|
Los centros escolares de entorno desfavorecido como Comunidad de Aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivencia
Bondia Salas, María Macarena. Los centros escolares de entorno desfavorecido como Comunidad de Aprendizaje: éxito educativo y mejora de la convivencia . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
|
Ficheros
(Some files may be inaccessible until you login with your e-spacio credentials)
|
Nombre |
Descripción |
Tipo MIME |
Size |
BONDIA_SALAS_Macarena_Tesis.pdf
|
|
BONDIA SALAS Macarena_Tesis.pdf
|
|
application/pdf
|
21.00MB
|
|
|
|