Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado

Guerrero Romera, Catalina . (2011) Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado . Revista española de educación comparada (17), 2011, p. 219-238. ISSN: 1137-8654

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Título Los servicios de orientación de la enseñanza superior en Europa: un estudio comparado
Autor(es) Guerrero Romera, Catalina
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Este artículo presenta los principales resultados de un estudio realizado sobre la situación de los servicios de orientación y empleo universitarios en Europa en colaboración con el Centro de Orientación e Información de Empleo de la Universidad de Murcia (COIE). Éste fue realizado a través de la revisión de las webs institucionales de dichos servicios en diferentes países europeos y del análisis de un caso o centro específico de una universidad alemana. Algunos de estos resultados nos llevan a valorar los retos e implicaciones que el espacio europeo de educación superior conlleva, y si nos encontramos en un momento de revisión o cambio de los servicios de empleo y orientación universitarios europeos. En la actualidad el desarrollo de competencias y cualificaciones profesionales y las nuevas exigencias del mercado laboral están impulsando los sistemas de orientación y empleo permanentes y el rol que éstos desempeñan en la vida universitaria. Resulta crucial analizar la oferta de servicios y centros de orientación existentes y reflexionar acerca de los modelos y tendencias que se están produciendo y del papel que se le otorga a la orientación como política activa de empleo. El objetivo es contribuir al diseño de un nuevo marco de la orientación profesional y el empleo en el ámbito universitario y presentar propuestas y modelos de actuación en consonancia con las necesidades y demandas existentes.
Palabras clave Espacio Europeo de Educación Superior
servicios de empleo universitarios
orientación universitaria y profesional
empleo
convergencia
competencias
políticas activas
vocational guidance
career center
guidance service
work insertion
counsellor
competences
professional profile
Higher Education guidance
employment
convergence
politically active
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española de Educación Comparada
Fecha 2011-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 219
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-2011-17-5090
bibliuned:reec-2011-17-5090
Publicado en la Revista Revista española de educación comparada (17), 2011, p. 219-238. ISSN: 1137-8654
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Thu, 12 May 2011, 11:29:58 CET