La orientación en Educación Secundaria : una perspectiva cualitativa desde los orientadores = The counseling in Secondary Education : a qualitative perspective fiom the school counselors

Boza Carreño, Ángel . (2005) La orientación en Educación Secundaria : una perspectiva cualitativa desde los orientadores = The counseling in Secondary Education : a qualitative perspective fiom the school counselors. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.16, n.1), primer semestre, 2005, p.129-146. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448

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Título La orientación en Educación Secundaria : una perspectiva cualitativa desde los orientadores = The counseling in Secondary Education : a qualitative perspective fiom the school counselors
Autor(es) Boza Carreño, Ángel
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Este trabajo desarrolla un análisis cualitativo de la orientación educativa desde la perspectiva de los orientadores de Educación Secundaria. La metodología usada ha sido la entrevista en profundidad. Como resultado hallamos un sistema de categorías que nos describe la orientación desde sus inquietudes, preocupaciones y vivencias como profesionales de la orientación
Abstract
This work develops a qualitative analysis of counseling from the perspective of the secondary school counselors. The used methodology has been the interview in depth. As result we found a system of categories that describes the counseling from its restlessness, preoccupations and experiences to us like professionals of counseling
Palabras clave orientación
orientador
educación secundaria
entrevistas
sistema de categorías
análisis cualitativo
counseling
counselor
secondary school
interview
categorial system
Qualitative analisis
Editor(es) AEOP ; Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
Fecha 2005-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 129
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:revistaREOP-2005-16-1-4335
bibliuned:revistaREOP-2005-16-1-4335
Publicado en la Revista Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (v.16, n.1), primer semestre, 2005, p.129-146. ISSN: 1139-7853, EISSN: 1989-7448
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Creado: Wed, 07 May 2014, 14:19:27 CET