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Vigorito Torres, Frank (2016). (Anti)Feminisms in Jonathan Franzen’s "Purity",Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
1718 |
2040 |
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Corrochano Arribas, Natalia (2022). The Portrayal of Self Identity in Susanna Moodie’s Roughing It in the Bush,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
220 |
119 |
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Matarranz Martínez , Guiomar (2020). In the wilderness: a comparative study between Thoreau’s "Walden" and Wordsworth’s "Prelude”,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
827 |
481 |
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Nájera Aliende, Israel (2021). Nancy Fraser y la transformación feminista del sistema. En busca de una alternativa a las políticas fallidas del procedimentalismo, liberalismo y multiculturalismo.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
285 |
210 |
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Casado Estévez, Andrea (2021). El sexismo lingüístico: un análisis de la lengua italiana y la lengua inglesa desde un enfoque feminista y de género,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
550 |
395 |
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Moreno Golvano, Carolina (2020). A quantitative analysis of the evolution of French lexicon in "The Peterborough Chronicle",Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
593 |
446 |
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Wilson, Robert Clifford McNair (2016). A Comparative Analysis of the Motives behind the Female Suicides in "King Lear" by William Shakespeare and "The Awakening" by Kate Chopin,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
2144 |
2034 |
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Bussolari, Lee Ann (2015). Emotion in Humour, Humour in Emotion,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
1386 |
1013 |
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Gallego Bordallo, Ana (2022). Framing the pandemic: A cognitive poetic approach to health communication,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
212 |
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Moneo Arcos, Mai (2022). Pinocchio en la gran pantalla: novela de aprendizaje frente a cuento de hadas. El enfoque italiano frente al americano,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
316 |
283 |
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Brachs Ribé, Marc (2022). The production of four diphthongs in RP and Australian English: A comparative study,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Marcet Esquerdo, Nicolás (2023). Translation from English into Spanish of a specialised glossary created through a corpus of texts related to Stem Cell and Bone Marrow Transplant,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
43 |
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Gonçalves Para, Susana (2021). Scientific Exploration in Edgar Allan Poe's Short Fiction,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
326 |
180 |
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Izquierdo Pombar, María Victoria (2023). Disintering Feminine Literary Myths: Angela Carter’s “putting new wine in old bottles”,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
52 |
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Tinedo Rodríguez, Antonio Jesús (2020). Diachronic translation of poems of devotion: “The Exodus”,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
609 |
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Segarra Tell, Joan Albert (2022). The Five Longest Hours of Mario: The English Translation of the Work of Miguel Delibes,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
272 |
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Fraga Sanjurjo, María Mercedes (2021). Are you stark mad? Ferdinand’s Madness in The Duchess Of Malfi,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
430 |
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Carretero González, Isabel (2019). Sentiment analysis: an approach to verbal violence & abuse against women on twitter,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
799 |
556 |
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Laquidáin Tirado, Milagros (2021). New women’s literature: a reflection of the fight for the rights of women. Sarah Grand’s Ideala and Olive Schreiner’s Story Of An African Farm, as new women novels.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
352 |
195 |
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Cardoso, Álvaro (2021). A standardized approach to menu translations,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
599 |
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Gómez Reverte, Mónica (2021). A River the Colour of Lead. British Social Realism of the 1950s and 1960s: A Common Ground for Kitchen Sink Cinema and The Smiths’ Work,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Laguna López, Alejandro (2023). La historia de amor y desesperanza de Colin Clout a través de los modelos clásicos: la influencia de los temas de la bucólica clásica en la composición de The Shepheardes Calender de Edmund Spenser,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Pacheco Plaza, Marina (2020). Error analysis and feedback,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
448 |
281 |
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Hafner Táboas, Amalia (2021). Reading the Terms of Service. A longitudinal study addressing the readability of the Terms of Service of the top five most visited websites in Spain,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Montorio Hernández, María (2023). Island Imagery in Yeats´s Works: Poems & Legends,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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Cabrera Alemán, Ailed (2021). The Rise of a Legend: An Overview of the Arthurian Literary Development,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Lorenzo Hernández, Encarnación (2021). Magic, Royal Weddings and Censorship in Shakespearian Theatre,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
356 |
179 |
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Amengual Servera, Mateu Fèlix (2019). Same-Sex Marriage Legislation in the United States and Television Series: An Analysis of "Glee",Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
862 |
451 |
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Elexpe Itoiz, Mónica (2016). Trilingual education in the Basque Country. A case study: San José - Jesuitas lkastetxea. Durango (Bizkaia),Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
968 |
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Gállego Marco, María (2020). Metaphoric and metonymic processes in the representation of the Comitatus milieu in "Beowulf".,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
419 |
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Ramírez Crespo, José (2021). Unnatural Narratology and the Interpretation of the Impossible in Danielewski’s House of Leaves.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Acosta Ribot, Paula T. (2022). Fostering creative writing in EFL classrooms,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
161 |
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Herrero Gil, Fernando (2021). Rabassa’s visibility in his translation of Chronicle of a Death Foretold,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
291 |
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Daniels Oldfield, Deborah (2019). Now you see it and now you see it again: The presence of patriarchy in Virginia Woolf’s "Mrs Dalloway" and "A Room of one’s own",Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
1008 |
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Serrano Díez, María (2022). The influence of french on english vocabulary: A voyage through literary texts,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Memmo, Adriana (2023). The In-Betweenness of the New Mestiza Consciousness in Sandra Cisneros’ Caramelo, or Puro Cuento,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Jones, Alice (2014). Me do it tomorrow: proposed methods for preventing common writing errors made by Spanish Elementary School students,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Rey, Synnöve Solbakken del (2022). Audiovisual translation. Dubbing and subtitling humour in the BBC TV series Bottom,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Vargas Fresnillo, Antonia Eugenia (2023). The Role of Canadian Nature in Susanna Moodie's Roughing It in The Bush,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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15 |
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Belén García, Gemma María (2023). God is change: religion and climate change in Octavia E. Butler's dystopian novel Parable of the sower,Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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23 |
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Fernández-Tostado Galloso, Jesús (2021). El Inglés como lengua-puente para la comprensión de textos en Alemán,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Martín Morales, Paula (2021). Autobiografía de Rojo de Anne Carson: la Gerioneida de Estesícoro desde la perspectiva de la Recepción Clásica.,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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Perales García, Evelin (2022). Images and metaphors in the translation of Federico García Lorca,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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González Criado, Almudena (2023). Hawthorne “Bewitched”: Puritanism, Witchery and Supernatural Phenomena in Nathaniel Hawthorne’s Fiction,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
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38 |
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Lerma Villegas, Francisco Javier (2021). Foreignization in english-spanish audiovisual translation: a diachronic analysis of dubbing in the Star Wars’ saga,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
487 |
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López de Munain Solar, Paul (2016). “Howl”. A Deconstructed Supernatural Cry,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
1136 |
759 |
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Serrano Fernández, Roberto (2020). Greek and Latin influence on Edgar Allan Poe’s poetry,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
585 |
431 |
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González García, Francisco (2023). Teen homosexuality in Brittain at the turn of the millennium: From Beautiful Thing to Heartstopper,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
777 |
512 |
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Gullón Malmkvist, Ingrid Erika (2022). “The free soul shrinks from the tyrant’s grasp”: Patriarchal Oppression and Female Resistance in Mary Robinson’s, The Sicilian Lover,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
180 |
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Baillie, Darren Lee (2019). Bilingual education in Spain,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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5.78 |
1313 |
814 |
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