Acompahamento ao estudante a distancia : curso “iniciando um pequeño grande negocio- IPGN”, uma experiencia de capacitaçao em larga escala

Grüdtner Floriano, Sonia Inez, Schuelter, Giovana, Guarezi Rodrigues, Mônica, Menegaz Guarezi, Rita de Cássia and Marttos, Marcia María . (2005) Acompahamento ao estudante a distancia : curso “iniciando um pequeño grande negocio- IPGN”, uma experiencia de capacitaçao em larga escala. RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (8, n. 1-2), 2005, p. 253-268. ISSN : 1138-2783

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Título Acompahamento ao estudante a distancia : curso “iniciando um pequeño grande negocio- IPGN”, uma experiencia de capacitaçao em larga escala
Autor(es) Grüdtner Floriano, Sonia Inez
Schuelter, Giovana
Guarezi Rodrigues, Mônica
Menegaz Guarezi, Rita de Cássia
Marttos, Marcia María
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen Uma das maiores dificuldades encontradas pelas instituições provedoras de cursos na modalidade de educação à distância, desde seu início até os dias atuais, é acompanhar o desenvolvimento de seus estudantes. Atualmente muitas são as possibilidades trazidas pelas novas tecnologias de comunicação e informação, porém é sabido que as mesmas são apenas um meio, pois o diferencial está exatamente na proposta pedagógica do curso. Partindo deste princípio, este artigo pretende apresentar a proposta pedagógica, a metodologia e os recursos tecnológicos utilizados para acompanhar, orientar e apoiar de forma sistemática, permanente e pró-ativa os estudantes de um curso e-learning de larga escala, gratuito com duração de dois meses e carga horária equivalente a trinta horas/aula. Fruto de uma parceria entre o SEBRAE (Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas) e o IEA (Instituto de Estudos Avançados). Este curso iniciou em 2001 e até o momento já capacitou 216.648 estudantes.
Palabras clave e-learning
tutoría
acompanhamento
Editor(es) Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fecha 2005-06-01
Cobertura 253
Identificador http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20625
bibliuned:20625
Publicado en la Revista RIED : revista iberoamericana de educación a distancia, (8, n. 1-2), 2005, p. 253-268. ISSN : 1138-2783
Idioma por
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 28 Jul 2008, 11:09:53 CET