|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles and Santamaría Lancho, Miguel, El rol del tutor en un curso en línea. , 2006 ()
|
3.48 |
688 |
2793 |
|
|
|
|
García Mediavilla, Luis y Martínez González, Mª de Codés (2003). Casos resueltos según la metodología conductual-cognitiva. En Casos resueltos según la metodología conductual-cognitiva (pp. -) Dykinson.
|
3.48 |
1625 |
4132 |
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel and Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Claves para la adaptación metodológica de la UNED al EEES. , 2009 ()
|
3.48 |
821 |
1466 |
|
|
|
Cuadernillos Didáctica General Educación Social 2001-2002
|
3.48 |
853 |
664 |
|
|
|
|
Martínez González, Mª de Codés, Quintanal Díaz, José, Renieblas Alconchel, Ángeles y Riopérez Losada, Nuria (2005). La negociación, el arbitraje y la conciliación: técnicas para gestionar conflictos. En La negociación, el arbitraje y la conciliación: técnicas para gestionar conflictos (pp. -) Sanz y Torres, Madrid.
|
3.48 |
2352 |
1219 |
|
|
|
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2005-2006
|
3.48 |
1483 |
1459 |
|
|
|
|
García Mediavilla, Luis y Martínez González, Mª de Codés (2003). Casos resueltos según la metodología del modelo sistémico. En Casos resueltos según la metodología del modelo sistémico (pp. -) Dykinson.
|
3.48 |
1275 |
8726 |
|
|
|
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2004-2005
|
3.48 |
966 |
448 |
|
|
|
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2003-2004
|
3.48 |
754 |
653 |
|
|
|
|
García Mediavilla, Luis y Codés Martínez González, María de (2003). El modelo sistémico: fundamentos teóricos y técnicas. En El modelo sistémico: fundamentos teóricos y técnicas (pp. -) Dykinson.
|
3.48 |
2503 |
7912 |
|
|
|
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2002-2003
|
3.48 |
751 |
156 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: I. Videotutorial sobre el chat escrito de GoogleTalk
|
3.45 |
549 |
2 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: Presentación del curso MOOC CDB
|
3.45 |
520 |
7 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: II. Videotutorial sobre al chat de audio y video con GoogleTalk
|
3.45 |
579 |
9 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y González Brignardello, Marcela Paz, 2013 MOOC CDB: ¿Procrastinas o te enganchas?
|
3.45 |
683 |
7 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: Herramientas de comunicación en línea básicas: Presentación
|
3.45 |
696 |
5 |
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: III. Videotutorial sobre la utilización de videoconferencias con Hang-Out
|
3.45 |
527 |
3 |
|
|
|
Nicosia, Alejandra Carina. (2012). Formación blended learning para personas con discapacidad intelectual : marco teórico y propuesta Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.42 |
482 |
373 |
|
|
|
Luis Paulo Mercado Leopoldo(2002) .A Internet como ambiente auxiliar do professor no processo ensino-aprendizagem. .En: . ()
|
3.42 |
606 |
1500 |
|
|
|
Olga Alcaraz Sendra, Juan Antonio García-Alzórriz Pardo y Ricardo Torres Cámara(2001) .Laboratorios virtuales y remotos basados en WWW para la formación experimental en ingeniería. .En: . ()
|
3.42 |
437 |
385 |
|
|
|
Víctor González Escobar(2007) .Uso de entornos virtuales para el mejoramiento de aprendizajes en la Universidad de La Frontera. .En: . ()
|
3.42 |
584 |
1036 |
|
|
|
Carlos Barroso Ramos(2005) .Elementos para el diseño de entornos educativos virtuales con base en el desarrollo de habilidades. .En: . ()
|
3.42 |
426 |
468 |
|
|
|
Quintana Frías, Ignacio, 2011 Conferencia en línea de la UNED
|
3.42 |
712 |
579 |
|
|
|
Lígia Silva Leite(2003) .Elaboração de teses de doutorado e o processo de orientação virtual na sala de aula do século XXI. .En: . ()
|
3.42 |
457 |
384 |
|
|
|
Gallego Rodríguez, Alejandrino(2002) .La formación permanente y el e-learning. La experiencia de los ingenieros de minas de España. .En: . ()
|
3.42 |
457 |
227 |
|
|
|
Dámaris Otilia García Landaros y Berenice Ramírez Toledo(2005) .El diario de un estudiante. .En: . ()
|
3.42 |
601 |
931 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1992) Programas de educación permanente en la UNED: realidad, valoración y futuro.
|
3.42 |
2402 |
180 |
|
|
|
Marina Míguez, Nancy Peré y Virginia Rodés(2004) .Diseño de contenidos virtuales. .En: . ()
|
3.42 |
447 |
410 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2007) Estudiantes en ambientes virtuales.
