Los retos de la educación intercultural: Cataluña-Quebec

Llevot Calvet, Nuria and Garreta i Bochaca, Jordi . (1998) Los retos de la educación intercultural: Cataluña-Quebec. Revista Española de Educación Comparada (4), 1998, p. 161-190. ISSN: 1137-8654

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Título Los retos de la educación intercultural: Cataluña-Quebec
Autor(es) Llevot Calvet, Nuria
Garreta i Bochaca, Jordi
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen La educación multicultural y la intercultural, generalmente, suponen ideologías y prácticas diferentes. pero en otras ocasiones bajo estos conceptos se esconden realidades parecidas. Fijándonos en los discursos y las actuaciones llevadas a cabo en Cataluña y en Quebec, ambas política con la etiqueta de educación intercultural (Cataluña hacia donde creen que se debe avanzar y Quebec que lleva en este camino algunos años), pretendemos poner de manifiesto algunos de los retos que ambos contextos han tenido, tienen o tendrán que afrontar. De esta forma el texto se divide en tres partes: la primera describe la evolución catalana realizando, a1 final, un breve análisis de las relaciones entre los agentes educativos; la segunda presenta los pasos realizados desde los años sesenta en Quebec, con una explicación previa de su posición en comparación con Canadá multiculturalista; y, por último, las conclusiones apuntan a los citados retos de futuro que deberán tomarse en consideración
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia y Sociedad Española de Educación Comparada
Fecha 1998-01-01
Formato application/pdf
Cobertura 161
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:reec-1998-4-4FA142DC-3483-2695-F48D-3ECEB76CB5B5
bibliuned:reec-1998-4-4FA142DC-3483-2695-F48D-3ECEB76CB5B5
Publicado en la Revista Revista Española de Educación Comparada (4), 1998, p. 161-190. ISSN: 1137-8654
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Thu, 30 Jul 2009, 11:31:12 CET