Sistemas digitales complejos y su aprendizaje basado en una metodología PBL-MIXTA

Aragonés, R., Oliver, J. y Prim, M.(12/0) .Sistemas digitales complejos y su aprendizaje basado en una metodología PBL-MIXTA. .En: . ()

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Nombre Descripción Tipo MIME Size
S1A02.pdf /papers/2006S1A02.pdf application/pdf
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Titulo Sistemas digitales complejos y su aprendizaje basado en una metodología PBL-MIXTA
Autor(es) Aragonés, R.
Oliver, J.
Prim, M.
Materia(s) alto nivel
lógica
metodología
mixta
nivel
PBL
programable
Verilog
Resumen En la enseñanza de materias informáticas/electrónicas una de las tareas más difíciles del docente es conseguir que el alumno adquiera buenos fundamentos de la materia al mismo tiempo que el rendimiento (o proporción de número de alumnos que aprenden correctamente) en la clase se mantiene a niveles aceptables. Este artículo presenta la planificación que se ha realizado en una asignatura teórico práctica de diseño de sistemas digitales, así como los resultados que se han obtenido en la misma mediante la aplicación de una metodología de aprendizaje basada en problemas mixta. La asignatura se imparte en el tercer curso de la Ingeniería Informática Técnica de Sistemas. La metodología combina el PBL con la enseñanza tradicional con el objetivo que el estudiante consiga un aprendizaje bueno en un tiempo limitado, y en un entorno de aprendizaje basado en la calidad.
Editor(es) Universidad Autónoma de Barcelona
Fecha 12/07/2006
Formato application/pdf
Identificador ../papers/2006S1A02.pdf
taee:congreso-2006-1002
Idioma es
Versión de la publicación publishedVersion
Nivel de acceso y licencia info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Tipo de recurso conferenceObject
Tipo de acceso Acceso abierto

Tipo de documento: Ponencia de Congreso
Collections: Set de openaire
Set de ponencias
Congreso TAEE año 2006
Diseño Digital I
 
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Creado: Fri, 02 Oct 2009, 05:30:46 CET