A modalidade de educação a distância (sem distância) na unisinos : um novo conceito para inovação?

Schlemmer, Eliane, Garrido, Susane and Caleffi, Paula . (2006) A modalidade de educação a distância (sem distância) na unisinos : um novo conceito para inovação?. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (9, n. 1-2), 2006, p. 367-395. ISSN : 1138-2783

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Título A modalidade de educação a distância (sem distância) na unisinos : um novo conceito para inovação?
Autor(es) Schlemmer, Eliane
Garrido, Susane
Caleffi, Paula
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Esse artigo apresenta um breve relato sobre a Educação à distância no contexto da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS e discute o conceito de inovação no âmbito do paradigma da complexidade, na Sociedade em Rede ao analisar as transformações sociais e as novas formas de pensamento oriundas das mudanças dos meios tecnológicos. Assim, faz um convite à reflexão sobre o que constitui inovação nos processos de ensino e de aprendizagem, na gestão e na estrutura organizacional, estabelecendo relação com o uso de Tecnologias Digitais -TDs. Problematiza o imaginário que surge em torno das TDs enquanto sinônimo de inovação, evidenciando que por si só elas não se constituem em inovações, na medida em que a inovação implica no rompimento de paradigmas surgindo no conhecer, portanto no viver e conviver.
Palabras clave educação a distância
comunidades virtuais de aprendizagem
inovação
tecnologias digitais
processos de ensino e de aprendizagem
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 2006-06-01
Formato application/pdf
Cobertura 367
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:Ried-2006-numero1-2-2010
bibliuned:Ried-2006-numero1-2-2010
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (9, n. 1-2), 2006, p. 367-395. ISSN : 1138-2783
Idioma por
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Tue, 21 Jun 2011, 10:33:49 CET