Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado

Guerrero Romera, Catalina . (2011) Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado . Revista española de educación comparada (17), 2011, p. 219-238. ISSN: 1137-8654

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Título	Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado
Autor(es)	Guerrero Romera, Catalina
Materia(s)	http://udcdata.info/024974 Educación
Resumen	Este artículo presenta los principales resultados de un estudio realizado sobre la situación de los servicios de orientación y empleo universitarios en Europa en colaboración con el Centro de Orientación e Información de Empleo de la Universidad de Murcia (COIE). Éste fue realizado a través de la revisión de las webs institucionales de dichos servicios en diferentes países europeos y del análisis de un caso o centro específico de una universidad alemana. Algunos de estos resultados nos llevan a valorar los retos e implicaciones que el espacio europeo de educación superior conlleva, y si nos encontramos en un momento de revisión o cambio de los servicios de empleo y orientación universitarios europeos. En la actualidad el desarrollo de competencias y cualificaciones profesionales y las nuevas exigencias del mercado laboral están impulsando los sistemas de orientación y empleo permanentes y el rol que éstos desempeñan en la vida universitaria. Resulta crucial analizar la oferta de servicios y centros de orientación existentes y reflexionar acerca de los modelos y tendencias que se están produciendo y del papel que se le otorga a la orientación como política activa de empleo. El objetivo es contribuir al diseño de un nuevo marco de la orientación profesional y el empleo en el ámbito universitario y presentar propuestas y modelos de actuación en consonancia con las necesidades y demandas existentes.
Palabras clave	Espacio Europeo de Educación Superior servicios de empleo universitarios orientación universitaria y profesional empleo convergencia competencias políticas activas vocational guidance career center guidance service work insertion counsellor competences professional profile Higher Education guidance employment convergence politically active
Editor(es)	Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación Comparada
Fecha	2011-01-01
Formato	application/pdf
Cobertura	219
Identificador	http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2011-17-5090 bibliuned:reec-2011-17-5090
Publicado en la Revista	Revista española de educación comparada (17), 2011, p. 219-238. ISSN: 1137-8654
Idioma	spa
Versión de la publicación	publishedVersion
Tipo de recurso	Article
Derechos de acceso y licencia	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso	Acceso abierto

Tipo de documento:	Artículo de revista
Collections:	Revista española de educación comparada (REEC). Año 2011, n. 17 Set de artículo Set de openaire

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Creado:	Thu, 12 May 2011, 11:29:58 CET