Estudio comparativo parcial entre la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela y la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica

Hurtado, Zaida . (1999) Estudio comparativo parcial entre la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela y la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (2, n. 1), 1999, p. 95-113. ISSN : 1138-2783

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Estudio comparativo parcial entre la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela y la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica
Autor(es) Hurtado, Zaida
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen El presente trabajo, sustentado en una investigación documental, tiene como objetivo realizar un estudio comparativo parcial, bajo el Enfoque Comparativo de George Bereday, entre la Universidad Estatal a Distancia (UNED) de Costa Rica y la Universidad Nacional Abierta de Venezuela (UNA). Al tomar como enfoque teórico de análisis el funcionalismo, que obliga a examinar la educación dentro de su contexto destacando la intensa interrelación de aquella con su entorno, se consideró como hipótesis final de comparación la siguiente: No obstante que la UNA y la UNED se originaron en un proyecto común, bajo una concepción tecnocrática del curriculum, con claros propósitos de formación de recursos humanos y de ampliación de la oferta educativa en Educación Superior y, dentro del marco metodológico de la educación a distancia, las condiciones particulares de cada contexto educativo inserto en su propia realidad social, originan matices y diferencias que singularizan a cada institución.
Palabras clave estudio comparativo
sistema de educación a distancia
Universidad Nacional Abierta (UNA)
Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica
enfoque funcionalista
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 1999-06-06
Formato application/pdf
Cobertura 95
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20716
bibliuned:20716
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (2, n. 1), 1999, p. 95-113. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Creado: Mon, 18 Aug 2008, 11:54:49 CET