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Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2004-2005  3.56 969 450
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Paulo da Silva Quadros(2005) .Cognitivismo Colectivo Virtualizado: Potencialidades para uma nova Hermenéutica Pedagógica. .En: . ()  3.50 692 318
García Aretio, Lorenzo . (2005) Weblog - Bitácora.  3.50 2770 1409
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Verónica Rodríguez Téllez(2005) .Retos y perspectivas de la educación a distancia en México. .En: . ()  3.50 914 3027
Claudia Canelón de Gutiérrez(2005) .Refinando competencias en aulas universitarias, mediante el uso de un Sistema de Planeación de Recursos empresariales como herramienta educativa. .En: . ()  3.50 467 516
Roxana María Morales Bonilla(2005) .El reto de un cambio en las tecnologías que cambian las cosas: La educación a distancia en Costa Rica. .En: . ()  3.50 364 496
Marcelo Iserhardt Ritzel(2005) .Agentes artificiales auxiliando el proceso de evaluación de aprendizaje en ambientes a distancia vía Web. .En: . ()  3.50 521 500
Graciela Lecchi(2005) .Sistema de información para el proceso de Educación Virtual. .En: . ()  3.50 661 649
Germán Alejandro Miranda Díaz, Bustos Sánchez, Alfonso y Felipe Tirado Segura(2005) .Percepción de uso de un LMS para un diplomado presencial apoyado por las TICS. .En: . ()  3.50 464 460
José Alfonso Loyola y Blanco(2005) .Modelado del conocimiento. La interacción estudiante-computadora. .En: . ()  3.50 582 301
Mayerling Medina de Valenzuela(2005) .La asesoría académica y el autoaprendizaje en la formación docente a distancia: generando relaciones reales en ambientes virtuales. .En: . ()  3.50 456 885
Fiúza, Armando de Pádua y Patricia Jantsch Fiuza(2005) .Uma experiência vivenciada de inclusão pedagógica e social por meio da educação a distância na formação de licenciados em Ciências Agrícolas. .En: . ()  3.50 609 209
Regina Célia Baptista Belluzzo y Barros, Daniela Melaré Vieira(2005) .Formação continuada para docentes do ensino superior: O Virtual como espaço educativo. .En: . ()  3.50 453 257
Wânia Clemente de Castro(2005) .Características de um ambiente didáctico em linha autogestor de situações de aprendizagem: por uma matriz metodológica co-organizativa a distância. .En: . ()  3.50 576 543

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