Estudio contrastado de las trayectorias profesionales de un profesor y una profesora en ámbitos multiculturales

López López, María del Carmen . (2001) Estudio contrastado de las trayectorias profesionales de un profesor y una profesora en ámbitos multiculturales. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (19), 2001, p. 325-352. ISSN 0212-5374

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Título Estudio contrastado de las trayectorias profesionales de un profesor y una profesora en ámbitos multiculturales
Autor(es) López López, María del Carmen
Materia(s) http://udcdata.info/024974
Educación
Resumen La relevancia adquirida por las historias de vida en la investigación educativa de los últimos años choca con la falta de información de que disponemos sobre la vida de los profesores en general y de manera especial sobre aquellos que ejercen la docencia en aulas multiculturales, a pe.sar de ser ésta una cuestión clave para comprender la enseñanza en estos espacios y favorecer el desarrollo profesional de estos docentes. En este trabajo estudiamos las trayectorias profesionales de un profesor y una profesora que trabajan con alumnos culturalmente diversos a través de sus propios relatos, con objeto de mejorar nuestro nivel de comprensión acerca de las acciones emprendidas por los docentes en este tipo de contextos, y poder derivar algunas implicaciones para futuras propuestas formativas acordes con esta sociedad emergente de carácter pluricultural.
Palabras clave historias de vida
multicultural
relato
Editor(es) Universidad de Salamanca
Fecha 2001-01-01
Formato application/pdf
Identificador bibliuned:20462
http://e-spacio.uned.es/fez/view/bibliuned:20462
Publicado en la Revista Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (19), 2001, p. 325-352. ISSN 0212-5374
Idioma spa
Versión de la publicación publishedVersion
Tipo de recurso Article
Derechos de acceso y licencia
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de acceso Acceso abierto

 
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Creado: Mon, 23 Jun 2008, 12:28:58 CET