|
3.42 |
2982 |
1515 |
|
|
|
Araújo, María Ludetana. Educación, cultura y medio ambiente : revelando las formas de ser y de vivir de los Assurini de la tierra indígena Trocará en la
Amazonia Brasileña (estudio de caso 1960-2005) . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y
Pedagogía Social
|
3.42 |
633 |
1528 |
|
|
|
Pilar Pavón, Dolores Pérez y Lafuente Varela(2000) .La evaluación de los cursos on-line. .En: . ()
|
3.42 |
684 |
7674 |
|
|
|
Luz María Garay Cruz(2007) .Formación didáctica y capacitación tecnológica de tutores de Educación Superior a Distancia en Línea. Tareas pendientes. .En: . ()
|
3.42 |
552 |
832 |
|
|
|
Camarero Cano, Lucía. (2012). Nos vemos en el Facebook : relaciones sociales de los jóvenes españoles en la red social Facebook Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.42 |
1120 |
2814 |
|
|
|
Eduardo Arechalde Seco(2002) .El papel de la tutoría en la teleformación. .En: . ()
|
3.42 |
531 |
162 |
|
|
|
Dans Álvarez de Sotomayor, Isabel. (2011). Estilo de vida de los adolescentes en la red social Tuenti Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.42 |
807 |
6763 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1991) El perfil personal y sociolaboral y su incidencia en el rendimiento de los alumnos de la UNED.
|
3.42 |
2383 |
1338 |
|
|
|
José María Calés de Juan(2000) .Un entorno multimedia para la difusión de la cultura y la educación por internet: TeleUNED y RadioUNED. .En: . ()
|
3.42 |
616 |
404 |
|
|
|
Juan Pablo de la Fuente García(2002) .Objetos reutilizables: un caso práctico en la UNED. .En: . ()
|
3.42 |
638 |
139 |
|
|
|
Roberto Moriyón y Francisco Saiz(2004) .Una herramienta para la creación de tests de detección de incorrecciones. .En: . ()
|
3.42 |
369 |
186 |
|
|
|
Serrano Higueras, Jesús. (2013). El uso de la pizarra digital interactiva y la web 2.0 en los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid
visto por los estudiantes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
3.42 |
504 |
925 |
|
|
|
Carbajo del Val, Alfredo, Manuel José Cuesta Gutiérrez y Hernández Sánchez, Alberto(2007) .La evaluación del centro docente, elemento de innovación y calidad educativa. .En: . ()
|
3.42 |
773 |
6490 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios.
|
3.42 |
542 |
393 |
|
|
|
Marlyn Alicia Aaron Gonzalves y Patricia Choles Quintero(2003) .Informática educativa comunitaria en contexto multicultural: aprendizajes a partir de una experiencia preparando docentes de Educación Básica para la Sociedad del Conocimiento, en Maicao,
Guajira, Colombia. .En: . ()
|
3.42 |
449 |
1068 |
|
|
|
Gina Marilín Molina Durán(2005) .Modelo educativo de formación permanente del docente universitario en y para el uso de las TICS. .En: . ()
|
3.42 |
782 |
1242 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (1993) Necesidad y variedad de la investigación en Educación a Distancia.
|
3.42 |
2510 |
1430 |
|
|
|
Sandra Aguirre, Juan Quemada y Joaquín Salvachua(2004) .Mediadores e interoperabilidad en E-learning. .En: . ()
|
3.42 |
471 |
364 |
|
|
|
Eloina F. Gomes dos Santos, Vilma Tereza Pazzetto y Dulce Márcia Cruz(2001) .Ambiente educacional rico em tecnologia: a busca do sentido. .En: . ()
|
3.42 |
478 |
544 |
|
|
|
García de Rivera Hurtado, Mª Antonia. El Teatro Escolar en la España Contemporánea (1870-1970) : catalogación de 1.001 textos dramáticos escolares . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
3.42 |
931 |
16931 |
|
|
|
Marisa Lucena, Miriam Lerner, Bianca Bianchi, Simone Ignácio, Thais Faleiro, Rosina Dias F. Wagner y José Carmelo Braz de Carvalho(2005) .Uma experiência innovadora realizada pelo Grupo KBr/Kidlink e o Departamento de Educação da PUC-Rio. .En: . ()
|
3.42 |
637 |
292 |
|
|
|
María Milagros Páez Mieses(2003) .Proyecto para mejorar el bajo nivel de prosecución de los estudiantes regulares de la carrera Educación, Mención Dificultades del Aprendizaje. .En: . ()
|
3.42 |
443 |
363 |
|
|
|