santos, Antonio/">Colmenar Santos, Antonio</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de de Mora, C." href="/fez/list/author/de Mora, C./">de Mora, C.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de López-Rey, A." href="/fez/list/author/López-Rey, A./">López-Rey, A.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mínguez, J.V." href="/fez/list/author/Mínguez, J.V./">Mínguez, J.V.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Mur, F." href="/fez/list/author/Mur, F./">Mur, F.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Peire, J." href="/fez/list/author/Peire, J./">Peire, J.</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Pérez, C." href="/fez/list/author/Pérez, C./">Pérez, C.</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Yeves, F." href="/fez/list/author/Yeves, F./">Yeves, F.</a>(<span class="citation_date">1970</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Arranque de entorno telemático como apoyo a la enseñanza a distancia de estructura y tecnología de computadores" href="/fez/view/taee:congreso-2002-1029">Arranque de entorno telemático como apoyo a la enseñanza a distancia de estructura y tecnología de computadores</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedUniversidad Nacional de Educación a Distancia UNEDCastro Gil, Manuel AlonsoColmenar Santos, Antoniode Mora, C.López-Rey, A.Mínguez, J.V.Mur, F.Peire, J.Pérez, C.Yeves, F.../papers/2002S2A05.pdftaee:congreso-2002-1029esS2A05.pdfS2A05D01.jpgS2A05W01.jpgtaee:congreso-sesion-2002S2Abibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireRecursos para Internet y enseñanza no presencialSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsCastro GilAcceso abierto1.033132004-01-01T00:00:00Z1752018-09-11T21:40:22Z2018-09-11T21:46:21ZArte, crisis e imagen de América en los "Retratos de españoles ilustres": una revisión del pasadobibliuned:409-Amolina-0001La colección de estampas "Retratos de los Españoles Ilustres con un epítome de sus vidas", publicada a partir de 1791, compuesta por ciento catorce personajes que, mediante sus hazañas y méritos en los campos de las armas, las letras, las c0ponencia congreso5922<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Molina Martín, Álvaro" href="/fez/list/author/Molina Martín, Álvaro/">Molina Martín, Álvaro</a>(<span class="citation_date">2004</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Arte, crisis e imagen de América en los &quot;Retratos de españoles ilustres&quot;: una revisión del pasado" href="/fez/view/bibliuned:409-Amolina-0001">Arte, crisis e imagen de América en los "Retratos de españoles ilustres": una revisión del pasado</a>. <b></b>.En: <span class="citation_conference_location">Valparaíso (Chile)</span>. ()RecordPonencia de CongresoPublishedHistoria del ArteRIL (Santiago de Chile)Molina Martín, Álvarobibliuned:409-Amolina-0001http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:409-Amolina-0001Valparaíso (Chile)spaMolina_Alvaro_arte_crisis.pdfpresmd_Molina_Alvaro_arte_crisis.xmlbibliuned:409bibliuned:SetPonenciasbibliuned:SetopenaireDepartamento de Historia del Arte (UNED). PonenciasSet de ponenciasSet de openairehttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMolina MartínAcceso abierto1.033132001-06-01T00:00:00Z3982008-02-21T21:04:27ZArticulación de la escuela media con la universidad a través de entornos virtualesbibliuned:9980conferenceObject5282<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Gustavo Daniel Gil" href="/fez/list/author/Gustavo Daniel Gil/">Gustavo Daniel Gil</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Daniel Arias Figueroa" href="/fez/list/author/Daniel Arias Figueroa/">Daniel Arias Figueroa</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Víctor José Passamai" href="/fez/list/author/Víctor José Passamai/">Víctor José Passamai</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : Articulación de la escuela media con la universidad a través de entornos virtuales" href="/fez/view/bibliuned:998">Articulación de la escuela media con la universidad a través de entornos virtuales</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónGustavo Daniel GilDaniel Arias FigueroaVíctor José Passamaibibliuned:998span02gilVE01.pdfbibliuned:901bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasB. La Universidad en la sociedad del conocimientoSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsGustavo Daniel GilAcceso abierto1.033132004-06-16T00:00:00Z3622008-03-20T00:18:48ZAs exigências de formação na sociedade do conhecimentobibliuned:195660conferenceObject4402<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida" href="/fez/list/author/Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida/">Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Myrtes Alonso" href="/fez/list/author/Myrtes Alonso/">Myrtes Alonso</a>(<span class="citation_date">2004</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : As exigências de formação na sociedade do conhecimento" href="/fez/view/bibliuned:19566">As exigências de formação na sociedade do conhecimento</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónMaria Elizabeth Bianconcini de AlmeidaMyrtes Alonsobibliuned:19566porn04alonso04.docbibliuned:19812bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasL.1. Aspectos teóricosSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMaria Elizabeth Bianconcini de AlmeidaAcceso abierto1.033132001-06-01T00:00:00Z2002008-02-21T22:06:11ZAs novas tecnologias e os ambientes de aprendizagem online: apoio pedagógico/tecnológico em cursos de pós-graduaçãobibliuned:1030Este trabalho apresenta uma síntese das discussões desenvolvidas no LTDS – Laboratório de Tecnologia e Desenvolvimento Social do Programa de Engenharia de Produção da COPPE/UFRJ, no
âmbito da linha de pesquisa de Engenharia de Interesse Social, no que diz respeito à concepção de cursos de pós-graduação para a formação e capacitação de gestores de iniciativas sociais.
