Seminarios Virtuales. Cómo aplicarlos en Educación a Distancia

Laaser, Wolfran . (1999) Seminarios Virtuales. Cómo aplicarlos en Educación a Distancia. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (2, n. 2), 1999, p. 151-163. ISSN : 1138-2783

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
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Título Seminarios Virtuales. Cómo aplicarlos en Educación a Distancia
Autor(es) Laaser, Wolfran
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen El artículo trata de un elemento de la educación a distancia que hasta hace poco era ofracido sólo por la enseñanza presencial en cursos de corta duración.Este elemento es tradicionalmente etiquetado como “seminario”, lo que difiere de una clase o de una “unidad didáctica” en que aquel está basado en contribuciones propias de los alumnos y en la discusión académica. Hoy en día se han levado a cabo varios intentos de organizzar también seminarios ‘online’. Las especiales características y dificultades son discutida en detalle en este artículo. Igualmente se analizan las posibles soluciones técnicas. Finalmente se argumenta que los seminarios virtuales tiene características especiales que han de ser investigadas más a fondo y que pueden complementar más que substituir a los encuentros cara a cara.
Palabras clave seminarios virtuales
FernUniversität
características especiales
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 1999-12-06
Formato application/pdf
Cobertura 151
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20696
bibliuned:20696
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (2, n. 2), 1999, p. 151-163. ISSN : 1138-2783
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
Versiones
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Creado: Thu, 14 Aug 2008, 11:31:54 CET