|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
|
1.42 |
38 |
26 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
|
1.42 |
14 |
33 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
|
1.42 |
39 |
49 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
|
1.42 |
17 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
|
1.42 |
10592 |
21730 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
|
1.42 |
18 |
12 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
|
1.42 |
17 |
14 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
|
1.42 |
20 |
17 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
|
1.42 |
17 |
25 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
|
1.42 |
25 |
46 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
|
1.42 |
26 |
577 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
|
1.42 |
14 |
10 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
|
1.42 |
19 |
15 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
|
1.42 |
24 |
64 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
|
1.42 |
21 |
22 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
|
1.42 |
21 |
32 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
|
1.42 |
24 |
87 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
|
1.42 |
27 |
32 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
|
1.42 |
22 |
85 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
|
1.42 |
18 |
20 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
|
1.42 |
14 |
50 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
|
1.42 |
15 |
38 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
|
1.42 |
17 |
19 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
|
1.42 |
18 |
22 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
|
1.42 |
21 |
34 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
|
1.42 |
21 |
28 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
|
1.42 |
20 |
24 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
|
1.42 |
14 |
29 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
|
1.42 |
28 |
38 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
|
1.42 |
20 |
125 |
|
|
|
Herranz Ballesteros, Mónica . (2012) Los Tribunales de Estrasburgo y Luxemburgo ante la protección de los Derechos Fundamentales en supuestos de sustracción internacional de menores.
|
1.42 |
45 |
10 |
|
|
|
Ceballos Fernández, Marta . (2012) Familias homoparentales y trabajo doméstico : implicaciones para la disciplina del Trabajo Social = Homoparental families and domestic work : implications for the field of Social Work.
|
1.42 |
662 |
137 |
|
|
|
Oller Aramayo, Sergio A., Nallim, Liz G. and Oller Martínez, Sergio . (2012) Material compuesto vs acero en el conformado de un rotor de turbina hidroeléctrica : ventajas en su utilización.
|
1.42 |
486 |
99 |
|
|
|
Santos Preciado, José Miguel, Azcárate Luxán, María Victoria, Cocero Matesanz, David, García Lázaro, Francisco Javier y Muguruza Cañas, Carmen (2012). Análisis detallado del crecimiento urbano mediante tecnologías de la información geográfica. En Análisis detallado del crecimiento urbano mediante tecnologías de la información geográfica (pp. -) RA-MA.
|
1.42 |
44 |
|
|
|
|
Fernández García, Sandra . (2012) El reparto de la agencia como clave para el análisis en contextos relacionales complejos : una propuesta metodológica.
|
1.42 |
539 |
179 |
|
|
|
Valiente, Rosa M. . (2012) RESEÑA de: Hofmann, Stefan G. Psychobiological approaches for anxiety disorders: treatment combination strategies. Chichester (UK) : Wiley-Blackwell, 2012..
|
1.42 |
387 |
107 |
|
|
|
Asensio, Raúl H. (ed.) and Pérez Galán, Beatriz (ed.), ¿El turismo es cosa de pobres? : patrimonio cultural, pueblos indígenas y nuevas formas de turismo en América Latina. Tenerife : Asociación Canaria de Antropología ; PASOS, Revista de Turismo y Patrimonio Cultural ; Instituto de Estudios Peruanos, 2012, 2012 ()
|
1.42 |
777 |
379 |
|
|
|
Arbeloa Castillo, Emma . (2012) La responsabilidad de los cargos públicos por su mala gestión = Responsibility of the public charges for his bad administration.
|
1.42 |
553 |
549 |
|
|
|
Duarte, Ángel . (2012) RESEÑA de: Villa García, Roberto. La República en las urnas : el despertar de la democracia en España. Madrid : Marcial Pons , 2011..
|
1.42 |
474 |
833 |
|
|
|
Arasa i Gil, Ferran . (2012) Apuntes sobre la epigrafía romana de Valentia.
|
1.42 |
558 |
1084 |
|
|
|
Martín Ortiz, Manuel. (2012). Sistema de Negociación Orientado a Grupos de Agentes Autónomos en Entornos con Comunicaciones Limitadas Inherentes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
1.42 |
222 |
61 |
|
|
|
Jiménez Solares, Elba . (2012) Algunas consecuencias jurídicas por omisión legislativa de los crímenes internacionales en México = Some legal consequences for legislative omission of international crimes in Mexico.
|
1.42 |
531 |
576 |
|
|
|
Huete Ruiz de Lira, César . (2012) Resumen de la tesis doctoral: “Interacción de ondas de choque con flujos inhomogéneos”.
|
1.42 |
480 |
245 |
|
|
|
Lázaro Herrero, Luján . (2012) La perspectiva social de la jornada escolar en la Unión Europea : estudio comparado en Italia, Francia, Portugal y España.
|
1.42 |
3652 |
2073 |
|
|
|
Aznar Almazán, Yayo (2012). Un paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasiones. En Un paseo por la crisis de siempre: del control del cuerpo a la gestión de las pasiones (pp. -) Madrid: Ministerio de Educación.
|
1.42 |
53 |
3 |
|
|
|
Valladares, Rafael . (2012) No somos tan grandes como imaginábamos: historia global y Monarquía Hispánica = We are not as big as we thought we were: global history and Hispanic Monarchy.
|
1.42 |
468 |
247 |
|
|
|
Orduña Aznar, Eduardo and Velaza Frías, Javier . (2012) Noticias viejas y nuevas sobre la inscripción de Obarra : (CIL II 5840).
|
1.42 |
505 |
815 |
|
|
|
Guzmán Zapater, Mónica . (2012) Presentación.
|
1.42 |
349 |
55 |
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
|
1.42 |
536 |
172 |
|
|
|
Martín Rodríguez, Ángeles . (2012) RESEÑA de: Vivas Tesón, Inmaculada. Más allá de la capacidad de entender y querer : un análisis de la figura italiana de la administración de apoyo y una propuesta de reforma del sistema tuitivo español = Beyond the capacity to understand and wish.
|
1.42 |
457 |
60 |
|
|
|