Descreve-se uma experiência em ambiente online, cuja discussão de seu ferramental pedagógico/tecnológico, foi construída e fundamentada com base nas necessidades de qualificação de um gestor
social. A implementação desta experiência contou com a participação equipes multidisciplinares, atuantes em várias Instituições Educacionais do Brasil, fato que levou à utilização de software
Universite e ao desenvolvimento de tecnologias de apoio à educação à distância.0conferenceObject7452<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Roberto dos Santos Bartholo Júnior" href="/fez/list/author/Roberto dos Santos Bartholo Júnior/">Roberto dos Santos Bartholo Júnior</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Esteves, Antonia Petrowa" href="/fez/list/author/Esteves, Antonia Petrowa/">Esteves, Antonia Petrowa</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Andreia Ribeiro Ayres" href="/fez/list/author/Andreia Ribeiro Ayres/">Andreia Ribeiro Ayres</a>, <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Carlos Renato Mota" href="/fez/list/author/Carlos Renato Mota/">Carlos Renato Mota</a> y <a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Geraldo de Souza Ferreira" href="/fez/list/author/Geraldo de Souza Ferreira/">Geraldo de Souza Ferreira</a>(<span class="citation_date">2001</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : As novas tecnologias e os ambientes de aprendizagem online: apoio pedagógico/tecnológico em cursos de pós-graduação" href="/fez/view/bibliuned:1030">As novas tecnologias e os ambientes de aprendizagem online: apoio pedagógico/tecnológico em cursos de pós-graduação</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónRoberto dos Santos Bartholo JúniorEsteves, Antonia PetrowaAndreia Ribeiro AyresCarlos Renato MotaGeraldo de Souza Ferreirabibliuned:1030porn07santos01.pdfbibliuned:906bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasJ. La inclusión digital: capacitación, integración y desarrolloSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsRoberto dos Santos Bartholo JúniorAcceso abierto1.033132006-06-20T00:00:00Z952008-03-11T00:34:16ZAs Webquests como exemplo de integração das TIC na sala de aulabibliuned:191970conferenceObject4042<a class="citation_author_name" title="Navegar por nombre de Autor de Maria de Fátima Goulão" href="/fez/list/author/Maria de Fátima Goulão/">Maria de Fátima Goulão</a>(<span class="citation_date">2006</span>) .<a class="citation_title" title="Click para ver : As Webquests como exemplo de integração das TIC na sala de aula" href="/fez/view/bibliuned:19197">As Webquests como exemplo de integração das TIC na sala de aula</a>. <b></b>.En: . ()RecordPonencia de CongresoPublishedhttp://udcdata.info/024974EducaciónMaria de Fátima Goulãobibliuned:19197porn03goulao06.pdfbibliuned:19811bibliuned:Setopenairebibliuned:SetPonenciasG. TIC y formación docenteSet de openaireSet de ponenciashttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0Licencia Creative CommonsMaria de Fátima GoulãoAcceso abierto1.02539625396105291633614012499934917317116930242322212545254534020617125452545340206171