Sistemas digitales complejos y su aprendizaje basado en una metodología PBL-MIXTA

Aragonés, R., Oliver, J. y Prim, M.(12/0) .Sistemas digitales complejos y su aprendizaje basado en una metodología PBL-MIXTA. .En: . ()

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Nombre	Descripción	Tipo MIME		Size
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Titulo	Sistemas digitales complejos y su aprendizaje basado en una metodología PBL-MIXTA
Autor(es)	Aragonés, R. Oliver, J. Prim, M.
Materia(s)	alto nivel lógica metodología mixta nivel PBL programable Verilog
Resumen	En la enseñanza de materias informáticas/electrónicas una de las tareas más difíciles del docente es conseguir que el alumno adquiera buenos fundamentos de la materia al mismo tiempo que el rendimiento (o proporción de número de alumnos que aprenden correctamente) en la clase se mantiene a niveles aceptables. Este artículo presenta la planificación que se ha realizado en una asignatura teórico práctica de diseño de sistemas digitales, así como los resultados que se han obtenido en la misma mediante la aplicación de una metodología de aprendizaje basada en problemas mixta. La asignatura se imparte en el tercer curso de la Ingeniería Informática Técnica de Sistemas. La metodología combina el PBL con la enseñanza tradicional con el objetivo que el estudiante consiga un aprendizaje bueno en un tiempo limitado, y en un entorno de aprendizaje basado en la calidad.
Editor(es)	Universidad Autónoma de Barcelona
Fecha	12/07/2006
Formato	application/pdf
Identificador	../papers/2006S1A02.pdf taee:congreso-2006-1002
Idioma	es
Versión de la publicación	publishedVersion
Nivel de acceso y licencia	info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso	conferenceObject
Tipo de acceso	Acceso abierto

Tipo de documento:	Ponencia de Congreso
Collections:	Set de openaire Set de ponencias Set de ponencias Diseño Digital I

Contador de citas:	Search Google Scholar
Estadísticas de acceso:	521 Visitas, 619 Descargas - Estadísticas en detalle
Creado:	Fri, 02 Oct 2009, 05:30:46 CET

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